成长作文

成长作文[必备]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长作文 篇1

　　当我依旧在无知的黑暗中彷徨的时候，你伸出那温暖的手，把我带上求知的光明道路。

　　无论大街小巷，总能看见你熟悉亲切的身影；无论天涯海角，总能闻到你芬芳的气息。是啊，我知道是你把我带上求知的道路，是你一直形影不离，陪伴我成长。

　　第一次认识你，是四岁的时候。那时，妈妈带我去姐姐家玩。看到薄薄的纸片儿上画着红色的米字格，米字格里有一个个黑色的方块，我心里突然涌出一种十分亲切的感觉。我拉了拉姐姐问：“姐姐，这些好看的方块是什么呀？”姐姐微笑着说：“那是中国人的文字汉字。”

　　汉字，我记住了你的名字。

　　第一次书写你，是五岁的时候。那时爷爷用有力的大手，握着我的小手，教会了我书写自己的'名字。握着纤细冰凉的钢笔，写出了你，我的心里是有多激动啊！我没有想过，我的存在可以用你来表示！那一刻，我更加坚信，你与我同在。

　　汉字，我写出了你的形状。

　　第一次理解你，是八岁的时候。在老师的循循善诱下，我认识了越来越多的你，也逐渐明白了每一个你所代表的深刻意义。比如雨字，它既有细雨绵绵的温柔也有狂风暴雨的残暴，岂是简单的英语单词“rain”所能表达的呢？

　　汉字，我悟出了你的道理。

　　后来，我上了初中，走进了中学，你也给我带来了越来越多的知识，有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的优美，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮。有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇幻……我明白了。你不仅是中华民族千年文化的传承者，也是我们的骄傲！

　　感谢你汉字，感谢你伴我成长。

成长作文 篇2

　　盛夏时节，知了在树上不停的叫着，仿佛就像是临近毕业时的倒计时。 六年级了，在这所小学待了六年。回想起这六年的时光，有哭有笑，学校的角落里还在回响起我们的笑声。 有许多不舍的东西，老师，朋友，同学……还没有准备好，毕业季说来就来;那声再见还没来得及说出口，分别就来了。 老师陪伴了我们三年，讲课时那幽默的语调，总会让课堂沸腾起来。总以为在课堂上面开小差老师永远不会发现，没想到站在讲台上面，下面的人做什么动作都会被看到。上课的时候，总是不敢和前后座讲小话，生怕被老师看见;现在却什么都说不完。校园里的芒果树就像是一位忠诚的卫士，守护着这座学校，可现在不知道还能再看几次了。

　　同窗六年，刚见面时那害羞的面容还在我脑海里回旋，这六年就像是翻书一样快。时间匆匆流逝，不知道还能坐在这间教室还有多久。下课的时间，玩的玩，笑的笑，闹的闹。有的时候，男生闹得厉害会打起来，但是，明天过后照样是勾肩搭背。那个时候我们还太懵懂无知，任凭时间悄悄溜走，现在想抓紧又剩下多少呢？考卷上的分数也许不尽人意，但是，请不要放弃，你要在毕业之前努力一把，也许它会变成树藤，慢慢的往上生长。 走廊间有我们嬉闹时的`身影，有朗朗的读书声，也有犯错时老师的训话声。操场上有我们奔跑的背影，有摔倒时的哭声，有我们获奖时的笑容。教室里有老师的讲课声，有睡觉的同学，有我们。

　　六年级拍毕业照时，一个班一个班轮着来。轮到我们班了，整理好仪容仪表，还有的男生特地“洗了个头”。站上台阶时，我们露出最美的笑容，让相机定格住那个瞬间。照片发下来时，照片里的那一张张青涩的脸庞，多年以后，我翻看这张照片会不会落下几道泪痕？ 那一年花开花谢，我们又成长了一岁。

成长作文 篇3

　　我从小就生活在有顺德周庄之称的杏坛水乡——逢简。

　　逢简是一座风景秀丽的小村，那里绿树成荫，小河流淌着的是干净的水，从桥上往下看，你可以找到许多小鱼，小虾，螃蟹在水里自由自在的活动，成群结队地活动。这里没有工床。没有烟囱，没有高楼大厦，我从小时候开始就经常和小伙伴们捉鱼，捉虾，捉蟹，好不开心。我也经常去水里游泳。和伙伴们捉完鱼之后，就在水里打水仗，嬉戏，远离了城市的烦嚣，我们也经常到河边的大树底下玩游戏，那些老公公，老婆婆也常坐在河边的石凳上，在大树底下聊家常，唱粤曲。老公公就在下棋，吃过晚饭之后，我也经常和爸爸妈妈散步，聊天，感受乡村的气息，呼吸一下清新的空气，这种心旷神怡的感觉，让我回味无穷。回到家后，听一下乡村的昆虫大合奏也是一个不错的选择。坐在阳台上，尽情地让风抚摸着我们，我们常常被青蛙的叫声送入梦乡，也常常被蝉的叫声打破好梦，一觉醒来就能呼吸到清新的空气，是多么舒服啊！眨眼间，水乡已经陪伴我走过了十三个春秋，我也从一个幼小无知的小弟弟，变成了一个已经上初中的大哥哥了。

　　我一直以为每个乡村都是像逢简那样，风景秀丽，绿树成荫。但我有一次，跟随爸爸去朋友家时，我发现那个村里头，没有绿树，没有清水，没有新鲜的空气，有的是瘦削的小树，上面挂着伶仃的几片树叶；有的是混浊的河水与水面铺满垃圾的小河，没有昆虫大合奏，只有工厂与汽车发出的声音合奏；没有凉爽的`风，有的是汽车排放的尾气。这里的一切令我大吃一惊，这个地方与逢简简直就是两个世界似的，工厂取代了青山，烟囱取代了绿树，垃圾取代了清水，一些工厂竟然为了贪图方便，把工业污水排进河里，有人甚至一袋袋的垃圾扔进河里去。

　　后来，我从爸爸的聊天中才知道，现在中国许多地方都工业化，生态环境遭到了破坏，对人类的健康都造成了一定的危害，看着现在的逢简水乡，我不由得感叹：如果人类再不停止对地球妈妈的破坏，后果将不堪设想。

成长作文 篇4

　　“小小少年，很少烦恼……”我几乎是唱着这首歌长大的。然而，随着小学毕业升入初中，烦恼一天天增多，我就已经不再是“小小少年”了。

　　窗外，远处的最后一盏灯熄灭了，而我却仍然在堆积如山的练习题中奋笔疾书。累了，抖抖手腕，抬起头，当看到那杯热气腾腾的咖啡早已凉了时，我无奈地笑了……

　　人们常说，有付出就会有回报。然而，当一张张画着鲜红大叉的试卷发下来时，我不禁纳闷了，为何我每天努力学习，却总也得不到回报？为何我的学习成绩总也得不到提高？烦恼一个接一个扑面而来，我只能低下头沉思。

　　今天的考试又失败了。回到家里，面对着对我的这次考试充满希望的父母，我羞愧地低下头冲进了自己的房间。

　　戴上耳机，耳边传来的是 “最近比较烦，比较烦……”的刺耳歌声，我几乎崩溃了。此时，我看到书架上有一本《十大杰出少年》的书，信手拿过来翻翻，忽然间被书中的.内容吸引住了：他在艰苦的环境下念书，因一场意外事故而残疾，可是却从来没有放弃对生活的追求，一步一步地，踩着烦恼走向成功。感人至深，发人深省。失败怕什么，要总结经验教训，加倍努力，摆脱烦恼……妈妈在叫我吃饭了，恍然间，我不再悲观、害怕……

　　幸福的摩天轮停下时，仿佛在通知我要勇敢面对现实，不要再被烦恼搞得天旋地转，应该到发愤图强的时候了，烦恼只是一种成长中的试金石，它是在成长道路上必须克服的困难。

　　关掉了台灯，我回到了温暖的床上，渐渐地入睡了。在梦里，我从烦恼的漩涡中挣扎了出来，正迈着矫健的步伐走向光明大道……

　　教师点评：

　　这是一篇单元考试的应试之作，题目是“在_________中成长”，要求500字以上，文体不限。

　　文题补充成功，“烦恼”一词很有代表性，可以说反映了部分中学生的生活现状，而“在烦恼中成长”又是大家必须面对的，引人共鸣。

　　以歌词“小小少年，很少烦恼”起笔；接着以“随着小学毕业升入初中，烦恼一天天增多”承转；进而切入两个镜头：夜晚刻苦学习的场景，考试失败回家的场景，两者一略一详，夹叙夹议，恰到好处；然后以幸福的摩天轮做比，表明没有烦恼的时光已过去，要发愤图强；最后以在梦里走向光明大道收束。习作紧扣主题，过渡自然，行文顺畅。

成长作文 篇5

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——题记

　　时间，总在不知不觉中流逝;长大，总在悄然间出现。

　　站在时间长河的角落，不知不觉中长大已经沉淀了厚厚的一层，其中的酸甜苦辣只有自己知道。高中，将我对于自己幼稚世界最后的一丝幻想无情的击破。

　　新开学，总无法避开一次次的失败，考试令我胆寒，成绩令我目不忍视，世界似乎笼罩在了寒冷之中。但在寒冷的背后，我没有在心灵上过分纠结。拿起笔，书写自己的青春路。

　　又是一次失败，我紧紧攥着试卷，记不清这种事情已经发生过多少次，也记不清自己是否还能够继续下去。我只知道，我变得不再懦弱，不再有彷徨失措。即使成功的小径上遍布荆棘，到处都是困难，我也不会心灰意冷。因为我会去攀登，去奔跑!!

　　不知从何时起，我变了。放在书桌上的不再是一本本小说了，取而代之的`是一叠叠厚厚的练习卷;下课活跃的身影中少了我的那一份，上课伏首记笔记的背影中多了我的一份。站在不断前进的列车上，我开始变得不再慌忙;站在时间长河中，我不再为自己的选择而后悔。

　　我开始努力，开始拼命地阅读，去汲取那书中无穷无尽的营养;我开始感觉到并留意身边的一切，因为他们在现在的我看来是那么的生动活泼，为我的生活增添上了一抹亮丽的色彩。

　　不知不觉中，我开始享受学习的乐趣和欢乐，不管外人怎么评价我。我发现原来自己不屑一顾的书中原来有那么多令我愉悦的事;原来食之无味，弃之可惜的鸡肋中还有那么多，我没发现的美妙的滋味;曾经整天抱怨的作业，现在带来的不是烦恼，而是生活中的充实。我挂在嘴边的不再是“听天由命”，而变成了“人定胜天”。

　　在充实的生活中，我再次迎来了人生中的磨难，虽然它还是和上次一样，但我，却不是上次的我了。终有一天一雪前耻。我还是我，曾经的傲慢已不再;我还是我，曾经的浮躁已不再;我还是我，曾经的沉默已不再。我，愈发成熟了。

　　蓦然回首，如今的我，却在不知不觉中长大了。是啊，我长大了，在不知不觉中，无声无息地，在时光的某个角落。我不觉得惊讶，只是好奇，都不曾发现。不知是我太迟钝，还是长大太悄悄。

　　长大，我还是一片迷茫，即使经历了这么多次的磨砺。但我知道，只要自己努力了，奋斗过了，即使失败，也是甜蜜的，心中的希望之火就不会熄灭。燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再红的时候;而我成长的时光却一去不复返。

　　我正悄悄长大，我正用生命最灿烂的时光，续写生命最悠远的芬芳，去希望那明日。我等待希望的成功，因为，那很美。

成长作文 篇6

　　“勇敢地尝试”，这是一个奇妙的短语。意味着横亘在面前的不管是难以飞渡的天堑深沟，还是一跃而过的小河阴沟，都要亲自面对，带着几分赶鸭子上架的慌乱和初生牛犊不怕虎的莽撞勇气。

　　闲时翻着一张张“浓墨重彩”的素描作业，我仿佛又看到了那天下午，那个抱着画板抓着画纸，手足无措的我。

　　“快点开始了！别磨蹭！抓紧开始起型了！”

　　刘老师拍着手，催促的声音好像鼓点般落在我的心上，一下重似一下，我被这声音震得心生烦躁，鼻尖冒汗，却没有办法像往常一样拿起笔开始画。老师为什么还不来指导我？

　　岂止没来指导我，连过来的意思都没有！这几节课我一直在临摹书上的瓶瓶罐罐，刘老师也是在画之前把步骤和要注意的地方都给我指清楚，讲明白，可这次——

　　“你怎么还不开始？一直在削铅笔吗？”刘老师看了看我，语中的责备之意已极为明显。

　　看来老师是铁了心授意我自己来了！我不情不愿的拿起书，仔细看书上讲解的简单步骤。可是眼前却好像被一块乌云遮住了视线。偶尔有一丝灵感的光将厚重的乌云浅浅切开条缝，却仍然不能完全撕裂它。我只好顶着头顶上的阴云继续深一笔浅一笔的勾画，恨不得将纸贴在书上描出个大概。那样的`确会省事很多，可倘若刘老师知道了是要训的。我没有别的“速成”的锦囊妙计，只得战战兢兢，全力以赴。

　　我画了又改，改了又画，纸上却仍是没有突出主体物，散漫无序的教人着急。一抬头，看见刘老师向我走过来了。哈，她一定是来指导我了！然而她只是伸手敲了敲我的画板，说：“不要总是擦，总是涂改。”我看着老师离开的背影，将“请帮我改一下”这句话硬生生咽了回去。这一刻，我那样清晰地感觉到真真正正只有我一个人，我必须得做到，一个人做到！我就这样仰着头，垂着手，笔尖一笔一笔试探着，小心翼翼地，聚精会神地将模糊的图样描绘在白纸上。终于，我这个在大雾中四处摸索的“没头苍蝇”渐渐摸出一条路来，敢一步又一步的迈向前了。

　　画好之后，我甚至将我的画与那范本摆在一处对比，总觉得我画的比书上的还要好看，还要出色！

　　尝试是什么？我说不清楚。我只知道自打画那张画起我的胆子变大了，不再说“我真的做不到”了。

　　那张画里有一股力量，它让我在尝试过后，看到一种说不出的感人的光泽，领悟到一种令人微笑和向往的坚持。

成长作文 篇7

　　一个人的人生是那么的漫长，在这漫长的时间里充满了许多酸、甜、苦、辣的的事情，这些事情给我们的记忆是非常深刻的。在我的记忆里，其中有一件事让我至今难以忘怀。

　　有一次，数学期末考试，我只考了59分。当我看到这个鲜红的分数，我不知所措，有点五雷轰顶的感觉。看着卷子上的“×”大于“√”，仿佛它们在嘲笑我这一个月的努力。

　　放学之后，我忍着泪水给妈妈打了电话，当我给妈妈说了成绩以后，我悔恨的眼泪像开闸的洪水，一个劲的`往下流。妈妈听了，沉默了一小会儿，在我的忐忑不安中，妈妈却只轻轻地说了一句话：“孩子，这次没考好，找出原因，吸取教训，下次考好就是了。”听了妈妈的话，我瞬间又增添了一丝信心。回家后，我认真地把错题抄到了错题本上，一遍又一遍的做了起来。

　　功夫不负有心人，我在第二学期的期末考试中，终于取得了好成绩。

　　通过这个挫折，我感受到了学习在于平时的积累。每当我不想学习的时候，我的脑海里就会出现一个大大的、鲜红的59分。这个小魔鬼就总在嘲笑我。于是，我就会坚定信念，告诉自己：一定要打败它。然后，收拾好心情，投入学习。

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