我身边的牛人作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我身边的牛人作文,希望能够帮助到大家。
我身边的牛人作文 1
“牛人”——是我认为最优秀的人,也是我心中的No·1。
古筝高手
她是中国传统乐器的传承者,弹得一手好曲子,那悠扬动听的曲子回荡在耳边,让人心旷神怡。在她8岁那年,她遇见了决定她一生命运的好朋友——古筝。它另她着迷,她使它得到了重用。一年365天,她形成了每天都要与她的好朋友“见面并亲密接触”的习惯。时光飞逝,她的技术已经到达炉火纯青的地步,终于,她表演的机会来了,她被学校选派上,并代表学校去和别的学校进行交流与切磋。不仅如此,元旦文艺汇演上,她身着玫红色长裙、白色上衣,怀抱她的老朋友,站在那五光十色的舞台上。那一时刻,作为她的同班同学,我们是多么地开心和骄傲啊。
十足才女
说完了她在艺术方面的造诣,我们再来说下父母长辈们最看重的学习方面。她的成绩在我们班名列前茅,每次政治考试,优秀的名单里总也少不了她;她的作文和常规也经常被老师当作范文在班上朗读。这些已足够体现她的多才多艺了。但还不止,她的英语也十分优秀,她的英语作业经常被英语老师当作范本,同时还是我们班的英语课代表。特别值得一提的是,她还写得一手好字,她的字和她的文章一样萦绕着仙气。
食人间烟火的凡人
她虽然是落入凡间的仙女,但也并非不食人间烟火,她也具有许多凡人的.品格——热情、幽默、重情重义、不拘小节。热情,怎么说?“你生日几号呢?”一下课,便有一个身影飘到你面前,迫不及待地吐出憋了一节英语课时间的问题。如果你告诉了她,她便认真地记在了她那本随身带的小本子上,否则,她便会一直缠着你,直到你告诉她才罢休。关于她的幽默,从她嘴里总能说出许多有趣的词眼,语句和事情。这里面有你听过的,也有你闻所未闻的,不管哪种情况,可以肯定的是,你都会被她那诙谐的语调所吸引。她的周围总是充满着欢声笑语。说到她的重情重义,不是没有原因的。你以为她记在小本子上的生日是好玩的?当然不是,她可是会精心筹备每一位同学的生日礼物呢。那一句句热切的询问,一句句坚定的承诺,必然会使过生日的同学感到高兴、温暖。而不拘小节呢?那就是她直爽、有啥说啥的性格所在了。她是个不太Care小细节、甚至有点大咧咧的人,她的著名的台词就是“来呀,打架不?”正因为她这个口头神,以致同学们看到她,都会戏谑地说“来呀,来打架呀”……
说到这里,你一定很喜欢她吧,也一定猜到了她是谁了。但我得警告你,只许羡慕和嫉妒,不能有恨哦!
她优雅聪慧、美丽热情、大方直爽,她,就是我们班的小仙女。
我身边的牛人作文 2
在我跟里最牛的人就是我妈,只因她与众不同。
她是重点高中的老师,所以我从小就生活在那个别人家的孩子泛滥成灾的地方。当别人的家长拉着孩子站在学校的广场上,教育着孩子一定要好好学习,以后来远所学校学习的时候,她却从未给我施加过一点压力。
上小学了和我同批进入学校的教工子弟,不是班长、副班长,就是学习委员,而我整整六年的小学生涯,竟适小队长都没当过。殊不知当那些同事带着别着两道框的孩子朝她打招和呼时,她会想计么,不过她永远都是微笑着回应,从没有把我和他们作比较,也从未流露出一丝焦躁。
上了四五年级,我才渐渐发觉自己的不争气:连一门拿得出手的学科都只没有。毕竟,她从不会逼着我去上任何一那兴趣班。这也导致我一直成绩平平不见起色。
她竟也不管不顾。且到我提出要求了她才给我报了数学。可不到一年,我又不想上了,她也没有硬逼,就一直任由我“野蛮生长”。
“你这样不行的`!学习就是要硬逼的。“她仍是微笑。不知有多少人这样对亲她说过,不管是我小开初考研,还是在分班考试时又倒数。她总是会委婉这赶走那些来访者,然后趁别人上补班的时间出去旅游。我才十二岁,就走中遍了大江南北,甚至到达了越南日本第国家。“只有爱上这个世界才能活得精彩。”她常这么说。
上了初中,我才初次接触到看她教的学科:生物。但我对这门学科并不患冒,甚至连生物老师布置的作业都不做。她毫无怨言地帮我做完了,只不过常常带我去实验室玩,或是在给我拿酸奶的问一句”酸奶含有什么菌?”这样一番下来,我的生物成绩竟也还不错。
现在,我的成绩仍不能和那些班长们相比。但我妈妈绝对是最最最最最最最最最牛的!
我身边的牛人作文 3
在学校,我身旁有一位人才艺龙同学。你们可能会认为他是那种常见的人才,比如学习好,体育好,有特长。但他可不是什么普通的人才,他和那些人不一样,他人才的称号来的可特殊多了。
首先,这个称号来自于他的一大特点熬夜强。他在熬夜方面可以被称为大神。他曾经告诉过我,他每晚会为看电影熬到凌晨一点,并且第二天很早起床。我听后不禁称他为熬夜大神,但是,终究功夫不负有心人,他利用熬夜的时间观看并了解了上百部电影,在课后仅用五分钟就为我科普了十几部,让我佩服得五体投地。因此,我得出了一个结论:以后想要选择要看的电影,完全可以咨询知识丰富的艺龙同学,因为他就是一本会行走的电影百科全书。
其次,能够让他被称为人才的'是他超强的大脑和永不疲惫的身体。别看他总是熬夜,他的精力和记忆力可总是让人向往。他总是在每天早上补前一晚上的家庭作业,甚至为此废寝忘食舍弃早餐。他虽然这样生活,但精力可不比别人差,有时更好。他每天活蹦乱跳,嘴巴说个不停,不让自己身体的任何部位休息一刻。他这取之不竭、用之不尽的精力,让我十分惊讶。
他不仅拥有无限的精力,也拥有超强的记忆力。他只需读一遍就能将一首古诗背下来,称得上是我心中的最强大脑。真希望我拥有和他一样的记忆力,不再为背古诗而烦恼。
小龙是一位特殊的人才,也是我的一位好同桌。
我身边的牛人作文 4
谈起牛人,大家一定会向他投出羡慕的眼光,而我身边就有一位。
他相貌平平,甚至土里土气,但学习很好,在其它方面也颇有造诣。
一开始,许多男生都不太看好他,经常拿他开玩笑,说他是傻瓜。但傻瓜并不介意,仍然低头看着书。因此,他又常被戏称为书呆子。我常为他感到不平,而他仍寡言少语,没有一丝抱怨。我问他:你为什么忍下去?他回答:童话中,丑小鸭也不是这样吗?我听后,对他充满敬意,刮目相看。
第一次考试成绩公布后,书呆子以满分的成绩登上第名的宝座。真令我惊讶,他竟是第一名!一位男生对我说。但在其他同学讨论他这耀眼的成绩时,却没有看到这成绩的背后,他付出了多少努力。
记得五年级时,我喜欢下象棋,但由于我棋艺不精,常受到同学们嘲笑。他见到我闷闷不乐,问其缘故,说:没有什么大碍,我来教你。不到一个月,我棋艺大有长进,成为到班里的象棋高手。我便去感谢他,他说:不用谢,如果你是丑小鸭,长大后自然会成为白天鹅的。你还要知道,赠人愧政,手有余香。
后来的日子里,我与这位牛人成了形影不离的'好朋友。我们一起讨论问题,攻克难题,他身上散发着无数的闪光点,这些闪光点照耀着我,影响着我。我看的出来,他已经从同学眼中的丑小鸭逐渐蜕变为白天鹅。
现在,我与他相隔两地,但我们的友谊仍未间断。我将永远记住他,我心中的牛人小夏。
我身边的牛人作文 5
正所谓“世界之大,无奇不有”。我认为每个班级里都有令人敬佩称赞的“牛人”。她们无时无刻不是才华横溢,出尖拔萃,在班级里表现得更是淋漓尽致。在我心中,班级里有许多“牛人”,但令我最为佩服的“牛人”是她,下面听我为你一一道来。
她,通红的脸颊镶嵌着一双水汪汪的眼睛,长着一对柳叶似的眉毛,鲜红嘴唇,笑起来露出洁白的牙齿,再加上那有灵气的眼睛,十分可爱。
她,与人为善,外表平平的她,却有一颗炽热的心。
记得有一次周考,我的成绩并不理想,就在座位上呆呆的趴着。她好像知道我的心事,静静的走到我旁边说:“趴到这里干什么,累了吗?累了的话休息一下,一会可要打起精神上课啊!”我当时还在气愤想:什么啊!根本不理解我。现在想想,自己真是愚昧。后来我们回到宿舍,对周考进行总结与反思。快熄灯时,她还问我:“怎么样,还有不会的'题吗?”“没有了”我答道。她,鼓励我,帮助我,我真的非常感谢她。
有时,在班级里看到地上有碎纸屑时,她会默默地捡起来扔到垃圾桶里。有时,在校园里遇见老师和同学她会亲切的问候关心。
她,学习非常刻苦。在课堂上,认真听讲,与老师积极互动。课下,她认真完成学习任务,有不懂的题目她会想尽一切办法搞懂。她非常自律,常常被评为学习之星。她对我说过一句话,令我印象深刻,是“业精于勤,荒于嬉!”这句话是她的座右铭。她的自律,刻苦,何尝不是我们的榜样呢?
说到这里,想必大家已经知道她是谁了吧!
我们班的“牛人”不止她一位同学,还有很多。就是因为这些“牛人”在我们的生活中发挥着不可或缺的作用,从而让我们枯燥乏味的生活变得丰富多彩!
我身边的牛人作文 6
有那么一双手,纤纤细长,能在黑白键盘上吟诵一脉悠远的绝唱;有那么一双手,粗糙坚强,能在勇者疆场上杀出一片旌旗的辉煌。但对于一个学生而言,一双手不必精巧秀美,也不必健硕有力,只要能在试卷上尽情圈点自己的大好河山,只要能在答题纸上倾诉自己的满腔情思,就可算“牛”了吧!
一个女娃,相貌平平,粉框银镜下,清明的双眼却闪烁着睿智的光芒。那是我曾经的玩伴,唤做锦儿。她的字并不雅致,带点笨拙的稚气,亦带点飘逸的不羁,但那双灵巧的手却能写出世界上最美的诗文。正如她三门三年来99点多的成绩,她用一双手一字一句写下的传奇佳话。也许世上成绩好的“牛娃”很多,却罕有一位像她那般平稳,似地平线般唯美且遥远。
她的手,翻过千本书的页章,执过百支笔的杆头,在无数白纸上留下满分的红渍,却从未在大众前倾泻无限芳华。她是真的优秀,也是真的低调。在起始的三年,天机未曾泄露半点,她手指的`快、准、狠,偶尔展现分风光华彩,都没在了灯火阑珊处。直到四年级,原先的明星一颗颗衰落,大家蓦然回首,才发现被忽视的岁月里,有一位不善言辞的女孩,用手写下了怎样的奇迹。
我曾问过她,怎样才能当一位学霸?过往的岁月,我也不断探寻着至真之理。她的手,未曾半点污染。除去极少时候,一起写作业、上课,她从小到大,没碰过吞人的“铁匣子”。她真正将所有心思投入爱的事件,有时皈依自然,对着几棵草思考上半天的人生,最终只得出连根拔起的答案,倒也乐在其中。有时脑洞大开,平平无奇的白纸亦能巧似鬼斧神工。她的那双手啊,成功演算出了思想的轨迹。
她的一双手,写下了自由、沉稳、低调,写出了生气、灵魂、思想,又织在一起燃烧,浇灌进一起笑过闹过的时光,编织成优秀与别人家“牛娃”的定义。她的一双手,在她的世界里书写着她的人生,她的“牛”……
我身边的牛人作文 7
自从到初中以来,我发现周围的变化确实非常大,包括学习上、生活上或是人际交往上,都与小学不同,而且还多出现了许多“牛人”。
就好比有唱歌特别棒的,有学习特别好的,有号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我们班的现任班长,他是一个高高瘦瘦的男生。
据说在小学时期,这位“牛人”可是一位名副其实的混混以及差生,可自从他来到中学就好像变了一个人一样。
他开始努力学习,虽说平时少见他看书预习,可是如果仔细观察就会发现:每当晚自习时,他总是埋头默默地看书、做练习的,这也就是他进步如此之大的原因了。他开始不再是差生,渐渐在班里开始受到同学们的尊敬,受到老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。
这位“牛人”喜欢唱歌,虽说唱得不好听,可是他从不气馁。每当他唱起歌来时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。只见他仰起头来,坐在座位上,紧闭双眼,面部肌肉皱在一起,张开大嘴,唱起他那些粤语老歌。
最“牛”的是他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的`演讲。如果有一些激昂主题发言,一定少不了他。还记得在一节时政课上,老师要求同学们讲讲对空巢老人的看法,许多同学都各抒己见,可是通常没有什么主题,说着说着就只能以尴尬结尾了。只有他总是抑扬顿挫的,他描述得绘声绘色,当时他的声音铿锵有力,说话时两手在空中挥舞着,全身都随着说话的内容动静有致。同学们都目不转睛地看着他听,如听戏一般,有些同学甚至听得不禁潸然泪下。连政治老师也露出了她少有的笑容,向班长投来赞许的目光。
也正是有了像班长这样的“牛人”,才让我们身边充满活力。我们只有向每一个“牛人”学习其“好牛”之处,才能达到取长补短的作用。
我身边的牛人作文 8
有一段时间,我的身体不是很好,妈妈的好友向我们推荐了一位"牛人”——刘大师。
刘大师是意拳第四代传人;《水浒传》中鲁智深的武打替身演员;也是中央美院毕业的高材生;却"阴差阳错"地成了一名生态学专家;而且他为中国运动员设计过入场服;他发明古朽树木的修复方法等三项技术获得国家科学发明专利,没想到吧,瞧瞧刘大师有多牛!
在百度上查完吓了一跳,在我所认识的人中,只有他能百度到啊!我想像他一定是威风凛凛,派头十足。但见到他却衣着朴素,语言和善可亲,虚怀若谷,和我的想象大相径庭。
那些日子,我们一家三口跟着刘大师练气,调节身心。刚开始我找不到感觉、进入不了状态,显得无精打彩。刘大师读透了我,告诉我“不必白拘泥,可以坐下来,找个舒服的姿势。”当我坐好,闭上眼睛时,刘大师引导我放松额头、眼睛、鼻子等。从头顶到脚尖。然后引导我们感受万物的蓬勃生机,感受来至宇宙那无穷无尽的能量,放空大脑,只去觉察自己的气息。
在刘大师的循循善诱,耐心启迪下,我知到了朝阳的橙红色的`能量游走在自己的身体中,我感知到心静手如水的舒畅,我感知到自己顶天立地的宏大,我感知到了与自然融为一体的“无我”状态,我感知到了意念的强大……这么大派头的人物,对我们这“无名小卒”如此关爱,让我倍受感动。
在我们表现好时,他就毫不吝啬的表扬、夸赞我们,也经常鼓励我们指点我们,他的格局和高度是我们无法披靡的。
后来大师看我们一家人表现很棒,怕我们感觉单调乏味,就教我们打武,打起武来的刘大师威扬八方顶天立地,和鲁智深旗鼓相当。他让我们一遍遍练习,妈妈对动作学习稍慢一点。有一次,刘大师为了让妈妈找到阻力的感觉,蹲下身子轻轻用手扳着妈妈的腿,他是多么认真、负责呀!
在我们结束了近三个月的练功的日子回家时,他只象征性的收取学费。这样大智若愚、胸怀宽广的人,愿花大量时间来度化我们,使我们在那段低靡的时光感受到了力量与希望。
刘大师是我们一家的贵人,我们经常这样想起他。虽然我们现在离开了北京,但我还想对您说:您不光业务牛,人格更牛!”
我身边的牛人作文 9
他,其貌不扬,长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉,一双小小的眼睛镶嵌在下面,使得他的两弯眉毛越发得上扬,一张翘唇,构成了他十分戏剧化的小脸儿。
他是一个双面人。
有时,他是腼腆的。在课上,老师在讲,他端起水杯,用他那翘唇轻抿一口果汁后,掐着他那尖细的嗓门,不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时,他却又扭扭捏捏的,嘟着小嘴儿,扬着眉毛,双手笼在袖套里,弓着腰,活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了,比蚊子的音调还要低,比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭,嘴里小声的嘀咕着:“我,嗯……哦……怎么又让我站起来啊?”当老师责骂他时,他又作出一副很无辜的.样子。令人哭笑不得,连老师都禁不住连连骂他“娘炮!”
有时,他是吵闹的。课间里,他又好像变了一个人,与好友在教室里、走廊上,跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时,有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句:“老师来啦!”他们吓得连忙起身,却又因为各自的身体已纠缠在一起,只好返回原点。当老师真的走过来后,一把揪起他们,大声斥责他们在干什么时,他又只好作出一副委屈的模样,可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪,巴巴的祈望老师能放过他。
他同时也是一个游戏爱好者,下课时,他总是跑到小a的身边,滔滔不绝地聊起来,什么《大天使之剑》、《lol》、《王者荣耀》……讲得唾沫四溅,口干舌燥了还不肯罢休。上课铃响了,才恋恋不舍地回到位置上,心里却仍想在怎么打段位……
别看他如此调皮,他可是一个钢琴专家哦!什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句,《梦中的婚礼》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》,甚至即兴伴奏,他都是轻车熟路,听说他今年钢琴都打算考十级了呢!
这就是他,一个独一无二的他,一个总能让我们开怀大笑的他,一个搞笑而又认真的他——小樊!
我身边的牛人作文 10
朱唇轻点,黛眉描画,花旦容颜,一丝陈清散满院,满身华翠美人香,水袖飞扬,兰指微翘,提气酝酿一曲《锁麟囊》,震惊四座。她是京剧牛人。过往的六年,戏台上的辉煌不断。我曾一度不以为然,谁料得那次台上她惊艳了多少听众。
学校的艺术节,京剧总是压轴戏。乐声徐徐响起,幕帘微启,花轿入目,赫然一人端坐其中,不见容颜已闻其声。“世上何尝尽富贵,也有饥寒怀抱,也有失意痛苦嚎啕,轿内人儿弹别调,必有隐情在心潮……。”声音委婉哀呦,正是“别有幽愁暗恨生”,却又似一种通莹剔透的灵气,穿透空间,直贯云霄。轿帘微卷,玉手探出,似带嗔怒,“梅香说话好颠倒,蠢才只会乱解嘲”。我们台上台下似能透过珠帘望见她黛眉轻蹙,朱唇微抿,美目流转,似嗔似喜。呈过一只锁麟囊,帘后的美人轻笑却喝道,“囊儿何足道,救她饥渴胜琼瑶”。台下听者不禁将呼吸都放轻了,幕终良久,才恍然回神,掌声不绝。我不禁暗道一声,“真牛啊!”
她常出台诸此戏幕,却少有人知道她惊艳的声音和传神的动作从何而来。作为同班同学,我却知道她背后的付出,甚至看见她将自己代入戏中角色一遍遍排练。她头顶厚重而奢华的彩冠,却轻移三寸金莲,让自己的动作自然而不失戏韵。绯红的.胭脂一涂,便整日洗不掉。她的手指时常因持续的紧张状态而微微颤抖。奢华的服饰让别人艳羡不已,然而对她来讲却是每日最沉的负重。她甘之如饴,对京剧的热爱已近痴狂,在负重的同时却感受着不同的快乐。她牛,牛在对京剧的表现力,更牛在对排练之痛苦的忍耐。
国粹,是文化底蕴的体现。脸谱、羽衣,满是韵味的戏词和回味悠长的唱腔彰显着京剧的牛气。而她,驾驭国粹的人,更牛!
我身边的牛人作文 11
俗世“牛”人
江山代有“牛”人出,各领风骚数百年。世俗社会循规蹈距,但现实牛人却层出不穷,古代“牛”人说得太多,今闲拿纸笔来,谈谈身边的“牛人——老班。
“牛”人风貌
走进教室,一抬头仿佛金戈铁马奔赴沙场,一挥手仿佛已沙烟弥漫,只听得见兵器马蹄的碰撞声。一双厚厚的镜片给老班增添几分神秘色彩,白暂光滑的肌肤好似经过十几道工艺才打磨出的玛瑙,不高的个子透的是他精明能干,挺拔的鼻梁、宽厚的'嘴巴是他性格的自然流露。
“牛”人课堂
黑板、粉笔、三角板是他课堂上的司令员、参谋长。任何图形经他手都能变成唯美的几何模型。如果说课堂是战场,那他就是将士,我们就是他训练的小兵。他身经百战,我们却还未初露锋芒。学习的过程有他的严厉,也有他的关怀。那次上数学课,老师在讲台上面挥汗如雨地讲着,而我在下面叽叽喳喳地说着,说得正尽兴,突然一把利箭从黑板方向射来,插向内心最深处,啊!是他严厉的目光。顿时,教室寂静如深夜。我也无脸与他对视。自此,我再不在课上说话。
“牛”人“牛”事
我们班每次月考评比都名列前茅,都是老班辛勤劳动的结晶,无私付出的回报。每天清晨,伴随着第一声琅琅的读书声,他就早早来到班上。他总是说:清晨是读书的最好时分。暮省时,他也总是教育我们要好好学习。他也总是说:“我像你们这么大,我会把除去吃饭、睡觉的时间都用在学习上。”简单的话语足以看出他对我们的殷切期望。自习夜晚时分,窗外车水马龙,人来人往,他却依旧与世隔绝一般沉稳淡定。夜色打湿了他,但他那颗火热的心却在熊熊燃烧。他如春日的暖阳,照亮了整个原野。
他有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的豪情壮志;也有“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的辛苦;更有“一年春草摧残尽,更觅姚黄魏紫青”的豁达乐观。
他的确是个“牛”人!他就是我的老班张老师!
我身边的牛人作文 12
世界之大,无“奇才”不有。今儿个就让我来给大家说说这些个“奇才”之“牛”吧!
鄙人不才,一直把“智多星”作为自己的学习榜样,若要说她怎么个“牛”法,那你可得听好了。
正所谓“别人家的孩子”,“智多星”的脑袋仿佛是本百科全书,凡是不懂的东西,“智多星”都能“倒背如流”(上文已说鄙人不才,不知怎么形容“智多星”这般渊博,以至于用倒背如流形容,惭愧惭愧)只见“智多星”说的头头是道,害的鄙人听得晕头转向。“智多星”如此富有学识,学习上总是出类拔萃,一张张卷子上的红勾勾真是让鄙人这种“满江红”羡慕啊!“智多星”之所以如此优秀,离不开她平时的努力。(鄙人真不知从何说起,只得如此粗俗加以渲染了)
对于她而言,课堂就是她最大的动力,一到课上,教室就成了她的舞台。不管什么课,总有她高举着手的身影,绘声绘色、振振有词的“智多星”仿佛真如群星中最闪耀的一颗星,瞬间收获了一大群人崇拜的目光,最后潇洒地坐下。不仅如此,当鄙人在与其他“贤者”谈笑风生时,“智多星”默默从包里拿出了一本厚的像字典一样的书,开始如饥似渴地读了起来,还时不时拿起笔勾画一些句子。这般耐性,换作旁人(包括鄙人我)也耐不住性子在书香中“遨游”。
说起“智多星”的“牛”,不得不叫鄙人佩服。在班级中时常会听见一群人啧啧赞叹,怎么一回事呢?鄙人带你们去瞧一瞧,哦!原来是班级又在放榜了。不用鄙人去瞧,榜一非“智多星”莫属。久而久之,这仿佛成了一件理所当然的事,但凡她落居榜二都会掀起一番议论,实属强也!
班中有“智”,也必有“武”,不过,此“武”非彼“武”,而是奔放在操场上的那位“人尽皆知”的“飞毛腿”。
顾名思义,“飞毛腿”——体育奇人一位,拿过好几次短跑冠军。在操场上,一想到太阳“亲切的拥抱”鄙人就头疼难熬,想着今个儿又要黑几个度。而“飞毛腿”却早已按耐不住激动的心情,如果说教室是“智多星”的舞台,那么操场就是“飞毛腿”投入运动锻炼的平台。一到夏季,要上体育课的鄙人早已“心力交瘁”。“飞毛腿”却精神满满,丝毫不在意太阳的“猛烈”。
正如鄙人所说,“飞毛腿”热爱运动,每次参加运动会的人群中总有他。大伙总说他能拿第一,而他每次却让咱大伙“又惊又喜”。别急,鄙人慢慢道给你听。
每次的'短跑比赛,“飞毛腿”都在最外道(因为环形跑道外圈在最后一个,所以视觉上总有一种“最后”的感觉)也正是如此,大伙几个总是提心吊胆为他打气。就好比其中一次的短跑比赛吧,不错,又是最外道,哨声一响,跑道上的人都拼尽全力撒开腿狂奔。“飞毛腿”却像是普通赛跑似的,一点也不觉得他跑的有多快,一看落在别人后面,可把咱大伙急坏了,都扯着嗓子为他加油。你说他气不气人,在最后一个跑了半天,总让咱们以为这次的第一落空了,却又出其不意猛地撒开腿在拐弯处甩掉好几个人,也给那几个放松警惕的家伙们打了个措手不及,然后向着终点冲刺。哨声令下,“飞毛腿”列居第一。咱班的同学们欢呼起来,都说他不愧有“飞毛腿”之称!班有这位“飞毛腿”,年年运动会都占据校园第一大头,真是帅也!
班级“牛人”远远不止这二位,若是一一道来怕是一夜都讲不完。我们看到的这些“牛人”不只是表面上的光鲜亮丽,他们在背后也付出了许许多多不为人知的艰辛,此番文章一写,鄙人又觉得要开始好好学习了,等哪天也成了“牛人”出现在别人文章里也说不准呢!(想想真是美滋滋)没错,这篇文章让鄙人懂得了要开始立志学习,“努力到无能为力,拼搏到感动自己”尽自己最大的可能去拼搏一把,向着树立的榜样靠齐!
我身边的牛人作文 13
离我家不远处的菜市场里有一家拉面馆,这家拉面馆是兰州搬来的,特别正宗。
拉面馆里的老师傅看起来足足有四五十岁了,一大把年纪了,鼻子特别的高挺,眼睛深深地凹进去,露出凸出的眼球。粗眉小眼,炯炯有神。
巴掌特别的大,上面有烫伤,刀伤……
老师傅一拉面,一根根管子般粗的手指灵活地拉着面。小小的面团被拉的又长又细,轻轻打几下,面条随着桌面轻轻地弹动,雪白的面条随着弹动打起一层面粉的粉尘。高大的身影再一用力,瞬间,面条被拉得更细了,仿佛随时会断一样……
在空中用力甩几下子,在空中打出一个抛物线,面粉翻飞,在师傅手里拉出一条条宛如蛟龙的一把面。
下锅后,拉面的香气悠悠地传来,要把控好火候自是难的,这位师傅一只手掂勺一只手控火,对着几个大灶毫不手忙脚乱…。
用勺把拉面放在碟里,滴上几滴香油,酱汁,再洒上盐度适中的小咸菜,上面撒着几把葱花。
他的动作行云流水,一丝不苟。
拉面入口Q弹,软糯喷香,酱汁顺着面条滑下,在雪白的面条上勾勒出一道肉汁的脚印,几点咸菜点缀其中。
食客对这家店都特别钟情,都是一群群老客户。当面条入口,顺滑的口感带着滴滴酱汁,咬起来很劲道。香浓的拉面香气顺着鼻尖流入口中,拉面香气缭绕着。一盘很有份量,满满一盘却挺便宜的,盘子是中国风的家家户户常用的瓷碟子。旁边的瓷碗里装着清汤,清汤是大骨头煮的`,里面还有颇有风味撒着花椒胡椒,喝下去胃暖暖的。食客们在饭店里一般都笑口颜开,这拉面不似一般的市面上的快餐,虽价格一样便宜,但这拉面是师傅不知拉了多少年的手艺手工做出来的,吃起来令人流连忘返。食客们一般不会矜持,吃起来一碗又一碗,一碟又一碟。
这家手艺出色的餐馆的师傅做菜和做人都不吭声,这是他的习惯,像他那张平凡的脸。他总是乐呵呵的,闲了就当服务员,不说话,笑起来有些傻。人少了就站在食客一旁,谁没汤了就上去添,一刻也不耽误。
但由于这家小店良好的食材和味道,口碑向来很好,每天来都人满为患,一到中午,上班族、白领、工地工人、装修师傅……都挤得满满的在餐馆,看见大家来用餐,老师傅总会透过玻璃门向用餐的人憨实地一笑……
店开了二三十年,地方很偏,装修依旧简单朴素,但是干净。面前挂着简易的告示牌,在杂乱的菜市场中特别显眼。
近些年来,物价水涨船高,好吃的饭店更是价格翻倍,但是拉面馆收费只是依据当时市场价正常出售,十分便宜。
一天来的晚,人都走光了,师傅仍在厨房里拉面,那行云流水的动作,不得不说,那是高手才有的。小时候崇拜,老师傅让我试试,与之相比,我一拉就断。
有问他为何不装修,他答:“我又不是开酒店的,搞得干净就好,这些钱还不如多买点好食材哩!”
小时候问他菜价为何一直不涨,他答:“涨了菜价,那我隔壁、周围的工人哥么怎么吃得起啊!”
有问他为何不装修,他答:“拉面就是要手工里!那机器做的,我不放心!”
一瞬间,我明白了,这位老师傅不仅面拉得牛,那老实的品格,更牛!
我身边的牛人作文 14
要数我身边的牛人,必须书数我们的老班。他上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,会唱歌会踢球,总而言之,别人会的他都会,别人不会的他也会。我对他的评价就一个字:牛!
这一次六一联欢会上,他的精彩表现让全场哗然。他先迈着矫健的步伐走到教室中央,眼光闪烁,双拳紧握,身后气场随之爆发。这和平时脸上长满痘,皮肤黝黑发亮的他简直判若两人。音乐响起,他的嘴皮子完全没有跟不上节奏的样子,虽然有些词听不懂,但至少比Jay好一点。曲完,他一手搭在肩上,腰下弯九十度,颇有些英国绅士的韵味。之后我们都在议论,老班的歌“真牛啊”。
之前说过,我们老班不仅会唱歌,踢球水平更是一流。下了体育课,听见操场上一阵喧哗,好不容易挤进人群中,只见我们老班在和一群初二的学生踢球。看他用脚背将球击起,大腿一顶,球飞上了天空;胸一靠,球顺势下落,稳稳地回到了他脚下。他用手背抹了抹头上的汗珠,屏气凝神,右脚大腿带动小腿,将球踢上了高空,飞过了每一个人的.头顶,在空中飞速旋转,不知怎么踢的,旋转着的球越过了对手的防守,直击球门,球在球网上转了一会儿,停下来了,落到了地上。接下来是短暂的沉默。大约过了两三秒钟,全场响起了雷鸣般的掌声,欢呼声响彻云霄,这连初二的学生也看傻眼了:自己练了那么久的足球,竟然还踢不过一个初一的学生,真是脸丢大了,但也不能不服,牛啊,牛啊。看了老班的球赛,想起了《卖油翁》中的老翁,直接丢下一句“无他,惟手熟耳”。我们老班的每一项技艺不是凭空得来的,谁踢球没有摔过跤,谁唱歌没有咬过舌头?我们也只能佩服得五体投地,献上一句:牛啊,真是牛啊。
我们老班的“牛”之处不止在踢球唱歌,他的琴棋书画样样精通,总之就一个字“牛”!
我身边的牛人作文 15
“古有曹操论英雄,今有学生写牛人。”论起牛,我最佩服不过的便是我的语文老师,他一副瘦高的样子,却依旧能给人一种安全感,这靠的是他脸上的笑容,他的脸庞上总带着一个温和的笑容,使人不禁与之亲近。靠着这个笑容,他赢得了全班同学的喜爱,若让大家选一堂最喜欢的课,大家便会脱口而出的一句“语文”
他善待每个学生,不论成绩如何,他都一视同仁,我从未见过他对那个同学有意见,他的思想是:“学习无所谓,但大家的青春不容荒废。”
记得刚开学时,他在黑板上写了五个大字“安全第一课。”
那四个字可谓是刚劲有力,气势雄浑,结构严谨,笔笔精到,如同颜真卿下凡一般,我估计,在整个学校找不出第二人,他也是凭借着这手好字当上了年级主任。就连班里的“问题学生”也不禁称赞道:“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。耶,不对。是老板变法出新意,细筋入骨如秋鹰。”
刚入学,他便用那非常牛的字体征服了我们。
他的教学水平也很神奇,他总能把本枯燥无味的.语文课变成一个个喜剧,让同学们乐的肚子疼的同时学习语文知识。
他布置的作业是极为少的,他为了让大家拥有更多可以自由支配的时间,然大家拥有更充实的生活。
他总是能以布特别少的作业同时让大家拥有更好的语文成绩,这也是他牛的一个原因。
这就是他,“牛”到极致的语文老师。
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