难忘的一课作文（精选41篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的难忘的一课作文，希望能够帮助到大家。
难忘的一课作文 篇1
叮铃铃，上课了，我们满怀期待地走进综合教室。这时你可能会问：你们为什么这么开心？嘿嘿，告诉你吧！因为今天老师要和我们一起做月饼！
在教室的桌子上，老师早已为我们准备好了要用到的材料：糖浆、油、苏打水……老师首先让我们和面，把少量黄油、糖浆、油、苏打水放入面粉中，搅匀、和好，揉成球，放在一旁饧制。
该说说馅了，它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、盐组成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎，放入油、面粉、盐，搅匀，直到能团成球为止。
馅和好了， 面也饧完了， 现在就开包了！同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我们把面搓成长条，切成一个个小剂子，压薄，在面皮中央放上馅，包好。再放入模具中，拍下开关，一个有玫瑰花纹的月饼就诞生了。接着把月饼放入托盘，刷上蛋液，放入烤箱中，烤制20分钟。
在这2 0 分钟里， 香气越来越浓， 大家垂涎欲滴，只听“叮”的一声，时间到了。老师打开烤箱，诱人的香气扑鼻而来，我们的月饼出炉啦！大家都不顾烫嘴，吃了起来。我也来一口，真香啊！甜甜的`，酥酥的，好吃极了！
难忘的一课作文 篇2
在小学六年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。
那是一次下午，我们见英语老师进来，但翻课本。本以为他会说：“今天我们上……。”但出乎意料的是，他意让我们向他提出了他的.缺点。大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了了英语老师而惩罚。老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧！ 我不会责怪你的”。这时一个胆大的同学只小声的问一句：“老师，你的普通话为什么不标准？”我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那里我们没你们条件这么好，说话只用本地话交流，所以我才说得不标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断得“炸弹”“老师为什么你……”等大家说完了，老师又问，我们也应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的”老师说我提得好。这时我发现英语老师跟我们零距离。
在我们心里中老师是严厉的。但通过这堂课我觉得老师也是我们的好朋友。
难忘的一课作文 篇3
第一次踏入苍南县小，第一次背起书包，第一次上课，那一节课是我最难忘的第一节课。
我懵懵懂懂的跨入班级，看见整齐的桌椅，漂亮的装饰，和蔼可亲的老师，啊！我从那时就下定决心：我一定要在这个如仙境般的校园里好好学习。
当老师点清人数，第一节课开始了！老师先给每人发了一个信封，我好奇地打开，发现里面有一颗糖，一个圆形纸片和一张纸。老师说：“小朋友们，你们好，我姓周，你们可以叫我周老师，你们先拿出信封中的那张纸，在上面画一个哭脸。”我们纷纷提笔画哭脸。我画一个大大的`圆形，画一个闭着的眼睛，画了几滴眼泪，再画一个不高兴的嘴，我对自己的作品满意的点点头。周老师又说：“你们把它揉成一团扔到垃圾桶里，有些同学可能会很迷惑，为什么要扔掉？因为我不喜欢你们哭，所以要记住，不要伤心！”
“你们再拿出那个圆形，在上面画一个最开心的笑脸，用双面胶贴在衣服上，要记住永远开心！”我们照着做，发现嘴角上扬了几许。
最后的是糖果，老师说：“糖果很甜，希望每天你们都能露出最甜的笑容。”
第一节课结束了，对现在的我来说很久远了，但是这第一节课一直在我心中。“别伤心，永远开心，每天都露出最甜的笑容。”这句话永远会成为我以后成长路上的指路牌。
难忘的一课作文 篇4
在小学五年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。
那是一次下午，我们见英语老师进来，翻课本本以为她会说“今天我们上……”，但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了英语老师而惩罚。
老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧，我不会责怪你们的。”这时一个胆大的'同学只小声地问了一句：“老师，你的普通话为什么不标准？”，我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那会我们没有你们现在的条件这么好，说话只用本地话交流，所以我普通话才说的不标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断的“爆炸”，“老师为什么你……”等等，大家说完了，老师又问，我们应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的。”，老实说我提的好，这时我发现英语老师与我们零距离了，同学们越来越爱上老师的课了。
在我们心中老师是严厉的，但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友！
难忘的一课作文 篇5
让我难忘的一课是语文老师上的课，题目是《海伦·凯勒》。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生于美国亚拉巴马州北部的一个城镇。她的一生为我们树立了与命运拼搏的榜样。
在一岁零七个月的时候，突如其来的猩红热产生的高烧使海伦失明、失聪，成为了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。从此，海伦变得暴躁起来，脾气越来越坏。
如果常人遇到这样的情况，一定会想：我这辈子没希望了，等下辈子吧！或者直接自尽。但是海伦没有，她是在聋哑儿童教育家安妮·沙利文老师那学习，最后终于学会了阅读、书写和算术；在盲哑学校的萨勒老师那学会了说话。1900年，考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，以优异的成绩毕业。在考上大学后她写了《我的生活》、《假如给我三天光明》、《奇迹的.创造者》……
对比海伦，再想自己，四肢健全的我们很难体验到残疾人的痛苦。只有聋人最珍惜听觉，只有盲人最向往光明。有多少视觉听觉没有障碍的人却没有意识到今天所拥有的一切是多么宝贵，世上有许多东西往往失去了才觉得珍贵。海伦·凯勒用自己的经历告诉人们，珍惜我们拥有的一切，热爱美好生活，用“心”去体味生活。
我们应该像凯勒那样，善待自己，善待他人；在顺境中珍惜大好时光，面对逆境勇往直前。
难忘的一课作文 篇6
耶！终于结束了，我长舒了一口气，顿时感觉如释重负，从容地下了台，那一天我上了小学阶段最难忘的一课。
星期五下午，我们去扬大农学院礼堂上“现代与经典”语文示范课，由于上一节课还没有结束，我们便在候课室里等待。时间一分一秒地过去了，随着上课时间的临近，我内心也越来越忐忑：“如果我发挥失常怎么办？如果说错了怎么办？如果……”
终于轮到我们了，大家走上舞台依次坐下，几道刺眼的灯光射向我们，我感觉头晕晕的。我用余光瞄了一眼台下，不禁打了个哆嗦，天哪！黑压压的一片，简直座无虚席！而同学们却毫不怯场，老师每提问一个问题，大家总能对答如流。渐渐地，我找到了一个我能回答的问题，便颤颤巍巍地举起了手。可是我在接过老师话筒的一刹那，竟将已在脑子里想了千百遍的答案抛到了九霄云外。我心想：完了，这下出丑了，我到底要说些什么的？我怎么忘了？那几道刺眼的灯光烧灼着我，使我的手心微微出汗，我的脸涨得通红，心里十分焦急，脑子里却一片空白。突然，我看到了老师温和的目光，似乎在给我鼓励，慢慢地，我找到了头绪，有条不紊地说：“失落了一角的圆，虽然是有缺陷的，可它十分快乐，可以与甲虫、蝴蝶聊天，而找到了一角的圆，它虽然是完美的`，可是他失去了快乐！”我越说越有感觉，越说越有信心，老师和同学们给了我热烈的掌声。
那一课，我懂得了完美与缺陷、松与紧的辩证关系，也克服了自己内心的恐惧，这真是我在小学阶段最难忘的一课！
难忘的一课作文 篇7
在六年的小学生活中，有很多令我难忘的事，这其中一件，就是让我难忘的一节语文课。
“亲爱的同学们，今天我们来到这个特殊的教室……”听，多么熟悉的声音，是我们的语文老师又在讲课了，然而，这节课的教室是一个钢琴房，你也许会问，为什么会是钢琴房呢?因为我们这节课学的是一个关于钢琴曲的课文《月光曲》。学这篇课文之前，我和谢璞正好刚练完这首曲子，所以，老师决定让我们来到这个钢琴房，配合着老师的讲课来弹奏月光曲。当时，我听到这个消息后，有一些紧张，因为我从来没有在老师和同学们面前配合着文字来演绎一首美妙的钢琴曲。
听!轻柔的乐曲声响起，如皎洁的月光洒在了静静的海面上，这时，老师用柔美的语言讲述着这仙境一般的'美景……静静的海面上刮起了微风，渐渐的，月亮越升越高，穿过轻纱似的微云，云越积越多，霎时间，海面上暴风四起，海上成了一个战斗场，渔夫和海浪进行了殊死搏斗，经过激烈的抗争，渔夫终于战胜了海浪，回到了他温馨的小家。
多么美的场景啊!我和谢璞的弹奏随着课文的内容，由舒缓到激昂，我们也仿佛置身在了这宁静而又激烈的场景中。
一曲终，整个教室还沉浸在美妙的乐曲声中，静静的，每个人都在回味着……忽然，不知是谁率先拍起了手，顿时整个教室响起了雷鸣般的掌声。
多么美妙的一节课啊!它使我永远不能忘记。
难忘的一课作文 篇8
“立正”！ “稍息’” ！随着钟教官响亮又精神的声音,我们的军训拉开了序幕！。
经常有人说军训十分辛苦的,会累得你腰酸背痛。所以我抱着一半高兴, 一半害怕的心情,来到操场准备军训。军训时间为一天两个小时, 在下午最后的'两节课训练。
军训时间到了,我们排好队伍, 钟教官马上就来了,把我们带到了操场。开始了, “立正”！ 钟教官下了口令,我们个个站得整整齐齐；“向后转”！ 我们齐刷刷地转了过来……教官表扬了我们,我们心里比吃了蜜还甜。第一次见面,我们尽力地和教官配和。我们合作得不错,各项训练内容都做得很好。唯一美中不足的是齐步走,第一次走得特别乱,有的走得快, 有的则走得很慢。教官很不满意,我认为要是现在上台表演去,一定会被笑掉大牙的。教官很有耐心地一遍又一遍的教导着我们;终于在他的教导下,我们走得很好了。经过一天又一天的训练,我们很熟练,准确地掌握了各项训练内容。
人人说军训十分辛苦,我认为也不尽然;我还觉得很开心。
难忘的一课作文 篇9
我清楚地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随意地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
“同学们，我给你们讲个故事好不好？”
“好！”同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
“同学们”，老师讲完故事后说，“这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪位同学来给大家讲讲自己的故事？”一个小同学立即站起来，“我有一个严厉的爸爸，一个慈祥的妈妈，还有……”。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次，但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。“下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？”又一位小同学站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像，老师还是小心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，最后，老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的时间。
老师兴奋地高举着那本书：“同学们，瞧，这是你们写出的.第一本书。虽然它只是一本小书，但它凝聚着同学们的一份真诚、团结；等你们长大了，学到了很多知识，就能写出更多的好书；今天，是你们成功的第一步。”
下课的铃声响了，我意犹未尽：也许学习是世界上最快乐的事情。
难忘的一课作文 篇10
终于，我盼望着的机器人课又来了。今天，我们拼装了一台有趣的机器，内容是“钻头机”。钻头机在我们生活中很常见，如果你很细心，在你爸爸的工具箱就可以发现。
钻头机由三部分组成：钻头、开关以及钻头调节器。钻头是用来打孔的，它是螺旋形的，而且很尖；开关是启动电钻运行的；钻头调节器是用来调节钻头旋转方向的。我们在老师的指导下大脑里构思着钻头机的造型，手上飞快地拿着各种零件，以最快的速度完成了拼装。
老师看了看手表，笑着说：“嗯！时间把握的不错，你们有半个小时的.改装时间。”“耶！”我们大呼小叫起来。虽然知识点不多，但是钻头机被我们改得五花八门、花样繁多。特别是我，在原本的基础之上，我又加装了一把备用的锤子，这样就可以用来钉钉子了，老师说我考虑得周到。
时间过得真快，转眼间一个半小时就过去了，这节课就要结束了，同学们还在讨论着刚才自己的改装成果。我热爱机器人课，因为它不但告诉我们许多知识，同时还提高了我们的动手能力、想象力和创造力，我盼望着下一次机器课快快到来。
难忘的一课作文 篇11
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，同学们已经端端正正的坐好了，刹那间，同学们不约而同地响起了排山倒海的掌声。原来是温文尔雅的校长妈妈走进了我们五（1）班的课堂。
等掌声停了后，校长妈妈对我们说：“同学们，校长妈妈今天给大家上课，好吗？”说完后，便冲我们甜甜地笑了。“好！”大家争先恐后的回答校长妈妈。“同学们，这个学期你们最喜欢学校举行的哪个活动呢？”“水果日。”大家一齐脱口而出。“为什么喜欢水果节呢？”校长妈妈带着疑问的语气问道。“因为水果日可以学习古典文化。”“因为水果日有许多精彩的节目可以观看。”“因为水果日可以制作水果服和水果伞”“因为……”同学们的答案众说纷纭，可字字流露出了自己内心最真挚的感情。
接着，校长妈妈又问：“同学们，你们知道我们学校为什么要开展水果日活动呢？”这个问题可不简单，教室里瞬间鸦雀无声，举手的人也屈指可数，校长妈妈看到这一幕，便给我们出谋划策——大家集思广益，分小组进行展开讨论。听到这句话，教室里响起了热火朝天的`讨论声。“停——”，随着校长妈妈的“一声令下”，教室里顿时安静了下来。
“同学们，有解决的方案了吗？”大家不假思索的回答“有”，并把手举了起来。“校长妈妈，我们可以通过采访的方式来解答这个问题，如采访您，采访老师和同学，采访父母。”一位同学回答道。“说得可真好，那我们就采用你的方法。现在请同学们拿出纸和笔，把要采访老师和我的话，用笔记录在本子上。”
“叮铃铃，叮铃铃……”正当我们专心致志地写着采访稿时，这节特殊的课也拉下了帷幕。
难忘的一课作文 篇12
星期五早上第二节课，我们学校全体五年级开展了“三生教育”实践活动。我们也在班里举行了一次活动课，我们班的活动主题是“尊重他人，快乐自己”。这次的活动对我来说十分难忘也很有意义。
“叮铃铃﹗”“叮铃铃﹗”一阵急促的上课铃声催促着我们赶紧进教室，顿时，充满同学们欢声笑语的操场立即变得无比安静。我们也急忙走进了教室开展了活动课。
两位小主持人神气十足地走上了讲台，宣布六（4）中队“尊重他人，快乐自己”主题队会正式开始！同学们立刻欢呼起来。
首先，小主持人、老师和我们一起分享了同学演讲的有关于尊重他人的资料、名言，同学表演的小品。如﹕有小品《下陷阱》、《香蕉皮惹得祸》、《口香糖惹得祸》、《不倾听被人的发言》、《浪费粮食》、《不尊重他人》等，有名言“尊重他人，首先尊重他人的生命”、“尊重他人，要从小事做起”等。
最让我受启发的就是有我、李荣娅和李佳莲三人表演的《不尊重他人》。亲自表演完后，我的启发是﹕因为父母上班后十分辛苦，回家后还要照顾我们。在做饭时把调料放错了是很正常的事，所以这时的我们不应该向父母发脾气责骂父母。因为这是我们对父母不尊重的.表现。
还有一个小品让我受益匪浅——由谢佳芮一人表演的《浪费粮食》，从中我知道了﹕因为农民伯伯种地十分辛苦，俗话说“一滴汗水一粒米”，所以我们不但要尊重父母，还要尊重农民伯伯。
下课了，我们依依不舍地结束了这节活动课。从中我知道了﹕每个人都有受尊重的权利，不管你觉得他的劳动做得如何，你必须把他的劳动看的与你的劳动一样重要！
难忘的一课作文 篇13
“同学们，我们要被录像上电视了！”随着老师的说话声，我们不约而同地“哇”了一声。这时，我的心都快要从嗓子里跳出来了！于是，我们开始了精心的准备。
上课了，我的心像一个淘气的皮球似的不停地跳着。我想使它安静下来，可是它就像一个不听话的娃娃似的不听我指挥。这时，别的同学像往常一样举起了手。老师说话了，“水是生命之源，现在让我们开始赞美水。”
这时，平时不怎么爱举手的佳佳竟然也举起了她的小手。她语言流利连贯，时而快，时而慢，时而意味深长，时而语言简短……真让我刮目相看。她也不像以前那么胆小了，仿佛她的语言把我带到了一个多彩的水世界……这时，老师又把“话痨”奥奥叫了起来。本以为他会呆若木鸡地站在那儿，但是他的声音抑扬顿挫，好似蜻蜓点水……我感觉这真是一节兴味盎然的课啊！同学们的表现都太棒了！
叮咚，叮咚，下课铃响了。我仍意犹未尽地沉浸在这精彩的'一课中，这真是令人回味无穷的一课啊！生命的源泉水，积极发言的同学和流利连贯的语言都留在了我的记忆中。我认为，好的课堂就应该是这样兴味盎然的。
难忘的一课作文 篇14
提及难忘的一课，也许大多数人会想到我们学过的那篇课文《难忘的一课》。然而，我想讲的“难忘的一课”，不是在教室里进行的一堂课，而是在生活中教会了我成长的一课。
不得不说，生活永远是最伟大的。没有任何人，能够逃得过生活这一课。生活这堂课，有许许多多的课时，每一个课时，你都会有醍醐灌顶的感触，每一个课时，你都会明白自己过去躲过的学习，生活也会重新让你学会，而且是这个课时没有学会，下一个课时，继续。
我今天想讲地“难忘的一课”是最近生活给我开出的课时。这节课上讲得正是我过去因为被保护的太好，而错失了解机会的一课。因为从小到大被身边的人保护着，爸爸妈妈、同学朋友、老师长辈，所有人都像是完美世界的人一样出现在我的身边，这让我不明白外面的世界是不那么完美的，这让我不明白外面的世界什么都有，不仅有阳春白雪，也有下里巴人，不仅有善，而且有恶。
这些“恶”，在我第一次一个人出去面对外面的世界时，对我扑面而来，我倒下了，好在后来我还是努力重新站了起来。在倒下的.瞬间，我甚至在心里想“为什么没有人告诉我外面的世界是这样的？”，甚至在心里埋怨“为什么大家不告诉我真相？”。倒在地上的那会儿，我会想到了身边人对我的好，他们对我好，并不是为了向我隐瞒真相，而是他们善良，他们爱我。这么想着，我又原谅了他们。重新回忆了一遍刚刚把我打趴下的“恶”，我明白，这是生活给我新开出的课时，新的学习机会。
我又重新站了起来，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼角的泪花，挂上了一个微笑。如果说这注定是我要学习的“难忘的一课”，那就我就成长起来给这个世界看看，我不害怕！
难忘的一课作文 篇15
星期五，我怀着忐忑不安的心来到“魔法开心班”，心想：老师是男还是女，严不严格呢？我跨入门槛，映入眼帘的是一位身材稍胖，眼睛上架着一幅眼镜的老师，真像一个文艺范儿。
一瞧，竟然是男老师，再加上老师自我介绍，我便乐了，原来眼前这位老师就是方老师呀，我还看过他写的作文呢！简直是幽默至极。
上课了，方老师以钢笔为魔笔，还自说它有魔法一样的.功能，可以随时“飞”过来。逗得我们在位置上交头接耳，捧腹大笑！
可是，这段时间不能持续时久，魔笔一敲，我们便“身坐正，背挺直，手放好。”顺从老师的命令。
方哥不仅作文写得有趣，说话也很幽默！
方哥一脱口而出，嘴里吐出的就全是佳词妙句和幽默语，比我们班的班主任“冰魔头”有趣多了。
方老师以幽默的性格打动了我们，使我们喜欢和方老师交流。
他的动作、神态、神情都深深的刻在了我的心坷上，使我明白选作文班是对的。
我要向方哥学习，作文写得栩栩如生，用上歇后语，添上成语……总之，我要成为班级中的一大元帅。
难忘的一课作文 篇16
难忘的课堂时间过得真快，不知不觉我已是二年级的一名学生了。小学的学习生活真是丰富多彩的。语文课上的欢声笑语，数学课上变化无穷的数字，英语课上老师甜甜的微笑。其中让我最难忘的要数这学期语文老师上的一课。那是《有趣的发现》正是那节课让我懂得了要珍惜课堂时光，正是通过《有趣的发现》这篇课文让我有了要学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。
课文中的科学家达尔文捉来了岛上的昆虫，经过反复观察比较，终于找到了岛上的昆虫为什么有的`翅膀特别大，有的没有翅膀的答案。课文中最主要的是反复比较，说明了达尔文很认真仔细的去观察事物。通过这篇课文让我明白了生物只有适应大自然的环境才能生存。另外老师还和我们说了很多的科学家，比如有中国的张衡，英国的牛顿，德国的爱因斯坦和美国的爱迪生。我听了他们的故事内心十分的激动，从这一课开始我要好好学习，向这些科学家们学习，长大以后争取也当一名科学家，为国家做出贡献！铃铃铃。下课了，时间真快啊！这节课真是让人难忘，我真想这节课永远不要结束。
难忘的一课作文 篇17
我是小学四年级的学生，上的课程那是记不清了，但让我铭记在心的还是那次数学教学公开课。
那天，我们班的班主任大声告诉我们，有其它班级的老师来我们班听课，让我们把本单元的“方程”复习一下，以准备这节公开课；并且上课不做任何小动作。马上，同学们齐刷刷翻到了认识方程那一课，然后津津有味的看起来。
上课铃响了，我们静静的坐在教室里，书和笔也已经“各就各位”了，现在上课唯一缺的`就是那些听课的老师们。“说曹操、曹操到。”：那些老师们走了进来，用微笑向同学们打招呼。
开始上课了，琚老师讲的是方程，大家都知道：方程就是含有未知数的等式，只不过在这节课上，老师要把这些枯燥的知识再讲一遍；讲了一会儿，老师开始提问题；结果，全班同学齐刷刷的举起了右手，弄得老师都不知道叫谁来回答这个问题，叫廖志航同学来回答。
听完，老师赞赏的点了点头，然后，老师又问了我们一个问题；但这个问题出乎了人的意料之外，全班没一个人举手。老师扫视了所有的同学，然后焦急的问我们会不会，但教室里还是鸦雀无声，没一个人回答，突然，肖和荣同学站了起来，完整的回答了这个问题。
顿时，全班响起了雷鸣般的掌声。
难忘的一课作文 篇18
大家看到这个题目，心里可能会有疑问，难忘的“第一课”是什么课？为什么要打引号呢？它有什么特殊吗？别急，我来为你一一解答吧。
在我离开生活了六年的母校后，我一直向往多梦的少年时代，好奇丰富多彩的中学生活。但令我猝不及防的是9月1日的下午竟然是军训课，那可是炎炎酷暑，气温不低于35度啊！我怀疑自己是不是从小学的“天堂”掉进了牛首一中的'“地狱”？我顿时脸色煞白，心底开始想着怎么回家了。但一转念又想到：我已经长大了，已经不是依偎在妈妈怀里的小宝宝了，我要练就一双属于我自己的坚硬的翅膀，我要展翅翱翔，自己去创造属于自己的一片蔚蓝的天空。想到这里，我便鼓起勇气，为自己打气。
在烈日当头、酷暑炎炎之中，我一天又一天的熬过来又挺过去……终于到了9月9日，我欢呼、我激动、我自豪！我战胜了自己、我超越了自己，我没有让自己失望！
回顾这充满酸甜苦辣的九天，我领悟到指导自己以后生活和学习的人生道理：遇到困难要勇敢、坚强，不放弃，不退缩。因为没有过不去的坎，只要我们勇敢面对。
这难忘的中学“第一课”，是我一生最宝贵的财富
难忘的一课作文 篇19
上一星期，我们上了一节科学课。可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！
“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……，很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。接着，重要的'蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！
“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。
难忘的一课作文 篇20
周末象征着快乐，临近周末的星期五也让我感到快乐，因为有一节美术公开课。
上课了，我们来到了美术教室。陈老师说四个人坐一桌，我看见桌子上放着信封和四支笔，我想打开信封，可老师说等一会儿制作时再打开，我只好收起了我的手。
正式开始了，陈老师说她昨晚做了一个梦，梦到了小时候自己玩的地方，但是梦的'不全，模模糊糊的，想让我们帮她完成这个梦。
接下来，老师来教我们。老师先给我们介绍，它们的特点、样子和作用，让我们清楚它。
老师开始教我们画了。她放了一段视频，里面是陈老师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不方便，有些人看不见，所以用了电脑。陈老师真是考虑周全啊！看着视频里老师纤细的手，我的眼前仿佛看到了深夜里她还在认真忙碌工作的样子！
终于轮到我们动手画了，我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思，于是问老师。老师细心地告诉我是要用来画门的，然后我们就有模有样地画了起来。
我一会儿工笔细描，一会儿又轻描淡写，三下五除二就把我的画完成了。老师将我的作品拿到上面展示，我心里又高兴又激动。
这一节美术课既让我开心，又让我难忘。
难忘的一课作文 篇21
这节课是语文课，老师抱着一堆日记本。她满脸笑容，难道有什么好事等着我们？
“今天我来考考你们的记忆力。”我想：那还不简单！“好！那我们就来背诵第28课——《毛主席在花山》。”话音刚落，教室里立刻炸开了锅。而我更是傻了眼，这可是没上的'课文呀！这下完蛋了！孙瑞说：“三页半！40分钟我可背不下来。”突然，老师微微笑着说：“开始！”我们此时已顾不上争论，连忙打开书看了起来。
大约过了10分钟，老师一声令下“停！”我吃惊地说：“啥？这才几分钟啊？我才会背一个自然段，好不好！”老师问：“有谁会背了？”老师把我们全班扫视了一遍，无人回应。此时，我真想找个地洞躲躲。就在这时，张晨举起了手，虽然第一个自然段背得很流畅，可到了第二自然段就卡壳了。老师说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮，那就请三位同学背吧！”祁世杰站了起来，张宣梁、班定宇随后也站了起来。俗话说得是没错，可他们照样不行。
这充分说明天才不是天生的，是需要后天努力得来的。
这节课过得很快，真是难忘的一课，既激动紧张，又生动有趣。
难忘的一课作文 篇22
今天上午，我们去了学生路小学上课，我十分激动。
我们一到校，就开始准备上课的内容了。我们拿起语文书，开始有感情地朗读课文。没过一会儿，就该走了，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地出发了。刚出校门，大家都很激动，可是没过一会儿，就到学生路小学了，我们轻轻地走进了教室，立马被眼前的景象给震撼住了，果然像老师说的那样，老师比学生还多。我们赶紧找到自己的位置，坐了下来。不一会儿，上课了，我们赶快坐好，目不转睛地盯着老师，生怕表现不好。老师给我们讲的是《梦想的力量》一课，我们积极发言，且声音洪亮，遵守课堂纪律。下课了，我们走出了教室，感到十分难忘，这节课让我们感触颇深，让我知道了以前在自己班里的'不足，平常我们上课虽然积极发言，但总是乱糟糟的，为此总是被老师批评，在这节课上我们积极发言了，而且也不乱，这真是一个巨大的改变。以后无论在哪里上课，我都要好好表现。
今天的这节课令我们难忘，也令我们知道了做什么事都要认真，不能在平常上课时或做事时都不认真。
难忘的一课作文 篇23
今天在放学的路上，我遇见了一个补课老师，但他不觉得像我说补课的好处，以及“差生要提高，优生要拔高”这个观点。我成绩的确不太好，但我仍是很不屑，说出了骄傲又自大的话：“我不需要补课。”那老师一下生气起来，问了我许多关于成绩的问题，而我那副丑陋的表情仍旧不改分毫。
回到家，我将这件事告诉了父母，父母当即斥责我：“这是别人的职业，无论如何，你都不能用一种轻视的眼光去看。”“你这孩子实在是太不懂得尊重他人了……”父母的斥责在我耳边沸反盈天。
我坐在书桌前，拿过纸张开始涂鸦，一笔接着一笔，那笔尖的'摩擦声于我来讲好似震耳欲聋。“哗——”，纸张被划破了，我索性放下纸笔，用手环绕起小腿，蜷缩在角落里。慢慢的，我开始意识到我的错误。“都说骄兵必败，况且我还没有骄傲的资本，我有什么可骄傲的呢？我有什么资格用这种口气对别人说话呢？”我如是想着，心中的暴怒便不复存在，心里反而平静了许多。
翌日我去到昨天与老师发生争吵的地点，想当面说声抱歉却发现老师早已不再原地……
这件事给我上了弥足珍贵的一课，它让我明白说出去的话永远收不回来，因此在说话之前要做一番思考，以道德品质为原则。
难忘的一课作文 篇24
还记得有一天，我们在上课外活动课，正在举行一场四人把腿系在一起走的活动。我对这个游戏很感兴趣，禁不住想快一点试试这个游戏。游戏开始了，我在中间，我们把红领巾系在腿上，我们喊"一二""一二"先迈脚，再迈脚，可是，我们组成员的动作不一致，因此我们组的人不是摔倒就是躺在地上被我们拉到重点的。我们组有人抱怨了："你快点啊，别拉我们的后腿。""你慢点呀，我们跟不上了。"看见别的'组成员动作那么一致，那麽协调，我们心里都有点着急，羡慕他们可以那么团结，脚步一致，动作协调，我们组的成员不甘落后，迅速地从地上爬起来，又接着喊"一二，一二。"立刻走了起来，摔倒了再爬起来，不放弃，坚持不懈，终于到达了终点。
这个游戏使我懂得了做什么事都要坚持到底，团结，永不放弃，才可以成功。这是难忘的一课，这是永存我记忆深处的游戏，它会让我去重温，去留恋，深住我心，永远，永远。
难忘的一课作文 篇25
生活中处处都有感动：小姑娘为老人让座，蚂蚁齐心协力搬东西……而有一件发生在我身边的事，让我久久不能忘怀！
4月，我和弟弟妹妹去海边玩，玩了一会儿，原本晴朗的天空却开始下雨，我们匆匆忙忙跑上车。正当我们要去避雨的时候，妈妈却发现手机不见了，而且她不记得自己的手机号码，非常着急。等我们终于找到号码打过去，电话那头转来一个陌生男子的声音：“您丢了手机吗？我从草地上捡到的，我在环岛东路公交车站等您来拿。”我十分疑惑，这个人真的'会把手机还给妈妈吗？
我们坐上车飞速前往环岛东路公交车站，妈妈又打了电话给对方，叔叔却很有耐心地说：“没事，您停在那儿别动，我打的过来。”我不由得震惊，他真的会为了还手机打的送来吗？
几分钟后，当我见到叔叔时，我再一次震惊了，他竟然穿着短袖、短裤在风雨中等了半个多小时。即使这样，他的脸上还是洋溢着笑容，并拒绝了妈妈的答谢。
当晚，妈妈写了一大段文字，并发了朋友圈，感谢那位拾金不昧的叔叔。这件事，令我永远不能忘怀，谢谢叔叔给我上了一堂无价的课！
难忘的一课作文 篇26
无法忘怀那时雄言壮志，无法忘怀那爱国的双眸，难忘那天的心灵震撼。——题记
当踏过漫漫长途，我怀着崇敬的心情学习了钱佐爷爷的事迹，他是不忘初心的党群使者，心中一面红旗、家中一块阵地，他责任在肩、执着在心，传承好家风、传播好声音、传递正能量。
这次，抱着对钱佐爷爷的敬畏与对党的热爱，我前去江阴日报社采访钱爷爷。听着钱佐爷爷的讲座，我心中思绪万千：黑发层层，却无法掩盖那银光缕缕；深陷的眼窝里，满是对党的热爱与岁月的沧桑。
我记住了钱爷爷告诉我们的人生四宝：健康的身体、美丽的'心灵、丰富的知识、创新的能力。面对退休后的生活，他发挥余热创办党群沙龙。说到这些，他也只是淡淡说了一句：惯性。是啊，好事做多了，总想多做好事。钱爷爷说过：从思想上鞭策自己，在思想上入党。他一生向毛泽东学习，向党靠拢。他教诲我们：踏踏实实做事，老老实实做人。
从钱爷爷身上，我学会了奉献的意义，懂得了写作要朗读，要咀嚼文字，品味感情、用心思考，方可创新。
面对钱爷爷，我深感到党的伟大，我也为江阴有这样爱国、爱党、爱人民的前辈而感到自豪！
难忘的一课作文 篇27
离考试只有15天的时间了，我的心情非常不稳定，不知道怎么办才好。直到昨天下午最后一节课，我听了老师的话，心情才平静了下来。
上课铃声响了，老师还没有进教室，班里乱得一团糟。过了一会儿，我看到门前有一个熟悉的身影，正是老师的'身影，老师不高兴的从外面走进来，看到这样的情景，说话的同学都安静了下来。老师坐在讲桌上，说：“同学们，你们知道在过几天就该考试了吗？”同学们说：“还有15天。”那你们怎么趁我不在的时候不复习，乱说话。这时，教室安静的连一根针掉下来都能听见。这时，老师又发话了：“同学们，知道为什么5＋2＝0吗？”同学们纷纷摇头。老师又说了：“5＋2＝0的意思就是，你在学校学了5天课，那两天在家里复习，如果你们在家好好复习了，在学校好好听了，这样的学生就是5＋2＝7的学生，我希望大家要作5＋2＝7的学生，不要做5＋2＝0的学生。
这一节课，我始终忘不了，我会记住老师说的话，我以后也要做一个5＋2＝7的学生，不要做一个5＋2＝0的人！
难忘的一课作文 篇28
“上课时间到，请安静!”上课铃声打响了，我走进教室。我全然不知，等待我的是一节使我刻骨铭心的语文课。
像往常一样，邱老师走进了教室，但和以往不同的是，她从黑板上写下几个醒目的大字“新型玻璃展销会”。我不禁发出疑问，写这几个字到底有什么用呢?
只见邱老师转过身来，对我们说：“今天我们学习《新型玻璃》这一课，我们先小组讨论，再一起合作通过相声、故事等方式向我们推销一下功能各异的新型玻璃，大家说好不好?”“好!”同学们异口同声地答道。
通过五六分钟的小组讨论，同学们都做好了十足的把握，在邱老师的带领之下，第一组同学走上了讲台，他们将要向我们推销的是夹丝网防盗玻璃。故事是这样的：夜深了，一个由刘凯铭同学扮演的小偷闯进了博物馆，他的目标是一件被这种新型玻璃装着的文物。这时，他敲打着夹丝网防盗玻璃，眼看他就要得手时，警报却突然拉响了。
这时，由喻奕同学扮演的'保安却神不知鬼不觉地出现了，他拍了拍“小偷”的肩膀，绘声绘色地介绍着这种新型玻璃的性能，此时，“小偷”已经悄悄地溜走了。这个故事把大家都惹得哈哈大笑。
这节语文课不仅有趣，还使我终生难忘。
难忘的一课作文 篇29
上个星期四，景老师说：“下周三，有一些山东的老师以及我校的老师要来到我们班听课。”听完后，我顿时感到有高兴又紧张，高兴的是老师是因为我们班优秀才到我们们班听课的，而紧张的是万一老师问我些什么该怎么办?一个个问题都在困扰着我，是我难解难分。
终于盼到了星期三，上我第一节数学课下课后，经老师来到教室对我们说：“一会上课后你们一定要发挥出色的一面，认真回答老师出的问题，让山东的老师永远记住我们四(4)班。另外，谁举手发言就可以得到一位课堂小主人的喜报。”
等我上完厕所回到教室后，发现教室都坐满了老师，还好山东的老师都坐在了南边，我的.走道旁只有三位我校的老师，这时，我才松了一口气。
开始上课了，我们讲的是19课：白杨。老师对于这一课提出了第一个问题，我第一个踊跃举手，景老师就点名叫我回答，我站起来声音洪亮的回答完了老师提出的问题。又在接下来的课堂中，积极发言，认真思考，度过了短短的四十分钟。到了下午的作文课时间，景老师还对于我的表现给我发了一张喜报呢!
这真是让人难忘的一节课呀!
难忘的一课作文 篇30
随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。
今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的.同学的脸上。孙老师说：“记住了吗？”我们说：“记住了。”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！哇！这么多的雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极了！同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。
雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是美好的，我们要好好珍惜。
我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊！
难忘的一课作文 篇31
那一节课是多么的令我难忘啊！
一个平凡的星期二，却发生了不平凡的事，那是因为陈校长为我们五、六年级上一堂课。
做人要做一个全球化的人，应该放眼世界，竞争对手不是罗定，也不是广州，而是世界。陈校长说得对，做人应该有明确的目标。不要困住自己，要争取更多的机会去突破自己。做人呢！要奋斗，要探索，要有所发现，而不要屈服。奇迹有时会发生，那是在努力拼博之后的结果。
就如‘苹果先生’一样，虽然被别人说他不会跟人相处，但他并没有放弃，而是经过反省后再创一个事业。做人就应该懂得去反思，而不是被失败而打倒后永没信心。
人要有焦点，做得好的继续坚持下去，做不好的就认真学。可以控制的是自己，想不想成才也是靠自己的.。
我们每一个人要想成才必须奋斗。要知道，所有成才的人都是有追求、有毅力，能长年坚持不懈、奋斗终身的人。
我不会白白浪费我一生的，我会坚持做一个懂得反思、努力突破自我的人。
这一节难忘的课，真是令我受益匪浅。
难忘的一课作文 篇32
让我难忘的事有很多，有让我高兴的，有让我悲伤的，其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。
作文课上课了，老师走上讲台，说：“今天我们只来折衣服，不用写作文。”听了这句话，有的同学目瞪口呆，有的同学竖起耳朵。我想：老师真葫芦里到底卖什么药呀？有课不上，干什么教我们折衣服呀？
老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台，老师从包里拿出一件特别乱的`衣服递给那个同学，之间他信心满满地折着衣服，不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看，哇，折成了一个大肉团，第二个同学把衣服折成了一颗好吃的花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去，却垂头丧气地走下来。
老师见两个同学折得都不好，就教了我们正确的方法：先把钮扣给扣好，如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分，最后，把下面向上折一半，把上面折回另一半，就折好了。
这节课真有趣啊！这节课真难忘啊！它就像烙印一样印在我的脑海里。
难忘的一课作文 篇33
在我的脑海里，我一直忘不了那一天，忘不了那难忘的一课。
那是发生在一个冬天的早上，我正在晨练，跑了几圈后，我坐在凳子上休息，这时，一阵凛冽的`寒风出来。真冷呀！我不由得打了一个喷嚏。用手不停地来回搓着。
正在这时，我看见了一位环卫工人，她手握扫帚，扫一步进一步，那把快秃了的扫帚在她的手上运用自如，那些废纸、烂果皮和经过她的扫帚，在顽皮也会变得服服帖帖。忽然，她蹲里下来，扫帚放在一边，身体紧靠着一棵树，一只手伸进了树洞。只见她的胳膊在艰难地动着，那张布满皱纹的脸一下子变得严肃起来，额头上露出了几根青筋。
我想：她在干什么？忽然，她那一脸的皱纹舒展开了，她慢慢地站起来，捡起扫帚在树洞里掏了起来，不一会儿，废纸烂果皮争先恐后地从树洞里跑了出来。原来她刚才用手是把垃圾拉松。他把脏东西收拾完后，脸上泛起了一丝红晕。
看着她走后，我不断的想：如果不是环卫工人，我们的家园可能早就变成垃圾堆了，我们不随地乱扔垃圾，环卫工人也就不用如此辛苦了。他们真是了不起！
这一天，环卫工人给我上的这一课，让我明白许多的道理。
难忘的一课作文 篇34
那一个周五，外面出奇地冷，连屋里也有些凉。
到了最后一节的班会课，同学们个个懒懒散散，都想赶快回家，钻进那温暖的被窝。
这时，语文隋老师走进教室，眼中有一小丝失望。不过，这眼神只是一闪而过。她没说什么，只是让一位同学擦黑板，又恢复了往日的严肃。孩子们，看我。我们强打精神望着隋老师。今天孙老师不再，我来给你们上班会课。说完，她在黑板上写了六个大字：坐如钟，站如松。然后又补了三个字：行如风。
全班同学似乎不解，老师没有解释为何要以这个题目为班会主题，只是说：我说怎么做，你们就怎么做。坐如钟！冷不丁的一个坐如钟，有些同学没有反应过来，不过大部分都像钟一样坐着。
坐如钟和站如松连珠似的向我们打来，不过，我们都一一应付了过去。这个时候，我身上的`寒意已烟消云散。
后来，隋老师又向我们讲解了什么叫站如松、行如风。坐如钟就不用讲解啦，因为我们已经做到啦！
不知不觉中，一节课已过去，我们却只感觉上了五分钟，还意犹未尽。隋老师看着我们笑了。
回家时，我突然感觉隋老师教我的不尽是坐如钟什么的，还有不怕苦、不怕累和坚持不懈的精神！这一课，成为我难忘的一课。
难忘的一课作文 篇35
从小学一年级到六年级的这六年来，我上过许许多多的课，但最让我难忘的就是那一节吃玫瑰酥糖的那节语文课却让我难以忘怀。每当我想起那节语文课，心里就有一种美滋滋的感觉。
”啊！真好吃！“我大声的.赞叹着玫瑰酥糖的味道。那味道真叫人赞不绝口啊！我从来没有吃过这么好吃又美味的东西！
老师拿着一个玫瑰酥糖，闻一下，真叫人流口水呀！老师又闻了一下玫瑰酥糖：”真香！“我们又尝了一下玫瑰酥糖，有些人吃了又吃：”真是山珍海味呀！“有的人一边吃一边流着口水：”别人的给我多好！真想在吃一个玫瑰酥糖。“吃完这个玫瑰酥糖：”这味道真让人回味无穷啊！在白色的里面还有麦芽糖的香味，迷漫出我们的教室，别的班的同学走过我们班，挠挠后脑勺：“这是什么味道，让人回味，又让人流连忘返啊！这迷人的香味，让我上课的时候，让我时时刻刻都在想拿玫瑰酥糖的香味、味道。
这玫瑰酥糖的味道，让我永生难忘啊！还那么诱人，那么迷人，看见又会觉得直流口水呢！这就是舌尖上的美味呀！
这就是我印象中的难忘的一课，竟如此的迷人、诱人。
难忘的一课作文 篇36
今天，我和全班同学有幸参加了由特级教师姜老师给我们上的公开课。昨天，老师告诉我们今天会有全国特级教师来给我们上课。我们听到了这个消息，兴奋不已，因为这是由特级教师指导的课。我想：我们上课的老师长什么样？今天我们会学什么？到时人多了，我会不会怯场？这都是个谜。
我暗自为自己打气，走进了阶梯教室。一眼望去，人群黑压压的一片，几乎座无虚席。我更加紧张了，立刻坐下来一动也不动。虽然身体不动，但心里早已乱成一锅粥了。这么大的'场面我可没见过，我慢慢的使自己镇静下来。姜老师上课很风趣、幽默，讲话抑扬顿挫，他和我们的对话十分有趣。其中，令我最印象深刻的，是他对我们说：“谁来读一下这句话？”我毫不犹豫地举起了手，他对我说：“这个小伙子是第一个举手的，很积极啊，就让你来读吧。”我字正腔圆地读了一遍，姜老师让别人指出我的对和错，我又重新读了一遍，姜老师说：“这个小伙子读得比刚才进步了，大家给他鼓掌。”大家都鼓掌了，我很开心。下课了，我们恋恋不舍的与姜老师再见，希望下次再见到他。
难忘的一课作文 篇37
今天阳光明媚，万里无云，晴空万里，我怀着愉快的心情，走在大街上。大街上热闹非凡，我来到补习班。上课了，可是过了很久老师都没来，这是为什么呢？
刚开始，教室里是悄无声息的，没有一个同学说话，仿佛一根针掉在地上都能听见。过了几分钟后，先是一两个同学小声说话，然后再是五六个同学说话，最后同学们都大声说起话来，我也不例外。紧接着，第一排的同学开始了“粉笔大战。”他们一个劲的冲上讲台，拿起粉笔盒里的`粉笔向别人扔去。有的同学被“粉笔将军”打得落花流水，有的同学胆子小，被吓得心惊胆战，还有的同学胆子大，走到前面叫他们别打了。后面的同学也讨论起来，有的同学讨论老师到底去哪了，有的同学在讨论游戏，还有的同学讨论你最近去哪了。教室立刻从安静的医院变成了菜市场。
过了很久，老师还没有回来，同学们都非常累了。就在这时，老师出现了，她对我们说：“其实，我没有迟到‘只是想要你们明白：你们迟到时，老师是什么感受，什么心情，多么想让你赶快到达。”
这一天，让我难以忘怀。这让我明白了：迟到，既会丢了你的面子，又会让老师急躁，耽误同学们的学习，所以，我们一定不要迟到。做一个守时的人。
难忘的一课作文 篇38
今天，又有作文课了，我们早早地在教室里等待着……
王老师来了，她神秘地拿出一个高贵的红木盒子，让我们猜里面装着什么东西。
我仔细地端详着这精致的盒子，盒子外面露出了一角金黄色的绸布，看到这一角绸布，我脑子里马上跳出一个答案：里面装的是一瓶老酒。可有人说是人参，有人说是化妆品，还有人说是邮票集……同学们七嘴八舌，答案五花八门!
即将揭开神秘面纱，只见王老师打开盒子，掀开绸布，“啊?”我们都惊讶地大喊一声，原来外表豪华的红木盒子里面竟然装着一块普通得不能再普通的砖头，真是绣花枕头稻草心啊!瞧，这块砖头是长方形的.，上面已经长出了一点儿青苔，看上去非常破旧，暗橙色又带点水泥白，还有些小洞洞和被划过的条条痕痕，像一位刚下战场伤痕累累的士兵。我敲了敲这块砖，很沉手指还挺疼的呢。
老师让我们想象这块砖背后的故事。通过讨论交流，我们都明白了：每一块砖都要经过无数高温的磨炼，才变成了一块坚硬、坚强的砖头;尽管砖头外貌并不好看，但是它带给我们的是一幢幢高楼大厦，一座座繁花似锦的花园……
在这块普通的砖头上，我懂得了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，这真是给我的人生上了难忘的一课啊!
难忘的一课作文 篇39
在我的记忆中，有无数节的课让我难忘，要说最难忘的得一节课那还得说是支玉恒老师给我们上的《可爱的草塘》。
听说支玉恒老师要来给我们上课了，同学们可高兴了！一上课，大家便被支老师那风趣幽默的话语吸引住了。“同学们好！”“老师好！”“同学们真可爱！”“老师真可爱！”“同学们请坐下！”“老师请——”短暂的.停顿以后，同学们齐声喊道：“老师请站着！”瞧，这开场白就别具一格，在阵阵笑声中，课堂气氛变得轻松活泼起来。
看，同学们一个个都积极地要求发言；听，同学们朗读课文的声音是那样的悦耳动听。支玉恒老师尤其注重朗读方法的指导，至今我还深深记得支老师指导我读课文时的情景，“这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样……”老师一句句地做示范，我一句句地读着，尤其是“走了进去就像置身于大海中一样”一句，读着读着仿佛自己也置身于那辽阔美丽的草塘中一样，支老师说当你感觉到这一点时，你就读懂了课文。不知不觉中一个小时过去了，下课了，可同学们仍然恋恋不舍不想离开。
幽默风趣，妙趣横生而又充满哲理的一节课，至今仍让我难以忘记！
难忘的一课作文 篇40
语文老师精彩的阅读课滋养心气儿，数学老师“百发百中”的习题课惊醒梦中人，英语老师举办的活动课激活了大脑，但大多留下了知识，却很难再想起细节。
唯有这一节课，令我难以忘怀。今天，两位同学跃跃欲试地登台了。鼓掌声便哗啦啦响起。昨天，老师提议让我们自己来讲课，便受到了热烈欢迎。只见他们在黑板上写下几个大字“太空一日”。听说他们为了今天讲课。昨晚备课到很晚，因此我们大家都十分期待今天这一节课。
不一会儿，黑板上面有了不少的痕迹。无私奉献，沉着稳重，关心体谅……咦，第二个问题四个小标题可以怎么总结？可能因为有些难了，大家都寂静了下来。两位“老师”神秘地一笑，在黑板上写下了答案，起飞时的生死考验，梦中的真实所见，飞船上的声音探究，归途中的惊心动魄。这几个标题干练又有趣。令我不禁在心中为他们鼓掌。精彩的课堂接近尾声，他们问：“想不想知道神舟号的出行时间？”“想！”随着同学们的回答，男老师扭头开始在黑板上书写航天传奇，其余的同学也开始奋笔疾书。看来，他们做了充分的`准备啊！
随着下课铃的响起，精彩的一课结束了。其精彩之旅、用心良苦，真是令人难以忘怀！
难忘的一课作文 篇41
那是我记忆中最难忘的一节课，虽说那节课跟普通课没什么两样，但给我的影响是终生难忘的。
小红是我们班学习最好的，每次老师提出的问题，不管难易，全班只有她一人举手。她回答完，我们原封不动地抄在课堂笔记上。唉，老师也那我们这些“闷葫芦”没办法。
可是有一天，上课时老师拿来了一个口香糖，对她说：“小红，老师奖励你一个口香糖，现在就把它吃了。”当着全班同学的'面小红当然不吃了，可是看看老师的表情，她只好开始嚼了……这时老师叫起我问：“于露英，如果小红把这块口香糖吐出来，你会不会吃？”我不假思索的脱口而出：“不会！”“可是，你一直在吃啊？”“我从来没吃过啊！老师。”“每天在课堂上，你们不是一直在吃小红嚼过的东西吗？”老师语重心长地说。我们认真的反思着：说的也是啊，如果全班对老师提出的问题都是无动于衷，那岂不是与吃小红嚼过的口香糖一个道理吗？
于是，我们都明白了一个道理：无论做什么事，都要自己善于动脑、积极动手，才能学到知识，练好本领。从此以后，班里的气氛活跃起来了，对于老师提出的问题同学们争先恐后的回答，不再是死气沉沉的了。
这真是一堂令人难忘的课呀
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