【实用】小学生亲情作文3篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生亲情作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生亲情作文 篇1
当我们呱呱坠地的时候，我们即拥有了一份人间最温暖的亲情。是母亲甘甜的乳汁哺育了我们，是亲人用细心呵护的爱让我们渐渐成长。也许再不懂事的婴儿也懂得：只有父母的怀抱最温暖，只有亲人的臂膀最让人信赖。当我们渐渐长大，好奇地探求外面多彩的世界的时候，也许我们的眼睛只对着好奇的事物，却忽略了在我们身后保护着我们的父母和亲人。
亲情，是世间最伟大无私的。它是上帝赐于人类和大自然许多动物的特殊礼物。虽然，它没有爱情来得浪漫，没有友情来得直接，但它包含了爱情和友情的.深刻与美好。
当我们意识到对朋友或陌生人知恩图报的时候，大部分人还正坦然地享受父母和家人给予的无私的爱。我们对朋友表示友好的问候却常常忘了对给你削苹果的父亲道声谢;我们与朋友聊天或是谈心事的时候却不愿与父母促膝长谈……我们多数人认为父母为我们所做的一切都是理所当然、天经地仪，其实，我们犯了一个极大的错误。面对亲情，我们应当感恩，应该有所回报。《陈情表》中的李密宁愿照顾抚养他长大的祖母，毅然放弃了多次仕途的机会;一个出身贫寒的学生以全省前几名的高考成绩报答了含辛茹苦养育他的单身母亲……
或许我们可以从这两个例子中得到什么启示：孝敬自己的长辈，懂得以自己的实际行动来回报他们。
常常会看到一些关于养老院里的孤寡老人的新闻。许多在这里的老人都失去了亲人的照顾，可能他们的孩子工作很忙,没有时间来照顾他们的父母。可是，当这些“孩子”将来也成了老人的时候，才会真正体验到孤独冷寂的伤感。
亲情，是一泓清泉滋润你干涸的心灵;亲情，是一烛灯火温暖你寒冷的躯体……感受亲情的我们不忘把自己的温暖施于亲人，面对亲人，不忘感恩之心……
小学生亲情作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
也许，我只有用这种方式来向你倾吐我心中的话语；也许，我只有用这种方式来细数我心中的点点滴滴；也许，我只有用这种方式来更好的与你作心与心的沟通……
每当看到你日渐憔悴的面孔，我的眼泪总是忍不住要往下掉，因为我知道，你为我已操碎了心，有多少皱纹是因为我才悄悄爬上你那本来十分秀美的脸颊；有多少银丝是因为我才悄然出现在你那原本乌黑的秀发上；又有多少血汗是为我而付出的……
我知道，你的心灵曾经受到多大的创伤，我也知道，你曾经受到了别的母亲所没有、所不能接受的打击，我还知道……你经历了太多的大风大浪，正因如此，你才是特别的。姐姐的病故，是你承受了太大的压力，你是坚强的，在风雨中将我抚养长大，将全部的心血和希望都倾注在我的身上，将全部的爱都给了我。你还记得吗，几年前的一个严冬，一场突如其来的大雨将毫无准备的我们淋了个正着，我们无处躲避，我在此时已吓得哭了起来，身上也冷得发抖，你看见了，便将身上的一件大衣披在我身上，并用自己的身躯为我挡住那狂风骤雨，还一个劲的安慰我，让我的心情平静下来。我们走着走着，此时正是水雾连天，更觉得路无尽头。突然，我一不小心，踩进了一个水坑，身一滑，人一倾，眼看就要摔倒了，你眼疾手快，撑住了我，而你自己却重重的摔在了地上，小水坑也染红了……就这样，我们到了家，我却安然无恙，而你，嘴唇冻紫了，浑身湿淋淋的，像个“水人”似的，最严重的是脚上的伤口，原本已较严重了，再加上如此的寒冷，你……直到现在，你的脚上仍留有那次留下的疤痕。写到这里，我已抑制不了我的情感，泪水不住地往下流……
妈妈，我的好妈妈！当我每次回想起你是如何教导我的.，而我却是这样……哎，我有时还会有一种莫名的犯罪感，……我，做了太多太多不该做的事，而你，一次又一次的教育我，一次又一次的叫我如何做人，如何做好一个人。我有时也会想，我为什么如此不争气，为什么总是要惹你生气、要让你伤心呢？你无论做什么事都那么的细心，犹如春风化雨般的滋润着我的心田。记得有一年，还特地为我准备了一本笔记本，取名《春雨》，每天写一句温柔的话，送给我。不正像绵绵春雨滋润幼苗一样吗？就是这一本小册子，就是这么几个字，建成了沟通你我的桥梁，成了你我之间心与心的交融……
千言万语，是在这几张信纸中写不下的；千丝万缕，是在着这短短的文字中理不清的；千千万万，万万千千，代表了我对你的爱，抒发了我对你的亲情啊！
祝
身体健康，万事如意！
你的女儿：xxx
20xx年**月*日
小学生亲情作文 篇3
人间处处藏真情，只要我们多留心，就能体会到爱与感恩是一种美德。所以，我们一定要感恩我们的家人对我们的爱。
在4月21日的下午，我们班来了一位新老师。首先那位年轻的老师用轻盈的脚步走进我们班的教室来。她站在讲台上首先自我介绍，她是来自黎平县教育局的，顿时，我的心情就紧张起来。她说，她姓马，说我们可以亲切的叫她马老师，说实话，马老师刚进来的时候，我就感觉她的眼神非常的温和。
我们相处得很愉快，马老师说她要跟我们玩个游戏，我们毫不犹豫的答应了。这是一次亲情测试游戏。和蔼可亲的马老师先把我们引入主题，叫我们闭上眼睛。讲的是：“有一天，突然之间下起了狂风暴雨，我们的的整个村子都被洪水吞没了。这时候，我们的`村子只有一条船。”马老师说叫我们写出五位和我们最亲的五位亲人，我就爽快的写出了——爸爸、妈妈、姐姐、外公、外婆。不知为什么的，我想都没想，只是随笔写下去的，这可能是我五位最亲最亲的亲人吧！老师说：“这时我们唯一的一条船破了一个口，水开始冲进船来，为了减轻重量，这时必须减少一人，也就是意味有一位亲人要离我们而去，就在哪个亲人的名字上划掉。”这时候，我的手不停地颤抖，我不忍心划掉我亲爱的外公。接下来，老师说为了减轻重量，我们又要划掉一位亲人，这时候我的手就更加的颤抖了，我又划掉了姐姐，最后我留下的是最疼爱我的外婆。这五位亲人对我的爱是一样的。我心想：“马老师为什么这么狠心呢？马老师，这可是我最亲的亲人啊！您怎么能这么做呢！”当时我的眼眶充满了眼泪，想到每一位亲人远离我而去，我想放声大哭。后来马老师安慰我们，这只是一场亲情游戏，这时我才恍然大悟，很快从悲伤中回过神来。我对这五位亲人都是一样的关爱的，我对这五位亲人都怀着一样的感恩的心。我永远忘不了这节课，更忘不了那和蔼可亲的马老师。
这节课给了我深深的启发，让我懂得学会感恩，学会关爱身边的每位亲人。
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