小学生作文

时间:2023-10-24 14:28:54 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的小学生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生作文

小学生作文 篇1

  萨克斯是我最喜欢的乐器,当然我也要考级。今年我考五级。曲子要比以前难,自然需要更努力地去练。最后几天自然要冲刺一下。

  冲刺一:不断地练习

  考级,背曲子自然是必不可少。于是,我就一天练个快两个小时,把曲子吹了一遍又一遍,吹得滚瓜烂熟。要背的话自然要简单得多。刚开始背,记不住了可以看一眼,会了就不能看。就这样我背了两首曲子。可有一首《友谊地久天长》怎么背都不太熟。于是我只好出“杀手锏”,一直不断的练。一遍又一遍的练。把不好背的地方挑出来重点记忆。最后终于背会了《友谊地久天长》。

  冲刺二:查漏补缺

  曲子背熟了,不代表就完了。还要把中间的错误挑出来纠正。边吹边听,哪个地方不对头了。停下来,在谱子上做个记号。一遍吹完了看着谱子好好纠正一下。把容易错的原因分析出来,再根据原因改正错误。吹一个曲子时,有一个地方。咋吹都吹不对,也感觉自己的'手按对了。老是觉得不对劲。翻谱一看,把一个降号给忘了。可别小看这一个降号,要是错了,要扣一两分呢!

  冲刺三:练胆量

  曲子都准备好了。但还是要练练胆量。毕竟评委又不是咱老师、咱爸妈。所以要敢在别人面前吹。曲子练好了。先让家人当评委练胆量。等能完全在家人面前放松了吹,就可以到楼下、广场上练。我到外面练的时候,刚开始看着别人异样的目光很紧张,吹得也不好。后来,我放松心情。就当这只有我一个人,竟逐渐吹得流利起来了。当我吹完整首曲子时,旁边竟响起了掌声,我顿时信心倍增。接着,我朝大家举了个躬,又继续练了起来。

  明天就考级了,尽管我很有信心,但还是有点紧张。希望我明天能考出一个好成绩!

  “丁一笑,加油啊!”

小学生作文 篇2

  我刚上初一的时候,正是个炎热的夏季,天空异常的出现了几点小红光,但是我害怕极了,总觉得自己像是死人般寂静,当天我醒来时,发现枕头上有点潮湿,原来是自己做恶梦了,当时我就下了自己一大跳,从床上摔下来,屁股痛的直叫。

  妈妈好像听到我的`叫声,立即打开我的门,问道:“怎么啦?”我站起来说:“没事,只是做了一个噩梦。”老妈走出了房间。

  这个噩梦好像意味着什么,有可能意味着我将走入一个很深的洞,必须要靠自己走出来。

  原来这个噩梦并不意味着什么,而只是叫我好好学习,天天向上。

  现在我只是个向前出发的学生,努力努力再努力。

  福建龙岩上杭县第三中学初一:邱木兰

小学生作文 篇3

  “小小少年,很少烦恼,无忧无虑,阳光照……”.坐在窗边,眺望着远处的一群小朋友,歌声随风飘荡,在我耳边久久回荡。

  一直以来,我都是一个好学生——成绩顶呱呱,态度没的说,表现一级棒,是老师的宠儿、同学的榜样,但也因如此,烦恼也随之而来,一层一层累积……

  “叮铃铃——”一阵清脆悦耳的上课铃响起,但在同学们听来,却是那么可怕。我坐在位子上,深埋着头,小心脏却“扑通扑通”跳个不停。“看她,装什么装。”“就是,明明心里得意的要死,还装成这个样子。”我抬了抬头,不用猜,说的肯定就是我。“安静!考的那么差,还讲话!”老师一声吼,教室立即安静下来。“现在开始报分数。xx,90。xx91……”接下去就是八十分的了,怎么还没报到我呀,难道我连九十分都没吗?“xxx,65。贾天瑜,99。”全班倒抽一口凉气,但几乎没人惊讶。我小跑着到讲台上拿试卷,可老师却不肯把试卷给我,“你自己看看,错的什么题!”老师生气地对我说。周围有人发出小声的笑声。我拿着试卷,低着头,默默的回到座位上。“好学生就不能犯一次错吗?好学生一定要十全十美吗?”我不服气的想着,整节课都闷闷不乐。

  好不容易熬到了下课,我刚要出教室门,一群人就一拥而上,围在我的位子上,“贾天瑜,试卷给我们看一下。”我看着她们,一脸无奈,拿出了我的试卷给了她们,转身出了教室。等我回来时,她们已经一脸得意的坐在了位子上,个个笑容满面。我耸耸肩,望向了我桌子上的'试卷。咦?99分总么变成了96分?老师走过来,说:“你看看你,这么粗心,我都没帮你批出来。”再望向她们,不会是她们吧……“我跟你们有什么深仇大恨,干嘛这样?”我刚想喊出来,转念一想,也许,这就是成长的烦恼。

  “小小少年,很少烦恼,无忧无虑,阳光照……”听着听着,我情不自禁的跟着唱了起来,成长,带给了我们许多意想不到的惊喜,随之而来的也有烦恼。有时,完美的并不一定是最美的。

小学生作文 篇4

  一轮日薄西山的太阳迟迟不肯下班,偷窥着人间的相遇,为证明她来过——寥寥几笔,霎时间天地间染成了酒红色,天地成为永恒,倾听到了他和我的对话——

  “十年后,如果我还在卖书,我希望这其中有你的。”他掷地有声地说。我只在心里默想:“十年后,如若你还在卖书,我希望我有能力让你做最大的图书馆馆长。”

  没有一丝风,天空中也没有一片云彩,就是一轮干干净净的太阳。我转身离开,余晖折射在我额头上晒出的汗珠,又带着眼角两滴泪花,成为晶莹的珍珠……我脸色苍白,但面颊上终于稍稍有了点儿红润。

  那段时间是特长生、体育生去别的学校参加考试的时候。我满以为我等待了三年的.播音主持特长终于有了回报,就这么志高意满地离开,没想到当现实的残酷放肆而来,我由于一个文件而无法参加时,我绝望了!(当时其实并不需要那个文件,而老师说要。)母亲来到了学校,宽慰我走普通高中,文化课努努力一样上高中,她不懂,这对我的打击多么大。

  那一夜,我辗转反侧,彻夜难眠,这次不因理想,为现实的残酷……我绝望了。那位理想少年脱轨了。

  第二天早上,眼角已干,泪痕不在,心却死灰一般,母亲叫了很长时间的门。我斩钉截铁地告诉母亲:“我不去上学了!”母亲劝说无果,无奈地走出门去,打了电话给班主任……

  她出去为我补那所谓文件后,我的心便在后悔,一阵一阵地懊悔。我心似在远方,看到阳光斜洒在床头,我骑上了车围着铁炉村转了一圈又一圈、一圈又一圈。

  见到他时,他正在摆书摊,我跳下车,腿脚如铅块重地捱过去,到了书摊前,他突然问我“你也喜欢BEYOND啊?”我犹疑着他的猜测,原来是我穿的衣服暴露了我。他转念一想又问我:“孩子,今天是星期四啊,你怎么没去学校……”“我……我……”我支支吾吾,回答不出。“叔叔,你知道理想被现实打败后的绝望吗?你知道……”“孩子,谁还没有一个梦呢?人啊,活一辈子得有梦,有梦,努力把它做好,这一辈子就没有白活。”“叔叔,你有梦吗?”我似懂非懂。“有,年轻时有过不切实际的梦,三十岁后才发现实现它如此之难,所以我在这里卖书,已经十年了。”他挪挪身子,指着我说“梦这东西无论大小,只要适合你,就做,热爱,就追。别后悔了。”

  “你为啥不去上学了?”他问。

  “我想走特长生,可差一个文件。”

  “为啥不走普通高中呢?”他问。

  “我……”我有些支吾,“我数学和外语不好。”

  “那你就做个语文梦,我看你喜欢看书。”

  “我……”

  西边天空的酒红色,好似在不住地被水稀释,渐渐淡去。

  我释怀了,为他为实现梦想坚持不懈卖了十年的书,用如此卑微的方式来一步一步向梦想靠近,一步就是十年。我震颤着……

  “你就做个写书梦,给你本书,你看看人家咋做的……”

  眼前的情景让我难以自已!

  我骑上车,半途中我打开他送的书,发现里面夹着叠钱,翻过封皮后扉页上歪歪扭扭地写着:该(孩)子,去上学巴(吧),要不,就坚持你的特长巴(吧)。

小学生作文 篇5

  搬了新家后,妈妈买了冰箱、榨汁机、饮水机、冰激凌机等好多好多家用电器。可是等这些电器全都运到家里后,妈妈发愁了:它们太占地方了,我们家就这么大,把空间挤得好小啊!怎么办呢?晚上写完作业后,我躺在床上想这个问题,想呀想呀,越想眼皮越重……

  天,放学后的我正悠闲自在地走在回家的路上。突然,张小纸条晃晃悠悠地飘落到了我面前的地上。我捡起来看,是电器广告。再仔细看,呀,它正符合我的需要!原来上面介绍的是集冷藏冷冻、榨汁、做冰激凌和饮料等体的超能冰箱!我按了下广告上的地图显示器按钮,顺着它的指引,来到了“超能冰箱专卖店”。

  这家店很大,里面摆满了台台超能冰箱。咦,它们的`外表看起来跟普通冰箱没什么两样啊?我绕着店里的冰箱左看右看,怎么看都不像超能冰箱。售货员阿姨笑着跟我说:“请你打开它看看。”于是,我就拉开了冰箱门的把手。哇!里面可真宽敞,有普通的厨房间那么大呢!冰箱分为左右两边,左边有上下两个格子。第格是榨汁格,它的右边有很多按钮,上面都是各种各样的水果,西瓜、苹果、桃子、梨子、葡萄……你可以次性把所有的水果都放进去,想要哪种果汁,直接按那个水果的标志键,十秒钟后,按钮下方就会出现个带有防摔器的小平台,上面放着相应的新鲜果汁。如果你连按几个水果标志,还 可以得到杯混合果汁呢!当你把自来水倒进去的时候,按水的标志,出来的就是矿泉水。第二格是冰激凌格,它的右边也有很多按钮,但上面是奶油、巧克力、香草、水果、蛋筒、插棒、纸杯等等标志,你把原材料放进格子里,根据你的需要按下标志键,就会出现奶油蛋筒冰激凌、香草巧克力冰激凌等各种口味的冰激凌。右边是冷藏冷冻格,外面是个放入口,里面有超级多的格子,分成零下20度到10度各种不同的温度,可以放家三口个月所需要的食物。你把食物放进放入口,它会自动帮你放进所需温度的格子,并告诉你它放到了哪里。当你需要食物的时候,只要说出这个食物的名字,它就会帮你拿出来。如果你对它放的位置不满意,还 可以命令它放到你想放的地方去。你知道它为什么能放这么多东西吗?因为它是四维空间冰箱,看起来小,可因为增加了个维度,整个空间就大了好多倍。我对这个超能冰箱很满意,就付了钱,想把它抱回家。

  正当我伸出手臂抱它的时候,个熟悉的声音在我耳边响起:“好了好了,别抱着我啦!”咦,冰箱怎么会说话啦?我拍了拍脑袋,啊,我怎么抱着妈妈?原来是场梦啊!我心里想,这是多么美好的梦呀,真希望它能成真!我以后定要发明它!

小学生作文 篇6

  同学们,你们一定见过水煮鸡、鸭,但是它们都“牺牲”了,“水煮鱼”。可是,今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。上课了,吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管,又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。

  顿时,同学们议论纷纷:“的说要煮鱼吃、有的`说要看失传已久的鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话,准备从出试管,但试管是向上三十五度的,金鱼冲不出去。吴老师“瞄准”了酒精灯,鱼开欢大叫起来;“大家爬下,一会儿爆了!”于是,大家做好了“防范措施”。啪、啪,“火机怎么打不燃啊?”吴老师说。

  金鱼听了说;“我福大命大造化大,老天都不让我死,你们也敢动我?”吴老师一怒之下,叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯,“啪”一声,酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙,准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺,它冲了上去,但管口的谁把它烫了一下,第二次,它还是被烫了。

  经过了一次有一次的冲,一次有一次的被烫,终于,它被吴老师放回了鱼缸。“水煮鱼”回到了鱼缸,但“鱼固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”,一直沉在缸底,可能它觉得缸底比较安全吧!

小学生作文 篇7

  我不知道我算不算得上是个善良大方的人,但我至少敢说我还不太吝啬、不太凶猛。我追求的是真诚,放弃的是虚假;我希望的是善良,憎恨的是恶意;我喜欢的'是美好,讨厌的是丑陋。

  每当世界上发生战争时,我的心里既气愤又伤心。为什么要发生战争呢?这样要死伤多少人啊!有多少人要无家可归了,又有多少人不能亲人团聚了!要是人人都有一颗善良的心,那将是个多么和平美好的世界。任何事物都将是美好的,不会出现战争,不会出现争吵,不会出现诬陷。要是人人都有一颗这样的心,整个世界岂不是要变了个样?

  在学校里,我也很真诚善良。每当同学忘带文具时,我便慷慨地借给他们;每当同学有题目不会做时,我便耐心地告诉他们;每当有同学生病时,我便帮他们带回作业。

  凡此种种,似乎可以证明我是个拥有真情实感的人。我认为我可能是受到了一本书的影响,书名叫《爱的教育》。这本书讲述了一个小学三年级学生恩里科在一个学年的记事,其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。它给了我许多启发,让我学到了很多做人的道理。

  书中自有真善美!

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