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班级微信群规章制度

时间：2025-01-15 15:35:03 林强规章制度

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班级微信群规章制度（通用12篇）

　　在不断进步的社会中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的班级微信群规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级微信群规章制度（通用12篇）

　　班级微信群规章制度 1

　　为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和学生之间的沟通更加方便、更有亲和力，促进老师与学生共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：

　　一、微信群管理要求

　　（一）进群要求

　　1.班级微信群只用于班级内部沟通交流，学生及班主任、任课老师方可入群，禁止无关人员加入。

　　2.群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生命名规则：学生姓名（加学号）。

　　（二）信息发布要求

　　1.遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

　　2.为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。

　　3.只用于信息发布、作业布置，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，不得在群内交流。

　　4.交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。

　　5.严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。

　　6.鼓励在群内表扬先进个人，先进做法。在群内一般只批评不良现象，不批评具体学生。

　　二、微信群管理规则

　　（一）对老师的管理规则:

　　1.班级微信群由班主任管理员与任课老师共同管理，班主任为第一责任人，执行微信群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。随时关注班级微信群舆情，重要信息要及时跟进，不能处理的要及时向有关领导汇报。

　　2.不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。

　　3.对发布非本群应发的内容，教师成员班主任有权制止。

　　4.教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片，可以发布学生的每日家庭作业，可以发布一些有关教育信息或励志人生的微信文章。

　　5.群内不公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不发布学生的负面信息。

　　（二）对学生的`管理规定

　　1.不得发布带有煽动性、过激性的信息。

　　2.不在群内发布广告或推销商品或与本群无关的信息。

　　3.请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。

　　4.未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级人员进班级群。

　　三、本管理制度自发布之日起实施，请遵照执行。

　　班级微信群规章制度 2

　　为了让老师和家长、学生之间的沟通联系更加紧密畅通，我们组建了班级微信群，且全体群员一致同意达成如下公约：

　　1、本班班主任及任课老师，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员入群。

　　2、群成员一律实名制，教师命名规则：教学学科+教师姓名；家长命名规则：学生姓名+爸爸或妈妈。

　　3、全体群员必须严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

　　4、禁止出现诋毁学校及师生形象，有损公共道德，不文明，侮辱性的'语言，以及带有不良政治倾向，宗教色彩的内容。

　　5、班级微信群有班主任管理，班主任为第一责任人，负责成员实名制，聊天监管，违规提醒等事宜。

　　6、老师可在群内发布有关学校和班级的教学教育活动，学生每日家庭作业以及与教学活动有关的信息等，家长适当回复即可。

　　7、其他群员发布的信息应该是公共性的，有利于家校合作和学生成长的，对于含糊不清、未经核实的事项不轻易发布，以免引起误会。

　　8、如有班级集体事宜需要商讨，希望全体群员积极参与，但尽量避免无关闲聊。

　　9、提倡在班级群里传递有关家教知识，相互交流教育经验。

　　10、群员如有不妥言行，第一次由管理员给予善意提醒；第二次管理员在群内提出通报；第三次由管理员劝其退出本群。

　　班级微信群规章制度 3

　　为了更好地发挥微信群的正能量作用，加强学校、教师与家长们之间的沟通联系，促进学生的成长和发展，共创文明和谐校园。全体家长一致同意对班级微信群加强管理，达成公约如下，如有不遵守本公约者，群主将予以清退出本群的处理。

　　一、建群宗旨

　　1. 严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

　　2. 班级微信群仅用于学校发布通知家校，信息沟通交流，不得发布与家校联系无关的消息，言论，不做聊天使用。

　　3. 禁止出现诋毁学校、班级及师生形象，有违社会公德、不文明、侮辱性语言，以及带有不良政治倾向、宗教色彩的内容。

　　二、入群范围

　　1. 班级群主由班主任担任，群成员必须为该班级家长（只限父母）或教师，群名片实行实名制，其他人员概不接收进群；

　　2. 群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈。

　　三、使用公约

　　1. 班级微信群主要用于老师发布教育局和学校的通知、与教育教学有关的信息、学生的每日家庭作业、家长配合须知等；

　　2. 关于回复信息。老师发到群里的.信息，若需要回复的会注明。若没有注明需要回复的，请单线跟老师联系，避免在群里回复的信息太多覆盖了原信息而产生误解。

　　3. 群成员务须以班级发展为己任，多为班级出谋划策，维护好本群之公誉。做到不传销、不传谣、不上传带有商业性质的广告信息；

　　4. 群内发布的信息应该是公共性的，有利于家校合作和学生成长的，个别化事项不在群内讨论；对于含糊不清、未经核实的事项不能发布，以免引起误会；

　　5. 分享正面积极的信息，传递正能量，不发聊天争吵，涉及人身攻击和影响班级团结的内容；在群里上传学生学习、活动照片时应十分慎重选择；

　　6. 若学生之间有矛盾的时候，不得通过班级群发表批评或指责学生，以免给学生和家长带来压力；

　　7. 不在群里发布涉及孩子的个别私人问题，如成绩排名、学生的负面信息等，如涉及孩子隐私问题，请家长和老师直接面对面沟通或电话联系或微信点对点联系。

　　理解老师的延迟回复，为了保障教学安全，带班期间老师不上微信和接听电话。

　　以上公约希望大家共同遵守！创造和谐有序的班级微信群环境！

　　班级微信群规章制度 4

　　为了进一步贯彻国家网信办《互联网群组信息服务管理规定》，规范地利用现代化网络信息技术，让老师、家长和学生之间的沟通联系更加紧密畅通，促进老师与学生、家长共同成长, 共同进步，提升家庭教育水平，共创文明和谐校园，现就加强学校班级微信群管理提出指导意见：

　　一、建群宗旨

　　1. 严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

　　2. 班级微信群仅用于学校发布通知、家校信息沟通交流，不得发布与家校联系无关的消息、言论。不做聊天使用。

　　3. 禁止出现诋毁学校及师生形象，有违社会公德、不文明、侮辱性语言，以及带有不良政治倾向、宗教色彩的内容。

　　二、群组公约

　　（一）小学班级微信群公约：

　　1. 班级微信群由班主任及家委会统一管理。

　　2. 群成员不发与本班教育管理无关的信息，不发有损学生身心健康的内容。（如：微信红包、集赞、拉票、募捐等活动链接，不盲目攀比，不炫富）

　　3. 重要通知群主发群公告@所有人，有关的要求、通知等群成员要及时了解并协助完成，发通知者需要注明是否需要回复，群成员需看清回复要求，防止信息被忽略或淹没。

　　4. 班主任可以将近期需要培养的好习惯和学习方法发布在班级微信群中。家长根据班主任发布的内容，有针对性地关心学生的.成长。

　　5. 学科老师根据每天的教学需要，可以将布置的学习要求或回家作业发布在班级微信群中。家长听学生口述，培养学生记忆能力和表达能力。

　　6. 不发送、不参与讨论未经核实信息，群内交流文明友善，积极发挥正能量。

　　7. 班主任选择性地将学校活动和班级活动开展的情况发布到班级微信群中。家长鼓励学生积极参与各项活动。

　　8. 班主任及学科老师可以定期推荐优质学习资源或好文章。

　　9. 不在群内讨论私人问题，个别问题可以私信相关老师或家长。

　　10.群成员由班主任及学科老师和家长组成, 群成员一律实名制，教师命名规则：教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名 + 爸爸/妈妈或监护人。

　　（二）中学班级微信群公约：

　　1. 班级微信群由班主任及家委会成员统一管理。

　　2. 重要通知群主发群公告@所有人。

　　3. 家长只接受1-2人，为学生直接联系人，不接受学生本人入群。

　　4. 群内推广正能量，主要是用于解决学生问题，记录学生成长。

　　5. 不发影响班级团结氛围的内容，发言要言简意赅，严禁在群内争吵。

　　6. 老师可在群内发布有关学校或班级教育教学活动、学生的每日家庭作业、以及与教育教学活动有关教育信息等，相关信息应符合教育教学的相关政策规定。

　　7. 不得在群内公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不得发布学生的负面信息。

　　8. 班主任及任课老师所发公告及信息，没有备注请回复的，无需回复。

　　9. 群内共享信息不经本人同意，请勿私自转发。

　　10.群成员一律实名制，教师命名规则：教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名 + 爸爸/妈妈或监护人。

　　三、监管机制

　　1.请学校安排专人负责班级微信群的综合管理协调，及时发现问题，积极介入处置。

　　2.学校家委会要做好对家长正确使用班级微信群的宣传，起到正确的引导作用。

　　3.学校一旦发现微信群有恶意攻击学校、老师、学生或家长的情况，可将相

　　关人员清除出群，并依法依规作出进一步处置；当出现倾向性、危害性问题，可能造成一定影响的，应当及时上报上级组织。

　　班级微信群规章制度 5

　　为方便大家及时了解孩子在校表现，知晓孩子成长过程，交流教育管理经验，搭建教师家长交流平台，我们构建该群，为更好发挥班级群的正能量作用，我们制定如下公约，请群成员共同遵守：

　　1、本群为班级家长群。各位家长可以在群中给班级进言献策，班级各项重要活动需要各位支持，配合和参与。

　　2、班级群是公共场合，全体群成员在群里发言要注意场合、掌握分寸，注意文明用语，维护良好沟通氛围。

　　3、入群后，请将姓名更改为“孩子名字爸爸或妈妈”。例如“李明爸爸”，方便老师、其他家长与您沟通。

　　4、请勿发布任何广告、链接、图片、文字及未经证实的求助、慈善信息。

　　5、为给您孩子一个客观、全面，公正的评价，请不要在群内咨询孩子近期表现。如有需要请电话或到园交流。

　　6、班主任发送信息后，如无特殊注明收到需回复，可不必回复。

　　7、如果教师与家长或家长与家长之间存在观点、理念分歧，不在班级群里发生针锋相对的讨论、争论。若有疑问，私信互动解决问题、达成共识。

　　8、请自觉尊重其他家长。如有任何孩子之间的'摩擦和纠纷，请及时和班主任电话联系，沟通解决，不要自行在群中指责其他家长。

　　9、做善言的家长，在群中多发布正能量、激励的话，少些消极抱怨。

　　10、除非重大紧急事务，每天早晨6：50前，晚上9:30后尽量不在群中发布信息，以免影响大家休息。

　　11、老师上课时间不能上微信，不能接听电话，理解老师的延迟回复，以免影响教学。

　　12、群规是保障群内秩序的最好保障，请您给孩子做好榜样，务必自觉遵守。谢谢大家！

　　注：假如您违反群规，将会被移出此群！

　　我们的目标：努力和家长朋友幸福陪伴每一个孩子的健康成长。

　　您的理解与配合，是对我们工作的最大支持！

　　感谢相遇，感谢相知！

　　班级微信群规章制度 6

　　（1）请各位家长不要在中午13：00后；晚上9：30后在平台内交流，以免互相影响休息。

　　（2）为了尊重孩子，禁止在平台中对某个孩子的行为定性评价。

　　（3）禁止在平台中营销任何商业产品，避免对家长造成骚扰。

　　（4）要求在群内发布正面、积极的'内容，树立正确的思想，分享好的育儿经验。

　　（5）在群内交流时，必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定，禁止出现不良政治倾向。

　　（6）严禁在群内发布宗教、色情、暴力、赌博、病毒链接等内容。一经发现，情节严重的将移送司法机关处理。

　　（7）严禁编发没有根据的或未经核实的传言，避免含情绪化的个人观点或看法，不得发布有可能对幼儿园造成不良影响的信息。

　　（8）需要请假的孩子请勿在微信群留言，避免刷屏看不见。

　　班级微信群规章制度 7

　　组建班级微信群是为了更好的做好学校与家长的沟通和联系，给孩子们创建一个积极、健康的发展空间，传递对孩子的爱和宽容，传递正能量，因此在群里，特制定以下规章制度：

　　一、班级微信群用于老师发布学校及班级的相关通知，如：告知家长学生学习情况、学生离校时间等，推荐一些优秀的'教育教学方法等教育资源。

　　二、班级微信群用于班级活动照片分享，教师与家长彼此沟通对话，家长为班级活动献计献策等。

　　三、学生的个别私人问题，请家长和老师直接面对面沟通或电话联系。

　　四、班级微信群是分享正面信息、传播正能量的信息交流平台，不是做微商、拉投票、搞推销、做股票的信息平台，不能涉及人身攻击和影响班级团结的内容。

　　五、由于老师很忙，每天都有很多课，还有很多管理工作，上课期间老师无法上微信和接听电话，希望家长理解老师的延迟回复，如有急事，尽量在课间时间与班主任电话联系。

　　班级微信群是家校共同交流的平台，一切言行也要给孩子做出榜样，“班级微信群”营造良好的沟通文化和学习氛围，需要学校和家长共同努力去创造。相信经过您与学校三年的共同努力，您的孩子一定能考入理想大学。

　　班级微信群规章制度 8

　　一、班组群交流内容及时间

　　交流内容：

　　1、专业技术、读书学习心得交流；

　　2、班组工作安排、日常事务公开；

　　3、传达学习公司、分公司文件；

　　4、有助于宣传公司、分公司光辉形象的文章及相关链接；

　　5、增强班组凝聚力、向心力，传递正能量的口号、标语等。交流时间：每天6：00——23：00。

　　二、群管理办法

　　1、群交流必须遵守国家法律、法规及网络信息管理规定，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容；

　　2、群成员应严格保守公司秘密；

　　3、班组交流群只用于公务，不得作其他私密交流；

　　4、对于领导交代的任务以及员工反映的问题，相关责任人应在网络畅通的情况下及时（20分钟以内）予以回复；

　　5、所有群成员进入本微信群以后，必须以在本单位的`所用姓名作为群昵称；

　　6、群管理员负责对已进入本群的非指定人员进行清理；

　　7、未尽事宜由各班班委成员研究讨论一致后完善。

　　班级微信群规章制度 9

　　为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长，共同进步，特制定如下管理规定：

　　1、群管理员由班主任担任。

　　2、班主任、生活指导教师及任课教师必须经常性与家长联系和沟通，让家长能及时了解其子女在学校的生活和学习情况。

　　3、微信群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定；严格保守国家机密及学校机密。

　　4、微信群只用于家校沟通交流，不作聊天使用。

　　5、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。如发现作自动放弃群处理（清退该成员出群）。

　　6、严禁恶意刷屏（相同的'文字连续出现3次及以上视为刷屏）。

　　7、严禁在群内发布其他网站链接，尤其是色情、病毒链接，一经发现，严肃处理。

　　8、严禁在群内发红包，一经发现，作行贿索贿严肃处理。

　　班级微信群规章制度 10

　　为更好地利用现代化网络信息技术，在保障安全的前提下让老师和家长之间的沟通更加方便，促进家教水平提升，更好地培养孩子健康成长，特制定如下管理制度：

　　1、班级网络群分班成立，群管理员由该班班主任担任。群成员为该班级任课教师及学生家长〔严禁学生参加〕。所有家长在班级群内昵称要注明孩子真实姓名，与孩子是何种亲属关系，教师注明其身份〔哪科教师〕。

　　2、班级QQ群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定，严禁发布或转发反动、暴力、色情、迷信等违法违纪信息或图片，严禁发布虚假、庸俗信息，严禁出现有违社会公德、不文明、侮辱性、低俗性语言。

　　3、班主任及任课教师可以每天发布学生情况，做到经常性与家长联系和沟通，让家长能及时了解其子女在学校的.生活和学习情况。同时及时发布学校通知及工作安排，有利于家校步调一致，共同配合。

　　4、班级网络群只用于家校沟通交流，严禁发布广告或与家校无关的信息，严禁讨论无关家庭教育的话题。

　　5、网上交流中，禁止诋毁学校及师生形象，如有意见或建议可以直接与老师沟通，也可以向学校直接反映。

　　6、为防止信息超载，一些个别性问题可单独交流〔一对一，不打搅他人〕，班主任在信息传递中也可以适时对话题做一些引导，给班级网络群减负。

　　7、教师如通报学生违纪行为或其他不良现象，禁止在群内公布学生姓名，可单独与相应家长取得联系。

　　8、每班只设置一个网络群。每班网络群设置一名监督员，由各班班级家委会成员担任，负责对班级网络群的监管。

　　班级微信群规章制度 11

　　班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。

　　一、班级管理机构

　　1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。

　　学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导；贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发展规律；按要求聘用班主任，创造条件，培养班级管理人员；指导班主任工作方法，从政治上、生活上关心爱护班主任，每周组织召开班主任工作协调会。

　　2、班主任是班级管理的直接组织者。

　　班级管理教师负责建设班群众，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导；对家庭、社会、学校教育资源进行整合；对养成优良班风、明确班级目标、构成群众舆论进行导向；选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的协调工作。

　　二、班级管理基本要求

　　1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。

　　2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。批评要选取最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的程度进行，注意把握公正、善意、可理解性等原则。表扬学生要注意把握资料、把握形式、把握情感、把握气氛、把握时效、把握对象、把握分寸、把握语言，克服学生无所谓的心态、逆反的心态、嫉妒的心态。

　　3、在班级管理过程中，要将养成教育、学业成绩、班级安全和学生巩固做为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安全事故发生。

　　三、班级管理过程评价

　　(一)班级常规管理

　　班级常规管理是一项创造性十分强的育人活动，需要班主任和相关教师在工作中努力探索，不断实践。班主任及时协调跟班老师和各科任老师加强班级学生的教育和管理；搞好班干部的培养和使用，加强班风和学风建设；勤跟班，了解学生的学习状况，关注学生的思想动态；组织班级学生用心的参加学校的各项活动；及时的完成学校的各项临时性任务。学校从以下10个方面进行评价，每项10分，共计100分。

　　1、计划总结：班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，在学期末对班级管理工作进行全面总结。政教处于学期初、学期末考核。

　　2、组织建设：班(团)组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模范带头作用，能协助班主任管理好班级日常事务，开展班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会。学期末政教处、团委根据班务日志和平时记载考核。

　　3、班级日志：班级管理日志要按时认真填写，做到规范、详细、实事求是、语言准确，不臆造。政教处每月检查考核。

　　4、“两课”：班主任要认真组织每周的班会主题班会课，每月分别组织两次，班会要有主题和记载。“两课”政教处每月进行检查考核。

　　5、“两操”：坚持上眼操和广播操，除特异体质学生以外，全体学生务必上操，班主任教师要坚持跟操，做操时间，任何教职工不得上课或做其他事情，随堂教师要认真督促，指导。“两操”状况由日常管理人员平时观察考核。

　　6、班级版报：班主任组织学生每4周办一期班级板报，要求设计精美、资料丰富，突出主题，书写规范，无错别字。团委每月检查考核。

　　7、班级卫生：班主任组织学生每一天早、中、晚对教室、清洁区进行打扫，星期五进行彻底大扫除，全天进行保洁，教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)，三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)，清洁区卫生要做到地面干净、无杂物、无死角、无垃圾存放；值周组每一天进行检查考核。

　　8、公物管理：总务处对班级使用的所公物学期初造册登记，班主任落实专人管护，损坏及时维修更换，实行谁损坏谁赔偿的办法提高学生的公物管护意识，总务处每月检查考核。

　　9、教室布置：教室环境要求做到教室布置个性化、激励用语规范化，书本文具摆放条理化，洁具放置整齐隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化，团委每月检查考核。

　　10、学生评价：班主任教师按《中学学生素质综合评价办法》对学生进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具体激励和促进作用。学期末由教导处检查考核。

　　(二)班级综合表现

　　班级综合表现是班级常规管理的直接结果，也是全班师生共同努力的结果，班级管理教师应加强学生教育，树立班群众荣誉感，人人为班级荣誉出力，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、出勤：要求全体学生按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课，有事务必请假，按要求出入校门。值周组每一天检查考核。

　　2、集会秩序：学生集会能够认真听讲，做好会议记录，遵守会场纪律，无交头接耳、大声喧哗或影响他人的行为。政教处即时考核。

　　3、值周服务：认真履行值周班级职责，在值周过程中体现班级学生的服务意识、合作精神、劳动潜力和班级形象，每一天不定时进行校园安全巡查，每一天定时对厕所进行打扫和维护。值周组每周考核。

　　4、学校举行的'各类群众比赛活动，一等奖、二等奖、三等奖每班每次分别记7分、5分、4分。

　　5、班级学生在各类活动中受到县、市、省、国家通报表彰奖励的，每次按3分、4分、5分、7分为班级记分。学期结束时由政教处计算考核。

　　6、班级及学生受到学校通报批评的，每次按4分直接从班级总分中扣除。

　　(三)班级安全

　　班级安全是班级管理的基础，班主任务必要将班级安全放在一切工作的首位，健全机构、夯实职责、加强教育、注重过程，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、班级安全工作小组：各班在期初成立安全工作小组，小组成员包括班主任和安全信息员。安全工作小组须处理好班级的突发事件；在学生未按时到校时，及时的与家长取得联系；保证班内信息的畅通；安全信息员须及时的向班主任和教师反映学生在路途、教室等学生存在的一些不良行为，确保班级平安无事。政教处根据平时的状况即时考核。

　　2、安全职责：学期初认真协同班级科任教师、学生家长、学生本人如实的填写《安全教育书》上的每项资料。学期初政教处检查考核。

　　3、安全教育：班级在平时要加强对的饮食安全、交通、人身(财产)自我保护和自我防范、安全应急处理等，安全知识教育；每月召开一次以安全教育为主的班会。政教处每月检查考核。

　　4、安全排查：班级安全小组每月按学校要求对本班教育教学设施、运动场地，运动(活动)器材，教室、及重点学生等安全隐患进行详尽排查，并及时将排查结果报政教处。政教处每月考核。

　　5、重点学生教育：要经常对学生进行团结友爱、和睦相处、互相帮忙、共同进步教育。确保班级内学生无与其他学生打架现象、无参与打架现象、无敲诈勒索现象、无赌博现象、无上网打游戏现象。政教处检查考核。

　　6、人身财产安全：学生在校期间不攀树越墙，不做危险性活动，不擅自在体育器械上进行高难度或非规范性动作；体育课、活动课、竞技运动会要服从管理、服从安排、遵守规则；严禁携带管制刀具进校；严禁随意动用消防设备，乱拉乱接电线；严禁学生与外界勾结、威助、殴打学生；离开教室或宿舍时要锁好门窗。政教处、总务处每月检查考核。

　　7、交通安全：学生要遵守交通规则，骑自行车不准抢道，不准带人，不准撒把，不准骑飞车，往返学校不得乘坐“三无”车辆和农用车；严禁骑机动车进入学校。政教处每月检查考核。

　　8、路途安全：教育在路途中不得嬉戏打跳，不得开展危险性活动，不冒险，不翻越围墙外出，不翻越高速路上学或回家；严禁学生私自下河洗澡。政教处每月检查考核。

　　(四)班级学生巩固率

　　班级管理教师采取多种办法保学控辍，要善于发现学生不稳定状况，及时做好动员疏导工作，学生辍学要及时向年级领导报告，采取措施动员，经多次动员还不能返校，要及时向教导处书面报告。不能因为贫困而使学生辍学，不能歧视差生，赶差生出学校，学期学生巩固率不低于97%，根据实际状况进行计分，总分为10分，如果班级学生巩固率低于95%，该项计0分。教导处在学期结束时考核量分。

　　四、班级管理结果运用

　　根据优秀班群众评比方案。