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指尖上的幸福作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的指尖上的幸福作文，希望对大家有所帮助。
指尖上的幸福作文1
天，似乎有一盆墨水倾倒在上面，阴沉沉的。突如其来的大雨漫过了街道，漫过了马路，漫过了学校。不断增长的积水，浸湿了我的鞋子和裤管。鞋中的水似乎发酵了，黏乎乎的，怪难受的。鞋子湿成这样了，真讨厌。一想到我等会儿还要看到那个苛刻的她，阴霾的脸立刻变成欲雨的天。不管那么多了，我跟着大家一起早读。
我注意到，这时，她进了教室。平常干净利索的她，今天头发粘在两颊旁，身上衣服的颜色一块深一块浅，手臂上也溅满了大大小小透明的水滴。她肯定也被淋湿了吧。可我对她没有丝毫的同情。
她头发也没捋一下，就走到同学的座位旁，时不时弯下腰，低下头。我以为她是在捡地上的废纸，赶紧检查了一下我的四周，确信没有后我才继续读书。
她，踩着高跟鞋，慢慢向我走来了。
她俯下身，轻声温柔地问我："鞋子、裤子湿了吗？"我愣了愣。平常时不时就要挑我错的她，怎么变这么温柔了？我慢慢地点点头，又摇摇头。她蹲下身，摸了摸我的裤子："呀！怎么这么湿！你先去我办公室吧，我帮你想想办法。"触及她的手，冰冷。心中似有一丝温暖，微微漾开。
说罢，我随她一起出了教室。
来到办公室刚坐下，她就急匆匆地跑进来，像头小鹿似的。她的手里拿着一只小电吹风。也许刚刚跑过，她的头发更加凌乱了。她二话不说，就帮我脱下一只鞋，蹲在地上，细心地烘干着。
她深色的眸子里流露出温柔，纤细的手指撑开鞋子让热风往鞋子里灌，乌黑的头发披散在肩上，微风袭来，有几缕轻轻地飘了起来。她是那么的认真，那么的专注，不时停下来摸摸鞋子干了没有。如此细致，一如她平时教学的风格。过了许久，她才站起来，捶捶腿，又继续帮我吹另一只鞋子。
蓦然，我觉得她身上有一种母性的光辉，在悄然绽放。心底有一股暖流涌出，涌进五脏六腑，涌进血液，涌进眼眶。即使眼前一片模糊，心中的.眼睛还是窥探到了指间的幸福。
我定定地，目不转睛地望着她。此刻，她不再是那个苛刻的、讨人厌的她，她是一个能够温暖我的她。心里对她所有的不满和偏见都已散去，只剩下了那指尖上的幸福充盈着我小小的心。
终于，她吹好了。她笑着把鞋子递给我，说："快穿上吧，免得着凉。"鞋子递给我的那一刻，暖暖的，她的手指虽冷，但是有一股炙热的温暖。难道这就是幸福？她这才捋了捋她那凌乱的黑发。
幸福也许就藏在鞋子中间，也许就藏在她的指间。
哦，这指尖上的幸福。
指尖上的幸福作文2
那一秒，我分明看到一个小人从我指尖跳过。我怔住了，指挥中的双臂停在了半空中，脑袋也呆呆地停在一旁。音符云游，我的心被指尖上的一瞬诱走，我像一张静止不动的图画，被那汩汩的冲动淹没。
闭上眼睛，细细地想：一间小小的温馨的教室里，聚集着五十一个四面八方来的孩子。站在同一间教室，齐唱着同一首歌，因为理想走到了一起，因为实现竭尽全力。悠扬的乐声中承载着祝福，融汇着希望。“我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力量。”努力打拼，尽心去做，无数白色希望的鸽子放飞在爱的天堂。整齐的手语是我们爱的编织，爱心，风雨，欢笑，忧伤，没有什么不可以;心在，爱在，大家在，一切梦想都有我们守护，一切都不再是幻想。
坚强的脚步，多次的练习，多少次音乐缓缓响起，没有抱怨，没有气馁，默默的努力，默默的祝愿，“带着努力，带着梦想，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯——”那时，有颗心，在沸腾，沸腾着五十一个人的沸腾；那时，有个拳头在紧握，紧紧地握起了五十一份坚实的力量。?
挥洒着手臂，自豪地仰起头，目光环绕，无数的坚持与努力闪现着，随着音符的飘动跳起。大大小小的嘴巴张合，无数的目光聚集又散去。心引领着手臂舞动，渐远渐近，挥去了所有的疲乏与劳累，揽来了更多的充实与欣慰。“你的.微笑是我的信仰，”那淡淡的勾勒在童稚的面庞上跃起，浮动，“你的幸福是我们的愿望”虔诚地栽下心中的种子，隐藏。又一次在陶醉的指挥中迷失了自我，音符相伴，乐声相随，一种莫名的感觉浮上心头，那种感觉，是冬夜在炉火旁入睡在妈妈怀中的温暖；是过年全家聚在一起包水饺时的温馨；是帮奶奶炸年糕，抓一块就吃，烫得直叫的激动......
只是觉得这样看着，这样唱着，任手臂随心舞动，任自己一次次陶醉，真是美好，这比快乐，比欣喜更真切，更深邃的满足。这种感觉将我吞噬，香气那么浓郁，那么迷人，简直不想离开，不想失去，甚至要冲上去，抱住时间老人，让他停留。一分一秒，尽心体会，全心投入，难以舍弃，仿佛是潜藏在合歌中的莫名的游戏。
日出日落，铃声起伏，鸽子飞飞落落。“我们知道你的付出，相信你的幸福在不远处。”一次次歌声飞扬，赋予了十三班爱的翅膀，精心编织，任爱飞翔，由心舞动，放飞希望，无数祝福，无限力量，一起打造一个属于我们十三班自己的天堂。
“跌倒了别认输”“挥动爱的翅膀，给予穿越风雨的力量”“前面的路还很长”。看着，唱着，满足着，享受着，牢记着这一分一秒，这是属于我们十三班的历程与欣慰，这是属于我们十三班的创造与辉煌。
有着崎岖，有着美丽。想想以后，会不会忘记，我想不会的，因为有一个爱的精灵，已经诞生在歌唱中的十三班，它的名字就叫做幸福。
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