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这才是少年应有的姿态作文

时间:2024-10-10 10:17:45 文圣 作文大全 我要投稿
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这才是少年应有的姿态作文(精选20篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的这才是少年应有的姿态作文,欢迎阅读与收藏。

这才是少年应有的姿态作文(精选20篇)

  这才是少年应有的姿态作文 1

  少年奔跑在赤红的跑道上,夕阳是他的战衣。

  第几圈了?少年记不太清楚。他心中的情绪汹涌,胸中波涛澎湃。成绩单,一页轻轻的纸,落在他心头,竟是如此的沉重。他拼命地去跑去追,明明离得不远了,理想却终是可望不可及。一次又一次失败,沉重了少年的步伐。

  多少个课堂,只有他在同学们恍然大悟的呼声中独自怅然;多少次课间,只有他在嘈杂喧闹中对着怎么也解不出的题目发呆。仿佛所有人都站上了通向理想的加速通道上,只有他在人群中被推着挤着。多少次,他也想奋起一搏,告诉自己要勤奋,要努力。

  又不知跑了多少圈,少年渐渐疲惫了。

  但他此时还不愿回家,不敢面对父母。他害怕父母责骂,更怕父母又一次失望。父母的期望、同学的夸赞、老师的信任,越来越沉重,深深的无力感缠绕着他。

  少年的脚步越来越沉重,他仍拼命地跑着,似乎要甩走这一切。他拼尽全力地冲着,黄昏时的风吹过,似乎稍稍吹散了心中烦闷。汗水一滴一滴地流淌,似乎冲走了忧愁。耳中灌满了风声,刺耳的`质疑声便传不进来了吧。

  天色渐晚,少年冲过最后一圈,瘫坐在操场上。少年的胸膛剧烈地起伏着,他大口大口地呼吸着。在那呼吸间,忧愁散尽在晚风中。望着最后一抹残阳,再努把力吧,他想,我一定能行。

  远远的,朋友在喊他的名字。少年爬起身,背上书包,笑着跑上前去,与他们同行。

  “又考砸了?看你今天挺沮丧的。”

  “是又怎样,努把力下次一定能考好!”

  “真的?”

  “那当然!”

  少年的笑声散入晚风中,点亮了悄悄升起的月亮。

  你若问我,少年是什么模样?我说——少年便是无数次跌倒后,拍拍尘土笑着说“没事”的模样。

  这才是少年应有的姿态作文 2

  少年的模样,可以是一个名词,是朝气蓬勃、奋发向上;可以是一个形容词,是风华正茂、力争上游;更可以是一个动词,是在体育场上挥洒汗水,又或是在课室里奋笔疾书,也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。

  当晌午的太阳无情的烘烤着大地时,塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道,而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住!大腿抬高!”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软,又一声哨声响起,所有人如脱缰的'野马一般冲出,汗水模糊了大家的视线,双腿已经快没有知觉了,加油加油,最后一圈,冲过终点线,所有同学瘫倒在地。少年的模样,是无数冲刺跑的咬牙坚持。

  生地会考将即,同学们正做着最后的复习,周五的晚上,寂静的校园没有一丝生机,令人毛骨悚然,窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音,只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声,这题怎么做?山西的简称是什么?体循环的起点是哪?少年的模样,是考试前的发愤图强。

  周一就要表演了,好好加油啊,一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍,为周一的表演做着准备,一二三四五六七八,二二三四……你怎么又做错动作了?你能不能用点心?我教你!少年的模样,是为了做好一件事的全力以赴。

  运动前的一天晚上,大家都非常紧张,过了一会儿,班长拿了一份表格上来,说:“同学们,别紧张,我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点,“对了,我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法,声音此起彼伏。少年的模样,是运动会前的团结拼搏。

  少年就像那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草般自强不息;少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门;少年就像一起飞往南方的候鸟,团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏,这才是少年应有的模样。

  这才是少年应有的姿态作文 3

  古人云:“天行健,君子以自强不息。”爱因斯坦为农民出生,小学上得并不好,常被老师骂,但最后考上了好的大学,成为当时最出色的物理学家之一。我想,自律必不可少。

  自律就是自觉有规律地生活、学习,严格约束自己。在这个社会中,不良的诱惑太多太多,一不小心就沉迷其中,无法自拔。电子产品更是首要祸害,正如一位大学生沉迷游戏,缺乏自律,逃课辍学;还有学校里的一校霸被多次处分,母亲教育他,他却打母亲。少年对诱惑缺失一定抵抗力,造成的后果都是因为自律能力不强。

  养成自律的良好习惯,成就一生,带来的成就是快乐的。如果你坚持练字,那么你一定会感受到学习带来的快乐。而不自律之人,永远不会有成就,也享受不到成就带来的快乐。我坚信自强不息,每个长假我都会暗自努力。“哪有什么勤奋,我只是在别人喝咖啡时看会书。”鲁迅先生对自律是这样理解的。利用时间,在别人看不见时,自律自强。

  只有自律,才能给你带来机会。机会是要靠自己去争取的,而此最佳捷径便是自律。只有在达到梦想之前不断地严于律己,以后才能有更大的'舞台给自己去表演。最近我在练书法,但练书法的过程很枯燥,总觉得字太丑,小小的书法限制了我。可当我严格自律,静下心来,一笔一划地练好字时,我收获满满,此特长给与我了成长与机会,自律应用在正确的地方。爱国不在年高,少年强则国强,祖国未来在少年手中。少年自律应报国,吾辈当之崛起,不忘初心,牢记使命,这才是少年应有的模样!

  这才是少年应有的姿态作文 4

  当我还是少年时,做事常常有始无终、半途而废,直到那一次夏令营上的远足,我才明白什么才是少年应有的模样。

  当我们顶着夏日的骄阳来到了清远,那到处都生长着的茂密的植物,那条曲折蜿蜒的路,那路上的坑坑洼洼以及随处可见的突起的石头,让时时刻刻都想逃离。终于来到最后一天,清晨,伴随着温暖的阳光和鸟的歌唱声,我与同学们已经准备好进行最后一项活动——远足。我在心中暗喜:“这还不简单吗?”可是现实却让我失去了信心——眼前是一座高大的山,山坡很陡,道路上总会有突然冒出的树枝,而且路又曲折蜿蜒,这下可让我慌了。我有点害怕,又有点紧张,这漫长而曲折的远足,我能顺利完成吗?

  走在我前面的女同学安慰我说:“没关系,不要害怕。”我点了点头,于是我们开始往上走,我每一步都走得小心翼翼,那位女同学不时地鼓励我:“加油,走过这段路就好了。”走了好一会儿,我们遇到了一个新难关——一条陡坡。这个坡又陡又滑,我缓慢地挪动我的脚步,生怕滑倒。突然,我前面那位女同学摔了一跤,身上都沾满了泥,这让我心一惊,脸色大变,身体就定在那儿。她却很快站起来,轻松地说:“一点都不痛呢,不用害怕。”可我是真不行了:不仅有内心的`害怕,还有走了太久而体力不支,这让我有了想放弃的念头。可她却鼓励我,让我不要害怕,到了危险的地方她还提醒我:“小心,小心。”这让我心一暖,有了继续走下去的勇气。最终,在她的引领下,我坚持走完了整段路程,这让我收获了成功的喜悦。

  人生就是这条路,那路上的绊脚石就是人生中的困难。困难虽多,但坚持住,总会走出那些崎岖和坎坷。坚持、不放弃,这才是少年应有的模样。

  这才是少年应有的姿态作文 5

  开学那日,知了长久不断地高声鸣叫,晒得发白光的枝叶因风沙沙作响,汽车的鸣笛声由远及近,学生从车上陆陆续续下来,然后与父母一同前往宿舍整理内务。

  太阳炽烈地注视着大地,宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时,看不太清父母的背影,又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边,一手搭在母亲的肩上,一手做着拜拜的手势:“爸,妈,拜拜!”“哎哟,你看,这孩子,还不舍得我们。听话,在学校好好学习!”“咳,在学校要努力,现在是什么时候心里该有点数,我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门,他也转身前往教学楼。

  不知不觉,教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的教室,却在里面看到熟悉的人影。大家正积极地打扫卫生,教室很快就打扫完,同学们整整齐齐地坐在座位上,班主任向大家进行了一个简短的开学班会,班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时,说“距离中考还有这么些天,现在大家一定要定好奋斗目标……”。

  明朗朗的天骤然被黑夜吞噬,教室里的灯光格外亮,少年们坐在课桌上认真地预习课本,灯光落在少年蓝色的书皮上,他看着上面陌生的知识,思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场,而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到,自己离上“战场”不远,望望那倒计牌,红得鲜艳,手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯,发出昏黄的灯光,抗拒着黑夜。

  每当薄雾未散,树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光,小鸟也才准备清清嗓子啼叫,路上的'货车正“咚咚”响时,少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上,越有光”,墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味,总想搏一搏,我们就是这样的少年。

  不远处,青春的列车“轰隆轰隆”远去,在两峰间渐渐模糊,车头冒出的白烟隐匿在郁郁苍苍的树林,又与天空的缭绕云雾融合……

  这才是少年应有的姿态作文 6

  少年的模样不该被定义,只要有努力上进、乐于助人、怀揣理想、勇于担当的优秀品质,这些都是少年该有的模样。

  少年应该有什么样的品质?是要像一朵花一样绚丽开放,还是要像一棵树一样茁壮成长?我把少年比作花,像花一样努力上进,乐观向上;我把少年比作树,像树一样为别人遮风挡雨,勇于担当。

  少年该有的模样,我想我应当见过。有人为了追求梦想熬夜苦读,手上的茧也不知何时变大了许多;有人犯了错误,选择勇于担当,而不是懦弱的一味逃避。我想这就是少年该有的模样吧。

  作为即将面临中考的学生,压力很大,不知如何才能做到提高成绩,也很苦恼为什么别人会学得很好而我还是提高不上来。老师常说一句话,同是坐在一个教室的人为什么差距那么大?我哑口无言。是啊,说的没错,仿佛有一道界限划在我们中间,有些知识只能传输给前面的人,而后面的人仿佛被界限阻碍了。到底因为什么,每个人都心知肚明。

  但是学习成绩不是少年的唯一定义,成绩不理想的'人也依然在拼命地行走,认真地留下每一处痕迹。我有一个伙伴,学习中等,很努力上进,总是会问我如何去学习。我记得有天深夜,他来问我如何提高学习成绩,说实话我自己也不清楚,可我还是对他说了一些所谓的心灵鸡汤和我的学习方法。当看到他的咖啡和他红红的眼圈,我知道,他一定是又熬夜学习了。是啊,这不就是少年该有的模样吗?为了使自己的理想更进一步,牺牲自己的睡眠时间,为了考上自己心仪的学校,每天都努力上进,为了不让自己留遗憾,每天都拼命的学习。

  鲜衣怒马的时节,我们怀揣着一颗热枕而又单纯的心,用那最为纯粹的目光看待着清浊分明的世界,少年所向往的,既是远方,也是梦想。

  纵使前路漫漫,没有什么理由能够阻挡一颗逐梦的心。请不要忘记那句青春的誓言,少年与爱永不老去,即使披荆斩棘,丢失怒马鲜衣!

  这才是少年应有的姿态作文 7

  “一个国家的进步,印刻着少年的足迹。一个国家的未来,寄望着青春的力量。”

  从百年前的五四运动开始,少年的背影不断出现在历史舞台上,对当今积贫积弱的中国贡献着自己的力量。到了今天,山河犹在,国泰民安。生逢盛世而又为“后浪”的.我们更应有所作为,不负前辈的期待。

  我辈少年,当以理想为帆,不惧远航。君可见国民才女武亦舒,以理想为因,实行为果,在夺取《中华诗词大会》冠军后苦读两年,最后考取清华大学;君可闻考古女孩钟方蓉,以理想为灯,追逐光明,不惧世人非议,选择考古学,最终获热爱之果;可知零零后大学刘让以理想为峰,不断攀登,用三年时间让自制火箭发射升空,终圆航天梦。时代赋予我们选择理想的权利,我们理应以回报时代为目的,用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦,扬帆远航!

  我辈少年,以创新为刃,划破茧壳。扮相儒雅,谈笑大方,一唱一转间焕发青春的光彩;承袭前辈,推陈出新,一颦一笑间传播京剧的魅力。王佩瑜作为年轻的京剧艺术传承者,把创新作为文化延续的突破口,将古典艺术与现代化元素结合,博得一众喝彩。处在中华传统文化日渐势微的当下,我们有责任且有能力将这些国粹发扬下去。而创新正是我们青少年最拿手的利刃,冲破桎梏,走向世界,生逢盛世的我们将创造一个更好的盛世年华。

  时序轮替中,始终不变的是少年的身姿。在历史坐标上,始终清晰的是少年的步伐。因为我们所站立的地方,正是我们伟大的祖国。我们有光,中国就不会黑暗。

  我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为,这是“长江后浪推前浪”的历史规律,更是“一代更比一代强”的青春责任。

  我们这一代人,身逢盛世,重任在身,于人生定向之时,当立鸿鹄之志,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中华民族伟大复兴的接力跑道上跑出我们的精彩!这才是少年应有的模样!

  这才是少年应有的姿态作文 8

  暑假里,爸妈都去上班了,我在奶奶的指导下,学着做米饭。我先用勺子挖了四勺米放进锅里,然后用水仔细淘了三遍,再放进三大碗水,此时水面比米高两厘米左右,奶奶说这样就可以了,按下电源键这就好了。在激动的等待中,大约过了二十分钟,一阵阵香气迎面扑来,米饭熟了。好不容易等到爸妈回来,我兴冲冲地给他们各盛了一碗香喷喷的白米饭,看见他们美滋滋地吃着我做的.饭,我心里暖洋洋的,就像冬天的阳光照遍全身,无比温暖。

  还有一次,我给妈妈洗脚,首先放上艾草包,慢慢地往盆里倒上热水,浸泡10来分钟,水的颜色逐渐变成绿色,最后变成了黑紫色。我端着盆轻轻地走进了妈妈房间,害羞地说:“妈,让我来给你洗脚。”我帮她脱下袜子,把她的双脚放进水里,用手仔细地搓着,洗完后,用毛巾把脚擦了擦,还涂上了润体乳。妈妈高兴地说:“宝贝女儿长大了,懂事了。”我不好意思地说:“不用客气啦,我以后经常这样帮你洗脚。”妈妈把我紧紧地抱在怀里,很久没有放开。

  上周六我参加了“争做孝善好少年”小记者活动,讲解员池老师告诉我们,动物界也有很多孝的行为,比如:小羊在吃奶的时候,会跪在母羊的面前,是对母亲的尊重。小乌鸦长大后,会喂自己年迈的母亲吃食物……动物都知道孝顺,我们更应该孝顺我们的父母。

  “积善之家必有余庆”我们要从身边小事做起,从一点一滴做起,孝顺父母、孝顺长辈,为我们的子孙后代做一个好榜样。指导老师:穆丽娜

  这才是少年应有的姿态作文 9

  国庆长假以来,很多人观看了电影《长津湖》。这部讲诉抗美援朝战士战胜极冷天气,战胜武装到牙齿的美国军队的故事,让很多观众都流下眼泪。影片中出现的英雄杨根思是真实存在的。

  1950年在长津湖战役的小高岭战斗中,连长杨根思带领着战士们坚守在小高岭上,当时的美陆战第一师已经被志愿军包围,唯一的`突破口就是公路旁的小高岭。由于当时的小高岭面积比较小,杨根思只带了三十几个人,但是面对美军猛烈的飞机轰炸和炮火支援,他们依然打退了敌人的八次进攻。原本白雪皑皑的小高岭被炸成了一片焦土。在敌人发动第九次进攻时,这时只剩下杨根思一人了。敌军蜂拥而上,在爬近山顶的危急时刻,杨根思不畏强敌,毅然抱起仅有的一包炸药,拉燃导火索,冲向密集的敌群。随着一声震天动地的巨响,他与四十多个敌人同归于尽了,杨根思用生命保住阵地,完成了切断敌军退路的阻击任务。那一霎那火光过后,我们失去了一位英勇的战士,一位为国捐躯无私奉献的战士。但他的精神却如希望的火苗在每个人的心中不断燃烧翻滚。

  如今的我们坐在干净明亮的教室里学习,在绿草如茵的操场奔跑歌唱,走在高楼林立的街道欣赏风景,住在设施先进的住房生活,简直生活在蜜里,而给我们酿蜜的是我们伟大的祖国以及无数英勇不怕牺牲的革命先辈。没有他们的坚持和牺牲就没有我们现在幸福美好的生活。我们更应该好好学习,丰富知识,增长才干,长大后将我们的祖国建设的更加强大。

  这才是少年应有的姿态作文 10

  落笔于青春年华,只是墨色谈了,没能展现少年时放荡不羁的姿态,所以我执着于磨砺胆识与气魄,沾着林间枫叶,沾着海中腥威,只为书写这似水流年,这少年姿态。

  少年姿态,勇于探索。面朝巍峨耸立的玉龙雪山,阵阵寒意,裹席着风雪扑面而来,高大的山脊,宛如一条冰雪巨龙飞入云霄,棱角分别的炭黑山峰。无数令人震撼的景象,让我想一探究竟。在寒假,我与家人来到这云岭之南,体验登临泰山一般的感觉。在山角下买了气瓶与登山杖,坐上览车,才开始了上山之旅。我望了望外面,漫天飞雪,银装素裹,一棵棵高挺的雪松巍然屹立在山上,残缺的木质栈道在雪中若隐若现,无人的山间木屋,通露神秘感,一路上,我没有发现任何有生命的动物,览车壁上结了层厚厚的霜,摸上去,立马感觉到一股寒气透入寻指,雾时间仿佛被冻住了,那种水凉的感觉久久挥之不去,我从没体会过这样的感觉。少年姿态若此,探奥求隐。少年姿态,直面困难。不久后,我便到达了半山腰处,下了览车,我亲身体验到了那种透骨的'寒意,我掏出登车杖一步步地向山顶进发。攀登过程中,我不断拿出氧气瓶,吸几口难得的氧气,保证不因高原缺氧而昏迷,腿上的游青更是阻碍了我前进的步伐,我试图调整呼吸,可夹杂着雪的寒风让我难上加难,我还面临着氧气不足的困难,附近也没有供应站,大风将我吹得倒退了几步,我心里更是打起了退堂鼓,因高原反应的原因,我觉得天旋地转,肚中早已翻江倒海。少年姿态若此,步履蹒跚。

  少年姿态,永不退缩。可为了心中的念想,已终接近终点的我,又怎能想着回去的路,年少正当时的自强,激励我艰难地前进着,我用尽了最后的力气,终于到达了山顶。黎明的曙光照在了积雪上,洁白如洗,我大口地吸着山顶上的新鲜空气,俯瞰着远处的风景,万丈光芒穿过云层照射到山顶的每个角落,我心情无比激动,满腔血液都沸腾起来,脸上红扑扑的,站在山顶忍不住奔跑跳跃,不住地向山下大喊,那回荡在空气中的声响,令我心旷神怡。少年姿态若此,慷慨激昂。

  我用最朴实无华的经历,书写了少年时最美的姿恣,少年的姿态,千姿百态,不过每一段都是成长的见证,珍贵的回忆。

  这才是少年应有的姿态作文 11

  少年似初生牛犊,勇往直前;少年似初春时节,活力绽放。少年的姿态美好而热烈。

  少年的姿态,在探索着。一次研学,设置了各种各样的桥梁需要我们通过。新奇的设施,陌生的环境勾起了我的好奇。我穿梭在各个桥体之间,来来回回、上上下下。不同造型的桥如奥运五环、如海浪波涛、如梅花树桩……看着同学们相继出发尝试,动作逐渐娴熟,我不禁感慨:少年的姿态或是如此,未知和发现。

  少年的姿态,在忐忑着。尝试简单的项目后,总想试一试更高的`难度。仅由两根木桩支撑在两个岸边,单一的一条绳索连接着,想要到对岸只能依靠绳索上的滑动把手达到对岸。紧张不安的心跳,不禁颤抖的四肢,我站在岸边观望,不敢动身。看到一位同学落水后,我便不再思考要去挑战,我心想:少年的姿态或是如此,犹豫又渴望。

  少年的姿态,在挑战着。体验过几次后我坐到一旁休息,不再打算参与。看着同学们灵活的动作,听着他们欢笑的声音我有跃跃欲试,可最终还是决定不去。不知过了多久,教官突然走到我身边:“你没有去参加啊?这些桥你都走过了吗?”我支支吾吾地回了一句:“嗯……已经完成一部分了,还剩一些。”我不禁心想:早知道这样就混在人群里好了。不过没想到的是他并没有催促我去过桥,反而坐下来与我分析每一个同学的优劣势,并拍了拍我的肩膀:“不要怕,勇敢一些,尽力做最好的自己。”我望着他的背影,站起来走向人群想着:少年的姿态或是如此,紧张与突破。

  少年的姿态,在进步着。在几轮练习后,教官决定进行一轮比赛。碰巧我被安排到了那个高难的的项目,不过我已经做好了准备,名次并不重要,重要的是参与的过程并调整好心态。镇定气息,压住步伐、释放压力、放手一搏,最终我成功地穿过桥梁,获得了小组第二的不错成绩。来到对岸,一点点成就感便让我十分欣喜,我再次感慨:少年的姿态或是如此,成长与绽放。

  少年的姿态,探索未知;少年的姿态,徘徊不定;少年的姿态,突破常规;少年的姿态,进步成长。少年身披青春光芒,肩负未来担当!

  这才是少年应有的姿态作文 12

  “恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒!”

  毛泽东曾发出如此激昂壮语,足以表现他的青春时光,让我们感受到青春的活力!

  青春拉着我们义无反顾地成长,在不知不觉间,我们褪去了孩童的稚嫩,走向了青春。

  在《送你一朵小红花》电影中,由易烊千玺所饰演的韦一航正值青春年华。如此大好时光,却不幸遭受病魔的侵扰。由最初的自甘堕落,到后来的积极向上,无疑找到了青春的.动力,踏上了青春的希望。而易烊千玺本身就拥有不平凡的青春,他努力拼搏,夜以继日地练习舞蹈,最终年少成名。

  如此青春,可谓是十分精彩出众。韦一航的青春让我想起雨果曾说:“青春即使在痛苦之中也闪耀着华彩。”果然,无论何时,青春总会绽放光华,成就一段难忘的时光。

  “初唐四杰”之一的王勃,少有奇才。六岁便会作诗,九岁能读《汉书》,受到长辈的称赞。不仅如此,在王勃二十几岁的时候,应邀出席宴会。主人让众宾客作序,王勃二话不说,提笔挥毫,一气呵成,写出了《滕王阁序》。

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”如此千古名句,谁曾想,竟出自王勃年少之时。王勃不负青春,创造辉煌的佳话千古流传,经久不衰。

  青春时代,是人生的黄金时期。它使人充满朝气,释放活力。

  “自古英雄出少年”,我们应珍惜美好的青春年华,奋勇前进。

  人的青春只有一次,因此显得弥足珍贵。

  “劝君惜取少年时”,恰逢青春年少,在漫漫人生长路,努力拼搏,闪耀属于自己的华彩!

  这才是少年应有的姿态作文 13

  阳光款款落下,缠绕在指尖,镶嵌在那黑白相间的琴键之上,回荡在那缓缓溢出的琴声之中。我心无旁骛,少年姿态,正当绽放。

  少年姿态,当徜徉热爱。我对钢琴十分喜爱,因此参加了钢琴比赛。为了让乐曲更适合自己,我便把《加勒比海盗》反复播放,细细品味每一个音符。高音,如山之绝顶般空明、辽远,又似漫天繁星般寂寞,百无聊赖;低音,如海拍礁石般澎湃,激扬,又如万雷齐鸣般低沉,宏伟。我在音乐的海洋中,时而弹得过于平淡,需要增加新的情感;时而弹得过于沉重,需要增加明快的线条;时而跨度太大,需要缩小;时而音色太单薄,需要添加更多的花纹。反复聆听,细细斟酌;取其精华,弃其糟粕。乐曲越发饱满、激扬,我陶醉在这悠扬的琴声中,仿佛看见了波涛汹涌的大海。指尖的腾挪,便成就了少年的姿态。

  少年姿态,当勇于拼搏。有了好曲,更应努力练习。旭日东升,端坐在钢琴前;夕阳西下,才缓缓起身。每每指尖疼痛难忍,我便当作是与怒浪搏斗,风雨无阻;每每汗水流入双眼,模糊了视线,我便当作是漆黑海水浸湿了衣襟,但仍不停下奋斗的脚步。旋律上行,怒浪澎湃,激扬的`乐曲在房间中回荡;旋律下行,风浪渐小,婉转的琴声久久不散。战船的威武,乘风破浪的姿态也随之浮现。指尖在黑白键上跳跃,脚有节奏的一松一踏。尽管手指已经麻木,小腿已然酸痛不已。提腕、落指,黑白琴键轻灵的触碰着我的指尖。绕梁琴声下的努力身影,就是少年的姿态。

  少年姿态,当绚丽绽放。在比赛当天,我带着我和自己满肚子的不安,来到比赛场地。等待的时间可能有千百年,又可能只有一瞬间,我怀揣着一颗紧张不安的心,缓缓走向舞台。但在灯光亮起的一刹那,在手指接触到琴键的一瞬间,我仿佛浸入了凉水之中,所有的紧张和不安都消失殆尽。悠扬、动听的乐曲如涓涓流水款款溢出,时而急促高昂,仿佛在与船只、滔天巨浪搏斗;时而舒缓低沉,仿佛一切过去,全部如海面般平静。指尖在黑白键上纷飞,音符在舞台上跃动。杰克船长的英姿被刻画的淋漓尽致。一曲终了,沉寂,继而掌声雷动。掌声与阳光交织在一起,构成少年的姿态。

  少年的姿态,就当徜徉热爱;少年的姿态,就当勇于拼搏;少年的姿态,就当绚丽绽放。愿琴声悠扬,永远回荡;愿少年姿态,永留心底。

  这才是少年应有的姿态作文 14

  “恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒!”少年的姿态如同惊涛拍岸,浩浩汤汤;少年的姿态如同舞女翩飞,轻轻柔柔;少年的姿态旋转、跳跃织成了一幅动人心弦的中国画卷。

  少年的姿态是敢于挑战,勇于担当。雷锋节悄然而至,为弘扬雷锋精神,大队部将开张英雄事迹宣讲任务。出身于军人世家的我,坚定地承担了这项任务,因为在我眼里没有不断挑战干不成的'任务。敢于挑战,少年有路!

  少年的姿态是秉持初心,克服困难。正午的太阳渐行渐远,只留下淡淡的余晖,而后被黑暗吞没。我挠着头,跺着脚,焦躁的翻着手中的资料,“吱吱吱”聒噪的蝉鸣声在耳旁徘徊,“呼呼呼”闷热的风声在身旁席卷。刹那间,一个声音在我的脑海中站了出来“坚持就是胜利!克服就是成功!”我深吸、思量、执笔、修改,我终于有了写作目标。如切如磋,如琢如磨。一篇生动感人的李大钊英雄事迹终于在我的笔下勾勒成型。虽汗水浸湿衣衫,却满心幸福。秉持初心,少年有成!

  少年的姿态是大胆展示,学会分享。7月春风拂面而来,操场上人群攒动,学生、老师都对这英雄事迹宣讲活动充满好奇。这天我穿上了浅绿色的红军服,带上了鲜艳的红领巾,怀揣了激动地心情。昂首挺胸,阔步前行,我突然感受到了站在舞台上,敞开心声的快乐。十分钟,二十分钟过去了,台下掌声不断。我时而闭起眼,时而快速说唱,沉浸其中,好不自在。学会分享,少年有爱。

  少年的姿态,何其多彩!系好自己人生的扣子,践行自己的誓言,展望美好的未来,这便是少年的姿态。

  这才是少年应有的姿态作文 15

  何为少年?少年是初升的太阳最闪耀的一束光,是火红色玫瑰中最艳丽的那一朵,是晨间夏蝉那不绝于耳的声声哀鸣所勃发发出的不屈的力量。他们无所畏惧,他们闪闪发光。

  夏日蝉的鸣叫,如同少年的姿态一样坚定不屈。就像为了辩论赛名额努力争取的我。在确定主题为“人类应适应环境还是改变环境”的辩题后,我毅然决然选择了正方“适应环境”就算不被大部分人认同,就算胜算极小,就算材料稀少,我依然坚定自己的观点。先是上网查询有用的,都先写下来,但还是不够,朋友都说改变环境多好说呀,要不换个主题?可我一言不愿屈服,网上没有就去书上找,在一件件案例里分析,结合电影和生活,再找出自己的观点。终于,夜晚的月光透过窗户,我的材料也终于完成了,也成功拿到了参赛名额。此时我的名字如同三颗耀眼的宝石,我激动的从床上跳起,随后眼泪又从眼眶中流出。也许这就是少年的姿态,即使困难重重,也永不放弃。

  少年向天上的一颗星微小,但也闪亮。再确定好选后就来到了讨论阶段。我与其他队员建立了群聊,在群里分享自己不同的观点,好似一群行星碰撞,擦出新的火花。找出所有可能性,并给予相对的`措施。每天晚上群里如同烧开的水一样,不可收拾到12点,大家依旧不想停下。稿子改了又改,聊天记录一眼看不到头。语音通话大多长达1小时。也许这就是少年的姿态,一群少年为了同一个目标不断学习,不断进步。

  初升的太阳也如同少年姿态一样耀眼夺目。就像当我们站在台上时那样。当我真正走进教室,心里既生欢喜又有点忐忑,夜以继日,努力也是为了能够真正站在那个台子上。我一遍遍翻看手中的资料可脑海中只有一句话“你若百万自强,山无遮,海无拦。”是的,没错,我也的确做到了。只听主席一声令下,我方队员就如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试,每个人都英勇无比,气势高昂。轮到我时,我气定神闲,用流利的口齿向对方发出一把把“尖刀”“适应环境是改变环境的基础!”

  “大自然与人类一直都是适应的关系,举个例子…”“如果我们不去适应环境,我们都无法站在这里!”

  我表面振振有词的讲着,眼神却不定看向四周,手上还有些许颤抖,但还是顺利完成了发言,但我听到台下接连叫好,队友向我投来赞许的目光,我就知道我已经成为了最好的自己,闪闪发光的自己。这也许就是少年的姿态,永远闪着光的少年。

  火红色的玫瑰中最艳的那朵是每一位少年。它美丽,它突出,它完美又大方。也像站在讲台上的,我自己和无数平凡的少年,少年是勇敢的,是炙热的,少年们的姿态万千,但无一例外都是灵动的,生机勃勃的。

  “少年当永鸿鹄志,当骑骏马踏平川。”少年是你也是我,我们都在最好年华展现着我们自己独一无二的姿态。

  这才是少年应有的姿态作文 16

  是野马,就要驰骋于茫茫草原;是雄鹰,就要翱翔于漫漫长空;是少年,就要现我少年之英姿,展我少年之风华。

  少年的姿态,是集体中的勇担责任。学校社团要求班级选派一名代表参加一项钢琴比赛,我毅然接受了这项任务。我的肩膀上忽然增加了一副重担。

  少年的姿态,是练习过程中的百折不挠。快速练成一首曲子固然容易,但令其具有如诗般的韵律却颇有难度。我选择的曲子叫做“旱天雷”,曲风欢快生动,随之而来的是大量的跳音。在琴声的悠扬中,夜幕慢慢降临。我如同一位调酒师,反复斟酌美酒,不断加入新的配方。举酒品尝,不觉已沉醉其中。音乐正如品酒一样,不可太浓稠,亦不可过于平淡,又不似读书那般严谨。重要的是心中那种恰到好处的感觉。当一切的风味达到一个微妙的平衡时,这杯酒的味道就会无比醇美。不断练习,不觉手心已经湿透。

  少年的姿态,是舞台上的`大放光彩。终于到了比赛的时刻,我尽力抚平心中的紧张,开始了演奏。在节奏的起起伏伏中,心中的紧张如一层薄雾,被明月安抚、被清风吹散了。琴声抑扬顿挫,急促时若狂风阵阵,卷起滚滚波涛;舒缓时像细语盈盈,勾起心中遐想;低音时似春雷乍响,震撼世间万物;高音时如流水潺潺,滋润芸芸众生。每一次抬腕、每一次呼吸,都被赋予了灵性,我也慢慢融入到这首乐曲所讲述的故事中。夏日的炎炎酷暑恰逢大旱,烈日炙烤着大地,也炙烤着人们的心灵。人们焚香祷告,祈求神明的恩赐。就当希望渺茫时,一道金光划过天空——闪电,没过一会儿,雷声从远方传来。一道道横飞的闪光像一条条金龙张着利爪在天空中穿梭,豆粒的雨点便急速坠下。花朵争着怒放,树叶鼓着浆汁,就连杂草也争先恐后地成长,生机马上又遍布了大地。不久又有锣鼓喧天、管乐齐鸣,与那远在九天的响雷交相呼应着。一曲结束,心如止水,万千思绪归于平静。在舞台上的风采,自是少年姿态。

  风吹起如花般破碎的流年,我们没有停止奋斗的脚步,没有抹去时光的印迹。韶光易逝,岁月荏苒,少年的姿态驻留心底,伴我们看花开花落,赏云卷云舒,任细水长流,繁花落尽,依旧璀璨。

  这才是少年应有的姿态作文 17

  少年的姿态,展现在中国故事的神韵中,隐藏在磨破的嘴唇中,夺目在全国性的大舞台上。

  少年的姿态,勇于挑战。我报名参加了英语阅读大会,我一路披荆斩棘,终于获得了参加全国总展示的机会,我以前从未有过这样的经历。为了选择合适的`中国故事,我从四大名著入手,最终选定了《西游记》。选定主题后,便是写稿,要在1分半钟演绎出中国故事的神韵谈何容易。频繁的改稿让我浑身乏力,时常想要放弃。我一次次瘫倒在床,又一次次爬起来,不断完善自己的故事。我仿佛化身为故事中的孙悟空,不屈不挠,坚持不懈,敢于挑战。终于,我的故事已经有模有样,读起来朗朗上口、神韵非凡。桌前反复改稿的背影,成了少年的姿态。

  少年的姿态,不畏艰难。有了好故事,更得有好声音相衬。定稿后,便是没日没夜的练习。深夜,万家灯火已然熄灭,唯独我的台灯还亮着,房间里传出少年朗朗的读书声;清晨,初升红日刚露出头来,我便站在窗前,一边响亮的朗诵,一边一览红日东升的美景。我要把每一个单词都读漂亮,每一个句子都读完美。为此,我每天都要对着镜子练上数十遍乃至上百遍,练到口干舌燥,练到嗓子沙哑,练到嘴唇都磨出了血泡。功夫不负有心人,那个镜中的少年站得笔直,面带微笑,眼中有光,一口流利的英语脱口而出。镜中奋力练习的映像,成了少年的姿态。

  少年的姿态,自当绽放。展示的日子终于来了,精致宽广的舞台下聚满了观众。我信心满满的站在舞台上,面带笑容,背挺得笔直。一张嘴,便是悦耳的英文,还时不时自然地挥动胳膊,做出动作,生动形象地展现了中国故事的神韵,外国评委都频频点头,为之震惊。在台下爆发出的阵阵掌声中,我鞠躬谢幕,完成了这次精彩夺目的演出。舞台上完美演出的身影,成了少年的姿态。

  少年的姿态,不畏挑战;少年的姿态,无畏前行;少年的姿态,完美大方。少年的我要抓住机会,自信自强,勇往直前,展现少年姿态,尽显锋芒!

  这才是少年应有的姿态作文 18

  少年时期的我们身心发育迅速,身体身体散发着使不完的活力,蕴藏着一颗善良的心,这便展现了少年独有的姿态。

  那个夏天,一场突如其来的暴雨席卷了整个河南。我们县城贾鲁河的水位也不断上升,有各处堤坝破损的消息,一大批青年主动申请修复。我也恳求身为党员的父亲带上我与我的几名同学。

  勇于助人,传递能量。到了那天下午,雨并不大,我们的任务也不重,只是将那些志愿者所需的食品卸下并送到指定位置,然后分配给他们。当我们第一次到他们工作的地方时,望着那些累倒在泥上的志愿者,便情不自禁的上前将水扭开,递给他们道一声辛苦了。蹲下帮忙一起立起一个帐篷,送上几桶泡好的方便面。弯下腰为他们捶捶背,捏一捏肩膀,开始我们还有些不好意思,但想起他们那不可替代的功劳,心中便有一份感激,这就是少年的姿态,也可以弯下腰去给别人一份关心,有一颗感激的欣。

  挺立身躯,当我们再去搬几箱食品时,天空却突然变黑,原本的细雨化作豆大的雨珠噼噼啪啪的砸下来,顺着棚子的侧檐形成一副‘水帘’。而我们的体力也在不断下降,但都并未选择退缩。我望着其他的同学,与猪挂在他的睫毛上,但他却腾不出手去擦,手臂与打湿的衣服紧贴在一起,勾了出那突出的肌肉线。它目光紧重,似乎很痛苦,但它的脊梁却依然停立,像一竖旗杆指向天空,直面那冰冷的`雨水。我想他的精神是不屈的,血液是滚烫的,我也不禁挺直了腰板。一行人在雨中行动的身影变格外显眼,这就是少年的姿态是挺立的。不屈的,亦能扛起重任。

  少年的姿态是不屈向上的,就像早上七八点钟的太阳;少年的姿态也是古道热肠的,像一杯暖心的茶。少年终将会成为青年,但少年的姿态会永远刻在我们的骨子里,薪火相传。

  这才是少年应有的姿态作文 19

  “恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒!”就似毛主席当年慷慨激昂的演讲所说的,正值年少的我们,应该展现出少年的姿态,活出自己的一片光芒。

  少年的我们,奋力拼搏。从小喜爱钢琴的我报名参加了一个钢琴比赛,选择了一首节奏欢快的《旱天雷》作为参赛曲目。那段时间是炎热的酷暑,窗外快要凝固的空气混着扑面而来的热浪。我埋头在房间里练习,手指反复在熟悉的琴键上徘徊。我不知疲倦的坐在已经被焐热的`琴凳上,为比赛做着准备。小拇指虽已被磨破了皮但都浑然不知,直到傍晚才感到隐隐作痛,但这也无法趋势我停下来。不仅仅是因为在比赛中可以夺得大奖,更多的是一颗对钢琴充满热爱的炽热的心。这就是少年的姿态,因为坚持不懈而变得耀眼。

  少年的我们,乐于享受。通过一遍遍的练习,《旱天雷》的曲谱早已萦绕在我的心间。从开头细密的雨水再次滋润大地,到人民欢天喜地的相叙久旱逢甘霖的心情,再到一声瓦釜雷鸣。我的手指在琴键上跳跃舞动,时而漫步到高音,音色清脆而高亢,为盛夏增添了几分华贵;时而小跑至低音,声音悠远而深邃,为酷暑带来几分静谧。这就是少年的姿态,因为沉浸其中而变得快乐。

  少年的我们,勇攀高峰。比赛的日子终于如期而至,当聚光灯照在我身上的那一刻,我心潮澎湃。手指在琴键上上下飞舞,串串音符似皎洁的月光,照亮大地;似潺潺的流水,拂过心田。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。一曲终了,台下爆发出雷鸣般的掌声。我抬起头,长舒一口气,晶莹的汗水顺着我通红的双颊淌下。目光轻扫至台下的评委老师和观众,看着父母眼中的欣慰与幸福,自豪涌上心头,也许这就是对我付出最好的回报。这就是少年的姿态,因为不断努力而取得成功。

  “少年自有少年狂,心似骄阳万丈光”,这就是少年的姿态。

  我要用少年的朝气与轻狂,创造属于我们的蓬勃希望!

  这才是少年应有的姿态作文 20

  “少年强,则国强;少年富,则国富。”青春的我们,正处于朝气蓬勃、意气风发、敢说敢做的少年之时,风华正茂的我们包含着热血,勇往直前,展现着自己少年的姿态,创造着祖国宏远的未来。

  “红日初升,其道大光”。尤记得那一次二胡独奏展演,在掌声落下的一刹那,我拉响了第一个响亮的音符。整首高难度的乐曲一气呵成,我陶醉在音乐的世界中,时而欢快,时而忧伤,时而静默,时而激昂,一段高难度的快板后,最后一个婉转的音符完美收场。在台下观众震耳欲聋的掌声中,脑海里一幕幕闪过的,是深夜练琴的涕泪交加,是遭遇挫折后的想要放弃,是一叠叠厚厚的乐谱,是手上磨出的一颗颗生疼的水泡。然而,正是它们造就了这个难得的展演机会,直面挫折、超越自我是属于我自己的少年姿态。

  “潜龙腾渊,鳞爪飞扬”。在那绿茵场上,裁判员一声清脆的哨响吹响了春风中的第一场年级足球比赛。我开球后,对方前锋立即启动开始抢球。说时迟那时快,我一转身,将球稳稳传给小李,小李一路带球,所向披靡,以迅雷不及掩耳之势,接连晃过三位对手,却被对方前锋一个滑铲将球抢去。他抬脚一射,却不料被我们引以为傲的守门员小张扑住,并用惊人的臂力将球抛出,划出一条优美的抛物线,似流星,似彩虹,不偏不倚地落到我的脚下。场外的同学们与老师都在为我加油呐喊,我屏住呼吸,狠狠地开了一脚空中飞球,打着旋儿径直飞入了对方球门!欢呼中,拥抱里,掌声间,足球队员们在撒满了汗水的绿茵场上用默契的配合与坚韧的'意志,展现了属于我们班的少年姿态。

  “乳虎啸谷,百兽震惶”。当我观看冬奥会女子U型滑雪大跳台项目时,中国健将谷爱凌戴好护目镜,轻舒一口气,身体前倾,双腿蹬地,飞一般在陡峭的U型道上俯冲下去。瞬间,又凭借着惊人的腰腹力量飞向高空,令我不可思议的是,她选择了自己从未做过的1620度空中转体动作,并在空中转体5周半,真叫人头晕目眩。我也屏住呼吸,在心里为她捏了一把汗。稳稳落地后,我欢呼雀跃,欣喜若狂,仿佛自己夺得了金牌一样。此时此刻,一股对于强大祖国的自豪感与骄傲感油然而生。不,这不是奇迹,而是用15年辛勤的汗水与坚持的血泪换来的成绩;这不是运气,而是敢于挑战并打破常规的勇气,与励志报国夺金的巾帼豪气。冰雪里闪闪发光的金牌,展示着坚持不懈、勇敢创新的少年姿态。

  “美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!”少年的姿态是直面挫折、超越自我的勇气,也是团体中默契的配合与必胜的信念,更是敢于挑战、勇敢创新的爱国精神。个人奋斗、集体协作、国家荣耀,由少年的姿态铸就,而复以浇灌少年之姿态!

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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的这才是少年应有的姿态作文,欢迎阅读与收藏。

这才是少年应有的姿态作文(精选20篇)

  这才是少年应有的姿态作文 1

  少年奔跑在赤红的跑道上,夕阳是他的战衣。

  第几圈了?少年记不太清楚。他心中的情绪汹涌,胸中波涛澎湃。成绩单,一页轻轻的纸,落在他心头,竟是如此的沉重。他拼命地去跑去追,明明离得不远了,理想却终是可望不可及。一次又一次失败,沉重了少年的步伐。

  多少个课堂,只有他在同学们恍然大悟的呼声中独自怅然;多少次课间,只有他在嘈杂喧闹中对着怎么也解不出的题目发呆。仿佛所有人都站上了通向理想的加速通道上,只有他在人群中被推着挤着。多少次,他也想奋起一搏,告诉自己要勤奋,要努力。

  又不知跑了多少圈,少年渐渐疲惫了。

  但他此时还不愿回家,不敢面对父母。他害怕父母责骂,更怕父母又一次失望。父母的期望、同学的夸赞、老师的信任,越来越沉重,深深的无力感缠绕着他。

  少年的脚步越来越沉重,他仍拼命地跑着,似乎要甩走这一切。他拼尽全力地冲着,黄昏时的风吹过,似乎稍稍吹散了心中烦闷。汗水一滴一滴地流淌,似乎冲走了忧愁。耳中灌满了风声,刺耳的`质疑声便传不进来了吧。

  天色渐晚,少年冲过最后一圈,瘫坐在操场上。少年的胸膛剧烈地起伏着,他大口大口地呼吸着。在那呼吸间,忧愁散尽在晚风中。望着最后一抹残阳,再努把力吧,他想,我一定能行。

  远远的,朋友在喊他的名字。少年爬起身,背上书包,笑着跑上前去,与他们同行。

  “又考砸了?看你今天挺沮丧的。”

  “是又怎样,努把力下次一定能考好!”

  “真的?”

  “那当然!”

  少年的笑声散入晚风中,点亮了悄悄升起的月亮。

  你若问我,少年是什么模样?我说——少年便是无数次跌倒后,拍拍尘土笑着说“没事”的模样。

  这才是少年应有的姿态作文 2

  少年的模样,可以是一个名词,是朝气蓬勃、奋发向上;可以是一个形容词,是风华正茂、力争上游;更可以是一个动词,是在体育场上挥洒汗水,又或是在课室里奋笔疾书,也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。

  当晌午的太阳无情的烘烤着大地时,塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道,而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住!大腿抬高!”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软,又一声哨声响起,所有人如脱缰的'野马一般冲出,汗水模糊了大家的视线,双腿已经快没有知觉了,加油加油,最后一圈,冲过终点线,所有同学瘫倒在地。少年的模样,是无数冲刺跑的咬牙坚持。

  生地会考将即,同学们正做着最后的复习,周五的晚上,寂静的校园没有一丝生机,令人毛骨悚然,窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音,只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声,这题怎么做?山西的简称是什么?体循环的起点是哪?少年的模样,是考试前的发愤图强。

  周一就要表演了,好好加油啊,一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍,为周一的表演做着准备,一二三四五六七八,二二三四……你怎么又做错动作了?你能不能用点心?我教你!少年的模样,是为了做好一件事的全力以赴。

  运动前的一天晚上,大家都非常紧张,过了一会儿,班长拿了一份表格上来,说:“同学们,别紧张,我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点,“对了,我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法,声音此起彼伏。少年的模样,是运动会前的团结拼搏。

  少年就像那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草般自强不息;少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门;少年就像一起飞往南方的候鸟,团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏,这才是少年应有的模样。

  这才是少年应有的姿态作文 3

  古人云:“天行健,君子以自强不息。”爱因斯坦为农民出生,小学上得并不好,常被老师骂,但最后考上了好的大学,成为当时最出色的物理学家之一。我想,自律必不可少。

  自律就是自觉有规律地生活、学习,严格约束自己。在这个社会中,不良的诱惑太多太多,一不小心就沉迷其中,无法自拔。电子产品更是首要祸害,正如一位大学生沉迷游戏,缺乏自律,逃课辍学;还有学校里的一校霸被多次处分,母亲教育他,他却打母亲。少年对诱惑缺失一定抵抗力,造成的后果都是因为自律能力不强。

  养成自律的良好习惯,成就一生,带来的成就是快乐的。如果你坚持练字,那么你一定会感受到学习带来的快乐。而不自律之人,永远不会有成就,也享受不到成就带来的快乐。我坚信自强不息,每个长假我都会暗自努力。“哪有什么勤奋,我只是在别人喝咖啡时看会书。”鲁迅先生对自律是这样理解的。利用时间,在别人看不见时,自律自强。

  只有自律,才能给你带来机会。机会是要靠自己去争取的,而此最佳捷径便是自律。只有在达到梦想之前不断地严于律己,以后才能有更大的'舞台给自己去表演。最近我在练书法,但练书法的过程很枯燥,总觉得字太丑,小小的书法限制了我。可当我严格自律,静下心来,一笔一划地练好字时,我收获满满,此特长给与我了成长与机会,自律应用在正确的地方。爱国不在年高,少年强则国强,祖国未来在少年手中。少年自律应报国,吾辈当之崛起,不忘初心,牢记使命,这才是少年应有的模样!

  这才是少年应有的姿态作文 4

  当我还是少年时,做事常常有始无终、半途而废,直到那一次夏令营上的远足,我才明白什么才是少年应有的模样。

  当我们顶着夏日的骄阳来到了清远,那到处都生长着的茂密的植物,那条曲折蜿蜒的路,那路上的坑坑洼洼以及随处可见的突起的石头,让时时刻刻都想逃离。终于来到最后一天,清晨,伴随着温暖的阳光和鸟的歌唱声,我与同学们已经准备好进行最后一项活动——远足。我在心中暗喜:“这还不简单吗?”可是现实却让我失去了信心——眼前是一座高大的山,山坡很陡,道路上总会有突然冒出的树枝,而且路又曲折蜿蜒,这下可让我慌了。我有点害怕,又有点紧张,这漫长而曲折的远足,我能顺利完成吗?

  走在我前面的女同学安慰我说:“没关系,不要害怕。”我点了点头,于是我们开始往上走,我每一步都走得小心翼翼,那位女同学不时地鼓励我:“加油,走过这段路就好了。”走了好一会儿,我们遇到了一个新难关——一条陡坡。这个坡又陡又滑,我缓慢地挪动我的脚步,生怕滑倒。突然,我前面那位女同学摔了一跤,身上都沾满了泥,这让我心一惊,脸色大变,身体就定在那儿。她却很快站起来,轻松地说:“一点都不痛呢,不用害怕。”可我是真不行了:不仅有内心的`害怕,还有走了太久而体力不支,这让我有了想放弃的念头。可她却鼓励我,让我不要害怕,到了危险的地方她还提醒我:“小心,小心。”这让我心一暖,有了继续走下去的勇气。最终,在她的引领下,我坚持走完了整段路程,这让我收获了成功的喜悦。

  人生就是这条路,那路上的绊脚石就是人生中的困难。困难虽多,但坚持住,总会走出那些崎岖和坎坷。坚持、不放弃,这才是少年应有的模样。

  这才是少年应有的姿态作文 5

  开学那日,知了长久不断地高声鸣叫,晒得发白光的枝叶因风沙沙作响,汽车的鸣笛声由远及近,学生从车上陆陆续续下来,然后与父母一同前往宿舍整理内务。

  太阳炽烈地注视着大地,宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时,看不太清父母的背影,又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边,一手搭在母亲的肩上,一手做着拜拜的手势:“爸,妈,拜拜!”“哎哟,你看,这孩子,还不舍得我们。听话,在学校好好学习!”“咳,在学校要努力,现在是什么时候心里该有点数,我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门,他也转身前往教学楼。

  不知不觉,教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的教室,却在里面看到熟悉的人影。大家正积极地打扫卫生,教室很快就打扫完,同学们整整齐齐地坐在座位上,班主任向大家进行了一个简短的开学班会,班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时,说“距离中考还有这么些天,现在大家一定要定好奋斗目标……”。

  明朗朗的天骤然被黑夜吞噬,教室里的灯光格外亮,少年们坐在课桌上认真地预习课本,灯光落在少年蓝色的书皮上,他看着上面陌生的知识,思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场,而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到,自己离上“战场”不远,望望那倒计牌,红得鲜艳,手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯,发出昏黄的灯光,抗拒着黑夜。

  每当薄雾未散,树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光,小鸟也才准备清清嗓子啼叫,路上的'货车正“咚咚”响时,少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上,越有光”,墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味,总想搏一搏,我们就是这样的少年。

  不远处,青春的列车“轰隆轰隆”远去,在两峰间渐渐模糊,车头冒出的白烟隐匿在郁郁苍苍的树林,又与天空的缭绕云雾融合……

  这才是少年应有的姿态作文 6

  少年的模样不该被定义,只要有努力上进、乐于助人、怀揣理想、勇于担当的优秀品质,这些都是少年该有的模样。

  少年应该有什么样的品质?是要像一朵花一样绚丽开放,还是要像一棵树一样茁壮成长?我把少年比作花,像花一样努力上进,乐观向上;我把少年比作树,像树一样为别人遮风挡雨,勇于担当。

  少年该有的模样,我想我应当见过。有人为了追求梦想熬夜苦读,手上的茧也不知何时变大了许多;有人犯了错误,选择勇于担当,而不是懦弱的一味逃避。我想这就是少年该有的模样吧。

  作为即将面临中考的学生,压力很大,不知如何才能做到提高成绩,也很苦恼为什么别人会学得很好而我还是提高不上来。老师常说一句话,同是坐在一个教室的人为什么差距那么大?我哑口无言。是啊,说的没错,仿佛有一道界限划在我们中间,有些知识只能传输给前面的人,而后面的人仿佛被界限阻碍了。到底因为什么,每个人都心知肚明。

  但是学习成绩不是少年的唯一定义,成绩不理想的'人也依然在拼命地行走,认真地留下每一处痕迹。我有一个伙伴,学习中等,很努力上进,总是会问我如何去学习。我记得有天深夜,他来问我如何提高学习成绩,说实话我自己也不清楚,可我还是对他说了一些所谓的心灵鸡汤和我的学习方法。当看到他的咖啡和他红红的眼圈,我知道,他一定是又熬夜学习了。是啊,这不就是少年该有的模样吗?为了使自己的理想更进一步,牺牲自己的睡眠时间,为了考上自己心仪的学校,每天都努力上进,为了不让自己留遗憾,每天都拼命的学习。

  鲜衣怒马的时节,我们怀揣着一颗热枕而又单纯的心,用那最为纯粹的目光看待着清浊分明的世界,少年所向往的,既是远方,也是梦想。

  纵使前路漫漫,没有什么理由能够阻挡一颗逐梦的心。请不要忘记那句青春的誓言,少年与爱永不老去,即使披荆斩棘,丢失怒马鲜衣!

  这才是少年应有的姿态作文 7

  “一个国家的进步,印刻着少年的足迹。一个国家的未来,寄望着青春的力量。”

  从百年前的五四运动开始,少年的背影不断出现在历史舞台上,对当今积贫积弱的中国贡献着自己的力量。到了今天,山河犹在,国泰民安。生逢盛世而又为“后浪”的.我们更应有所作为,不负前辈的期待。

  我辈少年,当以理想为帆,不惧远航。君可见国民才女武亦舒,以理想为因,实行为果,在夺取《中华诗词大会》冠军后苦读两年,最后考取清华大学;君可闻考古女孩钟方蓉,以理想为灯,追逐光明,不惧世人非议,选择考古学,最终获热爱之果;可知零零后大学刘让以理想为峰,不断攀登,用三年时间让自制火箭发射升空,终圆航天梦。时代赋予我们选择理想的权利,我们理应以回报时代为目的,用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦,扬帆远航!

  我辈少年,以创新为刃,划破茧壳。扮相儒雅,谈笑大方,一唱一转间焕发青春的光彩;承袭前辈,推陈出新,一颦一笑间传播京剧的魅力。王佩瑜作为年轻的京剧艺术传承者,把创新作为文化延续的突破口,将古典艺术与现代化元素结合,博得一众喝彩。处在中华传统文化日渐势微的当下,我们有责任且有能力将这些国粹发扬下去。而创新正是我们青少年最拿手的利刃,冲破桎梏,走向世界,生逢盛世的我们将创造一个更好的盛世年华。

  时序轮替中,始终不变的是少年的身姿。在历史坐标上,始终清晰的是少年的步伐。因为我们所站立的地方,正是我们伟大的祖国。我们有光,中国就不会黑暗。

  我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为,这是“长江后浪推前浪”的历史规律,更是“一代更比一代强”的青春责任。

  我们这一代人,身逢盛世,重任在身,于人生定向之时,当立鸿鹄之志,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中华民族伟大复兴的接力跑道上跑出我们的精彩!这才是少年应有的模样!

  这才是少年应有的姿态作文 8

  暑假里,爸妈都去上班了,我在奶奶的指导下,学着做米饭。我先用勺子挖了四勺米放进锅里,然后用水仔细淘了三遍,再放进三大碗水,此时水面比米高两厘米左右,奶奶说这样就可以了,按下电源键这就好了。在激动的等待中,大约过了二十分钟,一阵阵香气迎面扑来,米饭熟了。好不容易等到爸妈回来,我兴冲冲地给他们各盛了一碗香喷喷的白米饭,看见他们美滋滋地吃着我做的.饭,我心里暖洋洋的,就像冬天的阳光照遍全身,无比温暖。

  还有一次,我给妈妈洗脚,首先放上艾草包,慢慢地往盆里倒上热水,浸泡10来分钟,水的颜色逐渐变成绿色,最后变成了黑紫色。我端着盆轻轻地走进了妈妈房间,害羞地说:“妈,让我来给你洗脚。”我帮她脱下袜子,把她的双脚放进水里,用手仔细地搓着,洗完后,用毛巾把脚擦了擦,还涂上了润体乳。妈妈高兴地说:“宝贝女儿长大了,懂事了。”我不好意思地说:“不用客气啦,我以后经常这样帮你洗脚。”妈妈把我紧紧地抱在怀里,很久没有放开。

  上周六我参加了“争做孝善好少年”小记者活动,讲解员池老师告诉我们,动物界也有很多孝的行为,比如:小羊在吃奶的时候,会跪在母羊的面前,是对母亲的尊重。小乌鸦长大后,会喂自己年迈的母亲吃食物……动物都知道孝顺,我们更应该孝顺我们的父母。

  “积善之家必有余庆”我们要从身边小事做起,从一点一滴做起,孝顺父母、孝顺长辈,为我们的子孙后代做一个好榜样。指导老师:穆丽娜

  这才是少年应有的姿态作文 9

  国庆长假以来,很多人观看了电影《长津湖》。这部讲诉抗美援朝战士战胜极冷天气,战胜武装到牙齿的美国军队的故事,让很多观众都流下眼泪。影片中出现的英雄杨根思是真实存在的。

  1950年在长津湖战役的小高岭战斗中,连长杨根思带领着战士们坚守在小高岭上,当时的美陆战第一师已经被志愿军包围,唯一的`突破口就是公路旁的小高岭。由于当时的小高岭面积比较小,杨根思只带了三十几个人,但是面对美军猛烈的飞机轰炸和炮火支援,他们依然打退了敌人的八次进攻。原本白雪皑皑的小高岭被炸成了一片焦土。在敌人发动第九次进攻时,这时只剩下杨根思一人了。敌军蜂拥而上,在爬近山顶的危急时刻,杨根思不畏强敌,毅然抱起仅有的一包炸药,拉燃导火索,冲向密集的敌群。随着一声震天动地的巨响,他与四十多个敌人同归于尽了,杨根思用生命保住阵地,完成了切断敌军退路的阻击任务。那一霎那火光过后,我们失去了一位英勇的战士,一位为国捐躯无私奉献的战士。但他的精神却如希望的火苗在每个人的心中不断燃烧翻滚。

  如今的我们坐在干净明亮的教室里学习,在绿草如茵的操场奔跑歌唱,走在高楼林立的街道欣赏风景,住在设施先进的住房生活,简直生活在蜜里,而给我们酿蜜的是我们伟大的祖国以及无数英勇不怕牺牲的革命先辈。没有他们的坚持和牺牲就没有我们现在幸福美好的生活。我们更应该好好学习,丰富知识,增长才干,长大后将我们的祖国建设的更加强大。

  这才是少年应有的姿态作文 10

  落笔于青春年华,只是墨色谈了,没能展现少年时放荡不羁的姿态,所以我执着于磨砺胆识与气魄,沾着林间枫叶,沾着海中腥威,只为书写这似水流年,这少年姿态。

  少年姿态,勇于探索。面朝巍峨耸立的玉龙雪山,阵阵寒意,裹席着风雪扑面而来,高大的山脊,宛如一条冰雪巨龙飞入云霄,棱角分别的炭黑山峰。无数令人震撼的景象,让我想一探究竟。在寒假,我与家人来到这云岭之南,体验登临泰山一般的感觉。在山角下买了气瓶与登山杖,坐上览车,才开始了上山之旅。我望了望外面,漫天飞雪,银装素裹,一棵棵高挺的雪松巍然屹立在山上,残缺的木质栈道在雪中若隐若现,无人的山间木屋,通露神秘感,一路上,我没有发现任何有生命的动物,览车壁上结了层厚厚的霜,摸上去,立马感觉到一股寒气透入寻指,雾时间仿佛被冻住了,那种水凉的感觉久久挥之不去,我从没体会过这样的感觉。少年姿态若此,探奥求隐。少年姿态,直面困难。不久后,我便到达了半山腰处,下了览车,我亲身体验到了那种透骨的'寒意,我掏出登车杖一步步地向山顶进发。攀登过程中,我不断拿出氧气瓶,吸几口难得的氧气,保证不因高原缺氧而昏迷,腿上的游青更是阻碍了我前进的步伐,我试图调整呼吸,可夹杂着雪的寒风让我难上加难,我还面临着氧气不足的困难,附近也没有供应站,大风将我吹得倒退了几步,我心里更是打起了退堂鼓,因高原反应的原因,我觉得天旋地转,肚中早已翻江倒海。少年姿态若此,步履蹒跚。

  少年姿态,永不退缩。可为了心中的念想,已终接近终点的我,又怎能想着回去的路,年少正当时的自强,激励我艰难地前进着,我用尽了最后的力气,终于到达了山顶。黎明的曙光照在了积雪上,洁白如洗,我大口地吸着山顶上的新鲜空气,俯瞰着远处的风景,万丈光芒穿过云层照射到山顶的每个角落,我心情无比激动,满腔血液都沸腾起来,脸上红扑扑的,站在山顶忍不住奔跑跳跃,不住地向山下大喊,那回荡在空气中的声响,令我心旷神怡。少年姿态若此,慷慨激昂。

  我用最朴实无华的经历,书写了少年时最美的姿恣,少年的姿态,千姿百态,不过每一段都是成长的见证,珍贵的回忆。

  这才是少年应有的姿态作文 11

  少年似初生牛犊,勇往直前;少年似初春时节,活力绽放。少年的姿态美好而热烈。

  少年的姿态,在探索着。一次研学,设置了各种各样的桥梁需要我们通过。新奇的设施,陌生的环境勾起了我的好奇。我穿梭在各个桥体之间,来来回回、上上下下。不同造型的桥如奥运五环、如海浪波涛、如梅花树桩……看着同学们相继出发尝试,动作逐渐娴熟,我不禁感慨:少年的姿态或是如此,未知和发现。

  少年的姿态,在忐忑着。尝试简单的项目后,总想试一试更高的`难度。仅由两根木桩支撑在两个岸边,单一的一条绳索连接着,想要到对岸只能依靠绳索上的滑动把手达到对岸。紧张不安的心跳,不禁颤抖的四肢,我站在岸边观望,不敢动身。看到一位同学落水后,我便不再思考要去挑战,我心想:少年的姿态或是如此,犹豫又渴望。

  少年的姿态,在挑战着。体验过几次后我坐到一旁休息,不再打算参与。看着同学们灵活的动作,听着他们欢笑的声音我有跃跃欲试,可最终还是决定不去。不知过了多久,教官突然走到我身边:“你没有去参加啊?这些桥你都走过了吗?”我支支吾吾地回了一句:“嗯……已经完成一部分了,还剩一些。”我不禁心想:早知道这样就混在人群里好了。不过没想到的是他并没有催促我去过桥,反而坐下来与我分析每一个同学的优劣势,并拍了拍我的肩膀:“不要怕,勇敢一些,尽力做最好的自己。”我望着他的背影,站起来走向人群想着:少年的姿态或是如此,紧张与突破。

  少年的姿态,在进步着。在几轮练习后,教官决定进行一轮比赛。碰巧我被安排到了那个高难的的项目,不过我已经做好了准备,名次并不重要,重要的是参与的过程并调整好心态。镇定气息,压住步伐、释放压力、放手一搏,最终我成功地穿过桥梁,获得了小组第二的不错成绩。来到对岸,一点点成就感便让我十分欣喜,我再次感慨:少年的姿态或是如此,成长与绽放。

  少年的姿态,探索未知;少年的姿态,徘徊不定;少年的姿态,突破常规;少年的姿态,进步成长。少年身披青春光芒,肩负未来担当!

  这才是少年应有的姿态作文 12

  “恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒!”

  毛泽东曾发出如此激昂壮语,足以表现他的青春时光,让我们感受到青春的活力!

  青春拉着我们义无反顾地成长,在不知不觉间,我们褪去了孩童的稚嫩,走向了青春。

  在《送你一朵小红花》电影中,由易烊千玺所饰演的韦一航正值青春年华。如此大好时光,却不幸遭受病魔的侵扰。由最初的自甘堕落,到后来的积极向上,无疑找到了青春的.动力,踏上了青春的希望。而易烊千玺本身就拥有不平凡的青春,他努力拼搏,夜以继日地练习舞蹈,最终年少成名。

  如此青春,可谓是十分精彩出众。韦一航的青春让我想起雨果曾说:“青春即使在痛苦之中也闪耀着华彩。”果然,无论何时,青春总会绽放光华,成就一段难忘的时光。

  “初唐四杰”之一的王勃,少有奇才。六岁便会作诗,九岁能读《汉书》,受到长辈的称赞。不仅如此,在王勃二十几岁的时候,应邀出席宴会。主人让众宾客作序,王勃二话不说,提笔挥毫,一气呵成,写出了《滕王阁序》。

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”如此千古名句,谁曾想,竟出自王勃年少之时。王勃不负青春,创造辉煌的佳话千古流传,经久不衰。

  青春时代,是人生的黄金时期。它使人充满朝气,释放活力。

  “自古英雄出少年”,我们应珍惜美好的青春年华,奋勇前进。

  人的青春只有一次,因此显得弥足珍贵。

  “劝君惜取少年时”,恰逢青春年少,在漫漫人生长路,努力拼搏,闪耀属于自己的华彩!

  这才是少年应有的姿态作文 13

  阳光款款落下,缠绕在指尖,镶嵌在那黑白相间的琴键之上,回荡在那缓缓溢出的琴声之中。我心无旁骛,少年姿态,正当绽放。

  少年姿态,当徜徉热爱。我对钢琴十分喜爱,因此参加了钢琴比赛。为了让乐曲更适合自己,我便把《加勒比海盗》反复播放,细细品味每一个音符。高音,如山之绝顶般空明、辽远,又似漫天繁星般寂寞,百无聊赖;低音,如海拍礁石般澎湃,激扬,又如万雷齐鸣般低沉,宏伟。我在音乐的海洋中,时而弹得过于平淡,需要增加新的情感;时而弹得过于沉重,需要增加明快的线条;时而跨度太大,需要缩小;时而音色太单薄,需要添加更多的花纹。反复聆听,细细斟酌;取其精华,弃其糟粕。乐曲越发饱满、激扬,我陶醉在这悠扬的琴声中,仿佛看见了波涛汹涌的大海。指尖的腾挪,便成就了少年的姿态。

  少年姿态,当勇于拼搏。有了好曲,更应努力练习。旭日东升,端坐在钢琴前;夕阳西下,才缓缓起身。每每指尖疼痛难忍,我便当作是与怒浪搏斗,风雨无阻;每每汗水流入双眼,模糊了视线,我便当作是漆黑海水浸湿了衣襟,但仍不停下奋斗的脚步。旋律上行,怒浪澎湃,激扬的`乐曲在房间中回荡;旋律下行,风浪渐小,婉转的琴声久久不散。战船的威武,乘风破浪的姿态也随之浮现。指尖在黑白键上跳跃,脚有节奏的一松一踏。尽管手指已经麻木,小腿已然酸痛不已。提腕、落指,黑白琴键轻灵的触碰着我的指尖。绕梁琴声下的努力身影,就是少年的姿态。

  少年姿态,当绚丽绽放。在比赛当天,我带着我和自己满肚子的不安,来到比赛场地。等待的时间可能有千百年,又可能只有一瞬间,我怀揣着一颗紧张不安的心,缓缓走向舞台。但在灯光亮起的一刹那,在手指接触到琴键的一瞬间,我仿佛浸入了凉水之中,所有的紧张和不安都消失殆尽。悠扬、动听的乐曲如涓涓流水款款溢出,时而急促高昂,仿佛在与船只、滔天巨浪搏斗;时而舒缓低沉,仿佛一切过去,全部如海面般平静。指尖在黑白键上纷飞,音符在舞台上跃动。杰克船长的英姿被刻画的淋漓尽致。一曲终了,沉寂,继而掌声雷动。掌声与阳光交织在一起,构成少年的姿态。

  少年的姿态,就当徜徉热爱;少年的姿态,就当勇于拼搏;少年的姿态,就当绚丽绽放。愿琴声悠扬,永远回荡;愿少年姿态,永留心底。

  这才是少年应有的姿态作文 14

  “恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒!”少年的姿态如同惊涛拍岸,浩浩汤汤;少年的姿态如同舞女翩飞,轻轻柔柔;少年的姿态旋转、跳跃织成了一幅动人心弦的中国画卷。

  少年的姿态是敢于挑战,勇于担当。雷锋节悄然而至,为弘扬雷锋精神,大队部将开张英雄事迹宣讲任务。出身于军人世家的我,坚定地承担了这项任务,因为在我眼里没有不断挑战干不成的'任务。敢于挑战,少年有路!

  少年的姿态是秉持初心,克服困难。正午的太阳渐行渐远,只留下淡淡的余晖,而后被黑暗吞没。我挠着头,跺着脚,焦躁的翻着手中的资料,“吱吱吱”聒噪的蝉鸣声在耳旁徘徊,“呼呼呼”闷热的风声在身旁席卷。刹那间,一个声音在我的脑海中站了出来“坚持就是胜利!克服就是成功!”我深吸、思量、执笔、修改,我终于有了写作目标。如切如磋,如琢如磨。一篇生动感人的李大钊英雄事迹终于在我的笔下勾勒成型。虽汗水浸湿衣衫,却满心幸福。秉持初心,少年有成!

  少年的姿态是大胆展示,学会分享。7月春风拂面而来,操场上人群攒动,学生、老师都对这英雄事迹宣讲活动充满好奇。这天我穿上了浅绿色的红军服,带上了鲜艳的红领巾,怀揣了激动地心情。昂首挺胸,阔步前行,我突然感受到了站在舞台上,敞开心声的快乐。十分钟,二十分钟过去了,台下掌声不断。我时而闭起眼,时而快速说唱,沉浸其中,好不自在。学会分享,少年有爱。

  少年的姿态,何其多彩!系好自己人生的扣子,践行自己的誓言,展望美好的未来,这便是少年的姿态。

  这才是少年应有的姿态作文 15

  何为少年?少年是初升的太阳最闪耀的一束光,是火红色玫瑰中最艳丽的那一朵,是晨间夏蝉那不绝于耳的声声哀鸣所勃发发出的不屈的力量。他们无所畏惧,他们闪闪发光。

  夏日蝉的鸣叫,如同少年的姿态一样坚定不屈。就像为了辩论赛名额努力争取的我。在确定主题为“人类应适应环境还是改变环境”的辩题后,我毅然决然选择了正方“适应环境”就算不被大部分人认同,就算胜算极小,就算材料稀少,我依然坚定自己的观点。先是上网查询有用的,都先写下来,但还是不够,朋友都说改变环境多好说呀,要不换个主题?可我一言不愿屈服,网上没有就去书上找,在一件件案例里分析,结合电影和生活,再找出自己的观点。终于,夜晚的月光透过窗户,我的材料也终于完成了,也成功拿到了参赛名额。此时我的名字如同三颗耀眼的宝石,我激动的从床上跳起,随后眼泪又从眼眶中流出。也许这就是少年的姿态,即使困难重重,也永不放弃。

  少年向天上的一颗星微小,但也闪亮。再确定好选后就来到了讨论阶段。我与其他队员建立了群聊,在群里分享自己不同的观点,好似一群行星碰撞,擦出新的火花。找出所有可能性,并给予相对的`措施。每天晚上群里如同烧开的水一样,不可收拾到12点,大家依旧不想停下。稿子改了又改,聊天记录一眼看不到头。语音通话大多长达1小时。也许这就是少年的姿态,一群少年为了同一个目标不断学习,不断进步。

  初升的太阳也如同少年姿态一样耀眼夺目。就像当我们站在台上时那样。当我真正走进教室,心里既生欢喜又有点忐忑,夜以继日,努力也是为了能够真正站在那个台子上。我一遍遍翻看手中的资料可脑海中只有一句话“你若百万自强,山无遮,海无拦。”是的,没错,我也的确做到了。只听主席一声令下,我方队员就如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试,每个人都英勇无比,气势高昂。轮到我时,我气定神闲,用流利的口齿向对方发出一把把“尖刀”“适应环境是改变环境的基础!”

  “大自然与人类一直都是适应的关系,举个例子…”“如果我们不去适应环境,我们都无法站在这里!”

  我表面振振有词的讲着,眼神却不定看向四周,手上还有些许颤抖,但还是顺利完成了发言,但我听到台下接连叫好,队友向我投来赞许的目光,我就知道我已经成为了最好的自己,闪闪发光的自己。这也许就是少年的姿态,永远闪着光的少年。

  火红色的玫瑰中最艳的那朵是每一位少年。它美丽,它突出,它完美又大方。也像站在讲台上的,我自己和无数平凡的少年,少年是勇敢的,是炙热的,少年们的姿态万千,但无一例外都是灵动的,生机勃勃的。

  “少年当永鸿鹄志,当骑骏马踏平川。”少年是你也是我,我们都在最好年华展现着我们自己独一无二的姿态。

  这才是少年应有的姿态作文 16

  是野马,就要驰骋于茫茫草原;是雄鹰,就要翱翔于漫漫长空;是少年,就要现我少年之英姿,展我少年之风华。

  少年的姿态,是集体中的勇担责任。学校社团要求班级选派一名代表参加一项钢琴比赛,我毅然接受了这项任务。我的肩膀上忽然增加了一副重担。

  少年的姿态,是练习过程中的百折不挠。快速练成一首曲子固然容易,但令其具有如诗般的韵律却颇有难度。我选择的曲子叫做“旱天雷”,曲风欢快生动,随之而来的是大量的跳音。在琴声的悠扬中,夜幕慢慢降临。我如同一位调酒师,反复斟酌美酒,不断加入新的配方。举酒品尝,不觉已沉醉其中。音乐正如品酒一样,不可太浓稠,亦不可过于平淡,又不似读书那般严谨。重要的是心中那种恰到好处的感觉。当一切的风味达到一个微妙的平衡时,这杯酒的味道就会无比醇美。不断练习,不觉手心已经湿透。

  少年的姿态,是舞台上的`大放光彩。终于到了比赛的时刻,我尽力抚平心中的紧张,开始了演奏。在节奏的起起伏伏中,心中的紧张如一层薄雾,被明月安抚、被清风吹散了。琴声抑扬顿挫,急促时若狂风阵阵,卷起滚滚波涛;舒缓时像细语盈盈,勾起心中遐想;低音时似春雷乍响,震撼世间万物;高音时如流水潺潺,滋润芸芸众生。每一次抬腕、每一次呼吸,都被赋予了灵性,我也慢慢融入到这首乐曲所讲述的故事中。夏日的炎炎酷暑恰逢大旱,烈日炙烤着大地,也炙烤着人们的心灵。人们焚香祷告,祈求神明的恩赐。就当希望渺茫时,一道金光划过天空——闪电,没过一会儿,雷声从远方传来。一道道横飞的闪光像一条条金龙张着利爪在天空中穿梭,豆粒的雨点便急速坠下。花朵争着怒放,树叶鼓着浆汁,就连杂草也争先恐后地成长,生机马上又遍布了大地。不久又有锣鼓喧天、管乐齐鸣,与那远在九天的响雷交相呼应着。一曲结束,心如止水,万千思绪归于平静。在舞台上的风采,自是少年姿态。

  风吹起如花般破碎的流年,我们没有停止奋斗的脚步,没有抹去时光的印迹。韶光易逝,岁月荏苒,少年的姿态驻留心底,伴我们看花开花落,赏云卷云舒,任细水长流,繁花落尽,依旧璀璨。

  这才是少年应有的姿态作文 17

  少年的姿态,展现在中国故事的神韵中,隐藏在磨破的嘴唇中,夺目在全国性的大舞台上。

  少年的姿态,勇于挑战。我报名参加了英语阅读大会,我一路披荆斩棘,终于获得了参加全国总展示的机会,我以前从未有过这样的经历。为了选择合适的`中国故事,我从四大名著入手,最终选定了《西游记》。选定主题后,便是写稿,要在1分半钟演绎出中国故事的神韵谈何容易。频繁的改稿让我浑身乏力,时常想要放弃。我一次次瘫倒在床,又一次次爬起来,不断完善自己的故事。我仿佛化身为故事中的孙悟空,不屈不挠,坚持不懈,敢于挑战。终于,我的故事已经有模有样,读起来朗朗上口、神韵非凡。桌前反复改稿的背影,成了少年的姿态。

  少年的姿态,不畏艰难。有了好故事,更得有好声音相衬。定稿后,便是没日没夜的练习。深夜,万家灯火已然熄灭,唯独我的台灯还亮着,房间里传出少年朗朗的读书声;清晨,初升红日刚露出头来,我便站在窗前,一边响亮的朗诵,一边一览红日东升的美景。我要把每一个单词都读漂亮,每一个句子都读完美。为此,我每天都要对着镜子练上数十遍乃至上百遍,练到口干舌燥,练到嗓子沙哑,练到嘴唇都磨出了血泡。功夫不负有心人,那个镜中的少年站得笔直,面带微笑,眼中有光,一口流利的英语脱口而出。镜中奋力练习的映像,成了少年的姿态。

  少年的姿态,自当绽放。展示的日子终于来了,精致宽广的舞台下聚满了观众。我信心满满的站在舞台上,面带笑容,背挺得笔直。一张嘴,便是悦耳的英文,还时不时自然地挥动胳膊,做出动作,生动形象地展现了中国故事的神韵,外国评委都频频点头,为之震惊。在台下爆发出的阵阵掌声中,我鞠躬谢幕,完成了这次精彩夺目的演出。舞台上完美演出的身影,成了少年的姿态。

  少年的姿态,不畏挑战;少年的姿态,无畏前行;少年的姿态,完美大方。少年的我要抓住机会,自信自强,勇往直前,展现少年姿态,尽显锋芒!

  这才是少年应有的姿态作文 18

  少年时期的我们身心发育迅速,身体身体散发着使不完的活力,蕴藏着一颗善良的心,这便展现了少年独有的姿态。

  那个夏天,一场突如其来的暴雨席卷了整个河南。我们县城贾鲁河的水位也不断上升,有各处堤坝破损的消息,一大批青年主动申请修复。我也恳求身为党员的父亲带上我与我的几名同学。

  勇于助人,传递能量。到了那天下午,雨并不大,我们的任务也不重,只是将那些志愿者所需的食品卸下并送到指定位置,然后分配给他们。当我们第一次到他们工作的地方时,望着那些累倒在泥上的志愿者,便情不自禁的上前将水扭开,递给他们道一声辛苦了。蹲下帮忙一起立起一个帐篷,送上几桶泡好的方便面。弯下腰为他们捶捶背,捏一捏肩膀,开始我们还有些不好意思,但想起他们那不可替代的功劳,心中便有一份感激,这就是少年的姿态,也可以弯下腰去给别人一份关心,有一颗感激的欣。

  挺立身躯,当我们再去搬几箱食品时,天空却突然变黑,原本的细雨化作豆大的雨珠噼噼啪啪的砸下来,顺着棚子的侧檐形成一副‘水帘’。而我们的体力也在不断下降,但都并未选择退缩。我望着其他的同学,与猪挂在他的睫毛上,但他却腾不出手去擦,手臂与打湿的衣服紧贴在一起,勾了出那突出的肌肉线。它目光紧重,似乎很痛苦,但它的脊梁却依然停立,像一竖旗杆指向天空,直面那冰冷的`雨水。我想他的精神是不屈的,血液是滚烫的,我也不禁挺直了腰板。一行人在雨中行动的身影变格外显眼,这就是少年的姿态是挺立的。不屈的,亦能扛起重任。

  少年的姿态是不屈向上的,就像早上七八点钟的太阳;少年的姿态也是古道热肠的,像一杯暖心的茶。少年终将会成为青年,但少年的姿态会永远刻在我们的骨子里,薪火相传。

  这才是少年应有的姿态作文 19

  “恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒!”就似毛主席当年慷慨激昂的演讲所说的,正值年少的我们,应该展现出少年的姿态,活出自己的一片光芒。

  少年的我们,奋力拼搏。从小喜爱钢琴的我报名参加了一个钢琴比赛,选择了一首节奏欢快的《旱天雷》作为参赛曲目。那段时间是炎热的酷暑,窗外快要凝固的空气混着扑面而来的热浪。我埋头在房间里练习,手指反复在熟悉的琴键上徘徊。我不知疲倦的坐在已经被焐热的`琴凳上,为比赛做着准备。小拇指虽已被磨破了皮但都浑然不知,直到傍晚才感到隐隐作痛,但这也无法趋势我停下来。不仅仅是因为在比赛中可以夺得大奖,更多的是一颗对钢琴充满热爱的炽热的心。这就是少年的姿态,因为坚持不懈而变得耀眼。

  少年的我们,乐于享受。通过一遍遍的练习,《旱天雷》的曲谱早已萦绕在我的心间。从开头细密的雨水再次滋润大地,到人民欢天喜地的相叙久旱逢甘霖的心情,再到一声瓦釜雷鸣。我的手指在琴键上跳跃舞动,时而漫步到高音,音色清脆而高亢,为盛夏增添了几分华贵;时而小跑至低音,声音悠远而深邃,为酷暑带来几分静谧。这就是少年的姿态,因为沉浸其中而变得快乐。

  少年的我们,勇攀高峰。比赛的日子终于如期而至,当聚光灯照在我身上的那一刻,我心潮澎湃。手指在琴键上上下飞舞,串串音符似皎洁的月光,照亮大地;似潺潺的流水,拂过心田。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。一曲终了,台下爆发出雷鸣般的掌声。我抬起头,长舒一口气,晶莹的汗水顺着我通红的双颊淌下。目光轻扫至台下的评委老师和观众,看着父母眼中的欣慰与幸福,自豪涌上心头,也许这就是对我付出最好的回报。这就是少年的姿态,因为不断努力而取得成功。

  “少年自有少年狂,心似骄阳万丈光”,这就是少年的姿态。

  我要用少年的朝气与轻狂,创造属于我们的蓬勃希望!

  这才是少年应有的姿态作文 20

  “少年强,则国强;少年富,则国富。”青春的我们,正处于朝气蓬勃、意气风发、敢说敢做的少年之时,风华正茂的我们包含着热血,勇往直前,展现着自己少年的姿态,创造着祖国宏远的未来。

  “红日初升,其道大光”。尤记得那一次二胡独奏展演,在掌声落下的一刹那,我拉响了第一个响亮的音符。整首高难度的乐曲一气呵成,我陶醉在音乐的世界中,时而欢快,时而忧伤,时而静默,时而激昂,一段高难度的快板后,最后一个婉转的音符完美收场。在台下观众震耳欲聋的掌声中,脑海里一幕幕闪过的,是深夜练琴的涕泪交加,是遭遇挫折后的想要放弃,是一叠叠厚厚的乐谱,是手上磨出的一颗颗生疼的水泡。然而,正是它们造就了这个难得的展演机会,直面挫折、超越自我是属于我自己的少年姿态。

  “潜龙腾渊,鳞爪飞扬”。在那绿茵场上,裁判员一声清脆的哨响吹响了春风中的第一场年级足球比赛。我开球后,对方前锋立即启动开始抢球。说时迟那时快,我一转身,将球稳稳传给小李,小李一路带球,所向披靡,以迅雷不及掩耳之势,接连晃过三位对手,却被对方前锋一个滑铲将球抢去。他抬脚一射,却不料被我们引以为傲的守门员小张扑住,并用惊人的臂力将球抛出,划出一条优美的抛物线,似流星,似彩虹,不偏不倚地落到我的脚下。场外的同学们与老师都在为我加油呐喊,我屏住呼吸,狠狠地开了一脚空中飞球,打着旋儿径直飞入了对方球门!欢呼中,拥抱里,掌声间,足球队员们在撒满了汗水的绿茵场上用默契的配合与坚韧的'意志,展现了属于我们班的少年姿态。

  “乳虎啸谷,百兽震惶”。当我观看冬奥会女子U型滑雪大跳台项目时,中国健将谷爱凌戴好护目镜,轻舒一口气,身体前倾,双腿蹬地,飞一般在陡峭的U型道上俯冲下去。瞬间,又凭借着惊人的腰腹力量飞向高空,令我不可思议的是,她选择了自己从未做过的1620度空中转体动作,并在空中转体5周半,真叫人头晕目眩。我也屏住呼吸,在心里为她捏了一把汗。稳稳落地后,我欢呼雀跃,欣喜若狂,仿佛自己夺得了金牌一样。此时此刻,一股对于强大祖国的自豪感与骄傲感油然而生。不,这不是奇迹,而是用15年辛勤的汗水与坚持的血泪换来的成绩;这不是运气,而是敢于挑战并打破常规的勇气,与励志报国夺金的巾帼豪气。冰雪里闪闪发光的金牌,展示着坚持不懈、勇敢创新的少年姿态。

  “美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!”少年的姿态是直面挫折、超越自我的勇气,也是团体中默契的配合与必胜的信念,更是敢于挑战、勇敢创新的爱国精神。个人奋斗、集体协作、国家荣耀,由少年的姿态铸就,而复以浇灌少年之姿态!

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