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《永不言败》读后感范文（精选16篇）
读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《永不言败》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《永不言败》读后感 1
最近读了俞敏洪的著作之一《永不言败》后感觉收获颇丰，所以决定写点东西给自己振奋一下已经有些懒散的神经。
在看书的时候，我一直在想这样一个问题：为什么要取名永不言败呢？带着这样的问题我把书细细读了两遍。在我看来，永不言败四个字就是俞老师的人生最真实的写照。下面就让我们一起来分享永不言败者俞老师是怎么面对失败，怎么把失败踩在脚底的故事。
俞老师曾经失败过――他是高考落榜生而且落榜两次。在1978年，他参加文―革以后的第一次高考，结果失败了。看着同学考上师专的那种自豪的表情，他下定决心再考，结果第二年又失败了。看到那个同学回家时那种春风得意的样子，他认为自己不能轻易服输，1980年又参加了一次高考，就是这次他考上了北大！在经历了一次失败后，很多人也许就会试着放弃，认为自己就不是那块料，何必难为自己呢？更何况兵法上也说过，一鼓作气，再而衰，三而竭埃然而俞老师的这种不服输，不向命运低头的做法让我们知道：永不言败，这世界没什么不可能的事！
俞老师的老家是农村的，曾经也不富裕，和我们很多人都一样。但是在他看来，穷是经济上的，经济上的穷并不可怕，可怕的是知识上的穷。他通过不断学习身边的优秀人物，包括身边的榜样同学和书中的伟大人物，使自己的知识不断丰富，然后将知识又转变为能力和财富，从而改变了刚入大学时那个一穷二白的自己。然而看看我们周围的同学，也包括我自己：不敢面对贫穷，认为自己穷，所以无力做这些事；因为我们没学习好，所以无能做那些事。在不断的自责和自卑中，我们仍旧过着贫穷的日子。俞老师的故事让我知道：永不言败，这世界没什么不可能的事！
俞老师曾经被北大处分过，而且出国时被刷下了……但面对失败，俞老师总是能一笑以拒之。因为在他的信念里，失败并不可怕，从哪里失败就从哪里爬起来就是了。失败是成功之母，没有失败，也不可能有太多经验的积累，也不会有雨后彩虹般的喜悦心情。
当然发生在俞老师身上的故事还有很多，其中又有太多的东西让我们感动了。在他的《永不言败》中，他告诉了我们很多为人处世，为人师表的道理。
生命的北斗星：讲述了这样一个故事，当地土著居民几千年来从未走出过自己居住的沙漠，而一个英国的冒险家却只用了三天就从外面走进来了。后来那个英国人通过观察发现原来土著人之所以走不出去是因为他们一进沙漠就迷失了方向，所以在原地打转。他告诉土著人，每天晚上朝着北斗星的方向前进，永远不要偏离那颗星星。结果三天后土著人就走出了沙漠。这个故事告诉我们，生活中有太多的人在原地打转，而且还往往乐此不疲，生命就在平庸平凡中走到了终点。那么，我们的北斗星在哪里？父母的.长寿健康，孩子的快乐成长，家庭的美满幸福，学生的美好未来这些都是我们生命中的北斗星。让我们一起注视着北斗星的方向，义无反顾的前面！
让我们承担责任：讲述了孩子撞到家具，是不是家具错的生活小故事。我们家长的做法往往是拍打家具，然后搂着孩子指着家具说，打打打，谁让你撞我宝宝的。似乎全是家具的错。这种做法无疑是教会了孩子如何推卸责任，哪怕是自己的错，也死不承认。推卸责任的最终后果是，人与人之间不再相互信任，而是互相猜疑互相指责。有很多这样的老师：对待学生学不好的问题，认为是他以前的老师没教好，或者是学生自己太笨，怎么教都不懂，而只有部分老师会试着这么自问：我该如何让他快速进步？我怎么腾出时间和他做个交流？在这个社会里，我们确实太需要责任感这东西了。
智力拼图游戏的启示：俞老师给我们讲述了他和女儿玩智力拼图的故事。起初是一头雾水，看着颜色如此将近不知如何入手。还是聪明的女儿给了他提示：先把有光滑一边的小块找出来，这样外面的框架就搭好了。接下来的事情就会容易很多。他们凭借惊人的毅力和狂热感，终于用了三天就把一个包含一千多个小块的拼图顺利拿下。我们很多时候做事情都是东一块西一块的毫无章法，甚至在做事情的过程中偏离了既定的轨道。比如做论文，框架的重要性不言而喻，然而很多搞研究的人没有搞清框架就急于下手，结果文章往往被写的支离破碎。
其实除了书中的小故事给我很多启迪外，我收获最大的还是俞老师说诉的新东方精神。这种精神可以让懒散的人变的勤奋，让自卑的人变的自信，让失败者重新振作向着成功迈出坚定的步伐。最后让我们一起分享这样一种新东方精神：追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
《永不言败》读后感 2
最近这段时间，一直沉醉于俞敏洪《永不言败》的阅读中。平凡的字里行间渗透着深刻的人生哲理，而这也让我努力反思自身的成长历程，这个过程让我获得了人生奋进的又一次动力。
人为什么活着？人活着的意义在何方？如果我们连这些最基本的道理都没有过思考，恐怕我们还是沉醉在世俗的偏见中，随波逐流。成长近30年时间来，我一直思考，人活着的终极意义在哪里？不能说，人生来就是受苦的，我们感觉痛苦在很大程度上是因为我们往往很难意识到限制自己获得幸福的习惯框架，觉得事事碰壁，外人都与自己过不去。久而久之，还怨天尤人，抱怨自己命运的悲惨。事实上，在我看过俞氏的《永不言败》后，我努力反思着一直限制我成长，限制我获得幸福的那些惯见、枷锁。也同时让我感悟到，当我尝试进行深刻思考的时候，我感觉我正与伟人同行。不管是励志箴言还是成功之路，乃至人生感悟，《永不言败》渗透的道理朴实而深刻。从中我们可以看出，新东方成功的历史必然性。
成功一定要抓住机会！但对机会的抓住并不是守株待兔，机会不会那么木然地束手待擒。在生活中，很多路子是我们自己摸索出来的，在这个过程中，我们并不知道机会会在哪里窜出来。所以当我听到抓住机会这样的字眼的时候，我感觉只是冰山一角的味道，真正的道理需要在这句话背后去寻找。能抓住机会其实是综合了我们成功的多项指标，比如，要主动、懂得做事情的方法、要学会反思、要端正态度等等，综合一点就是活在当下。活在当下，要积极绽放我们优秀人生的各项特征：积极的人生姿态是自己过出来的，要生命有所起色，必须主动，要勇于承担责任；并且要讲究方法，要具体问题具体分析；另外一定要恪守古人给我们留下的“静坐常思自己过，闲谈莫议他人非”，一定要多反思自己做的事情，通过我的个人成长经验，我认为反思是我们成长不能缺少的方式。
人是一种群体动物，正如马克思所言，人的本质在于人的社会性。俞氏也言：人不能自己活着。我们有今天，离不开亲朋好友的鼎力支持。正是这种亲人朋友之间温情的存在，才让我们体会到生存的价值。所以，有生之年，多结交朋友，好好和亲人朋友相处。可以说，这也是我多年成长的经验之谈。然而，与人相处之道并非简单三言两语所能及。我一直感觉，人活着不容易，并且生命有限，所以在有生之年，一定要尽情绽放自己的生命。与人交往，少些计较，多些宽容。与他人交往，重要的是相处的融洽感觉，要快乐地与人相处。
可视的东西容易让人获得动力，而看不见的东西，我们却很难把握。我对成功的总结是战胜自己。限制我们成功的往往是那些盘踞于我们内心深处的习惯弊病，在很多情况下，我们并没有意识到它们的存在，活着说是虽然意识到了，但我们没有战胜它的'勇气。很多情况下，我们坦言，我就是这样的人，咋地吧。但我们可以改变，要获得好的生活，好的生存质量，我们没有理由拒绝改变。虽然江山易改，禀性难移，但也能移。并且年龄不是问题，因此人要生活得好，必须要学会改变，时刻准备着朝好的方向改变。
最后我想谈一谈关于做事的方法。一直以来，或许是受我们传统文化与社会大环境的影响，我们习惯于做大事情，习惯于“一室不治，天下家国之为”，但我们错了，西方的成功源于他们对事情的苛求，源于“不近人情”的标准，但由于我们给于弹性太多的宽容，我们最终反而“一事无成”。这也是残存于我们头脑中的习惯偏见，所以也要改变。改变我们传统的做事方法，认真得把一件小事做好，精益求精地做好。
上面谈了很多，我们活到现在，已经积累了丰富的经验与知识，不管是好是坏，这些知识与经验是我们成长的奠基，同时影响着我们日后的抉择。习惯是陷阱，“最可怕的还不是我们拥有什么样的坏习惯，而是养成某种恶习却不自知”。我们已经习惯了习惯的影响，做事有时不假思索。习惯往往是阻碍我们成功最大的障碍。谈到最后我认为成功最重要的一点是充分认识自己，转变传统观念。充分认识到自己的长处与不足，并尽可能地做到扬长避短。这也是日常大家所说的“战胜自己”，而战胜自己往往是最困难的。就像前述所言，自己对自己的可视程度是最低的，因此我们认识起来难度非常大。但正视这一困难，是我们战胜自己的第一步。端正了方向，我们获得成功只是时间问题。
活于当世，我们渴望幸福，但有谁能清晰界定好自己心中的幸福。幸福不仅仅是物质的如何富足，幸福是你我相处的甜蜜感觉，是宽容与忍让背后的深刻感动，是拥有健康的身体…人活着，一定不能随波逐流，要有想法，敢想、敢做。读《永不言败》，我最大感触是成功不是偶然，也不是必然。俞敏洪用朴实的话语向我们诉说着伟大的道理，这些道理并非是我们生疏的，它就丰富地存在于我们生活中，但我们没有利用好，没有经营好自己的身心。未来的道路漫长而又短暂，《永不言败》给我醍醐灌顶之力，我的未来之路将不再继续平庸，我将怀揣着这份久违的感动，奋勇向前。
《永不言败》读后感 3
初识俞敏洪，是在大学的时候，偶然间看见了一个对他的专访，尽管我看这个专访的时候已经接近尾声，但是我被他结尾精彩的演讲所震撼。他的语速很快，但是很振奋人心，他思维的灵活，令我钦佩。
俞敏洪简介：
俞敏洪于1980年考入北京大学。1985年从北京大学毕业，留校单位静静大学外语系教师。1991年9月，从北京大学辞职，进入民办教育领域，先后创办了被禁市新东方学校单位校长，从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程。
主要著作：
主要励志类著作包括《永不言败》、《生命如一泓清水》，《新东方精神》等。
《永不言败》这本书是我和师傅拜访包钢第一中学的时候，孟欣老师送给我们的。我非常喜欢，因为之前就对他无比敬佩，拿到这本书，更是如获珍宝，爱不释手。
本书主要包含以下几个方面：立志箴言，成功之路，人生感悟，流金岁月。语言朴实易懂，诙谐风趣，但却寓意深远，令人受益匪浅。
一、三种鱼的启示
长江里有有三种鱼，它们是鲥鱼、刀鱼和河豚。这三种鱼以味美鲜嫩而著称，是难得的美味佳肴。三种鱼形状不同，吃法也不一样。鲥鱼形状像鲤鱼，身子比鲤鱼要扁一些。做鲤鱼时不能把鱼鳞刮掉，因为其美味全靠鱼鳞传递。刀鱼的形状就像一把匕首，鱼肉极其细腻，但吃时一定要特别小心，因为小小的一条刀鱼就有上千根刺，很容易被卡着。河豚有着滚圆的身子，身上长的不是鱼鳞，而是带小刺的皮。
渔民捕这三种鱼用的都是同一张网，形状很像排球网，渔民把网拦在江中，让鱼钻到网眼中去。鲥鱼头小身子大，头钻过去后身子就过不去了，这时鲥鱼只要向后退，就能逃脱而去。但由于鲥鱼爱惜鱼鳞，死不后退，就被渔民捕获了。刀鱼看到鲥鱼被捕后，心想这家伙真笨，向后退一步不就行了吗？于是刀鱼穿过网眼后就讯速后退，结果两边的鱼鳍卡在了网上，其实这时刀鱼只要继续向前就能穿网而去了，但他吸取鲥鱼被抓住的教训，拼命后退，终于也被渔民捕获。河豚看到他们被抓，心想你们真笨，碰到网只要不前进不后退，不就不被抓住了吗？于是河豚碰到网后就拼命给自己打气，把自己打得圆鼓鼓的，结果漂到江上被渔民轻而易举地捕获了。
人就像上面的三种鱼一样，经常被自己的习惯和天性害死，却根本就不知道错在哪里；常常能够清楚地看到别人的错误，却永远也找不出自己的肉店；常常为了避免重蹈别人的覆辙，结果却陷入了另外一个更致命的错误之中。其实，人类只有自己编织的网能把自己捕获。因此让我们做任何事情都小心一点，收敛一点，不要自己给自己编织一张无形的致命的大网。
二、让我们承担责任
母亲是一个特别溺爱孩子的人。我记得，我们很小的时候，摔倒了，或者撞到了，母亲就会拍打地或者撞到的东西说：“打死你，让你撞我家宝宝”。当我们看见母亲这样的时候，就会停止哭闹。然而，现在母亲在哄我的侄女的时候，也会做同样的事情。在母亲的眼里，这样做，孩子就不哭了。但是，母亲却从来没有感受到其中对孩子带来的负面影响。今年回家的时候，我和母亲谈论了很多很多母亲在教育我侄女过程中存在的一系列的问题，并提出了相应的解决办法。或许这样的事情，在每个家庭都出现过，但是大家都没有意识到问题的严重性。
经常这样做，是一种引导孩子推卸责任的行为。通过这种引导，孩子从小就形成了把一切责任和后果推卸给别人，自己不承担任何过错的习惯性思维。于是，摔倒了是地的错，撞上了是家居的错，学习不好是老师的错，相处不好是邻居的错。这样无论什么事情，都从别人身上找原因，自己永远都不会认识到自身的`缺点，也就永远都不会得到提升。
三、主动的力量
在美国工商管理学院的入学能力测试GMAT考试中，其中的语法考试有一点，就是主动语态和被动语态的对错考试。在一般的英语语法中，主动语态和被动语态都被认为是正确的表达，但在GMAT考试中，假如一句话能用主动语态来表达而用了被动语态，就算是绝对的错误。比如说"作业被我做完了"一定要说成"我把作业做完了"才对。只有实在找不到施动者时才能用被动语态，比如说窗户破了当不知道是谁打破的，才能说"窗户被打破了"。
这种对主。被动语态的区别，其背后隐藏着一个重大的命题，那就是考察考生面对所发生的事情是用主动思维还是用被动思维。一个习惯于被动思维的人会不自觉的用被动思维的方式来回答问题，而一个拥有主动思维的人会时刻考虑主动地解决问题。凡是拥有主动心态的人，都比较容易成为出色的管理者。所以GMAT考的不纯粹是语法问题，而是在语法背后隐藏的一个人的心态。
人之所以被动，主要是心中没有真正的大事要做或者没有远大的目标要实现。一个没有航向的人是最容易随波逐流的人，也是最容易被各种琐事高的团团转的人。主动，要求我们拥有一种积极的心态。
同样是人，有些人的生活充满快乐、惊喜和收获，而有些人却活得平庸、无聊和失败。究其原因，主动拥抱生活和被动接受命运是这两种人的分水岭。
请记住：人唯一不应该有的“主动”就是“主动回避生活的精彩”。
这本书，看似浅显，但却包含了深刻的寓意，可以使人的心态变得阳光、积极，让我受益匪浅。
《永不言败》读后感 4
在读俞敏洪老师的《永不言败》之前，我就听说过俞敏洪老师的感人事迹。在高中写作文时也曾经几次用过俞敏洪老师的事例。
俞敏洪老师曾经在高考落榜两次，最后一次才考上了北京大学。在这里，我突然明白俞敏洪老师为什么把这本书取名为“永不言败”，也许，这就是俞敏洪老师最真实的写照。
在很多人看来，做同一件事经历一次失败后就不要强求自己了，就断然放弃了坚持，但是俞敏洪老师在经历两次高考后依然坚持自己的信念，最后就取得了胜利。这就告诉我们，在生活上不要轻易言败，永不言败，一切皆有可能！
读完俞敏洪老师的《永不言败》后，我感触颇深。这本书的每一篇都给我很大的感触，尤其是其中的三条鱼的故事、习惯的陷阱、因为别人我们活得更好、执着等篇章，给了我很大得启示。
三条鱼的故事就告诉我们：每个人都有自己的优缺点，我们不要只清楚的看到别人的缺点，而永远也找不出自己的缺点，更不要为了避免重蹈别人的覆辙，自己却陷入一个更致命的错误之中。我们要认识到自己的缺点，从自身出发，不断改善自己，使自己变得更优秀。我想，这三条鱼的故事也给了俞老师很大的启示，以至于他在经历两次高考失败后，从失败中找出了自己的'不足，使自己不断的变得优秀。其实，我们身边很多同学都是只清楚的看到别人的错误，甚至拿别人的缺点来笑话，殊不知自己也有许多不足。俞敏洪老师的《永不言败》中的三条鱼的故事及时的给我们敲了警钟：不要常常看到别人的不足而忽略自己的不足，我们只有及时发现并改正自己的错误或不足，我们才会不断的进步。
同样的，《永不言败》中的习惯的陷阱也给了我深刻的印象。俞敏洪老师用驴子拉磨的故事说明了一个道理：在现实生活中，人们常常被自己不良的喜欢左右着，并不假思索的按照自己这个习惯去做事，去生活，最终使自己变得一塌糊涂。这跟以前看的一个故事很相似。人们曾经做过这么一个实验：把青蛙放进开水中，青蛙就会很快的跳出来，若把青蛙放到冷水中，然后慢慢加热冷水，青蛙就会感觉到很舒服，直到最后死于加热的冷水之中。其实，我们很多人也不过如此。上大学之后，或直接逃课，或在上课时呼呼大睡，在考试时或死记硬背或东抄西搬，久而久之，才发现，自己已经失去了思考的能力。所以，一个人的习惯对于个人的发展相当重要的。尽管很多人都说，性格决定命运，但是，我觉得是习惯决定命运。坏的习惯将会使我们的生活失去节奏，变得一塌糊涂，一个优秀的习惯将会指引我们踏上人生的正轨，使生活有条不紊。
看了《永不言败》之后，我感触颇深，收获颇丰。就从三条鱼的故事和习惯的陷阱来谈一下自己的感受。我认为，《永不言败》不仅仅是俞敏洪老师的一个真是写照，更是俞老师对我们年轻一代的勉励！
《永不言败》读后感 5
“一个人可以在生命的磨难和失败中成长，正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物。土壤也许腐朽，但它可以为植物提供营养；失败固然可惜，但它可以激发我们的智慧和勇气，进而创造更多的机会。”这是书中的一句名言，也是让我感触最深的话。失败算什么？只要保持微笑，就能打破僵局，营造下一次的成功。
这不禁让我想起了一个故事：一个年轻人，多次竞聘一家跨国大公司，投出十几封简历，但全部石沉大海、音讯全无。沉不住气的他直接来到这家公司的总部，不料经理竟因他长得太丑，见都不愿见他。人们认为他经受这么大打击，肯定要颓废一阵子。可他没有，对于这件事他只是一笑而过，并在十几年后凭着自己的努力建立起了自己的公司，盈利甚至超过了他以前竞聘的那家。是什么能让这个年轻人如此努力？是失败，是失败面前的微笑！
大发明家爱迪生，为了发明灯泡，尝试过999次，可即使这样，他还是很乐观：“我不是失败了999次，而是找到了999个行不通的办法！”音乐家贝多芬，双耳失聪，却仍然坚持创作，他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服！”民族英雄孙承宗，在出道之前，曾几度碰壁，但他没放弃，终于在与努尔哈赤的大战中一战成名……冰心说：“成功的花，人们只惊慕她开放时的`美丽，然而当初她的芽，洒遍了奋斗的血雨。”不要只羡慕这些名人的成绩，他们成绩的背后也有那心酸的奋斗历程，也有那失败面前的微笑！
一个人成长的过程是不断地在失败中选择、把握机会的过程，没有失败就没有所谓成功，没有遭遇过挫折和失败的人生是不丰富的人生，就像一杯白开水，平淡而无味，但如果我们经受不起失败，一次失败后就丧失意志和理想，那是很让人们瞧不起的。
失败是一把双刃剑，它或许会给你迎头痛击，让你不知所措，但它同时也会令你清醒，令你从成功的光环中走出来。会利用机会的人，往往会坦然接受它的一面，待调整过后拿起它的另一面，为成功重新开辟道路；而面对困难和失败退退缩缩、自暴自弃的人，往往会使自己更受伤。
看完这本书，我也懂得了一个道理——藏在失败背后的机会也许是最好的机会，使我进一步增强了面对失败的勇气。我相信，我会在失败面前不断激发自己的斗志，就像作者在最后所说的：“一个人可以在生命的磨难和失败中成长，正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物，土壤也许腐朽，但它可以为植物提供营养；失败固然可喜，但它可以激发我们的智慧和勇气。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变成熟。面对那些失败和挫折，都将成为生命中的无价之宝，值得我们在记忆深处永远珍藏。”
《永不言败》读后感 6
“坚持就是胜利的根本”这句话，是谁都知道的，可是又有谁能够真正地做到呢？我曾经就是一个典型例子，做事情总是怕困难，一觉得难就不想做了，所以常常半途而废。可一次偶然的机会，初三时和妈妈逛书店的时候妈妈看中了一本书，于是买了下来，这本书就是俞敏洪写的《永不言败》。俞老师是新东方的老总，这本书是集合了俞老师创立新东方之后的生活趣事，书中一共写了五十八篇短小而精悍的文章，但是你可别小看这些文章，这里面的每一篇文章可都蕴含着深刻的哲理呢。
记得书中有一篇文章大概是这样的意思：俞老师到朋友家做客，朋友告诉俞老师自己新研制的英语速记法则，俞老师听后几乎笑掉了下巴，原来朋友的速记法则可谓是又长又难记啊！后来俞老师也在书中说道：“英语学习就是简单的语言学习，语言学习的方法就是反复模仿，除此之外别无它法。你什么时候见过一个三岁的孩子学习说话的时候先记住几大方法几大窍门的？只要是正常的孩子，没有学不会说话的，他们所用的方法就是反复模仿和练习而已！”其实说白了，反复模仿的.背后，就是认定一件事之后坚持不懈地去做。
可能许多人都曾经看过这样的一则故事：有一个人挖井取水，向下挖了一阵子都没有发现水源，于是就换一个地方再挖，没有再换一个地方挖……其实水源就在他挖的井口的下方，只要他在挖第一口井的时候再坚持一会，就可以挖出水来了。认定一件事情之后坚持不懈地去做，是人 走向成功必须具备的良好习惯。可遗憾的是，许多人都急于求成、急功近利，最终导致自己浪费了大量的时间和精力到了最后却收效甚微。
在2011年10月炎热的一天，美中的校运会正在操场上火热的举行着。这时的我，也在风雨球场紧张地徘徊着，因为我报名参加了女子800米长跑。当志愿者来到检录处告知比赛要开始时，我更紧张了。但作为一个有经验的长跑选手，我知道现在还不是紧张的时候，于是调整了一下情绪准备出赛。比赛开始！我有节奏的不紧不慢地跑在中后位置，到了第二圈，我加快了一点速度，依旧有节奏地跑着。第三圈了，已经有选手开始体力不支甚至决定放弃比赛了，这时我已经开始领跑。虽然如此，但已经久不练跑步的我还是开始有些体力不支了，速度也有些放慢了，真的好想停下来歇息歇息。但是我告诉自己，不可以！想想以前的长跑比赛，不都坚持下来了吗，就是因为坚持，才有了最后的胜利呀！我咬着牙，心中默念着：坚持！坚持！就快终点了！终于，预料之中的，我赢了！赢了三年！就是因为坚持！其实没什么，做事情就是这样的，坚持就好，成功就在不远处等着你呢！
虽然后来才知道《永不言败》这本书是妈妈特意买给我看的，但就是因为俞老师书中的小故事大道理，让我更加懂得了“坚持就是胜利的根本”这句话的含义，也让我更加坚持不懈地做每一件事。这，就是成功的一大途径！
《永不言败》读后感 7
前段时间比较闲一点，于是在图书馆借了一本俞敏洪老师写的励志书籍《永不言败》，希望通过深刻阅读来勉励自己不断前进。
《永不言败》是新东方教育科技集团总裁俞敏洪经过两年积淀后的又一心血力作。和《挺立》一书相比，《永不言败》少了几分慷慨激昂，多了几分娓娓道来。
这本书里的俞敏洪，不仅仅是新东方团队的领导者和新东方神话的缔造者，他更是一位睿智的长者、一位辛勤的教师、一位慈祥的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的朋友。他会为你指出生命的北斗星，引导你突破局限，避开习惯的陷阱，最终走出人生的沙漠；他告诫你要抓住机会，总结经验和教训，还要找到正确的做事情的方法，即使失败了也要看清失败背后的机会；他和你探讨财富的意义，带领你去寻找生活的快乐，去为自己留下一些令人感动的日子；他对心浮气躁的年轻人呐喊：急事慢做，熟能生巧……翻开这本书，和老俞一道，走过新东方的流金岁月，走出你更加精彩的人生。
书中有一段我还记忆犹新，在非洲撒哈拉沙漠的深处有一片美丽的绿洲，里边居住的土著老百姓几千年来从来就没有走出过这片沙漠。他们尝试过无数遍，但就是走不出去。有一次，一位英国的冒险家来到了这片绿洲，很奇怪这儿的老百姓从来没有离开过这片绿洲，因为他用了三天就从外面走了进来。为了了解原因，他让土著人牵上骆驼，带上粮食，寻找走出沙漠的道路，他跟在后面进行观察。结果土著人在沙漠中走了十五天也没有找到出路，又回到了原来的出发地点。这位冒险家明白了，土著人之所以走不出去是因为他们一走进沙漠就失去了方向，所以就在原地打转。他告诉土著人，让他们每天晚上朝着北斗星的方向前进，永远不要偏离那颗星星。结果三天以后，土著人就走出了沙漠。
其实，在我们的生活中，我们有太多的时候像土著人一样在人生的沙漠中原地绕圈子。我们甚至还不如土著人，因为我们有时候连走出沙漠的冲动都没有。我们每天在吃饭睡觉之间打发时光，我们每天在抱怨仇恨之中对付社会。我们很少去定位自己生命的高度与强度，很少去无怨无悔地为了生命中的某一个理想而奋斗，很少去理解在奋斗中所遇到的艰难困苦只是走出人生沙漠的必要考验。当我们不成功时，我们很少认真地去寻找自己的内在原因，而把各种原因归于天，归于地，归于人，归于命。我们陷于太多的习惯思维，十几年几十年生命绕着圈子自然地老去却永远没有生命的闪光，永远找不到生命的北斗星，更不用说像北斗星一样为别人指明方向。追求幸福和快乐是人类生活的终极目标，但人类经常在追求幸福和快乐的过程中迷失自己。有人以摧残自己的肉体来寻求快乐，有人把幸福寄托给死后的解脱。但我们却活在今生今世。因此幸福快乐的最终源泉是如何过好每一个今天。今天生命的质量和明天息息相关，因为每一个明天都会变成今天，无数的明天构成了我们的未来，无数的今天组成了我们的幸福以及有关幸福的一切过程。动物快乐在自然的天地中，人类快乐在对未来的`美好期盼中，快乐在此时此刻一举一动的努力中。没有未来，人便陷入万劫不复。没有今天，人便失去了一切生存的理由。但不管是未来还是今天，都要依靠我们生命的北斗星来引导我们的灵魂，使我们能够迅速走出人生的沙漠。
青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。跋涉在岩石与岁月之间，奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。当帆船驶入大海、当气球飞上天空，就可以告诉脚下的土地说：“青春不言败”
在奋斗的青春里灿烂着自己，成为最好的自己。自己，加油！
《永不言败》读后感 8
手捧着俞敏洪写的《永不言败》，翻到《让我们承担责任》一文时。首先，对于被害人而言，他在撞到被害人之时，第一反应不是去承担他撞到人的责任，而是为了自己脱逃被害人的追偿故意杀人。其次，他对自己不负责任。作为一名大学生，思想道德素质本应该比一般公民要高，但是在应对紧急事件时，他的责任心全然抛之于九霄云外，而是显现出赤裸裸的变态心理。
也许天下兴亡，匹夫有责的年代已经远离我们而去。但是每个人都应该有勇于担当的.责任，这是一份不可推卸的责任，于人、于己都是如此。责任，流淌在每个人的血液里，是鲜活的，不是静态的。今年频频出现食品安全问题，搞得人心惶惶，每个人都在呐喊：我们以后该吃什么？商家的眼里永远只有利益二字，却可以全然不顾其他消费者的生命安全。最后，温总理向商家做出请求：商家应该流动着道德的血液。中国是一个庞大的市场，消费者数量庞大，商家从我们消费者身上“炸”了不少“油”，但是他们在获取巨额利益的同时，更应该承担一份不可推卸的责任：确保消费者的安全！难道承担一份责任就比登上蜀道还难吗？我相信，只要商家们承担起这一份责任，既是对消费者，也是对自己的良心得到安宁，一定可以长远发展下去的。如果商家仅是为了眼前利益而不顾长远利益，还是乖乖退出这个公平的竞争市场，因为我们的市场容不下瑕疵，容不下没有担当责任的商家！
作为一名法学学生，我们更应该要承担起一份责任。将来我们做了律师，我们就要秉着自己的责任之心为当事人捍卫当事人的权利，而不是像李庄那样制作伪证来获取自己的利益，最终到头来吃亏的是自己。作为法官，就应该凭着专业知识和责任之心去审理案件，而不是因为被告的身份贫贵或是低贱来作为审判的依据，否则，招来的是法学界仁人志士的谩骂。
如果走出责任的领域，很有可能会触碰红色底线，摘跟头的是自己，不是别人，到时谁也拯救不了你。朋友，请牢记心中有责任二字。因为它会使你活的更快乐，更有安全感，而不是一种累赘。
《永不言败》读后感 9
近些天，在图书馆内游荡，无意中发现俞敏洪老师写的《永不言弃》这本书，真是让我兴奋至极，因为很久了就想读一读他写的文章，只是怪自己愚笨，没有找到罢啦！
书里的文章都是从身边的小事着眼，去寻找生活中值得我们去思考的东西，其实值得我们思考的东西真是很多很多，只是成功的人都很会总结，很会从失败与成功中吸取经验，这可能就是他们与平凡的人之间不同之处吧！
最近我一直再为学习挣扎着，其实这个词有点严重，只是觉得该努力一下了。其实每个成功者的背后都有自己的一段不为人知的历史，其中的苦涩只有当事人自己知道。光鲜的背后是付出，是泪水。
前些天的一次考试彻底震撼了我，但是我想到了自己的高考路，自己这么多年来的风风雨雨，我平静了许多也看开了许多。其实有些事去试过就好了，结果并没有什么，自己觉得问心无愧别人说破了天也没有关系的，重要的是要学会自知学会自己有哪些不足，弥补自己的不足迎难赶上去就好了。
俞敏洪老师是一位农民的儿子，一位不起眼的人，一位普通的教师。一位高考曾经落榜者。但是他没有放弃，总是在绝境中找到好的一面。谁也不可能有完美的人生，换句话说那样的人生也是不完整的，唯有经过困难经过千辛万苦得来的东西我才倍感珍贵，倍感自豪。
书中有很多的东西值得我们去思索，去发现，但是其中几点我觉得对我的人生路真的是很有帮助，现在在这里说出来，也算是一个小小的自我反思。
首先就先书名所说的，永不言弃。海明威的话我觉得很有道理，人可以被打败，但不可以被毁灭。人在身处困境时尤其要有这股子劲，要让人们看到你的努力与奋斗，看出你是个潜力股，虽然暂时不得志，但你以你的精气神打败了他人，你的了关与坚强感染了他人，帮助了他人，你就是强者。更重要的是你的这种精神给了你的`竞争者一个很好的回击，那些陷害你的人，看你笑话的小人，讨厌你的人，看不起你的人会因此而敬重你，因为你值得去敬重，你的精神与活力让他们害怕，要做到这些说来简单实则不易，年轻嘛！20岁的我需要好好的培养自己的这种能力。
其次就是要有一种个性，我是一个不喜欢人云亦云的人，但是有时候又会身不由己的，人在江湖身不由己。其实只要坚持自己喜欢的，坚持对的其他的没有什么大不了的。
还有就是要有一种坚持的品质，努力的过程中坚持，相信量变一定会变成质的飞跃。
我是一个俗人，呵呵。不过还有一点就是要有自己的想法与目标并且能够付出实践，只要你觉得是应该做的就要去做就好。
《永不言败》读后感 10
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在这个节奏如此之快的社会中，静心读一本好书已成为许多人心中的奢望，正赶上放假，难得清闲，我便为自己挑选了几本好书，充实一下自己的心灵。
打开书柜，在一番查找之后，我被一本书名为《永不言败》的书吸引住了，这本书是女儿几年前买回来的，曾推荐给我，但是由于各种原因，一直没能亲自阅读，趁着这个机会，我把它从尘封了很久的一堆书中拿了出来。在阅读之前，我随手翻了一下，素雅的白色封皮，苍劲的蓝色字体隽写“永不言败”四个大字，下面的一行小字“追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”使人备受鼓舞，我迫不及待地打开书，开始阅读。
这本书是学校的创始人俞敏洪编著的，写的都是他在生活中感悟到的一些道理以及和教训，全书一共分为四大版块，分别为：励志箴言、成功之路、人生悟语和流金岁月，每一部分都是由一个个小组成，每个小故事都有一个标题，故事的最终引出他悟出的道理，可读性很强，也让我在书中领悟到了很多人生道理。在“励志箴言”版块中，有一篇叫做《我在女儿的下成长》，故事讲述作者一家三口去看话剧，中途出去透气的时候，剧院都要给暂时离场的观众每人发一张票根，剧场工作人员由于疏忽多发给了作者一张票根，作者欲带与其同来但在剧院外面等候的司机进场，而作者的女儿觉得爸爸这种行为是欺骗，而作者也及时将这张票根还给了剧场工作人员。这看似是一个普通的不能再普通的.故事，但却给读者透露出很多隐含的信息：第一，大多数孩子都是单纯的，作为父母要正确地引导孩子，教孩子遵守社会规则;第二，孩子遵守了社会规则，作为父母应该给予鼓励，告诉他(她)做的很好，形成正面强化;第三，父母自己犯了错误，如果被孩子指出来，不但不能因为事情小或要面子而坚持错误的做法，而是要及时改正，给孩子树立正面的、良好的榜样，让孩子能够健康地成长。
像这样的“小故事大道理”还有很多，在其中一篇《被喂饱的熊是死熊》的文章中，作者先用加拿大熊的故事做例子，讲述过去很多人因为对熊好奇而从车里扔东西给熊吃，熊尝到甜头，就老在路边等着人喂食而失去了自己觅食的本领，到冬天没有人喂食的时候，许多熊就冻死饿死了，于是加拿大政府立了一个牌子，牌子上所写的意思是：把熊喂饱了，实际上就是把熊喂死了。后面又举了一个小白鼠的例子，说的是同样的道理。很多父母女过分关心和爱护，把孩子也像熊和白鼠一样喂得饱饱的，孩子失去了独立思考和生活的能力，一旦处于陌生或不利的环境中就变得不知所措，所以，作为父母，一定要培养孩子具备独立生活和思考的能力，以应对这个社会的千变万化。
像这样的故事，书中还有很多，在这本《永不言败》当中，更多的是作者感悟到的人生道理，如在一篇《因为别人，我们活得更好》的文章当中，作者告诉我们：“在接受别人的帮助和鼓励的同时，我们也应该主动去帮助别人，不管你有多么艰难，这个世界上一定有很多的人比你更艰难，他们需要你的帮助和鼓励。因为你的出现，他们的生命将会变得更加美好。”一段感人的文字，一个耐人寻味的道理，由此我也想到，作为一名幼师，我们要倾注所有来为每一个孩子服务，世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有两个完全相同的孩子，每个孩子都可能是科学家、工程师、艺术家或创作家等等，关键看我们如何来引导孩子的发展;作为幼师，我们的一生都要为照顾和教育孩子而发光发热，当初，我选择了这个行业，今天，我感到自豪并无悔。
《永不言败》读后感 11
时光飞逝，转瞬间，我与“新东方”从相识到相知，从相知到难舍难分，从难舍难分到荣辱与共，风风雨雨、聚聚散散已近5个年头了。“新东方”对我而言已经不仅仅是一个品牌，一所学校，一种精神。我很难用语言和文字描述“新东方”对我来说意味着什么。唯一我能深切体会到的就是：“新东方”已经成了我生命中难以割舍的一部分。在这里，有我的梦想、有我的希望，有我对人生的一次又一次的憧憬，有我的努力，有我的挫折和痛苦，有我的幸福和欢乐，有我的良师，有我的挚友，有我可爱的学生们，有我的……许许多多。我很幸运，也很幸福，新东方接纳了我。如今我已从一个新东方的学员成长为一名新东方的教师。我仍在不屑的努力，在新东方为我搭建的舞台上尽情地施展我的才能和才华，忠心希望，有一天，新东方也会为选择了我而感到幸运和幸福。
新东方精神是新东方诞生，成长，发展，以至辉煌的原动力；也是新东方的老师和学员们憧憬人生，不断进取，实现自我的原动力。新东方精神既是新东方存在的原因，又是新东方存在的结果。新东方精神是新东方的灵魂所在。如今，新东方的成就和辉煌，使得人们不断的探求新东方精神到底是什么。
“追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。”俞敏洪老师用浓缩的，精辟的语言为我们描述了新东方精神。但是，对于新东方的师生们来说，新东方精神又怎么简简单单能用一句话说的清呢。只有新东方人，新东方的老师，新东方的学员才能真正的体会到新东方精神的真谛。
对于不同的人来说，对新东方精神的感悟也是不同的.。下面引自俞老师在《永不言败》中的一段话，让我们探究一下俞老师眼中的新东方精神。
“很多人都问我，所谓的新东方精神到底是什么？我觉得这很难一言以蔽之。人活着需要有一种感觉，新东方之所以被很多人接受，也是因为新东方有一种感觉存在。凡是来过新东方的人，都在新东方感觉到了一种活力、一种顽强和一种豁达。对于局外人来说，新东方校训之一“从绝望中寻找希望”只是一句口号，而对于在新东方学习和工作的很多人来说，是实实在在的生活写照。
新东方精神对我而言，是我生命中一连串铭心刻骨的故事：是在被北大处分后无泪的痛苦，是在被美国大学拒收后无尽的绝望，是在被其他培训机构恐吓后浑身的颤抖，是在被医生抢救过来后的撕心裂肺的哭喊；新东方精神对我而言，更是在痛苦之后决不回头的努力，在绝望之后坚忍不拔的追求，在颤抖之后不屈不饶的勇气，在哭喊之后重新积聚的力量。
新东方精神对新东方的创业者而言，是徐小平跨洋过海重新创业的激情，是王强放弃贝而实验室优厚待遇毅然回国的决心，是胡敏讲课时想到家乡发大水面对黑板无言的泪水，是杜子华从理科生变成中国最好的同声翻译专家的奇迹，是包凡一自己掏钱给学生买教材交学费的仁慈，是李力被推进手术室、连开三刀后第二星期就走进办公室上班的背影
新东方精神对新东方的教师而言，是在教室停电后依然用嘶哑的嗓子借着烛光继续上课，是在学生困惑时用励志的故事催人向上，是在学生劳累时用嘹亮的歌声鼓舞人心，是在夏天40多度的教室里和学生一起背诵课文来抵抗酷热
新东方精神对新东方的学员而言，是在孤独和绝望中探索一条人生的光明大道，是在举目无亲的城市，从一辆公共汽车挤进另一辆公共汽车的艰辛，是在马路边，一边吃盒饭一边背单词的勤奋，是在失恋、失业、失败之后擦干眼中的泪水又鼓起勇气重新爬起来的坚定。”
在俞老师的眼中，新东方精神是一个个鲜活的新东方人物，一个个真实的新东方的故事。这所有的一切对于我们似乎遥远，又好象近在咫尺。因为这样人物就生活在我们的周围，甚至就是我们自己。这样的故事每天就发生在我们的身边，甚至故事里的主角就是你、我、他。每个人的心中都有自己和新东方的故事，每一个人的心中都有自己对新东方精神的各自不同的感悟。我经历了从新东方的学员成长为新东方教师的过程。对于我来说，在不同的成长阶段，新东方精神都是不同的。
当我怀着激动的心情第一次踏入新东方的教室的那一刹那，新东方精神是黑板上那一条触动我心灵的slogan：追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
当我真正地置身与新东方的课堂之中时，新东方精神就成了讲台上一位位激情四射、个性鲜明、风趣幽默、学识渊博的老师。
当我作为一名学员，融入到新东方的大家庭之中时，新东方精神又成了晨光里、操场上、树丛中朗朗的读书声；夜深人静时、假山后传来得马丁.路得金的IHAVEAdREAm；还有住在我上铺的兄弟半夜里中英文掺杂的喃喃的梦语。
当我在为了成为一名新东方教师而竭尽全力时，新东方精神又成了我一个个在备课中度过的不眠之夜和高德大厦的办公室、走廊、电梯里、及大堂中令我终身难忘的试讲经历。
它是我经历的一次次试讲后的绝望，又是一次次绝望后再一次在我的心中涌动的不熄的斗志。
当我真的成了新东方的教师后，在踏上新东方的讲台的一瞬间，它又成了学生们期待的目光和我那一颗激动不已的心。
当我第一次收到学生的鲜花时，它又成了我无限的感动和发自内心的责任感。
如果此时，让我把所有的感悟汇聚成一句话来描述新东方精神是什么。新东方精神就是一个人自我实现的人生轨迹和历程的真实体现：梦想、憧憬，努力、奋斗、挫折、执着，坚持不懈，乃至辉煌。
生活还在继续，我和新东方的故事也在继续。我坚信，我一定会让我和新东方的故事更加的精彩。因为新东方精神已经深深地扎根在我的心中，它是我的原动力。
《永不言败》读后感 12
一个上了岁数的老人，在许多人的眼里是脆弱无力的，我一直以来也这么认为。可是，我没有想到桑提亚哥这位老渔夫，竟然能独自一人在远海跟一条罕见的大马林鱼搏斗了二天二夜，终于杀死了那条马林鱼。但是，马林鱼的血迅速扩散，不久又引来了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下了一副骨架。从某种观点看，老人不是最后的胜利者，因为尽管他打败了马林鱼，但是最后还是让鲨鱼吃了，也就是说鲨鱼才是。可是从另一种角度看，老人就是胜利者，因为他始终没向任何人投降。
现在，我完全改正这个错误的观念。老人并不脆弱，脆弱的是你不乐观、勇敢地面对困难，一遇到困难就懈了气这才是真正的脆弱。
想起我以前做作业，跟这位老渔夫比起来真是差得太远了，我不经为自己而感到自责和惭愧。我以前做作业，一遇到难题不细心想一想就认为那道我肯定做不出，便立刻放弃了，开始做下一题。每一道不会的都是和爸爸妈妈一起做的，自己就顺着爸爸妈妈的思路想下去。其实，有些题我只要动一下脑筋就可以做出来，可是我一看见难题就懈了气。久而久之，考试时我把前面的都做完了，就还剩下附加题的时候，我经常瞄也不瞄一眼题目，就开始检查前面的题目。想也不想，怕自己花了很多时间去解难题，不仅解不出来，还耗费了自己检查的时间。可是往往有些附加题对前面的题目还要简单得多，就这样我常常放弃掉了本来可以拥有的附加分。但是桑提亚哥老人在跟大马林鱼搏斗那么长时间后，在已经疲惫不堪而且还身受重伤的情况下，还能勇敢、观面对一群鲨鱼的.围攻。而我那一点小小的困难又何足挂耻，和老人那生与死困难相比，我的困难简直微不足道。
老人不脆弱，任何人都不脆弱。只要你能乐观、勇敢地面对困难，有无所畏惧勇往直前的“硬汉”精神，你就能成为一个真正的强者。
人可以被消灭，但不能被打败。
永不言败，这就是《老人与海》要告诉我们的。
《永不言败》读后感 13
读了俞敏洪老师的《永不言败》后，我深有感触。
首先，书中提到了一个观点"被喂饱的熊是死熊",此说法来自加拿大一条高速公路旁边书里的一个路牌"A fed bear is a dead bear" . 原因是过去很多人在路边看到熊以后都会扔东西给熊吃，导致后来熊就老在路边的等人施舍食物，慢慢就失去了自己觅食的本领。到冬天没有人去喂它们食物时，有的熊就被冻死饿死了。政府为了保护动物，遂在路边立起这样的牌子。结合实际情况，我很自然地想到了目前的独生子女。首先必须肯定的一点是做父母的一片苦心，一切为了孩子好。殊不知，孩子必将是要走向社会的，如果真的是为了孩子着想，便应该一切按照社会的要求去培养孩子，而绝不是按照父母或孩子的意志去培养。现在的很多学生，从小到大，父母照顾的太周到了，衣来伸手饭来张口，但实际上上这样的做法是让孩子缺乏最基本的独立思考和行动能力，可想而知，这样的下一代是很难承担起重任的，毕竟父母不可能永远在我们身边。希望这点能给我提个醒，当我日后做父母时，不要把我的孩子养成一个喂的很饱的白熊，我更希望的能够看到她拥有强健的体魄，健全的人格，不断提高的`生存能力。相信只有这样我才算是尽到了做父亲的义务，无论是对我、对孩子及对社会才是最好的交代。
其次，俞老师在书中还提到了一个新的观点"用普遍资源换取稀缺资源".一个人的成长过程就是不断的用普遍资源换取稀缺资源的过程。所谓普遍资源，就是通过努力可以达到的能力和水平，比如说，英语水平，管理水平，电脑水平等等，但这些资源通常需要你的努力才能获得。在现实生活中，由于很多人不能付出足够的努力，因此只有一小部分人才能拥有较高水平的普遍资源。所谓稀缺资源，就是少数人占据着，不能轻易得到且具有更高经济价值的资源。比如银行行长等等。相信想明白了这个本质，再辅以明确的目标，我们自然会知道如何去做了。俞老师还特别指出，从做人的角度说，最重要的一点就是，即使你周围的环境及其恶劣，你也要有自己的信念和标准，不为别人的低级和庸俗所迷惑，从做事的角度说，当一个人拥有的稀缺资源越多，就越容易获得成功，从而最终为社会做出更大的贡献。
此外，俞老师在书中的其中一章"失败背后的机会"中还写到自己的一些亲身经历，并辅以十分深刻的一些人生道理。一个人成长的过程是不断在失败中寻找、把握机会的过程，没有失败就无所谓成功。机会通常是有伪装的，他们穿着隐身衣来到你的身边，大多数人浑然不觉，但那些具备度的素质的人却能看到其存在并抓住他们。这些素质中最重要的就是承受失败的能力和勇气。俞老师毫无保留的讲述了两次对其生命有转折意义的失败。一次是高考，前后共考了三次，最终考入了北京大学。这件是说起来很轻松，但当我们设身处地的想想那荒废的两年，又有多少人能够坚持下来呢？会不会有许多人上自考或者出国呢？但正是这份坚持和痛苦的经历，让俞老师想明白了两件事，一是坚持，而是能力和目标成正比。俞老师的另一次失败，则是留学梦的破灭，尤其是在那个留学狂热的年代，在学习成绩优异且托福成绩很高的情况下，那种感受可想而知。但正是这些折磨促使他找到了新的机会，创办了新东方。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变得成熟。而那些失败和挫折，将成为生命中的无价之宝，值得我们在记忆的最深处永远珍藏。
青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。在时空的坐标轴上，勾画出一条条生命的曲线。
跋涉在岩石与岁月之间，奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。风沙雨雪炼打了我脆嫩的骨骼，无所顾忌地唱着跋涉者之歌，任狂啸的风，撩掀我褴褛的衣衫。胸中鼓满不服气，随着混沌初开的的元气上升，蓬蓬勃勃地进取。当帆船驶入大海、当气球飞上天空，就可以告诉脚下的土地说："青春不言败！"
在奋斗的青春里灿烂着自己，成为最好的自己。
《永不言败》读后感 14
《永不言败》，作者是俞敏洪，新东方的创始人。记得之前看过他在北京大学开学典礼上的演讲稿，那么振奋人心，那么启发人心，那么激励人心。
这次翻开俞敏洪写的《永不言败》，细细读来，有了许多收获。
（一） 找到“生命的北斗星”
作者引出实例，生活在沙漠中的居民走不出沙漠，后来指导他们循着北极星的方向，最后，居民成功地走出沙漠。
的确，我们每个人都要在生活和学习中寻找到生命的北极星，寻找到自己奋斗的方向，有了一个明确的目标，再为之不懈奋斗！
寻找生命的北极星，指引灵魂，迅速走出人生沙漠。
（二）成长的历程
每个人都要经历成长的过程，经历挫折磨难，最后蜕变，成为最美的蝴蝶。
在不断的奋斗中，就算失败了，面对一辈子唯唯诺诺的平庸之人，我们可以骄傲地说：“我们全力以赴奋斗过，此生无怨无悔！”
（三）智力拼图游戏的启示
的确很佩服作者，总能从生活小事中，发现人生大智慧。
在一次与女儿拼拼图游戏中，上千片拼图，作者起先没有头绪，手忙脚乱。女儿告诉他应先把框架搭起来，由于框架的碎片都是有一条边是平的，所以他迅速地把它们分离了出来。
其实，我们的生活也经常是一堆乱七八糟的碎片，当我们想要整理破碎的生活时，却不知如何入手，经常在痛苦中把生活弄得支离破碎。我们为什么不能像拼拼图一样，先把自己生活的框架搭出来呢？这样不就有了一个良好的开始了吗？
从中，我得到启示：不管生活多乱，我们都不可以放弃。搭起生活的框架，坚守生活的框架，不断完整生活的框架。
在拼拼图中，老是无法找到所需要的拼图块，最后接近放弃时，才发现它就在自己手的下方，如此接近，却老是找不到。
人生漫漫，我们到处寻找幸福，但到头来发现幸福其实就在离我们不远的地方。
因此，我们应该及时醒悟，幸福就在我们身边，要学会珍惜。
在最绝望的时候，由于缺乏必要的耐心和等待，我们常常把自己拼命努力过的生活打得粉碎，最后以扔进垃圾桶而告终。
所以，我们在人生过程中，不可以丢弃耐心和等待，要坚持下去，耐心等待，终会有转机！
在拼拼图中，面对成千片拼图，总会失败，但是坚持下去，最后，拼图作品完成了。
生活中我们总会遇到很多挫折和失败，只要不放弃，在无数失败和挫折后面，紧跟而来的是更多，更强烈的.快乐和成就感。
拼拼图时，总不可能在一下子就完成。当做到一半，没有头绪时，作者转换方向思考，或者是好好睡一觉，再起来接着拼，最后成功完成作品。
在现实中，当我们的生活进入死胡同，或者持续做同一件事情的事件太久而失去创造力和耐心时，不妨先停下来散散心或者换个角度想想问题，这样可能会别开生面，柳暗花明。
在完成拼图时，最后完成时才发现少了一片。美中不足，作者后来在沙发脚下，找到了遗失的拼图块，拼上去，一副完整的画面呈现在眼前。
生活有时候还是可以拥有完美的，哪怕只是短暂的拥有！
（四）临界点
在咬紧牙关的那一刻，就是你做一件事情的临界点，如果你能坚持下去，就会挺过临界点，进入一种新的境界，不再害怕所面对的更长，更困难的挑战，并且在迎接挑战的过程中获得一种身心愉悦，一份成就感和一份自信。
世界上的事情经常是很容易开始，但却很难有圆满的结局。但是，只要我们能忍受黎明前最黑暗的一刻，太阳一定会带着漫天灿烂的朝霞为向着东方奔跑的我们升起。
永不言败，作者用自己的亲身经历，告诉我们珍贵的人生道理，启发并激励我们青年一代在自己的人生道路上越走越好。
《永不言败》读后感 15
这本书主要记录了俞敏洪在一路走来的历程里，自己关于励志、成功、人生等方面的一些总结和感悟。
用了很普通的四个字作为书名，但最好的概括了俞敏洪之所以能走到今天这个位置的根本原因。从出身来说，他的父母是地地道道的淳朴农民，和高富帅完全绝缘；从天资来说，他应该是一个很普通的人。高考三次才上成大学，大学成绩也非常一般，也导致后来花了三年半的时间想出国留学也没有成功，反倒花光了所有积蓄，又得罪了北大无法立足，只能租住在8平米的黑暗地下室里，连想买本自己喜欢的书、给老婆买条普通的裙子都承担不起，人生可谓到了最低点。
但回过头来再看，虽然高考了三次，但最终考进了北大；英语高考一次33分，一次55分，但现在他是英语培训行业的骨灰级专家；出国留学梦破碎，但他所创立的新东方作为行业的第一品牌，帮助无数学子圆了留学的梦。
和天才的成功之路相比，他所走的每一步对普通人来说更具现实的借鉴意义。与其关注Bill Gates和Steve Jobs的辉煌经历，不如多想想这个看上去憨憨的中年男人的成功之道。
首先是坚持。没有这两个字，他到今天还会是一个只停留在小村庄里的朴实农民。为了弥补自己英语的不足，他将几册新概念英语里面的每篇文章倒背如流。能这样坚持做的人不多，也让多少学子效而仿之。新东方从一个只有几十个学员的单一短期小培训作坊，发展到每年几十万学员，几千个培训班，在全球有着十几所学校的全方位教育体系，期间应该经历了无数大大小小的艰难困苦，没有坚持，就不可能走到今天。
其次是抓住过程。目标十分重要，因为没有目标，生命就没有方向。但实现目标的过程更重要，因为生命的全部精彩都是在过程之中。”但问耕耘，不问收获”，春天的耕耘将使得秋天的收获成为必然。俞敏洪从一开始并没有想到或设定过要创立新东方，甚至连高考时的`最高理想就是要上一个师范学校。所以目标是和能力成正比的，当你能力上去了，人生目标自然就提高了。
第三是主动。对大多数人来说，被动的生活已经变成了一种无意识的行为，没有航向，随波逐流。很多人都说要改变生活，但一个被动者是无法改变自己的命运的。当我们发现自己陷入一种无能为力的境地时，首先要有勇气走出这种生活，而走出这个舒适区又需要我们放弃原来的既得利益和习惯。人最坏的习惯就是抱住已经拥有的东西不放，而往往只要舍得放下自己的小天地，就很容易走进宇宙的大天地。新东方人才济济，个个特立独行，怎样才能把这些人团结在一起而又保持他们的活力？应该说，俞敏洪一直在主动求变，主动进步。他的不断进步让新东方不断进步不断发展，从而也给了这些人才不断提升的舞台，保持着他们的活力和激情。主动，改变一切。
作为一个从外人来看不管是财富还是名声都已达到丰盛地步的人来说，俞敏洪自己认为做新东方这么多年来，他真正的收获不是新东方学校，也不是积累起来的财务和地位，而是在新东方的发展过程中所获得的工作乐趣、积累的社会经验以及面对挫折的苦恼和成功的喜悦。斯言甚善！长久以来，我们都为幸福是什么所苦恼着。和三十多年前比，物质是极大丰富了，但幸福就是在到达名利的某个点位后会自动接踵而至吗？事实上，有多少人在到达了以前他们甚至不敢奢望的那个点位后，还是迷茫痛苦，无聊失望？俞敏洪的这段话很好的回答了上面这个问题。幸福是一种心灵体验，从本质上看更是一种追求，一种动态，是一个不断完善自己的过程。简言之，幸福感的获得，不在于目标所在的点位，而在于实现的过程。
《永不言败》读后感 16
永不言败故名思义，是一个人个性的写照，初读这本书的时候，我没想到是俞敏洪老师写的，对于俞老师，我也只知其名，不知其事，但在读了《永不言败》之后，才知道俞老师成功的背后有那么多值得记忆和借鉴的故事，乍看前一两篇短文，我就被深深地吸引了。
永不言败的第一个故事——生命的北斗星，讲的是在非洲撒哈拉沙漠深处生活的土著人走出沙漠的故事，土著人由于没有文化知识，在走沙漠的时候不知道借助天空星象为自己指路，所以容易迷失方向，幸好在英国冒险家的指点下，每天晚上朝着北斗星的方向前进，不要偏离方向，结果土著人用了三天的时间就走出了他们祖祖辈辈都未曾跨越的撒哈拉。这个故事不禁让人感想指引的重要性，这里有双重指引，其实北斗星它永远在空中为人指路，只是我们不注意或者说在知识的落后情况下不知道这一现象，另外就是探险家的指导，如果没有探险家的指点，说不定土著人现在还不知道这时间除了沙漠，还有森林、大海。在为土著人感到幸运的同时，我们不禁也为他们感到敬佩，联想我们自己的生活，当遇到困难时，我们是勇于面对，还是避之不及，我想大都人选择的是卑躬屈膝，做一天和尚撞一天钟，得过且过，明明发现问题之所在，也不愿去面对，在这一点上土著人的坚持不懈的个性是值得我们敬佩，值得我们学习的，成功永远属于能够坚持到最后的人。然，在现实工作中，多少次我们被自己的惰性所牵累，这里的惰性并不只懒惰，更有心中有理想，而不敢付诸实践的担心、害怕。生活总是很现实的，就算你很有才华，而不懂得施展，就与俗人没什么区别。尤其在现代社会中，信息化、网络化已经把知识从全球各地连接在一起，可以说现在生活不缺少指明灯，缺少的是能够发现明灯而坚持不懈的人。
书中另外一个令我感受较深的故事是——寻找生命的榜样，人的一生总在不段的学习再学习，在这个过程中肯定有自己的`榜样，就算是俞老师这样的成功者，在不同的时期也有不同的榜样。想想，儿时我们以父母为榜样，父母哺育我们成长，父母为我们洗衣叠被，父母对子女的关心和爱护，不管是现在还是在遥远的未来都是我们学习的榜样；上学时，老师经常叫我们以学习好的同学为榜样，这样为我们确立学习的目标，大家相互竞争才会更优秀；而工作时，我们以工作能力突出，或者业务熟悉的同事为榜样，向他们学习业务知识，学习长期工作中总结出来的经验。可以说人类社会的文明，就是一个不断以先人为榜样，通过文化的继承与发展而源远流长的历史。
在永不言败一书的最后几章里，俞老师向我们讲述了新东方如何从一个眼不见经传的普通培训班，发展到如今师生遍布全国各地，桃李满天下的大校园。新东方的老师很有特点，这一点我深有体会。记得在大学里，我们学校有时会请一些外来学校的老师给我们讲座，其中就不乏有新东方的老师，他们给人最大的印象就是自信，讲课激情四射，有时会让人感觉他是不是兴奋过了头，但听过他们课的人，无不被他们渊博的知识，认真负责而又独特的授课方式所折服。在上新东方老师的课的时候，我们时不时的会被老师他们上课时的那股热情所感染，听课也会相当有精神。俞老师说过新东方的每个老师都有一个关于奋斗的感人故事，他们的授课就像在叙述自己奋斗的经历一样，传授的不仅仅是才华，更是一种精神。新东方老师和同学之间坦诚相待，直言不讳，敢于承认错误，接受批评，正是由于他们的这种豁达的胸襟，才支持起了这个永不言败的新东方。新东方的精神，有许多值得我们现在工作的人学习。也许我们的工作不一定需要像新东方老师上课那样的激情，但我们需要对工作永远保持一种热情，一种独有的热爱之情。或许永不言败，将成为我们生命中的北斗星，高高挂在心灵的星空，指引着我们前进的方向。
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