小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
“我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗？哦，原来是我们的手指在吵架：大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦！你们可真没用。而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。”
食指也不想败下阵，说：“大拇指没有我，能完成这么多动作吗？而且你们有我冒险吗？指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。”
中指更是大声说道：“你们有我好吗？我在中间，个子最长，最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有，我在中间，就像你们的司令员，原来人们叫我’将指‘，可见我地位多高，所以我最强。
这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。
但是悲剧发生了：接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来……见此情景，他们终于明白了相互的`作用，他们和好了。他们互相团结，从不再闹矛盾。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”
小学生的作文 篇2
让妈妈减肥是我最大的愿望，因为妈妈太胖了，听爸爸说有七十公斤重呢。
我看见报纸上写着“只要二十二元，就能还您一个苗条的身材，这是减肥带的承诺”，我高兴得一蹦三尺高，忙把每天的零花钱存了起来，20天存了30元，还差2元，就可以了却我的心愿了。
这天，我对爸爸说：“我做家务，您给我两元钱行吗？”爸爸回答：“热爱劳动要养成好习惯，哪有做家务要奖励的'，你是不是有什么事情？”“现在保密，以后告诉你，反正不是坏事。”我神秘地对爸爸说。爸爸总算答应了。我立即动手擦桌子，扫地，忙得不可开交。
活终于干完，钱也拿到了。虽然我很累，但顾不得休息。直奔商店。买好减肥带，我把它揣在怀里，像得了宝似的往家跑。妈妈在家。我悄悄地走了过去。对她说：“妈妈，我送您一件礼物，您猜猜。”妈妈好奇地说：“是什么？我猜不着。”我大声说：“减肥带！”妈妈先是惊讶，然后问我：“钱是哪里来的？”我告诉了妈妈，妈妈激动地说：“你真是妈妈的好孩子。不过这减肥带我不能用。”“为什么？”“因为型号不时呀！”尽管妈妈不能用这减肥带，但她还是把我紧紧地搂在她的怀里！
小学生的作文 篇3
我的愿望是想当一名科学家，可我还是个七岁的小孩子等我长大了，要造出好多好多的东西，造出汽车、火车、飞机、轮船、机器人。
等我长大了，开上这些东西要去四川帮助受伤的.小朋友，为他们献点爱心。我是个小孩子，我看到他们压在石堆下面，我很伤心，我想快快长大，要造出飞机，拉上可乐、方便面、衣服，去救助他们。
小学生的作文 篇4
金鱼是一种观赏动物，我非常喜欢它，大家都很喜欢它，它成了我们家最值得欣赏的小动物。
一次自然课，胡老师让我们带金鱼，我们都兴高采烈。回到家，外婆正好买来了金鱼，我一见到它就兴奋地跳了起来。只见小金鱼在一个盛满水的长方形盒子里自由自在地来回游动，它的身体远远地看去是橘红色的，当我走近仔细一看，原来是红白相间的，它的背上颜色像是用画笔涂抹上去的，肚皮是白白的，扁扁的身材像一个长长的小舰艇，它的尾巴中间分叉长长地，游起来尾巴一摇一摇，小金鱼游动时摇摇摆摆，它的肚子前方有两个鱼鳍，总是朝两边划水，帮助金鱼向前游动。我撒了一点点鱼食放入水中，它飞快地游了过去，把鱼食吃了。它头上两边的鱼鳃一开一合，我还看见金鱼的'嘴一直在喝水，心想：这样一直喝水会胀破肚子吗？我决定去问老师，老师说：“金鱼的嘴一直在喝水，水就从腮外面的盖流出来了，金鱼也吸收了营养。”我听了心想：原来是这样啊！
生活中有许多事情等着我们去发现，去思考。对小金鱼的观察也不例外，我发现小金鱼是多么有趣啊！我更加喜爱它了！
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