以宽容为话题的作文
以宽容为话题的作文宽容是最美丽的情感
作者/湖北王代福
【小引】
宽容，是寒冬的阳光，使误解的坚冰融化；宽容，是黑夜中的灯塔，使迷途者找到前行的方向；宽容，是酷暑的河水，使怨恨的火焰熄灭。生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。宽容者，人恒爱之，人恒敬之，何乐不为？学会宽容，是人生的一项重要课程。愿更多的朋友，能拥有一颗宽容之心，宽厚为人，宽厚做事，让世界充满温暖和幸福！
【美文引路】
宽容是一种爱
肖复兴
有一首小诗这样写道：“学会宽容／也学会爱／不要听信青蛙们嘲笑／蝌蚪那又黑又长的尾巴……／允许蝌蚪的存在／才会有夏夜的蛙声。”
宽容是一种爱。
在竞争激烈的社会，在惟利是图的商业时代，宽容同忠厚一样，都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记账方式。但是，我还是要说，宽容是一种爱。
18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了9年之久，各执己见，谁也不让谁。最后，以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不灵你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。允许别人反对，不计较别人的态度，并从别人的长处中吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让一切映在湖面上，天光云影、飞瀑落花。这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是梵高涂抹的灿烂的金黄色，脚下的大地也不尽如平原一样平坦。不尽如人意、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来——才下眉头，又上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是毫无原则的一味退让。宽容的应是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心地去包容，去化解，让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些；不是什么都要剑拔弩张、斤斤计较，什么都要拼个你死我活。即使一时难以如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。(话题作文 www.fwsir.com)如此我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
宽容是一种爱。要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司。
宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！
（选自《华夏时报》，略有改动）
【简评】
这是一篇闪耀着哲理光辉的议论性散文，作者从自然和社会两个方面诠释了宽容的核心就是爱。首先，作者通过一首小诗引出中心论点“宽容是一种爱”，使文章既有文学性又有思想性，同时说明自然界是充满宽容的；接着，反思世风日下、道德滑坡的社会现状，并重申论点。文中，普鲁斯特对贝索勒的宽容事例，告诉人们“宽容”应做到两点：允许别人反对，又不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养；以心对心地去包容，去化解，让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。文尾，运用富有诗意的比喻句照应开头，回扣论点，说明宽容能让世界多一份美好，自己的心里多一些宽慰；用宽容所付出的爱，在以后的日子里，总有一天会得到回报。
【素材链接】
1．名言警句
①君子以厚德载物。
——《周易》
②人不知而不愠，不亦君子乎？
——孔子
③泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
——李斯
④海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
——林则徐
⑤不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
——屠格涅夫
⑥世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
——雨果
⑦友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，宽恕去护理。
——马克思
2．典型事例
①宽容化解矛盾
清康熙年间，张英在京城做了大官。那年，张家重新扩建府第，院墙盖到了邻居叶家的地界。双方相持不下，张英的夫人给丈夫写信，希望张英干预此事。张英作诗一首寄给夫人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张夫人理解丈夫的用意，让家人主动后退3尺筑墙。叶家得知后，也将自家院墙退后了3尺，于是形成一个6尺宽的巷子。后来，这件事被广为传颂，还有一句顺口溜：争一争，行不通；让一让，六尺巷。
②宽容是一种人生境界
林肯一向以宽容为怀。他当上总统后，南北战争爆发了，一开始北方处于劣势，让他终日不得安宁。随之而来的就是一些人对他的能力的怀疑，认为选举他当总统是犯下了大错。林肯对所有鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，没有尊严的宽容。后来终于引起一议员的不满，说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”
③宽容是无声的教育
仙崖禅师门下有一位学僧晚上经常爬出院墙外出游乐。有一天，禅师夜里巡察，发现墙角有一个高脚凳，就把凳子移开，自己站在放凳子的地方等候学僧归来。深夜，学僧归来，不知道凳子已经被移走，一跨脚就踩在了禅师的背上，下地后看清是禅师，深深低下头去。禅师像没那回事似的，安慰道：“夜深露重，小心着凉，快回去休息吧！”这件事悄悄发生，悄悄结束，禅师也没有提起，但全寺100多个学僧从此再也没有夜游的了。
④希拉里：定做“鞋子蛋糕”
“她不可能卖得好，我敢打赌，如果超过100万本，我把鞋子吃下去。”这是一位脱口秀主持人针对美国总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。哪知道，没过几个星期，希拉里的自传就卖掉了100万本，到了那位主持人品尝鞋子味道的时候了。面对讥讽过自己的主持人，希拉里并没有采取报复的方式还击或是等着看他如何吃鞋子，而是采用了宽容的态度，与幽默的方式巧妙地化解了这场尴尬。看着略带不安而一脸苦相的主持人，希拉里微笑着捧出一个鞋状物：“喏，这是鞋子，请你吃了它吧！”这鞋子的质地不同寻常，这是希拉里特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。
⑤郭敬明：感谢憎恨我的人
中国目前最受欢迎的青春小说作家郭敬明曾在博客中讲述过这样一个故事：几年前，20万对我来说，是一笔不小的数字。那时正好是爸爸50岁生日，他刚学会开车。我通过一个出版商人帮忙，买了一辆车送给爸爸。爸爸收到汽车的第二天，我去楼下买东西的时候，看见路边的报纸上有一张爸爸的照片。爸爸坐在汽车上，手握方向盘，有一点害羞，但也非常高兴地笑着。我拿起报纸，看见上面的大标题：“暴发户的可笑嘴脸。”我买光了周围的所有报纸。尔后，我在自己一部作品的醒目位置写道：“感谢曾经帮助和支持我的人，你们的指引和鼓励，照耀了那些黑暗而漫长的路。感谢一直憎恨和讨厌我的人，是你们掘凿出更深的痛苦，让我以后的幸福填充得更为丰盈。”
【佳作示例一】
她宽容了我
当阳市庙前中学九年级曹清琼
晚自习终于接近尾声了。讲台上，老师正重复着早已备好的结束语。我扭过头望了望楠，她肯定伤心透了，两只眼睛红得跟熟透的桃子似的。看着她，我心里像打翻了五味瓶似的，苦辣酸成一齐涌上来，泪漫出了眼眶。
“丁零零——”一串铃声响过，同学们蜂拥而出。楠也被人流带出了教室。
教室里顷刻间变得空荡荡的，潮湿的空气裹着寂寞一阵阵向我袭来。我低着头胡乱地收拾着桌上凌乱的书本，脑海里却在不停地翻涌着我与楠争吵的一幕幕：楠憋得发紫的面颊，紧闭的嘴唇，孤独无助地被同学们挤出教室时的背影，都让我惭愧不已。我想，这次完全是我强词夺理，无端生事。
楠是个内向的人，不喜欢与人争斗，我对她大吵大闹时，她一言不发，像只任人宰割的绵羊，沉默着，满脸的无奈。这次，的确是我错了，错得让人无法原谅。我一边提着书包往家走，一边想着怎么道歉。楠现在怎么样了？她还在生我的气吗？她会原谅我吗？一路上，我都被这一连串的问题困扰着。
皎洁的月光洒在地上，静静地编织着甜甜的梦。微风轻抚，一朵朵花儿傲立枝头，轻轻摇曳着，生怕惊碎了这片宁静。
“楠！”我失声叫道。在拥簇着一片绯云的樱花树下，楠站在那儿似乎很久了。“你……怎么在这儿？”我惊奇而又难为情地问道。
“等你呀！”楠笑着说。但可以看出她心里的痛楚还没有散尽。
“怎么，今天在我这里锻炼了胆量，你就不怕黑了吧？”说完，她咯咯地笑了起来。我却分明看到她眼睛里闪着晶莹的泪花，一朵朵似乎就要滴落下来。顿时，我心里的愧疚翻江倒海般地涌了上来。
“对不起！楠，我再也不这样了！对不起，我……”我早已想好的道歉话此时全忘了。
“别这样，我们是好朋友嘛！”楠竭力装出轻松的样子安慰我，可她的语气里却分明带着几分哭腔。我们的手握在了一起，紧紧地……
校园里，一排排雪松披上了银辉，静静地立在那儿。在靠近墙角的地方，那棵如绯云般的樱花树上仍然飘散着沁人心脾的清香。微风拂过，花儿们随风舞动，仿佛在为楠的宽容和大度颔首喝彩。皎洁的月光如清泉般倾泻而下，泼洒到绯红的云朵上，清幽幽地流入我的心田。我的心被这股清泉所滋润，无比熨帖和舒爽……
我将永远珍藏着楠给我的这份感动，是它教会了我宽容。
【点评】
这是一篇以记叙为主、在记叙中抒发真情的习作。小作者从菁菁校园中截取一个真实的生活片断，“化大为小”，“以小见大”，以“我”和“楠”的一次“小纠纷”来突显“宽容”的大主题。文中巧妙地运用神态描写、心理描写、语言描写、动作描写、简要插叙和景物烘托等多种表现手法，把一桩鸡毛蒜皮似的“孩子斗嘴”事件写得别样生动，真切感人。文章选材典型真实，叙事简洁完整，感情真挚细腻，语言平实生动，层次井然有序，主题鲜明突出。
【佳作示例二】
学会宽容
当阳市庙前中学九年级胡江涛
宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使被人踩一脚，也会把香味留在那人鞋底。宽容是理解，是豁达的气度，宽容造就成功。
宽容是理解别人，尊重别人。“管鲍之交”的故事家喻户晓，故事中的鲍叔牙便是拥有宽容之心的人。管仲和鲍叔牙是好友，两人合伙做生意，管仲少出资而多分利，鲍叔牙知道管仲是为了奉养老母，而不是贪心；鲍叔牙听取管仲计策，遭到失败，鲍叔牙认为是时机不对，而不是管仲无能；管仲临阵逃脱，鲍叔牙认为管仲是挂念老母，而不是怕死；管仲三次被罢官，鲍叔牙认为是君主不明，而不是管仲无才。齐桓公即位后，鲍叔牙又向齐桓公力荐管仲为相，自己甘居管仲之下。在生活中，我们也要像鲍叔牙那样宽以待人，不斤斤计较，这样才能有更多的朋友。
宽容是非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。2011年8月29日晚，在韩国大邱世界田径锦标赛的男子110米栏决赛中，在最后两栏刘翔加速马上就要超过暂列第一的罗伯斯，但是由于罗伯斯的连续打手使得刘翔失去重心，大腿触栏失误，名列第三。最后田联取消罗伯斯成绩，刘翔升至第二名，但从比赛视频中可以看到若不是罗伯斯犯规，第一当属刘翔。赛后，刘翔并没有因为罗伯斯的犯规而恼怒，而是上前拥抱罗伯斯表示祝贺，在田联宣布罗伯斯犯规后，刘翔接受采访也表示不怪罗伯斯。刘翔的大度，展现了一名成熟运动员应有的理性和气度。
宽容是生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让人保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发人接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
宽容是我们中华民族的传统美德。拥有宽容，就会获得真诚与友谊；拥有宽容，就会活得从容与自信；拥有宽容，就会踏上理想之舟，迈向成功之路！
【点评】
这篇议论文的成功之处主要表现在以下三个方面：其一，观点鲜明，结构谨严。运用“提出问题——分析问题——解决问题”的“三段论”结构形式，以“总——分——总”的行文方式，围绕中心话题“宽容”进行论述。文首直接提出中心论点：“宽容是理解，是豁达的气度，宽容造就成功。”文中，将之细化为三个从属的分论点，逐层展开论述。文尾归结论点，逻辑严密。其二，论据充分，说理透辟。精选典型例证，分析入理：如用“管鲍之交”来论述“宽容是理解别人，尊重别人”；用“刘翔包容罗伯斯”来论述“宽容是非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳”；用“潘家铮称赞反对派”来论述“宽容是生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然”。三则事例有古有今，深入浅出，准确妥帖，说服力强。其三，语言精炼，条理清楚。本文运用简洁而形象的描述，化枯燥的说理为具体生动的文学语言，富有感染力。如开头和结尾多处运用了生动贴切的比喻句和排比句，三个分论点由善待他人、相互理解，到提升人格境界，再到实现理想、迈向成功，层层深入，有条不紊，水到渠成。文章前后照应，首尾圆合，语言洗练，浑然天成。
【强化训练】
文题一：莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人宽容……”其实，一个人为人处世，不能全凭自己的意愿。“径行窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”只要与人方便，必然自己方便。让我们怀揣宽容善良之心，做宽容大度之人。
请以“宽容”为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于600字。
文题二：人们常说，宽容是大海，广博深沉；宽容是高山，雄浑厚重；宽容是天空，辽阔深邃。其实，任何精美的比喻都无法体现出宽容的真正内涵。宽容是每个人都必须具备的美德，更是化解人与人之间的矛盾、增加彼此的信任、融洽人际关系的润滑剂。
请以“宽容，最好的美德”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，600字左右。
【构思点拨】
写与“宽容”有关的作文，首先必须弄清“宽容”的内含，确定选材的范围和内容。“宽容”即宽大、有气量、能容忍，不计较、不纠缠的意思。我们常说的“宽以待人”“宽大为怀”，是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除自我观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握好度。其次，应选取自己最擅长的体裁行文。如果写记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果写议论文，可着重阐述宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑剂。如果文学功底比较扎实，还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。
思路一：“我的朋友宽容了我”（写记叙文）
我要竞选班长，最大的对手就是我最要好的朋友，结果，他胜出了，我只做了学习委员。后来我听说他近段时间常常到班主任办公室去，与老师走得近，于是我认为他耍了手段，便事事与他作对，处处与他为难。他安排我主办黑板报，我不干；他要我收集同学们对各科教学的建议，我也不理……他主动与我沟通，把当时竞选的情况告诉了我，原来他是向班主任介绍我的优势，极力推荐我。我知道了原委之后，真诚地向他道歉，他宽容了我，我们重归于好。写作时，把重点放在“我”难为朋友和朋友受委屈与宽容“我”上，多些心理描写。
思路二：“学会宽容”（写议论文）
先用一组比喻和排比句开头，解释宽容的含义，引出中心论点，把“宽容”理解为“宽大与容忍”，然后采用并列式结构展开：学会宽容，宽容可以化解人与人之间的矛盾，以“六尺巷”的故事为例；学会宽容，宽容是一种做人的美德，以诸葛亮宽容关、张的嘲讽为例；学会宽容，宽容是一种大度和风范，以“温总理宽恕西方男子杨克”为例。最后发出呼唤：学会宽容。
【以宽容为话题的作文】相关文章：
以宽容为话题的作文08-09
宽容为话题的作文07-25
宽容为话题作文06-09
以宽容为话题的作文06-14
以宽容为话题的作文08-12
以宽容为话题的作文08-12
以宽容为话题的作文08-12
宽容为话题作文03-12
宽容为话题作文（精选）03-21