小学生作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学生作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
一声一喝是吆喝，不一样的吆喝代表着每个商人要卖不一样的产品所以我们一般都是通过商人的吆喝声来决定我们应该要买什么东西。不一样的吆喝也体现不同商人对生意的看法和他们的做生意的文化，在我们听着他们的吆喝声时感觉走进了音乐的殿堂。这就是处于我们国家不一样特色文化吧。
今天的我也体验了一把自己作为一名商人在商场上应该是如何去吆喝，我们在自己的摊位上把自己的产品尽量推出去但这个过程中你会发现如果你吆喝的'内容没有吸引别人的地方，那么你就会发现你的摊位空空的没有一个人来看；所以我们往往在吆喝时都会引进一些现代网络的名词来吸引客人的目光，在这过程中你就会自己独创一些新的名词。所以有时我们独创的一些名词可能会留下来成为新的网络名词，吆喝已经在我们商人眼中不一样的打广告方式。
吆喝所带来的文化从古到今都一直存在的，因为这个过程中商人都一直是我们所不能舍弃的职位。吆喝不一样的文化声音，不一样的宣传方式，不一样的文化底蕴。
小学生作文 篇2
“妈妈，妈妈！你们小时候玩什么呀！”“我们小时候呀，玩抓石子、跳皮筋、跳房子……”“哇！那么多好玩的呀！妈妈，您能教我玩抓石子吗？”“可以啊！”
妈妈从鱼缸里找出一些小石子，要拿十个哦！我和妈妈每人五个小石子，握在手掌心里。突然，妈妈的手一翻，小石子们飞了起来，一眨眼的功夫，小石子都稳稳地落在了妈妈的手背上。再翻，只能有一个小石子留在手心里。然后，妈妈一抛小石子又飞了起来，妈妈快速抓起在地上的一个石子，等飞起来的石子落下来就接住它，然后把抓起来的那个石子放在另一只手里，接着又反复刚才的方法，把四个石子都抓到就算赢了！“你也试一试吧！”妈妈说。我也学着妈妈的样子把手一翻；可是小石子却一个个都掉到了地上，我心想：“小石子啊！小石子，你怎么这么不听话呢！也不配合一下！”我又试了几次，终于抓到了石子。我和妈妈边玩边比赛，妈妈她非常开心。慢慢地，妈妈说：“我以前和我的同学也是这样玩的，抓石子后面还有很多规定哦！”妈妈说她们童年时玩的.东西，基本上是自己找材料，自己做的。
妈妈一边和我比赛，一边回忆着她的童年，告诉了我一些她在课间时和同学们的事情。说着说着，妈妈的脸上洋溢着幸福、快乐，大声地笑着。她感觉自己又回到了童年，又变成了小学生。妈妈说：“童年可真好呀！你一定要珍惜时间，珍惜你的童年！”
小学生作文 篇3
读一本好书,就如同和一个品质高尚的人交谈。我认为书就像一片生命的绿洲。这个比喻,我觉得特别亲切。我在这片绿洲中健康茁壮地成长,使我深深地爱上了书。
一本流光溢彩的书,就像一片无穷的天空,像蝴蝶飞过的优美弧线。一本好书蕴含着人生的真谛,与一个高尚的人交谈,是一件多么美妙的事情啊!
最早,我上幼儿园时,迷恋的读物就是带有插图的小画册。这种读物常常使我如醉如痴,每次都嚷着妈妈给我读。妈妈没时间时,我就自己呱啦呱啦的`放声大读。每次读完,我都会开心地笑。妈妈忙完时,还会讲给妈妈听。开始我看得津津有味,天长日久,薄薄的小画册已经不够过瘾了。
后来,我便又沉浸在了丰富多彩的童话书中,卖火柴的小女孩让我泪落如珠;小红帽的勇敢让我佩服;拇指姑娘的善良让我感动;丑小鸭让我明白了一个人只要坚持理想,努力奋斗,就一定能得到幸福和快乐……
渐渐地,这些童话书已不能满足于我。我又发现了一片绿洲。当我走进新华书店时,看到琳琅满目的书时,忽然之间我感觉我变的很渺小,原来我读的书这么少。从此以后,新华书店成了我每周必去的地方,我还在那里办了一张借书卡,可以随时借书看。当我读一本本书时,就像干涸的小苗吸收了养分,舒展了枝叶。我被水分滋润着,被阳光沐浴着,我感觉格外得美好。我常常因为故事中的悲欢离合而泪流满面,激动不已。那些难以忘怀的故事情节都使我牵肠挂肚。
我喜欢读书。只要一有空,我就会随手拿起书看。每天晚上当我写完作业,
睡觉前总要看大约半小时的书。在宁静的夜里,在台灯柔和的光线下,我静静地看书,在知识的大海边采集五光十色的贝壳,心中充满了愉悦之情。为了读书,我常常废寝忘食。
记得有一次,我在房间看杨红樱写的《小白的选择》这本书,我沉浸于故事情节中,当我看到小白历经磨难找主人时,我泪落满面,当我看到小白找到美丽的女主人,幸福的生活在一起,开怀大笑时,我也跟着哈哈大笑。“菲菲,该吃饭了。妈妈已经喊你三遍了,听到了没有?”正当我沉醉于其中,妈妈把我从书中拉回了到了现实。看看表,原来我已经读书将近一个小时了。
书是一片海洋,让我在海洋中遨游,它带给我很多的快乐。书是更是一片绿洲,让我在这片绿洲中健康茁壮地成长。我爱这生命的绿洲。
小学生作文 篇4
我真高兴
今天，妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。
我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观－百鸟园，那里有五千多只飞禽，栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘，我们可以如此近距离地，和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧，振翅盘旋的老鹰，闲庭信步的丹顶鹤，亦步亦趋的鸵鸟我兴奋地走近鸟儿们的身边，它们一点也不慌张，有的甚至连眼皮也没抬一下，继续梳理着自己的羽毛。
离开百鸟园，走进鹿苑，只见一只只鹿或闲适地散步，或自得地吃草，所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时，我的心怦怦直跳，生怕鹿会咬我的.手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子，脖子伸得长长，嘴一直跟着叶儿转，直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下，又用头碰碰我，妈妈说，这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。
我们漫步在竹林石径上，微风拂过，沙沙的竹叶声，夹杂着鸟儿的歌声，真令人陶醉
那刻，我真高兴
小学生作文 篇5
哎，真是的！痛死我了！
我的小兔子呀，你什么时候能不那么贪吃啊！又一次我在楼上的花园里发现二十多盆的三角梅
都不见了！呀，原来是你把它给吃掉了哎，你真贪，万一吃出病了怎么办！！！哎你真是……
我的'小兔子呀，你什么时候能不那么“机灵”啊！又一次你在花盆里胡蹦乱跳的，我又一看哎呦
我的妈呀花盆里都是一颗颗“黑珍珠”原来是你便便！太恶心了，不过我很高兴你不会乱大小便了！
我的小兔子呀，你什么时候能不那么坏啊！又有一次我跟爷爷把你关在玻璃箱里盖上泡沫板就去上课了
没想到你把泡沫板咬了一个“天花板“哎呦萎啊你又跳到了水里这下成了落汤兔！哎真是的！
我的小兔子呀，你什么时候能……
小学生作文 篇6
雪山到了，这儿静悄悄的。我们小心翼翼地往前走，生怕有什么猛兽突然跳出来向我们发起突然袭击。天已经亮了，我突然发现，远处有一只像狼又像狗的动物，仔细端详之后，发现它是幼年天泉狼。我满不在乎的'朝前走去。小天泉狼突然嚎叫起来，一只天泉狼飞快地赶到了这儿，接着，更多更多的天泉狼从树丛中窜出来，百合精灵急忙飞到了我耳边，教我了一句咒语。“麻辣戏剧莫利亚湖（咒语）”刚喊出咒语，这些狼就被打得落花流水，我趁机逃了出来。
走着走着，我发现了一个冰洞，走了进去，里面有一颗水晶球，百合精灵说：“这就是emecc，快把它带回去吧！”“哦！”我回答。
终于到了22世纪，我把水晶球交给了博士之后，心里无比自豪。
小学生作文 篇7
我喜欢我的小鸟。
我家的小鸟好可怜哦。因为它们每天都挤在一个小笼子里，看着它们跳来跳去，扑打着翅膀，肯定很想到外面来玩的.。
小鸟喜欢吃小米，有一次我倒食物给它们，它们就大口大口地吃上了一顿晚餐。它们把头伸出笼外，转来转去的，啊！真可爱。它们还在“叽叽喳喳”地叫着，好像说：“谢谢你小主人喂我吃东西。”
我实话告诉你，我爱你，我可爱的小鸟。
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