书香伴我成长作文（合集）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的书香伴我成长作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书香伴我成长作文 篇1
浓浓书香在空中弥漫，一缕缕、一丝丝，毫无头绪的乱撞。赶紧将其揽入怀中，让它们感受到温暖；让我们浏览其内容，汲取其知识，感悟其内涵。幽幽书香，伴我、伴你、伴大家。
我们刚刚出生时，什么也不懂。伴随着幽幽书香，我们渐渐的长大。大脑里的知识不断积累，越来越多。无论是儿童读物还是古典名著，无论是童话故事还是诗歌散文，无论是教学书本还是课外刊物，都是我们知识的源泉。高尔基说，“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说，“书籍是人类最好的营养品”；宋代大文学家苏轼说，“腹有诗书气自华。”……我说，书籍是我们成长中的良师益友，是我们通向理想彼岸的扬帆巨轮，是我们寻找幸福生活的指路明灯。不信你看，现在的我们多有素质，多有气质。
也正因如此，我们从牙牙学语开始，就在书籍的帮助下，探索知识的海洋，翻越智慧的高山。文字像一个个精灵进入我们的大脑，从一个字、一组词、一句话，最后汇集成一篇篇洋洋洒洒的华丽文章。如果没有书，此文、此章，那所谓的一切又都从何而来呢？所以，读书吧！“好读书、读好书、读书好”。我把这句话送给大家，也很愿意和大家分享。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我们的'儒雅、高雅都藏在书中、藏在文中、藏在字中。只要我们愿意读书，只要我们热爱读书，只要我们刻苦读书，那么，一个个梦想、一次次成功、一场场欢乐，将是我们实现的目标。
捧起一本本书，翻开一页页书，品读书中蕴含的奥秘，解开困扰我们的一个个疑惑，是我坚持不懈的追求。让腹中充满书香，让气质升华，让书籍成为我们更上一层楼的阶梯。
浓浓的书香，幽幽的书香，一丝丝，一缕缕，伴我成长，伴你成长，伴大家成长。
书香伴我成长作文 篇2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”现在，书已成了我生活中的一部分。就像水和食物一样，书是我的精神食粮，什么时候都不能缺少，每当我在看一本书时，就从中汲取着丰富的营养。
从上幼儿园开始，我就喜欢让妈妈拿故事书给我讲故事，我最喜欢听《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母鸡，它在被捉上船时和船长斗智斗勇，最终逃下了船，它的勇敢让我深受感动。
上一年级后，我认识了许多字，跟妈妈开始看一些简单的书。看《鲁滨孙漂流记》时我想：鲁滨孙真勇敢！能独自一人在一座孤岛上生活二三十年，真了不起！《鲁滨孙漂流记》我已经看过很多遍了，但每看一遍都能发现我以前忽略的精彩的地方，也更加细致地看书中的内容。看《昆虫记》时我仿佛走进了大自然：蝉和蟋蟀怎样演奏快活的乐曲；螳螂威武的挥着它的“刀”；塔兰图拉毒蛛不知又和谁在打架……这一切，似乎都展现在了我的'眼前。
现在，我已经能阅读四大名著了。可是，我遇到了一些困难。在看《西游记》的时候，有一些字我不认识，书上也没有标记注释和拼音，我只能查字典，可是字典上也找不到，我就跳过；读《三国演义》，中间有一些句子看了一遍，但大有“不求甚解”之意；读《水浒传》，我又有一个接一个的问题：为什么梁山泊好汉要接受招安？历史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人吗？……
在我成长的道路上，阅读是我的一个进步的阶梯。书是一位好朋友，陪我一起成长，一起学习。
书香伴我成长作文 篇3
书籍是屹立在时间这个汪洋大海中的灯塔，这座灯塔点亮了我多姿多彩的童年。它是智慧的钥匙，它开启了我智慧的大门。
还记得一年级上册学期结束时，我获得了“学习之星”的称号，学校奖励了我一本书——《书本里的蚂蚁》。当我从老师手上领过这两本书时，我的心情分外激动——这是我靠自己的.努力获得的人生当中的第一本书！也就是这本书开起了我的读书生涯。从未拥有这本书的时候，便与书结下了不解之缘，从此迷于茫茫书海之中。
暑假里，因为用眼过度，医生要我多休息少用眼。爸爸妈妈把我的手机、电脑甚至还有我新买的书通通没收了。我就偷偷地把以前一些看过的书找出来，重新读一遍，每当看这些书的时候，我就好像与一位亲密的朋友重逢。每当看到这些书的时候，我的心情就会像书中的故事情节一样，波澜起伏。就拿我最爱的《假小子戴安》来说吧：当看到“扑通一声，正聚精会神数豆芽儿肋巴骨的肥猫，还没来得及叫，就被‘美人鱼’拖下了水.肥猫扑腾起几朵雪白的浪花之后，便四平八稳地浮在水面上，像一个吹足了气的肉皮球。戴安本来是想把肥猫拉下来，呛他几口水的，无奈肥猫身上的脂肪太厚，浮力太强，怎么摁，都把他摁不到水里去。肥猫索性就把双手抄在胸前，舒舒服服地漂在水面上，任戴安随便摆布。在陆地上，他肥猫不是戴安的对手。在水里就不一样了，有这一身脂肪，谁怕谁？……”时我会捧腹大笑，当看到“戴安把酒倒进一个高脚杯里，她喜欢葡萄酒的颜色，还喜欢酒倒进杯里的声音。她还不会喝酒，却要一杯一杯地喝，看看喝到第几杯时才会醉。第一杯喝下去时，戴安的眼泪便如涌泉。她一杯接着一杯，越喝越猛，泪水顺着眼角往下流，酒顺着下巴往下流，流在衣服上，流进头发里，已经分不清哪是酒哪是泪……”时我的心中又会泛起阵阵涟漪。
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那纯美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱书，我原与我钟情成长的书一同成长。
书香伴我成长作文 篇4
坐在书柜旁，一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦？是什么味道？啊！是书香。多少次，每每到我有空闲，书柜旁总会出现我的身影。
小时候，我不会认字，但我一样看书，看什么书呢？
当然是看漫画书啦！有时候，和小朋友们玩耍玩累了，还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢？盼着看书呗！我会从漫画类层拿出一本漫画书，津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘，居然能看上3个小时。
上幼儿园了，因此，我很少看漫画了，每到睡觉之前，我总会叫妈妈给我讲故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》……这些故事不仅有趣，还让我懂得了许多知识，这是一举两得啊！
有一次，在幼儿园里，我给小朋友们讲故事，讲的正欢，那时，老师用好奇的目光望着我，发现我会讲故事，我讲完以后，老师那本故事本给我，让我上台讲。讲完以后，老师拿过那本故事书，发现那本故事书拿转了。
原来啊，妈妈给我讲故事，讲多了，会背诵出来了！
上小学了，老师叫我们学习了不少汉字，这我才发现汉字是多么神奇，我发誓要认真读书，学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我，妈妈同意了，我一蹦三尺高。从此，我一放学回家做完作业，就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外，我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了，我那双明亮的.眼睛变成了模糊眼睛，还带上了“啤酒瓶底儿”。但我不怪书。
现在，我上5年级了，计算起来，都读了数不清篇。我还是一样爱看书，爱读书，外甥打灯笼—照旧（舅）。
《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验，坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。
我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名著，我早已读过，还有《你可真逗啊》令我其乐无穷；《生命流泪的样子》让我打抱不平；《百科全书》让我吸收许多国家大、小事，内、外事；《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题；《亲情故事》也让我明白亲情的重要……
书，多么熟悉的一个称呼，它使人聪明，使人懂事，使人懂得许许多多的道理。但是，除了优点，他也有缺点哟——使人沉入思考，一动不动，就像睡着香香的觉，发着甜甜的梦，又像走进第二个书之世界里……
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”孔子说：“温故而知新。”书是时代的生命，书是我们的骄傲……只要一日无书，我就百事荒芜。
书香伴我成长作文 篇5
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”书中包罗万象，五彩缤纷。正是在书籍的陪伴下，我从一个懵懂无知的孩童成长为一名青春洋溢的初中生。
童话的陪伴，丰富了我的童年生活。曾经，我是一个酷爱童话的小孩子。父母也顺其自然，给我买了一本本童话书，我得以在伙伴面前风光一阵。打开那精美的封面，美丽童话世界的一草一木进入我的脑海。我随着安徒生笔下的丑小鸭一起历险；我随着格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我随着郑渊洁的两只老虎一起“匡扶正义”。我在渐渐长大，童话给我的童年生活增添了无限乐趣，而我却一不留心走进了散文的世界。
散文的陪伴，陶冶了我的情操。我读的第一本散文集是鲁迅的《朝花夕拾》。从百草园到三味书屋，我与鲁迅一起长大，体验了他从小到大的心理变化。在百草园里，鲁迅的童心深深感染着我；在三味书屋，鲁迅对自由的渴望激发了我的对美好理想的向往和追求。“范爱农”，一个有爱国心而又倔强的人，鲁迅的好友，他的精神也给了我很大的鼓舞。“藤野先生”，一个关心鲁迅的日本人，他的淳朴认真给我留下了深刻的.印象。……在散文中，我变得耐心而认真，但小说“闯”入我的生活中后，我又“情有所移”。
小说的陪伴，丰富了我的人生体验。一天，我在书店里看见了《三国演义》，满心欢喜，早听说《三国演义》是古代四大名著之一，今日一见，名不虚传啊。我于是毫不犹豫地买下了它。在接下来的几天里，我的心情随着书中情节而变化。官渡之战曹操胜了，我为他而喜；赤壁之战孙刘胜了，我为他们而乐；诸葛亮挥师进中原，我为他而兴奋；而当蜀吴灭亡之时，我不禁为他们感到惋惜。在读了《西游记》《水浒传》《儒林外史》等多部古代小说后，我开始用日渐成熟的眼光审视历史，思索人生。
托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”苏轼说：“书富如入海，百货皆有。”高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”而我要说：“书是人生之路必不可少的伴侣，有了书的陪伴，我成长的每一天都快乐满满。”
书香伴我成长作文 篇6
彤管柔翰，数沓生宣，五寸歙砚，一电脑，一鼠标，一竹笔筒，盖吾之几也。而其右为樟木架，架上何物？有繁种笈册胪列，每坐于案前，则闻其书香EF。
册多，而吾独爱其数本，其一即《滴水藏海》，此书乃吾母累经迂折而得。初时，吾将其视如敝屣。然后，乃领略其玄妙菁华之处，遂探赜索隐。吾犹忆香客与主人之事——话说，南北两山分有二庙，南庙香火不绝，而北庙无人问津，遂北庙一僧佯装香客造访于南。至于南庙，北僧将平日困惑道与南庙之主，乃掣签，一连三掣，曰：“皆上签！”其大惊，而后勃然大怒：“岂非愚客？世上之事，事有成败，何不依佛意如实相告？”
主人忍俊不禁，曰：“香客何以求佛？或为情所困，或为功名利禄所扰，心乱如麻，举棋不定，治丝益棼，须佛祖指点迷津，授以佛意。”
读至此，吾犹如醍醐灌顶，恍然大悟。上签一支，至于庶人A民，不啻尘世一星佛光，增益其所不能。世人因上签一支而k烛一炷于心，挣脱纷扰，分辨是非。世上之事本一善一恶，告世人摒弃恶念，一心向善，方可成功。如此而已，岂谓愚人？
佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清净。”而吾曰：“一水一汪洋。”
其二即《诗经》
吾独喜其别韵。喜“陟彼高冈，我马玄黄”之愁情；喜“式微式微，胡不归？”之忧情；喜“桃之夭夭，灼灼其华”之悦情；喜“予羽谯谯，予尾，予室翘翘”之哀情；喜“相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死”之愠情。
而吾更喜其蕴意。《诗》云：“靡不有初，鲜克有终。”此乃万物存亡之道，太极运行之法。如有忤逆，则江山社稷破亡，天子晏驾，诸侯薨殁，大夫卒，士不禄，布衣殒命，贩夫走卒死有余戮。故至于修身养性，宜聆训于古人先贤。
囊萤映雪，凿壁借光，闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股，韦编三绝，此之谓勤学也。而其意在读书，读书何为？有鸿鹄之志于心，每欣然开卷，又闻书香EF。
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