〔教师随笔〕朝着自己的梦想奔跑

〔教师随笔〕朝着自己的梦想奔跑

　　〔教师随笔〕朝着自己的梦想奔跑

　　原创： 实验二中 樊秋莹

　　“上课！”“起立!”“老师好！”那时我是学生。

　　“上课！”“起立!”“同学们好！”此刻我是教师。

　　犹记得第一次站在讲台时，内心的激动与兴奋。转眼已过去十几年，如今行走在教师岗位的我，无怨无悔。

　　选择这三尺讲台，与我儿时的梦想分不开。5岁时，那首《长大后我就成了你》是我心头最美的旋律，洁白粉笔、长裙飘飘、笑容可掬是我脑中最美的画面。曾一笔一划的描写老师书写在黑板上的粉笔字；曾拉长声调、抑扬顿挫的为排列整齐的小板凳讲故事；曾庄严地拿起红笔为比自己小的孩子批改作业；也曾双手背后装模作样学老师巡视。小小的脑瓜中装满了老师的神气！直到有一次被老师碰到，面红耳赤之时，她可亲的笑容、温柔的话语如暖风拂过我的心田。那刻起，梦想的种子在心中生根发芽，小小的心儿装了一个大大的梦想——长大后我要当老师，当一个神气的老师！

　　伴随着岁月的脚步，自己在求知的路上一天天成长。经历了懵懂的少年时代，接触了更多的老师，学到了更多的知识，心中的梦想越来越清晰——我要当一名传道授业解惑的好老师！

　　15岁那年，我终于走进了师范的大门，成了一名准教师。青春在这个大舞台上恣情的飞扬，专业知识在这一时期迅速的膨胀。一门门陌生的学科龇牙咧嘴的望着我，露出轻蔑的笑。我告诉自己“不能屈服！不能服输！”我要为我的梦想而努力！从此，课堂上，多了一个求知若渴的我；从此，宿舍里，多了一个埋头苦读的我；从此，图书馆，多了一个奋笔疾书的我；从此，英语角多了一个高声朗读的我;从此，领奖台上多了一个乐观自信的我……直到三年后，教师队伍里多了一个满腔热血的我。

　　18岁，结束了成人礼，我满怀初为人师的喜悦，踏上了梦寐以求的三尺讲台，看着一双双纯洁无暇的眼睛，我期待自己手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，盼望知识的幼苗在孩子的心中疯长。为了春色满园，桃李芬芳，我在知识的花园辛勤浇灌；为了祖国昌盛，千万栋梁，我在知识的沃野笔耕墨耘。凭着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的决心，借着“初生牛犊不怕虎”的无畏，靠着“三人行，必有我师”的态度，我在课堂上践行着自己的教育梦想。

　　如今，坚守着教育梦想12年的我，面对一次次的考试，面对学生节节攀升的成绩，心中不断涌现出一个声音“这就是你想要的梦想吗？你的梦想就是一个教书匠吗？”我思索着，苦苦追寻着答案。

　　直到那三个字的出现，“中国梦”——13亿中华儿女共同的期许，教育梦——我心中不变的梦想。中国梦美，教育任重。从1894年孙中山首次提出“振兴中华”，到1900年梁启超疾呼“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”自古以来，教育就是一个永恒的话题。在今天，身为一名教师，自己该有什么样的教育梦呢？那就是将执着追求与脚踏实地植入自己的教育生命，用自己的梦想去点燃学生的梦想；将传承知识与塑造人格并于自己的教学生涯，用春泥护花的精神呵护学生的梦想；将有限的时间和知识投入到无限的教育工作中去，用短暂的一生、用不懈的追求去实现学生的梦想！

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