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优秀工作计划

时间:2022-06-02 22:47:08 工作计划 我要投稿

优秀工作计划(精选5篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的工作方法。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编收集整理的优秀工作计划(精选5篇),欢迎大家分享!

优秀工作计划(精选5篇)

  优秀工作计划 篇1

  为了促进我厂讯速发展,总结过去,展望未来,做好管理工作,使我们在新的一年里取得显着成效,特此制定20xx年工作计划。

  一、 配备人才与劳动力资源。人才在企业发展中取着决定作用,人才素质水平的高低影响企业的`发展前途,做好管理工作需要各专业高素质的人才,企业发展还需要团结友爱、吃苦耐劳的员工队伍。

  二、完成生产任务。生产任务是取得经济效益的根本,完成生产任务的效率取决于员工的工作的积极性,我们必需采取激厉与鼓舞,强制与督促多种手段,使生产任务完成。

  三、抓好产品质量工作。产品质量是企业的命脉,很多企业把“质量第一,顾客至上”作为指导方针,产品质量决定顾客的满意程度,最好的质量才能在市场竞争中发挥优势。

  四、做好顾客服务工作。企业长期发展必需给顾客好印象,产品质量、服务态度是重要内容,认真妥善处理顾客的投诉,热诚友好为顾客做好服务工作。

  五、加强外部交流。发展人际往来关系,积极参加各种博览会,加入各种贸易组织,参加各种贸易活动,与各国建立贸易伙伴关系,加强贸易合作,树立良好的企业形象,打造优良品牌,促进企业长效发展。

  优秀工作计划 篇2

  三溪社区居委会在上级党委、政府的正确领导下,按照县委政府的要求,贯彻落实“秀美旌德深化年活动”,以党总支部为核心,扎实开展各项工作,努力完成上级党委交办的各项工作目标。经社区党总支扩大会议研究,现就20xx年度三溪社区居委会工作计划如下:

  一、加强理论学习,提升队伍素质,增强服务效能

  深入贯彻党的十八大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,不断提升居委会服务水平。加强理论学习,结合农村社区实际,多方位、多角度、多渠道的学习理论业务知识,学以致用,通过学习,增长知识、增长才干,进而提升居委会组织的整体素质和能力,进一步增强服务理念和提高服务效率。

  二、做好各项工作,完善社区服务、促进社区全面发展

  1、社区综合服务

  社区居委会是党委和政府联系群众的桥梁和纽带,宣传贯彻党的方针、政策、协助政府部门做好相关工作是社区居委会工作的基本要求和最终目的。通过社区服务平台及软硬件设施的构建和完善,健全相关制度、法规,不断拓宽服务领域、提升服务水平;

  2、计划生育工作

  搭建全方位、广覆盖的计划生育优质服务体系,首先需做好计划生育宣传工作,其次是更深入、细致地排查孕情,认真开展免费孕前健康检查服务。三是积极发挥计生协会作用,着重加强对流动人口的摸底、管理服务。四是及时做好计划生育奖扶摸底登记工作;

  3、社区治安综合管理

  良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定、人民安居乐业的基本保障,把矛盾纠纷消灭在萌芽期,及时发现、及时解决,不让矛盾纠纷扩大化,不断加强各片负责人、居民组长、党员组成的治安信息员队伍建设,形成覆盖社区全体居民的社会治安综合管理信息网络化服务团队,保障居民生产生活的和谐、稳定;

  4、人力资源和社会保障工作

  继续推进城乡居民养老保险、新型农村合作医疗、大病医疗救助、农村五保供养、低保、重度残疾人困难家庭的帮扶等工作,加大下岗失业人员再就业培训力度;

  5、 完善居务公开,打造“阳光社区”

  继续发挥社区居务监督委员会的积极作用,依托“居务公开栏”定期进行党务、居务及其他工作的公开,尤其是涉及社区财务收支情况、“一事一议”财政奖补项目情况的公开,努力做到居务各项工作的阳光、透明;

  6、进一步加快205国道改造、徽水河治理、森林长廊工程的建设,真正保障工作的落实;

  205国道改造榔树口至蔡家桥段改造工程已按期施工,前期的测量、征地工作已完成,现正在实施路基开挖、平整,居委会将根据上级部门的`安排、部署,继续做好协助工作。

  徽水河治理,先期进行了宣传发动和现场征求意见,在河道边新建防洪大埂,通过成桥片居民的大力支持,对成桥河滩地进行了回收。下一步将继续回收姜元、沙坝片河滩地,共同用于防洪大埂建设,确保徽水河的治理顺利实施。

  森林长廊工程,是省委、省政府实现生态强省战略目标的主要支撑和举措,是一项重要工程。根据上级政策要求,我社区森林长廊的实施主要位于205国道和三仙公路两侧各50米范围内、全部实施流转。创建森林长廊,打造绿色景观,实现林路相随、建设美好乡村,需要大家的共同理解和支持。

  三、以人为本,保障民生,整合项目,多为居民办实事

  民生工程是一项基础性的工程建设,涉及的工程、项目较多,也是与老百姓的切身利益息息相关,所以,积极、努力地做好这方面的工作,意义重大!20xx年,社区根据实际情况,着重加强以下工作的实施:

  1、 建立健全垃圾处理全覆盖工作,继续加强保洁员队伍建设,完善集镇及各片的垃圾日清扫、清运、处理、无垃圾死角,改善居民生活质量,保证环境整洁、卫生;

  2、安排资金,尽快部署、完成安置点、沟上、道路边铁管护栏建设等工作,确保周边居民人身安全;

  3、争取燕窝人饮水改建及集镇人饮水扩容建设早日动工实施,保障居民饮水安全,同时完成燕窝供变电所旁路灯、水泥路浇筑工程的建设;

  4、申报一事一议财政奖补项目,浇筑1.2公里姜杨路;

  5、加快田家村出村路改建工程的进度,早日方便该片居民通行;

  6、 积极申报项目、整合资金,推进姜元片村庄整治项目尽早安排落实。

  7、 认真落实今年的危房改造工作,积极做好政策宣传、帮助危改户按程序申请申报等工作。

  新的一年里,社区居委会将团结带领全体居民,在上级党委、政府及社区党总支的坚强领导下,开拓创新、同心同德、锐意进取,认真贯彻执行党在农村的各项方针、政策,努力完成各项工作任务,使三溪社区各项事业更进一步,让社区居民群众的生活更和谐,为构建宜居宜业、富裕幸福的美好三溪而努力奋斗!

  优秀工作计划 篇3

  为做好20xx年社区建设工作,根据瑞东园的实际情况,经认真研究,现就瑞东园居委会20xx年度工作作出计划安排。

  指导思想:以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以管理有序、服务完善、文明祥和的社区为目标,积极开展社区建设工作,使社区的各项工作再上新台阶。

  一、社区党建工作方面

  在做好党员日常学习、管理和服务的同时,做好以下几项工作:

  1、按照上级党组织的部署和要求,组织党员扎实开展好“创先争优”和“五级书记大走访”活动,按时完成学习和承诺任务。

  2、按照上级部署和要求,积极利用各种宣传形式,在社区党员群众中广泛宣传和开展“一米阳光·社区先锋”活动。

  3、按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,积极做好党员发展工作。

  4、进一步发挥党组织在社区建设中的核心领导作用,加强指导社区自治组织的建设工作。

  5、认真做好“结对帮扶”及走访慰问工作。

  二、社区民主自治建设方面

  1、根据政府部门的要求和部署,开展好社区居委会、业委会等自治组织的夯实工作。

  2、调整充实社区居民(楼)组长和业主代表,完善社区居民自治组织的管理机制。

  三、社区综合治理、安全生产工作方面

  1、进一步完善社区民警、辅警、物业护卫员及群防志愿者队伍之间工作机制,探索社区安全防范工作的新思路。

  2、与社区计生部门密切配合,加强社区流动人口的管理的合作。

  3、积极主动地开展安全防范、青少年教育工作。

  4、配合有关部门经常性地对社区内的网吧、游戏室等公共场所和居民楼车库进行检查,组织志愿者经常性对这些场所进行监督。

  5、开展安置帮教和社区矫正工作,杜绝安置帮教对象、社区矫正对象重新发案。

  6、积极开展法制宣传教育活动。

  四、社区信访维稳、矛排调处工作方面

  1、进一步探索完善社区信访、维稳综治工作的新机制和新思路。

  2、与社区相关部门密切配合,加强对社区流动人口的管理服务工作。

  3、积极主动地开展社区矛盾纠纷排查调处工作,及时掌握信息,化解矛盾。

  4、开展好对企业军转干部及53年前老兵的走访慰问活动。

  5、为重大节假日 及庆典活动,做好安全保障工作。

  6、积极开展法制宣传教育活动。

  五、社区人口与计划生育工作方面

  1、社区人口与计生工作,充分发挥居委会、业委会等组织职能和居民楼(组)长等信息员的作用,日常性和突击性相结合,做好居民人口登记工作,特别是流动人口的核查、登记和管理,做到及时核查,热情服务。常住居民、流动人口的计生信息收集、建档率要达100%,做到了社区人口情况清、底数明、档案调整及时、建档准确。

  2、为居民申办《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》以及发放避孕药具等方面,提供方便、快捷的服务。

  3、利用社区宣传栏、宣传横幅、标语等宣传形式,积极开展人口与计划生育宣传工作。

  4、以积极的态度,迎接人口与计生工作各级部门的检查考核。

  5、做好孕情跟踪包保工作,力争杜绝新生儿性别选择事件的发生。

  六、社区民政、残协、劳动和社保、退管工作方面

  1、认真贯彻落实党和政府的民政政策,对低保户家庭做到应保尽保,实行动态管理,并做好廉租房补贴户的审查、申报工作。

  2、在重大节假日期间,开展好对退伍军人、离休干部和企业军转干部的走访慰问活动,做到经常性地不定期地上门看望。

  3、做好社区残协工作,发挥残协专委作用,开展好对残疾人的服务活动。

  4、做好社区失业人员的登记核实服务,积极开展再就业工作,努力为社区下岗、失业人员寻找就业门路,并做好就业信息的收集、发布工作。

  5、开展好退休人员社会化管理服务工作、就业与社保政策以及城市居民医保政策的宣传工作,做好《就业失业登记证》的发放、年审工作。

  七、社区市容管理与文明创建工作方面

  1、认真贯彻落实市政府关于调整环境卫生管理工作的文件精神,加强社区环境卫生责任区管理工作,与沿街门点签订好《环境卫生责任区管理责任书》。

  2、充分发挥社区自治组织和物业公司的作用,理顺督促关系,完善检查机制,以全市开展市容整治提升年活动和弋江区全面开展清洁家园行动为先机,坚持开展社区环境的日巡查工作制度,制止乱堆放、乱贴画、乱倒垃圾(污水)和种菜养畜等不良现象,做好社区环境卫生管理工作。

  3、利用社区宣传栏、发放宣传品、挂条幅等宣传阵地和宣传形式,进行文明创建和重大疫情防治知识的.宣传,以及文明大走访活动。在社区开展健康教育和除“四害”活动。

  4、坚决杜绝社区内新的违法建设的产生,做好老旧小区改造维修的督查工作。

  八、社区文体活动方面

  1、积极参与南瑞社区举办的各项文体活动。

  2、积极筹备重大节庆的庆祝纪念活动。

  3、充分利用南瑞大社区资源,组织居民参与各项培训、讲座活动。

  5、结合各类大走访活动,积极开展“讲文明、树新风、促和谐”活动,倡导文明新风,在居民中开展和谐文明家庭活动。

  九、社区关心下一代工作方面

  1、做好对困难家庭子女进行救助帮扶工作,尤其要关注好社区女童和留守儿童。

  2、开展好以传统教育讲座,爱家乡、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动为主要内容的社区青少年暑期 “三结合”教育活动。

  3、组织社区“五老”同志,开展对社区网吧、游戏厅等娱乐场所的检查督促,为社区青少年的健康成长创造良好的社区环境。

  优秀工作计划 篇4

  本学期针对我校学生实际情况,通过实践,使学生对音乐有一定的学习积极性,掌握基本的乐理知识,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的进行演唱。

  本期的教学任务、要求及重点如下:

  一、教学任务

  1、表演学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。

  2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。

  3、聆听欣赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。

  4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音,认识连线、延长记号等,并知道作用。

  二、教学要求:

  1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。

  2、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展。

  3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好。

  4、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。

  三、教学重点:学唱歌曲聆听音乐

  四、教研课题与教学措施奋斗目标:以美育人培养兴趣享受音乐

  教研课题:如何培养学生学习音乐的兴趣。

  教学措施:

  (一)以音乐的美感来陶冶学生,感染学生教育家苏霍姆林斯基说过:“音乐教育不是音乐家地教育,而首先是人的教育” 。在音乐课中渗透适当地思想教育,充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶,寓教于情感,趣味,娱乐之中,使学生情趣上受到陶冶,在道德上受到影响。在心灵上受到启迪。首先通过音乐教育培养儿童具有初步爱祖国的情感。在一年级的新歌及欣赏教材中多次出现《国歌》。

  在教学中,利用插图、播放爱国主义影片、画国旗等形式培养学生的爱国主义情感。其次通过欣赏优秀民族音乐曲目,向学生介绍祖国五千年的悠久历史、灿烂文化,进而进行思想教育,情感上和学生产生共鸣。学生自然而然地会从心底涌起了浓浓的爱国之情。另外,向学生介绍音乐家或音乐作品时,可将这些内容编成小故事。如“音乐神童莫扎特”、“贝多芬和《欢乐颂》”、“聂耳和小毛头”、“高山流水”等许多小故事,让学生在全神贯注地听故事地过程中,被音乐家的崇高的理想、顽强的毅力、乐观的精神吸引,在学生幼小的心灵埋下希望的种子。从创设情境出发,让学生在愉快的气氛中接受审美教育。在教音符时值的长短时,可让学生通过自己行走的步伐“呛呛|呛呛”,感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点。然后,再进一步通过学生的生活感受“跑比走快”,“走一步可以跑两步”,“跑跑走、跑跑走”,以及小闹钟的走动声“嘀嗒嘀嗒”来认识八分音符的时值。为了使简单的节奏练习变得饶有兴趣,选几首儿童熟悉的8小节或6小节的短歌,由学生按练习中的顺序拍手,老师在琴上奏出旋律。这样通过以上练习,不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来,增加了音乐性和趣味性,同时,也能培养儿童随音乐的节奏拍手的能力。从形象、直观出发,让孩子得到美的感受和联想。

  (二)创造生动活泼的教学形式,培养儿童学习音乐的兴趣。法国大文豪雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音乐。”小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的基础。这就要求教师不仅要针对低年级学生的生理、心理特点因材施教,还要不断更新教学理念,提高个人音乐素养,让更多更新颖的教学方法走进课堂,让四十分钟更加有声有色,这样才能使学生对音乐课产生浓厚的兴趣。

  1、建立必要的课堂常规

  在音乐课上教师的一个眼神,一个微笑,一段琴声都要让学生明白是什么意思,我力求音乐课有别于其他课,从而吸引学生。—例如:一节课的开始采用让学生听音乐进课堂的形式,一方面培养学生的动作协调能力,一方面也培养了他们感受音乐情绪的能力。师生问好采用唱师生问好歌的形式。音乐课中常有律动教学,律动时站立和坐下都可以用固定的音乐与之相配合(站立:13 55 |1—|坐下:15 33 |1—|)。学生回答问题正确时,学生用唱歌方式表扬(12 3| 12 3|你真棒)。这样都会让学生感受到音乐课的独特魅力,成为学生对音乐课感兴趣的原因之一。

  2、运用多媒体,视听结合激发学生兴趣

  如在教学《感受音的强弱》一环节时,可设计如下:多媒体出示一辆红色小汽车从公路一端开过来,经过弱中强标牌时分别按一下喇叭,让学生感受强弱的对比,经过三次不同体验后,点按实践按钮,根据画面中不同乐器的演奏,让学生作出正确的判断。这样把抽象枯燥的乐理知识转化为通俗易懂的小常识,创造出了优美的音乐氛围。使学生在欢乐活泼的气氛中愉快而积极地获取知识,趣味盎然。

  3、启发学生表现美,激发唱歌兴趣唱歌的最大目的是给人美的享受。我们不能满足于教学生唱会一首歌。更重要的是要启发准确的表达好歌曲的'感情和艺术形象。进入歌曲的意境,用自己的真情去演唱和体会。只有这样,学生才能进入表现音乐的最佳状态,唱出的歌声真挚动听、具有感染力、生命力。要做到这一点,首先要使学生充分理解歌曲的内容。低年级学生理解能力差,如果教师仅用抽象的语言理解歌曲是远远不够的。

  因此,教师要把音乐同学生的生活、玩耍融为一体,结合他们生活中熟悉的事情和词语,作形象的比喻和讲解,把歌曲中的艺术内涵挖掘出来,激发起学生深厚学习兴趣。引导他们将整个身心投入唱歌中去,正确的、创造性的表达出歌曲的感情和艺术美。

  4、引导学生歌表演,增强学习兴趣低年级学生活泼好动,每学一首歌曲,我都根据歌词内容启发学生进行律动或表演,以帮助学生更好的理解歌曲,记忆歌词。

  在启发学生表演时,可以这样做:(一)启发学生进行即兴表演。(二)教师根据学生表演编排一套好的动作教给学生。(三)个别检查。在个别检查时,学生常常会被一些漂亮的动作和美的造型所吸引,教室里会自发的爆发热烈的掌声。这样,不但培养了学生的表演能力,加强了学生对歌曲的理解,而且也增强了学生的学习兴趣。

  6、绘画、故事、表演相结合,诱发欣赏兴趣欣赏音乐,不仅需要形象的思维能力,逻辑能力,而且更需要欣赏者用自己经历过的生活知识和感情去体验。但小学生阅历浅,感情积累少,要是学生真正理解音乐,达到陶冶性情,培养情操的目的,就必须根据小学生的思维特点,通过形象活泼的画面,生动有趣的故事,简短的启发谈话等形式,运用听觉视觉同步的方法来帮助学生理解作品。然后在让学生在动听的乐曲声中自由广阔的想象体验,使其根据各自对音乐的理解程度及直接、间接的形象记忆,把自己对所听音乐作品的理解用不同的颜色、线条、文、动作表现出来。学生能闻其声如见其形,从而更准确的把握作品,理解音乐,欣赏音乐之美。

  (三)、注重个性发展,建立平等互动的师生关系

  在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合,每个学生都有权利以自己的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,应创造生动活泼,灵活多样的教学形式,突出学生的主体地位,建立民主、平等的师生交流互动关系。

  教学进度:

  第一周校园升旗2课时目的:培养爱国意识,唱《国旗、国旗真美丽》;

  第二周接妈妈2课时目的:爱妈妈的表现,会打《接妈妈》的节拍,会表演唱;

  第三周农场的早晨2课时目的:模仿动物的声音练声、会唱《母鸡叫咯咯》进行歌表演;

  第四周小雨沙沙2课时目的:会识《小雨沙沙》的歌谱,及打节奏

  第五周玩具音乐会2课时目的:学习各种节奏类型、学唱《玩具进行曲》

  第六周飞呀飞2课时目的:掌握跳音、会表演唱《飞呀飞》;学习集体舞《雁儿飞》

  第七周望月亮2课时目的:掌握四三拍节奏,会唱《望月亮》欣赏乐曲;

  第八周山谷回声真好听2课时目的:掌握明快的节奏,会唱《山谷回声真好听》,突破高音处理

  第九周我们爱劳动2课时目的:进行歌表演,教育孩子爱劳动,做乖孩子;

  第十周龟兔赛跑2课时目的:欣赏音乐,在音乐情境中分角色表演;

  第十一周好房子2课时目的:教育孩子爱自己的家,进行音乐游戏,欣赏《好房子》;

  第十二周小乐手2课时目的:用简单乐器进行演奏;

  第十三周小动物回家2课时目的:音乐戏剧表演《迷路的小花鸭》、音乐游戏《小花鸭》;

  第十四周伦敦桥2课时目的:学习集体舞的基本动作《伦敦桥》;

  第十五周音乐夏令营2课时目的:进行歌表演

  第十六周选听幼儿歌曲2课时目的:欣赏优秀幼儿歌曲

  第十七周至期末复习、巩固以及期末

  音乐教育是小学基础教育的组成部分,它能够陶冶学生情操、让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。通过音乐教育,使学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中,逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用。

  (四)教学目的:

  1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引导和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审美情操、启迪智慧、和合作意识乐观向上的生活意识。

  2、本学期教学内容的基本要求唱歌、唱游、欣赏、器乐、识谱、等。

  唱歌

  (1)本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬吐方法和气息方法。

  (2)教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。

  唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。

  3、唱游

  (1)根据每课时的要求让学生结合歌曲适当的做些律动游戏、音乐表演、歌舞表演、卡片传递、集体舞等。不断地培养学生韵律感、节奏感、和从小养成团结友爱的集体生活习惯。

  (2)提高音乐素质教学,在动的教学中培养学生对各种音乐要素

  如;音的长短,音的高低、音的强弱、音色、节奏、节拍、速度等的感知能力和对音乐语言的理解能力,掌握一些浅显的音乐知识和初步的音乐表现技能。

  (3)采取课堂学唱歌曲,编排歌表演、音乐游戏,结合读谱知识的学习安排相关的唱游活动,反复训练,反复感受,这样有利于加深对歌曲的理解和感受,巩固课堂所学的知识,收到更好的教学效果。

  4、欣赏

  (1)不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品,学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。重视学习我国的民间音乐。把描写的情景展开想象、联想、分析乐曲的艺术处理等。

  (2)了解人声分类和演唱形式,常见乐器和演奏形式及音乐的基本表现手法,根据歌曲介绍中外音乐家。

  5、器乐

  (1)根据一些歌曲,利用打击乐器进入课堂教学。并注意引导,传授演奏姿势与方法。每学期要求学生积累两首短乐曲。

  (2)注意同唱歌、欣赏、识谱有机结合。

  (3)培养学生初步的齐奏、合奏、独奏和伴奏能力。

  优秀工作计划 篇5

  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造学生的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下。

  一、常规教育

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活。我决定从以下几点入手。

  1、充分利用班会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。

  二、班级纪律

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

  1、课堂纪律

  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、课后纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三、卫生

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的.生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的好助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五、其他

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:三好学生评选,学习能手等各种评比活动。在这些活动中,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

  课外阅读对于学习的重要性毋庸置疑,对于儿童心智的开发也已成定论。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读书籍有利于提高识字质量,提高听话、说话能力,能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

  一、 读书目标

  1通过师生共读和亲子共读,让学生真正爱上听故事,爱上读书,体验到读书带给自己的快乐。

  2、 指导学生掌握课外阅读的一般方法,让每个孩子会读书,能借助拼音阅读带有拼音的读物、绘本。

  3、 通过一系列活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  二 、读书内容

  《三字经》《格林童话》《爷爷一定有办法》

  三 、活动形式

  1“亲子读书”活动。

  要求二年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)。平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。

  2、 开辟“班级读书园地”。

  在班级文化环境中布置以读书为主题的“图书角“,不断充实班级图书角,建立图书借阅、登记制。

  3、 开展“我和教师共读书”活动。

  每天教师和学生一起阅读《一年级的小蜜瓜》,分享感兴趣的情节,共同体会读书的乐趣。坚持每天背一首儿歌。

  4、评比班级“读书明星”。

  凡是坚持读书的孩子都有可能得到加星的奖励。对学生进行综合评定,选出班级的“读书明星”。

  5、 汇报阅读体验

  利用班级读书会,让学生交流最喜欢的故事,最令人回味的情节等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事,或画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。

  6、实行“三读”──早读、午间读、阅读课读。

  早上教师领读故事书;午间读鼓励兴趣自由读;阅读课读就是专题读,老师有指导的读,注重教给学生阅读的方法。

  总之,通过开展本学期的读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!

  一、指导思想:

  一本书最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的调,而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!

  二、活动目标

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。

  2、通过活动,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、活动构想

  1、营造一个书香班级

  ⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  2、利用每节课的一两分钟时间,让学生背诵古诗,背诵一段优美的段落。利用班、队活动,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌

  4、建立“班级图书角”。

  学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。

  5、语文课可以结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。

  6、指导做好《我的采蜜本》,每天记5个好词,记一句好句。

  7、鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

  8、开展“我和父母共读书”活动

  利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  9、 评比“读书好儿童”

  ⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个"小狗卡";

  ⑵ 自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。

  书是人类进步的阶梯!我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化,学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来,而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

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优秀工作计划(精选5篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的工作方法。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编收集整理的优秀工作计划(精选5篇),欢迎大家分享!

优秀工作计划(精选5篇)

  优秀工作计划 篇1

  为了促进我厂讯速发展,总结过去,展望未来,做好管理工作,使我们在新的一年里取得显着成效,特此制定20xx年工作计划。

  一、 配备人才与劳动力资源。人才在企业发展中取着决定作用,人才素质水平的高低影响企业的`发展前途,做好管理工作需要各专业高素质的人才,企业发展还需要团结友爱、吃苦耐劳的员工队伍。

  二、完成生产任务。生产任务是取得经济效益的根本,完成生产任务的效率取决于员工的工作的积极性,我们必需采取激厉与鼓舞,强制与督促多种手段,使生产任务完成。

  三、抓好产品质量工作。产品质量是企业的命脉,很多企业把“质量第一,顾客至上”作为指导方针,产品质量决定顾客的满意程度,最好的质量才能在市场竞争中发挥优势。

  四、做好顾客服务工作。企业长期发展必需给顾客好印象,产品质量、服务态度是重要内容,认真妥善处理顾客的投诉,热诚友好为顾客做好服务工作。

  五、加强外部交流。发展人际往来关系,积极参加各种博览会,加入各种贸易组织,参加各种贸易活动,与各国建立贸易伙伴关系,加强贸易合作,树立良好的企业形象,打造优良品牌,促进企业长效发展。

  优秀工作计划 篇2

  三溪社区居委会在上级党委、政府的正确领导下,按照县委政府的要求,贯彻落实“秀美旌德深化年活动”,以党总支部为核心,扎实开展各项工作,努力完成上级党委交办的各项工作目标。经社区党总支扩大会议研究,现就20xx年度三溪社区居委会工作计划如下:

  一、加强理论学习,提升队伍素质,增强服务效能

  深入贯彻党的十八大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,不断提升居委会服务水平。加强理论学习,结合农村社区实际,多方位、多角度、多渠道的学习理论业务知识,学以致用,通过学习,增长知识、增长才干,进而提升居委会组织的整体素质和能力,进一步增强服务理念和提高服务效率。

  二、做好各项工作,完善社区服务、促进社区全面发展

  1、社区综合服务

  社区居委会是党委和政府联系群众的桥梁和纽带,宣传贯彻党的方针、政策、协助政府部门做好相关工作是社区居委会工作的基本要求和最终目的。通过社区服务平台及软硬件设施的构建和完善,健全相关制度、法规,不断拓宽服务领域、提升服务水平;

  2、计划生育工作

  搭建全方位、广覆盖的计划生育优质服务体系,首先需做好计划生育宣传工作,其次是更深入、细致地排查孕情,认真开展免费孕前健康检查服务。三是积极发挥计生协会作用,着重加强对流动人口的摸底、管理服务。四是及时做好计划生育奖扶摸底登记工作;

  3、社区治安综合管理

  良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定、人民安居乐业的基本保障,把矛盾纠纷消灭在萌芽期,及时发现、及时解决,不让矛盾纠纷扩大化,不断加强各片负责人、居民组长、党员组成的治安信息员队伍建设,形成覆盖社区全体居民的社会治安综合管理信息网络化服务团队,保障居民生产生活的和谐、稳定;

  4、人力资源和社会保障工作

  继续推进城乡居民养老保险、新型农村合作医疗、大病医疗救助、农村五保供养、低保、重度残疾人困难家庭的帮扶等工作,加大下岗失业人员再就业培训力度;

  5、 完善居务公开,打造“阳光社区”

  继续发挥社区居务监督委员会的积极作用,依托“居务公开栏”定期进行党务、居务及其他工作的公开,尤其是涉及社区财务收支情况、“一事一议”财政奖补项目情况的公开,努力做到居务各项工作的阳光、透明;

  6、进一步加快205国道改造、徽水河治理、森林长廊工程的建设,真正保障工作的落实;

  205国道改造榔树口至蔡家桥段改造工程已按期施工,前期的测量、征地工作已完成,现正在实施路基开挖、平整,居委会将根据上级部门的`安排、部署,继续做好协助工作。

  徽水河治理,先期进行了宣传发动和现场征求意见,在河道边新建防洪大埂,通过成桥片居民的大力支持,对成桥河滩地进行了回收。下一步将继续回收姜元、沙坝片河滩地,共同用于防洪大埂建设,确保徽水河的治理顺利实施。

  森林长廊工程,是省委、省政府实现生态强省战略目标的主要支撑和举措,是一项重要工程。根据上级政策要求,我社区森林长廊的实施主要位于205国道和三仙公路两侧各50米范围内、全部实施流转。创建森林长廊,打造绿色景观,实现林路相随、建设美好乡村,需要大家的共同理解和支持。

  三、以人为本,保障民生,整合项目,多为居民办实事

  民生工程是一项基础性的工程建设,涉及的工程、项目较多,也是与老百姓的切身利益息息相关,所以,积极、努力地做好这方面的工作,意义重大!20xx年,社区根据实际情况,着重加强以下工作的实施:

  1、 建立健全垃圾处理全覆盖工作,继续加强保洁员队伍建设,完善集镇及各片的垃圾日清扫、清运、处理、无垃圾死角,改善居民生活质量,保证环境整洁、卫生;

  2、安排资金,尽快部署、完成安置点、沟上、道路边铁管护栏建设等工作,确保周边居民人身安全;

  3、争取燕窝人饮水改建及集镇人饮水扩容建设早日动工实施,保障居民饮水安全,同时完成燕窝供变电所旁路灯、水泥路浇筑工程的建设;

  4、申报一事一议财政奖补项目,浇筑1.2公里姜杨路;

  5、加快田家村出村路改建工程的进度,早日方便该片居民通行;

  6、 积极申报项目、整合资金,推进姜元片村庄整治项目尽早安排落实。

  7、 认真落实今年的危房改造工作,积极做好政策宣传、帮助危改户按程序申请申报等工作。

  新的一年里,社区居委会将团结带领全体居民,在上级党委、政府及社区党总支的坚强领导下,开拓创新、同心同德、锐意进取,认真贯彻执行党在农村的各项方针、政策,努力完成各项工作任务,使三溪社区各项事业更进一步,让社区居民群众的生活更和谐,为构建宜居宜业、富裕幸福的美好三溪而努力奋斗!

  优秀工作计划 篇3

  为做好20xx年社区建设工作,根据瑞东园的实际情况,经认真研究,现就瑞东园居委会20xx年度工作作出计划安排。

  指导思想:以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以管理有序、服务完善、文明祥和的社区为目标,积极开展社区建设工作,使社区的各项工作再上新台阶。

  一、社区党建工作方面

  在做好党员日常学习、管理和服务的同时,做好以下几项工作:

  1、按照上级党组织的部署和要求,组织党员扎实开展好“创先争优”和“五级书记大走访”活动,按时完成学习和承诺任务。

  2、按照上级部署和要求,积极利用各种宣传形式,在社区党员群众中广泛宣传和开展“一米阳光·社区先锋”活动。

  3、按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,积极做好党员发展工作。

  4、进一步发挥党组织在社区建设中的核心领导作用,加强指导社区自治组织的建设工作。

  5、认真做好“结对帮扶”及走访慰问工作。

  二、社区民主自治建设方面

  1、根据政府部门的要求和部署,开展好社区居委会、业委会等自治组织的夯实工作。

  2、调整充实社区居民(楼)组长和业主代表,完善社区居民自治组织的管理机制。

  三、社区综合治理、安全生产工作方面

  1、进一步完善社区民警、辅警、物业护卫员及群防志愿者队伍之间工作机制,探索社区安全防范工作的新思路。

  2、与社区计生部门密切配合,加强社区流动人口的管理的合作。

  3、积极主动地开展安全防范、青少年教育工作。

  4、配合有关部门经常性地对社区内的网吧、游戏室等公共场所和居民楼车库进行检查,组织志愿者经常性对这些场所进行监督。

  5、开展安置帮教和社区矫正工作,杜绝安置帮教对象、社区矫正对象重新发案。

  6、积极开展法制宣传教育活动。

  四、社区信访维稳、矛排调处工作方面

  1、进一步探索完善社区信访、维稳综治工作的新机制和新思路。

  2、与社区相关部门密切配合,加强对社区流动人口的管理服务工作。

  3、积极主动地开展社区矛盾纠纷排查调处工作,及时掌握信息,化解矛盾。

  4、开展好对企业军转干部及53年前老兵的走访慰问活动。

  5、为重大节假日 及庆典活动,做好安全保障工作。

  6、积极开展法制宣传教育活动。

  五、社区人口与计划生育工作方面

  1、社区人口与计生工作,充分发挥居委会、业委会等组织职能和居民楼(组)长等信息员的作用,日常性和突击性相结合,做好居民人口登记工作,特别是流动人口的核查、登记和管理,做到及时核查,热情服务。常住居民、流动人口的计生信息收集、建档率要达100%,做到了社区人口情况清、底数明、档案调整及时、建档准确。

  2、为居民申办《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》以及发放避孕药具等方面,提供方便、快捷的服务。

  3、利用社区宣传栏、宣传横幅、标语等宣传形式,积极开展人口与计划生育宣传工作。

  4、以积极的态度,迎接人口与计生工作各级部门的检查考核。

  5、做好孕情跟踪包保工作,力争杜绝新生儿性别选择事件的发生。

  六、社区民政、残协、劳动和社保、退管工作方面

  1、认真贯彻落实党和政府的民政政策,对低保户家庭做到应保尽保,实行动态管理,并做好廉租房补贴户的审查、申报工作。

  2、在重大节假日期间,开展好对退伍军人、离休干部和企业军转干部的走访慰问活动,做到经常性地不定期地上门看望。

  3、做好社区残协工作,发挥残协专委作用,开展好对残疾人的服务活动。

  4、做好社区失业人员的登记核实服务,积极开展再就业工作,努力为社区下岗、失业人员寻找就业门路,并做好就业信息的收集、发布工作。

  5、开展好退休人员社会化管理服务工作、就业与社保政策以及城市居民医保政策的宣传工作,做好《就业失业登记证》的发放、年审工作。

  七、社区市容管理与文明创建工作方面

  1、认真贯彻落实市政府关于调整环境卫生管理工作的文件精神,加强社区环境卫生责任区管理工作,与沿街门点签订好《环境卫生责任区管理责任书》。

  2、充分发挥社区自治组织和物业公司的作用,理顺督促关系,完善检查机制,以全市开展市容整治提升年活动和弋江区全面开展清洁家园行动为先机,坚持开展社区环境的日巡查工作制度,制止乱堆放、乱贴画、乱倒垃圾(污水)和种菜养畜等不良现象,做好社区环境卫生管理工作。

  3、利用社区宣传栏、发放宣传品、挂条幅等宣传阵地和宣传形式,进行文明创建和重大疫情防治知识的.宣传,以及文明大走访活动。在社区开展健康教育和除“四害”活动。

  4、坚决杜绝社区内新的违法建设的产生,做好老旧小区改造维修的督查工作。

  八、社区文体活动方面

  1、积极参与南瑞社区举办的各项文体活动。

  2、积极筹备重大节庆的庆祝纪念活动。

  3、充分利用南瑞大社区资源,组织居民参与各项培训、讲座活动。

  5、结合各类大走访活动,积极开展“讲文明、树新风、促和谐”活动,倡导文明新风,在居民中开展和谐文明家庭活动。

  九、社区关心下一代工作方面

  1、做好对困难家庭子女进行救助帮扶工作,尤其要关注好社区女童和留守儿童。

  2、开展好以传统教育讲座,爱家乡、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动为主要内容的社区青少年暑期 “三结合”教育活动。

  3、组织社区“五老”同志,开展对社区网吧、游戏厅等娱乐场所的检查督促,为社区青少年的健康成长创造良好的社区环境。

  优秀工作计划 篇4

  本学期针对我校学生实际情况,通过实践,使学生对音乐有一定的学习积极性,掌握基本的乐理知识,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的进行演唱。

  本期的教学任务、要求及重点如下:

  一、教学任务

  1、表演学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。

  2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。

  3、聆听欣赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。

  4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音,认识连线、延长记号等,并知道作用。

  二、教学要求:

  1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。

  2、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展。

  3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好。

  4、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。

  三、教学重点:学唱歌曲聆听音乐

  四、教研课题与教学措施奋斗目标:以美育人培养兴趣享受音乐

  教研课题:如何培养学生学习音乐的兴趣。

  教学措施:

  (一)以音乐的美感来陶冶学生,感染学生教育家苏霍姆林斯基说过:“音乐教育不是音乐家地教育,而首先是人的教育” 。在音乐课中渗透适当地思想教育,充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶,寓教于情感,趣味,娱乐之中,使学生情趣上受到陶冶,在道德上受到影响。在心灵上受到启迪。首先通过音乐教育培养儿童具有初步爱祖国的情感。在一年级的新歌及欣赏教材中多次出现《国歌》。

  在教学中,利用插图、播放爱国主义影片、画国旗等形式培养学生的爱国主义情感。其次通过欣赏优秀民族音乐曲目,向学生介绍祖国五千年的悠久历史、灿烂文化,进而进行思想教育,情感上和学生产生共鸣。学生自然而然地会从心底涌起了浓浓的爱国之情。另外,向学生介绍音乐家或音乐作品时,可将这些内容编成小故事。如“音乐神童莫扎特”、“贝多芬和《欢乐颂》”、“聂耳和小毛头”、“高山流水”等许多小故事,让学生在全神贯注地听故事地过程中,被音乐家的崇高的理想、顽强的毅力、乐观的精神吸引,在学生幼小的心灵埋下希望的种子。从创设情境出发,让学生在愉快的气氛中接受审美教育。在教音符时值的长短时,可让学生通过自己行走的步伐“呛呛|呛呛”,感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点。然后,再进一步通过学生的生活感受“跑比走快”,“走一步可以跑两步”,“跑跑走、跑跑走”,以及小闹钟的走动声“嘀嗒嘀嗒”来认识八分音符的时值。为了使简单的节奏练习变得饶有兴趣,选几首儿童熟悉的8小节或6小节的短歌,由学生按练习中的顺序拍手,老师在琴上奏出旋律。这样通过以上练习,不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来,增加了音乐性和趣味性,同时,也能培养儿童随音乐的节奏拍手的能力。从形象、直观出发,让孩子得到美的感受和联想。

  (二)创造生动活泼的教学形式,培养儿童学习音乐的兴趣。法国大文豪雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音乐。”小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的基础。这就要求教师不仅要针对低年级学生的生理、心理特点因材施教,还要不断更新教学理念,提高个人音乐素养,让更多更新颖的教学方法走进课堂,让四十分钟更加有声有色,这样才能使学生对音乐课产生浓厚的兴趣。

  1、建立必要的课堂常规

  在音乐课上教师的一个眼神,一个微笑,一段琴声都要让学生明白是什么意思,我力求音乐课有别于其他课,从而吸引学生。—例如:一节课的开始采用让学生听音乐进课堂的形式,一方面培养学生的动作协调能力,一方面也培养了他们感受音乐情绪的能力。师生问好采用唱师生问好歌的形式。音乐课中常有律动教学,律动时站立和坐下都可以用固定的音乐与之相配合(站立:13 55 |1—|坐下:15 33 |1—|)。学生回答问题正确时,学生用唱歌方式表扬(12 3| 12 3|你真棒)。这样都会让学生感受到音乐课的独特魅力,成为学生对音乐课感兴趣的原因之一。

  2、运用多媒体,视听结合激发学生兴趣

  如在教学《感受音的强弱》一环节时,可设计如下:多媒体出示一辆红色小汽车从公路一端开过来,经过弱中强标牌时分别按一下喇叭,让学生感受强弱的对比,经过三次不同体验后,点按实践按钮,根据画面中不同乐器的演奏,让学生作出正确的判断。这样把抽象枯燥的乐理知识转化为通俗易懂的小常识,创造出了优美的音乐氛围。使学生在欢乐活泼的气氛中愉快而积极地获取知识,趣味盎然。

  3、启发学生表现美,激发唱歌兴趣唱歌的最大目的是给人美的享受。我们不能满足于教学生唱会一首歌。更重要的是要启发准确的表达好歌曲的'感情和艺术形象。进入歌曲的意境,用自己的真情去演唱和体会。只有这样,学生才能进入表现音乐的最佳状态,唱出的歌声真挚动听、具有感染力、生命力。要做到这一点,首先要使学生充分理解歌曲的内容。低年级学生理解能力差,如果教师仅用抽象的语言理解歌曲是远远不够的。

  因此,教师要把音乐同学生的生活、玩耍融为一体,结合他们生活中熟悉的事情和词语,作形象的比喻和讲解,把歌曲中的艺术内涵挖掘出来,激发起学生深厚学习兴趣。引导他们将整个身心投入唱歌中去,正确的、创造性的表达出歌曲的感情和艺术美。

  4、引导学生歌表演,增强学习兴趣低年级学生活泼好动,每学一首歌曲,我都根据歌词内容启发学生进行律动或表演,以帮助学生更好的理解歌曲,记忆歌词。

  在启发学生表演时,可以这样做:(一)启发学生进行即兴表演。(二)教师根据学生表演编排一套好的动作教给学生。(三)个别检查。在个别检查时,学生常常会被一些漂亮的动作和美的造型所吸引,教室里会自发的爆发热烈的掌声。这样,不但培养了学生的表演能力,加强了学生对歌曲的理解,而且也增强了学生的学习兴趣。

  6、绘画、故事、表演相结合,诱发欣赏兴趣欣赏音乐,不仅需要形象的思维能力,逻辑能力,而且更需要欣赏者用自己经历过的生活知识和感情去体验。但小学生阅历浅,感情积累少,要是学生真正理解音乐,达到陶冶性情,培养情操的目的,就必须根据小学生的思维特点,通过形象活泼的画面,生动有趣的故事,简短的启发谈话等形式,运用听觉视觉同步的方法来帮助学生理解作品。然后在让学生在动听的乐曲声中自由广阔的想象体验,使其根据各自对音乐的理解程度及直接、间接的形象记忆,把自己对所听音乐作品的理解用不同的颜色、线条、文、动作表现出来。学生能闻其声如见其形,从而更准确的把握作品,理解音乐,欣赏音乐之美。

  (三)、注重个性发展,建立平等互动的师生关系

  在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合,每个学生都有权利以自己的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,应创造生动活泼,灵活多样的教学形式,突出学生的主体地位,建立民主、平等的师生交流互动关系。

  教学进度:

  第一周校园升旗2课时目的:培养爱国意识,唱《国旗、国旗真美丽》;

  第二周接妈妈2课时目的:爱妈妈的表现,会打《接妈妈》的节拍,会表演唱;

  第三周农场的早晨2课时目的:模仿动物的声音练声、会唱《母鸡叫咯咯》进行歌表演;

  第四周小雨沙沙2课时目的:会识《小雨沙沙》的歌谱,及打节奏

  第五周玩具音乐会2课时目的:学习各种节奏类型、学唱《玩具进行曲》

  第六周飞呀飞2课时目的:掌握跳音、会表演唱《飞呀飞》;学习集体舞《雁儿飞》

  第七周望月亮2课时目的:掌握四三拍节奏,会唱《望月亮》欣赏乐曲;

  第八周山谷回声真好听2课时目的:掌握明快的节奏,会唱《山谷回声真好听》,突破高音处理

  第九周我们爱劳动2课时目的:进行歌表演,教育孩子爱劳动,做乖孩子;

  第十周龟兔赛跑2课时目的:欣赏音乐,在音乐情境中分角色表演;

  第十一周好房子2课时目的:教育孩子爱自己的家,进行音乐游戏,欣赏《好房子》;

  第十二周小乐手2课时目的:用简单乐器进行演奏;

  第十三周小动物回家2课时目的:音乐戏剧表演《迷路的小花鸭》、音乐游戏《小花鸭》;

  第十四周伦敦桥2课时目的:学习集体舞的基本动作《伦敦桥》;

  第十五周音乐夏令营2课时目的:进行歌表演

  第十六周选听幼儿歌曲2课时目的:欣赏优秀幼儿歌曲

  第十七周至期末复习、巩固以及期末

  音乐教育是小学基础教育的组成部分,它能够陶冶学生情操、让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。通过音乐教育,使学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中,逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用。

  (四)教学目的:

  1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引导和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审美情操、启迪智慧、和合作意识乐观向上的生活意识。

  2、本学期教学内容的基本要求唱歌、唱游、欣赏、器乐、识谱、等。

  唱歌

  (1)本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬吐方法和气息方法。

  (2)教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。

  唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。

  3、唱游

  (1)根据每课时的要求让学生结合歌曲适当的做些律动游戏、音乐表演、歌舞表演、卡片传递、集体舞等。不断地培养学生韵律感、节奏感、和从小养成团结友爱的集体生活习惯。

  (2)提高音乐素质教学,在动的教学中培养学生对各种音乐要素

  如;音的长短,音的高低、音的强弱、音色、节奏、节拍、速度等的感知能力和对音乐语言的理解能力,掌握一些浅显的音乐知识和初步的音乐表现技能。

  (3)采取课堂学唱歌曲,编排歌表演、音乐游戏,结合读谱知识的学习安排相关的唱游活动,反复训练,反复感受,这样有利于加深对歌曲的理解和感受,巩固课堂所学的知识,收到更好的教学效果。

  4、欣赏

  (1)不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品,学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。重视学习我国的民间音乐。把描写的情景展开想象、联想、分析乐曲的艺术处理等。

  (2)了解人声分类和演唱形式,常见乐器和演奏形式及音乐的基本表现手法,根据歌曲介绍中外音乐家。

  5、器乐

  (1)根据一些歌曲,利用打击乐器进入课堂教学。并注意引导,传授演奏姿势与方法。每学期要求学生积累两首短乐曲。

  (2)注意同唱歌、欣赏、识谱有机结合。

  (3)培养学生初步的齐奏、合奏、独奏和伴奏能力。

  优秀工作计划 篇5

  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造学生的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下。

  一、常规教育

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活。我决定从以下几点入手。

  1、充分利用班会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。

  二、班级纪律

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

  1、课堂纪律

  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、课后纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三、卫生

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的.生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的好助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五、其他

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:三好学生评选,学习能手等各种评比活动。在这些活动中,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

  课外阅读对于学习的重要性毋庸置疑,对于儿童心智的开发也已成定论。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读书籍有利于提高识字质量,提高听话、说话能力,能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

  一、 读书目标

  1通过师生共读和亲子共读,让学生真正爱上听故事,爱上读书,体验到读书带给自己的快乐。

  2、 指导学生掌握课外阅读的一般方法,让每个孩子会读书,能借助拼音阅读带有拼音的读物、绘本。

  3、 通过一系列活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  二 、读书内容

  《三字经》《格林童话》《爷爷一定有办法》

  三 、活动形式

  1“亲子读书”活动。

  要求二年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)。平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。

  2、 开辟“班级读书园地”。

  在班级文化环境中布置以读书为主题的“图书角“,不断充实班级图书角,建立图书借阅、登记制。

  3、 开展“我和教师共读书”活动。

  每天教师和学生一起阅读《一年级的小蜜瓜》,分享感兴趣的情节,共同体会读书的乐趣。坚持每天背一首儿歌。

  4、评比班级“读书明星”。

  凡是坚持读书的孩子都有可能得到加星的奖励。对学生进行综合评定,选出班级的“读书明星”。

  5、 汇报阅读体验

  利用班级读书会,让学生交流最喜欢的故事,最令人回味的情节等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事,或画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。

  6、实行“三读”──早读、午间读、阅读课读。

  早上教师领读故事书;午间读鼓励兴趣自由读;阅读课读就是专题读,老师有指导的读,注重教给学生阅读的方法。

  总之,通过开展本学期的读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!

  一、指导思想:

  一本书最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的调,而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!

  二、活动目标

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。

  2、通过活动,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、活动构想

  1、营造一个书香班级

  ⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  2、利用每节课的一两分钟时间,让学生背诵古诗,背诵一段优美的段落。利用班、队活动,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌

  4、建立“班级图书角”。

  学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。

  5、语文课可以结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。

  6、指导做好《我的采蜜本》,每天记5个好词,记一句好句。

  7、鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

  8、开展“我和父母共读书”活动

  利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  9、 评比“读书好儿童”

  ⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个"小狗卡";

  ⑵ 自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。

  书是人类进步的阶梯!我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化,学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来,而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

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