计算机应用基础教案

计算机应用基础教案

计算机应用基础教案
　　
　　教学对象　　教学时间　　年　月　日　　教学内容　　
　
　　第一章计　算机基础知识
　　
　　1．1计算机概述
　　
　　1．2计算机系统教学目的使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念教学重点1．了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能
　　
　　2．掌握键盘的使用，学会标准指法操作教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能建议学时理论：2上机：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验演示设计
　　
　　板书设计1．1计算机概述
　　
　　1．2计算机系统教学过程课程导入
　　
　　主要内容介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展：
　　
　　什么是计算机；
　　
　　计算机的发展；
　　
　　计算机的分类；
　　
　　计算机的主要应用；
　　
　　计算机硬件系统：
　　
　　结合具体实例进行讲解；
　　
　　计算机软件系统：
　　
　　举例说明计算机的软件系统，使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。
　　
　　详细内容及要求一、教学内容：1、了解计算机的发展；
　　
　　2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能；
　　
　　3、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作；
　　
　　4、了解计算机中数据的表示编码。
　　
　　二、教学基本要求
　　
　　了解计算机的特点、发展史（包括微型计算机的发展史）、类型、应用领域及前景；(教案　www.fwsir.com) 掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机语言（机器语言，汇编语言，高级语言）的概念、系统软件与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。
　　
　　三、重点与难点
　　
　　重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在计算机中的表示及编码
　　
　　难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。
　　
　　四、课时分配：讲授4学时、实验2学时
　　
　　五、教学方法：讲授（ppt）
　　
　　六、教学过程：
　　
　　第一讲、计算机概述（1学时）
　　
　　1、什么是计算机（概念）
　　
　　2、计算机发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代46-57电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代58-64晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代65-70小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代70至今大规模集成电路数据库网络等各个领域3、计算机技术发展的趋势
　　
　　巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化
　　
　　4、计算机的分类：
　　
　　1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、
　　
　　2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机
　　
　　5、计算机的主要应用
　　
　　科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用
　　
　　注：记住一些专用名字的缩写