小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
太阳还在东边的房子后藏着，害羞似的不愿露面。八月的早晨尚有些热意，赶早出山的农民头发丝上挂着黄豆大小的汗珠子，衣衫湿透了紧贴着身体，显然他们是天蒙蒙亮就动身了。但这一切都不妨碍他们用勤劳的双手去耕耘去收获。
街上十分热闹。妇女们结伴去购买早饭，也许是一碗热气腾腾的粉条，也许是一笼刚出锅的蒸饺。但无论是锅盖还是蒸笼，它们被揭起时，下面总是有一团白雾像神话中的仙气轻飘飘的升起，不过老板可不能腾云驾雾。他的神奇之处在于他灵活的双手，不用等白雾消逝，几只喷香的包子就进了小小的塑料袋。
早晨也是湿漉漉的，木架上丝瓜藤开着黄色小花，预示不久后的丰收，沾满露珠的绿叶看起来像镶嵌了一颗颗的小钻石，阳光下亮闪闪的。玉米想长多高就长多高，若是没有人管理，或许能长出一片茂密的森林。你看它为了得到那珍惜的阳光，抽出多长的`叶片。
不过我的目光只匆匆瞥过，我要去池塘看新开的白荷花。
池塘里的菏叶积满了露水。当它失去平衡时，露珠便带着一颗晶莹的梦朝向更大的世界走去，只留下几圈水纹作为它闯入边界的痕迹。有些奶白的荷花花瓣包得紧致，苹果大小的花苞给人无限的期待；有些花瓣微微展开，半露杏黄色的花蕊，更显得其可爱讨喜。
它们令人惬意，可我终是不知道如何评价它的美，虽然我是个地道的南方人。
小学生作文 篇2
六年的小学生活就要结束了。那些依依不舍的记忆，有失望，有生气，但最主要的是开心。纯真的玩耍、合作的快乐、光荣与骄傲的时刻一一在我眼前浮现。
跨进这所百年老校，映入眼帘的便是喷泉池。池水清澈，金鱼在管道边游动，时不时吐出几个小泡泡。水面上漂着几片枯叶。我顿时想起三年前，和小伙伴们追着打着到了水池边，突发奇想，摘了一片滑溜溜的绿叶，写上：捡到此叶的人可到三（3）班13号处领取一个沙漏。自豪地将它扔到了水池中：这是‘漂流叶’！想着当时的一举一动，我嗤地一声笑了。如果写在纸上，放在地上，没准有人会捡起来。可有谁会去池子里捞上一片叶子呢？当时天真的我还为此乐了好久哩！
五年级的杭州市足球联赛冠亚军决赛上，面对强大的对手，我们团结一心，密切配合，佯装从左路进攻，把对手吸引来，实则派前锋从右路插到门边，再高空传球给他。等对手反应过来，球已经进门了。可对手马上攻破我们的防线，扳回一分。最后在点球大战中，我们以微弱的6：5赢得了比赛。回到学校里，意外地发现有一列队伍举着花儿，唱着喊着给我们庆祝，校门口大屏幕上也在播放着我们的比赛照片。挂着灿灿金牌的.我们，还受校长邀请，在学校会议室里举行庆功宴会哩。吃着蛋糕，啃着鸡腿，我格外开心。
五下的那个星期一，我当上了光荣护旗手。当天，阳光明媚，暖风拂面，一切都是绚丽的。柳树格外的妖娆，散发着淡淡的清香。主席台格外的高大，我站在旗杆下面，做了关于卫生方面的发言。望向台下的老师，她笑着，微微颔首，给予我鼓励和赞许的目光，同学们也真诚地鼓起了掌。那一刻，我格外地自豪，开心。
可现在，我就要离开这满是乐趣的校园。再看一眼校园，再回忆一遍开心的小学生活。
小学生作文 篇3
国家有主任，机关有主任，局里有主任，同样，班里都有班主任，尤其是我们这些大学校，班班都有班主任。
我希望班主任是个比较幽默的人，比较和蔼可亲的人，比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数，而不是鼓励后进生，班主任要对后进生有所关心，对进步生有所奖励，对优等生有所鼓励。
我希望班主任讲课时幽默些，不要死邦邦的板着个脸，那多不好看呀！如果有学生犯了错误，班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿，那样会给学生造成很大的影响，而且还会破坏了你在学生心目中的形象，有损老师的尊严和面子。
我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了，他又没钱，班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业，班主任也不能不分青红皂白就吵学生，骂学生。
我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时，班主任要给予学生尽大的安慰，或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好，让学生一天都做题，否则，这样会搞坏学生的眼睛。班主任，也不要太担心自己班的学生了，太过于用心，从而把自己累坏了，班主任要对自己的学生有信心。这样，自己的班级才会是最好的。
我希望班主任能对每个学生负责，如果班主任对好学生的.态度很好，什么好事都让好学生占，而却对差学生的态度很差，什么活都让差学生做，那样，学生会觉得你这个班主任不负责任，对学生不公平。久而久之，谁也不愿意让你当自己的班主任了。
总之，我说了这么多，就是希望班主任对学生不要偏心，不要有私心。这样，你才会成为人人爱慕的好班主任。
小学生作文 篇4
星期六的早晨，妈妈在切苹果时，不小心切到了手，这时发出一声can叫，我连忙跑了过去。我问妈妈：“您疼不疼？”妈妈说：“没关系的。”我心里想：等下我帮妈妈做件事，帮妈妈洗碗吧。
吃完饭后，我开始了我的洗碗活动（“大计”）。首先收拾好碗，放入厨房的.水池中。我轻轻的放下碗，我听到碗发出“哐铛” （的声音）。碗在和我打招呼说：“今天怎么是你洗碗呀？”
接着我打开水龙头，看见了水像一群小精灵一样跑了出来。听见水在那里唱歌。我仿佛听见了水在说：“我要把你洗得干干净净的。”
然后，我把洗洁精滴到了碗里，我看到了碗在和洗洁精玩捉迷藏呢。油污看见降魔除妖的洗洁精大人来了，赶紧 sa tu就跑。碗露出了开心的笑脸，碗对我说：“谢谢你叫洗洁精把油污赶跑。”
最后，我把洗好的碗放入 碗柜。我对碗说：“你快快休息我们明天还要用你吃饭呢。”
妈妈走进厨房看见碗干干净净的，表扬我说：“你长大了，懂得帮妈妈做事了。”
我听到表扬心里美滋滋的。
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