四年级读后感（精选28篇）
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的四年级读后感，希望对大家有所帮助。
四年级读后感 篇1
今天，我闲来无事，便翻开了一本少儿读物，当读完了《英雄杨靖宇》这篇文章后，我不禁大为震憾，我实在是佩服他顽强的偏偏和爱国的热情。
在抗日战争时期，有多少中华儿女为了祖国前赴后继，献出自己宝贵的生命啊！我突然又想到了放牛娃王二小和坚贞不屈的雨来，他们都是令人尊敬的抗日英雄！是什么力量让他们如此勇敢坚强？当然是强烈的`爱国之情!
国家兴亡、匹夫有责。面对处于危难之中的祖国。中华儿女没有屈服，为了保家卫国而英勇战斗。让我们永远记住他们，让我们每个人都有一颗爱国之心，好好学习，为祖国贡献一份力量。
四年级读后感 篇2
三国演义是四大名著之一。在这本书里我最喜欢蜀国，因为蜀国有聪明的诸葛亮，现在我就给你们讲讲孔明巧唱空城计这个故事吧。
马谡把街亭失守了，诸葛亮非常害怕，因为他身边只有5千兵士。他刚要撤退，这时他想到了一个新的办法。他命令把蜀国的'旗子收了，然后把粮草运走，他又命令兵士装扮成老百姓的样子，打扫街道，而他却在上面弹起
琴来。这时曹军已经到了西城，他们看见诸葛亮和老百姓，都觉得里面有埋伏，赶回去报告司马懿，司马懿去看了看，也觉得里面有埋伏，便撤退了。
我应该学诸葛亮的地方是：不能看见一点事就着急，应该想办法解决。
四年级读后感 篇3
星期日下午两点半，我去新华书店买了一本三国演义的书。回到家我认真地看了起来。三国演义主要讲的人物是——曹操、诸葛亮、刘备、关羽、张飞。
诸葛亮华名——孔明，他很聪明，自从刘备得到了孔明的正确用兵后，曹军打败。
我读完三国演义这本书后，我很是佩服孔明的聪明才智，也佩服张飞的勇猛迎战的精神，同学们好好读读这本书吧，如果你不细读，你是读不出来里面讲的`是什么，如果你细读，你就会觉得这本书很有意思的。
四年级读后感 篇4
有一则故事：两个朋友徒步穿行沙漠，其中一个人打了另一个人一记耳光。被打耳光的人很伤心，但是他沉默不言，在沙地上写：今天我最好的朋友打了我一耳光。终于，他们发现一片绿洲，结果被打的'那个人陷入了泥潭，他的朋友救了他一命，于是，他在石头上刻到：今天，我最好的朋友救了我的命。他的朋友问：“为什么我打了你之后，你在沙子上写字，我救了你之后，你在石头上刻字？”朋友说：“受到了伤害时，我们应把它记在沙子上，这样，宽恕之风会将它抚平。受到恩惠时，我们应把它记在石头上，这样，没有什么能将它抹掉。”
这让我懂得了我们应该学会把伤害记在沙地上，把恩惠刻在石头上。
四年级读后感 篇5
《燕子专列》我们三年级新学了一篇课文。那时候我们都是一个问题“燕子还要？”
读完才知道：燕子在瑞士有了麻烦，本地气温骤降。燕子喜欢热，但天气很冷。几乎所有昆虫都被冻死了。它们又饿又冷，很多被冻僵了。政府知道了这个情况，通过广播呼吁大家行动。
这使我们知道了，世界上每个人都要有爱心。
四年级读后感 篇6
读完了整本窗边的小豆豆，小豆豆真是个，机灵，活泼，可爱，聪明的小女孩。
小林宗作先生，我十分敬佩这个人，能想出那么多好主意的脑子。他从不批评孩子，只会鼓励孩子们再接再厉。他从不为一些小事发火，每当小豆豆做出不可思议的事时，当平这一点，我以佩服得五体投地。
不过，我喜欢的还是窗边的小豆豆里的阿泰。他有一个聪明的'大头，虽然他体育笨手笨脚。但他的头，在上课时去变得十分好用。他从小就会物理实验长大也十分有成就，是个研究所得副处长呢!他很牛吧!
读了这本书，我的感受是，小豆豆真搞笑，我能像他一样该多好。
四年级读后感 篇7
看完《女孩》这篇文章，我与作者想到一块去了：尽管政府宣传“人人平等”，可在家地位高的地还是男孩；不管电视上做多少广告，写字台上占位多的'还是男孩。
不管男孩要什么，父母都会满口答应；女孩想要一个洋娃娃，或者课外书，父母总是冷冷的目光：“不行！”当男孩打女孩，父母还会训斥女孩：“你出来干啥？做不完题别想出门！”……
父母只会关心男孩的心情，还总是塞给他水果；父母却从未看过女孩熬红的双眼，也从未想过女孩的孤独。
我想请全天下的父母们也关心一下平时被他们遗弃的女孩；也关心一下女孩的健康、心情……
四年级读后感 篇8
与海伦凯勒不同，我们中间有许多四肢健全的人，却都沦为平庸之辈。拥有光明，却不珍惜光阴;遇到一点点的挫折，马上就颓废不起;甚至有研究生找不到工作就跳楼自杀的新闻出现。看到海伦·凯勒那种顽强的奋斗精神，我们是不是也要积极的面对积压种挑战呢?
《假如给我三天光明》不仅仅是一本励志的书，更是一首生命的颂歌。在海伦·凯勒走过的88个春秋里，她每一天都是那么的微型机勃勃，她那昂扬的斗志，积极进取的.人生，和她对生命的热爱，值得所有的四肢健全的人学习。
四年级读后感 篇9
性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。但自从看了《斑羚飞渡》之后，我看到了羊不同的一面。
从红奶羊这个故事中，我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸：生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。经历了那么多的`事，茜露儿变得坚强、勇敢。
然而我斑羚飞渡这个故事中，又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时，所做出的行为：老羊们为了羚羊的后代，牺牲了自己，拯救了羊群。让我体会到了老羊们舍己为人的精神。
《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。
四年级读后感 篇10
今天我看了《大脚丫跳芭蕾》这本书，我觉得这本书非常好看，我很喜欢。
这个故事让我明白了一个道理，那就是每个人都有自己的理想，并且一定要认真的.坚持自己的理想，不要在意别人怎么说，怎么评价，自己喜欢最重要，当有一天在自己的努力和坚持下理想实现时，那是最让人开心的事情。
四年级读后感 篇11
读了《笨汉汉斯》这篇故事，我知道了笨汉汉斯其实很聪明，他会用自己的方式来表现自己的聪明。
这个故事讲的`是一位年老的乡绅，有三个儿子，老大和老二很聪明，老三很笨，所以大家都叫他“笨汉汉斯”。
笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚，却没得到公主的同意，而汉斯却得到了公主的认可，因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏，所以汉斯顺利的娶到了公主。
这篇故事告诉我们，无论做什么事情都要勇于表现自己，敢于表现自己，才能得到成功。
四年级读后感 篇12
《狼牙山五壮士》这篇课文主要讲述了八路军七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了绝路，最后英勇跳崖的故事。
学了这篇课文后，对五位战士爱党，爱民的'精神感到骄傲。但是，到了今天，同学们早已忘记那些为国牺牲的战士们。在学习当中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们做得很傻，不值得，甚至会嘲笑他们，难道同学们就没有觉得现在的生活来之不易吗?这可是无数位战士们换来的，他们用自己的鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。
我们只有认真的学习，热爱国家，长大后以人民国家的利益为重，这样帝国主义国家才不敢欺负我们，在新世纪中阔步前进。
四年级读后感 篇13
今天，我阅读了《白鹅》这篇课文。
课文中写了白鹅是一个高傲的动物，连鸡、狗都敢咬，课文中有一处我非常清楚，附近的狗都知道我们这位鹅老爷的`脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺了。从这里我可以知道连狗也敢咬，真是厉害!
从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!我希望大家多读书，品味一篇文章，就像品味一种美食。
四年级读后感 篇14
据说这道菜的烹制过程是这样的，先把锅里倒满水，放入活蹦乱跳的蜻蛙。如果这时水温过高，蜻蛙就会跳出来，所以要用凉水且文火慢慢煮，这样，蜻蛙在水里慢慢地变成了熟食。
看完这段文字，你是否觉得很可怕呢？而我感受到这样的.安逸危机处处可见，而且它还有一个名字叫安于现状。安于现状是一种很危险的状态，它会让你失去斗志，在自我安逸中慢慢迷失自己，让对手超过自己。所以，我们一定要在学习、生活等各个方面都要努力进取，不能安于现状，要为超越自己付出努力。
时刻保持清醒的头脑，看清楚安逸背后有危机。
四年级读后感 篇15
一天早上，我们学了《地震中的父与子》，这课主要讲了在1994年，美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲去救自已的7岁的儿子，他用坚定的'信心挖了38小时才听见儿子的一点声音，父亲就去叫人来救人，儿子说一共有14个小孩，人来了，他的好儿子说让同学先走。
这对父子对人有责任心真让我佩服，我们做人要和这对父子一样要有责任心，才是好人。
读了这课，我受到的启发是：坚持就是胜利!要有责任心，不能光想自己。
四年级读后感 篇16
暑假里，爸爸给我买了几本书，其中有一本叫《小王子》，刚看了几页，我就爱不释手了。小王子的故事令我很悲伤。他来自另一个星球，小王子看上去总是很孤独，直到认识了一位善解人意的飞行员，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事讲给飞行员听，从保护一只小花到驯养一只狐狸。旅途路上，小王子经历了许多坦坷的事，他非常坚强、聪明、善良用自己的行动保护到了自己。飞行员早已感动得泪流满面。最终，这位善良、聪明的王子做完自己必做的最后一件事情：保护好自己那朵美丽的花儿，终于化做了一颗天空中最大、最闪亮还会微笑的星星。当飞行员打开窗户时，总会看见一颗向他微笑的星星，并记起他一生中最好的朋友--小王子。书中的情节一波三折，引人入胜。它不是一本由一篇篇长长的故事组成的书，而是由一篇篇漫画英语组成的书本。漫画、有吸人的作用；英语呢？可以提高我们的英语单词和句子的知识，一举两得。所以，这本书中不仅文章美丽动人，而且书本的.类型也可以增长读者的知识。
想想小王子的悲惨身世和他的孤独处境，再想想我们，整天生活在蜜罐里，有这么多好朋友，还整天抱怨这抱怨那，真是生在福中不知福。小王子虽然生活与我们的差很大，但他坚强，有一颗坚定的心，在遇到飞行员后，他也变得快乐了。虽然小王子最终化做了一颗星星，但他的美好形象还是留在我们心中的。
四年级读后感 篇17
今天，我读了水浒传之景阳冈斗杀猛虎十分精彩，又从中悟出了一些感受。接下来就跟大家分享吧！
故事的大意是这样的武松来到阳谷县地界时正是晌午十分，走得非常饿，看见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上面写了五个大字：“三碗不过冈”。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顾店小二的劝说，独自一人向景阳冈走去。走着走着，酒力发作，躺在一块石头上睡起了觉来。这时，忽然从大树的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松临危不惧，拿起哨棒要打老虎，原来那老虎拿人只是一扑、一掀、一剪，现如今这三招落空，气性先失去一半。武松见了，一棒从半空劈下，只听一声响，棒打在了树上，断成两截，武松赤手空拳和老虎继续打斗。经过一番激烈的.打斗，武松终于打死了那只大虫。
读了这个故事，我感受到了武松的勇敢机智，他看见那只吊睛白额老虎时不但没有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。这就是英雄不畏强敌，面对困难，的勇气吧。我想：我们也要具有和武松一样的精神，要敢于面对巨大的困难，更要有勇气去挑战困难战胜困难和武松的一身胆气，这样才能成为真正的英雄吧！
四年级读后感 篇18
自从老师给我们推荐了一本叫《草房子》的书，我就非常想看看这本书。怀着期待的心情我读完了这本书。
我特别喜欢桑桑，桑桑是校长桑齐的儿子，也是一个特别调皮的小男孩，还会搞一些恶作剧，一次他想给他的鸽子做一个家，他喊来阿恕，阿恕是桑桑的小跟班，他让阿恕把自家的碗柜给锯成了一个鸟笼。等他出门回到家，妈妈给桑桑了一顿结实的揍，生气他损坏家里的家具。一次桑桑看到有人打鱼，他就把爸爸的蚊帐拿来打鱼，晚上妈妈看见这些鱼虾，问桑桑这是哪来的，桑桑不说话，妈妈看见他爸爸的蚊帐不见了，就知道是怎么回事了，妈妈把桑桑的蚊帐扯下来给了爸爸，桑桑晚上被蚊子叮的全身是红包。说到这里你应该感觉到桑桑的调皮了吧！
秃鹤本来是叫陆鹤，但大家给他起了秃鹤这个外号，是因为他的头是光的，部长头发，也因此他很苦恼很自卑。以前他还让大家摸他的光头，长大了他不让别人摸了，要拿东西交换，自尊心强了，他谁也不让摸，大家开始讨厌他了。一次全校会操，和别的几家学校比赛。老师怕秃鹤上去了，大家会分散注意力，影响学校的名次，不让秃鹤上操，他就要上操，老师只好让他戴帽子上操，上操时，他突然拿下帽子，大家都被他分散了注意力，后来学校的名次被排在了后面，全体师生都很生气秃鹤，从此没有人愿意在理会他了，其实大家忽略了他自己的感受，他是想证明给大家看，证明他和所有人没什么两样，他要让同学们不要嘲笑他是个秃子。秃鹤为了挽回他在老师和同学们心中的看法，机会来了。油麻地小学要演戏，“这次必须要拿第一，”桑乔说。他们要演《屠桥》，但少一个秃子，上哪儿去找秃子呢？给人家理头，人家不愿意，这时，秃鹤说：我可以，秃鹤和他的演员演得十分精彩，拿了第一，就这样,大家喜欢了秃鹤。
纸月是一个非常文静善良的小女孩，她很小的时候就父母双亡，和年迈的奶奶相依为命，大家都很喜欢她，她虽然不爱说话，但总是默默的关心和帮助同学。杜小康出生在红门，是个名副其实的富贵人家的孩子，可是好景不长，因为他的爸爸开船拉货时不小心撞到树上，货全没了，他家赔了一大笔钱，穷的吃饭都成了问题。杜小康没有因此而被打垮，他非常勇敢和坚强的面对生活所带来的一切灾难，他的爸爸生病了，他就照顾爸爸。因为没有钱上学，所以他退学了，杜小康的爸爸把家里该卖的东西全卖了，买了几只鸭，他们在放鸭时，不小心让鸭吃了别人的鱼苗，别人把他的鸭子收走了，这对杜小康来说又是一次雪上加霜的`打击。桑桑见了非常想帮助杜小康，于是把自己家的养的鸽子卖了把钱给了杜小康，杜小康非常感谢桑桑。杜小康用桑桑给的钱在油麻地学校门口干起了卖文具的小生意。秃鹤他们都来抢着买，就这样，杜小康家的生活慢慢好装了。
草房子这本书太精彩了，我深深的被里面的人物和他们的故事所感动，他们的善良，热情，乐于助人等等好的品质和好故事，不是我用三言两语能说完的，希望大家有机会一定看一下。
四年级读后感 篇19
《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖，一直深受全世界读者的喜爱。
《伊索寓言》源自古希腊时代，同时也是一颗文坛中的闪耀金星。作品经过千百年的锤炼，其智慧与艺术魅力像一粒光滑园潤的珍珠，灿烂夺目。成为千古不朽的传世名篇。
书中采用了拟人化手法，与动物为主角，能让人通过这些有趣的故事明白不少道理。书中的作品有一些是伊索思想的结晶，有一些则是广大人民群主的集体智慧。
寓言虽然篇幅短小，但却能够形象地反映出人们生活各方面的内容，给人以深刻的启示。有的揭露了强者凌弱的暴行，有的赞颂了自由生活的美好，有的反映了穷苦人民的优秀品质。作品大多取自生活，能够轻松地让人懂得许多哲理。
伊索是一位传说中的人物，他生活在公元六世纪左右的小亚细亚。他漫游各地，给人们讲述寓言故事。后来，人们根据他留下的故事，以及一些流传已久的.民间传说，编成了最初的《伊索寓言》，其中的故事有的产生于伊索生活的时代，有的则明显要晚一些。
《伊索寓言》可以说是我国影响最广的西方文学作品，更是西方寓言体文学的典范之作。《伊索寓言》高超的艺术技巧对后来的文学艺术有着深远的影响。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作，一个一个的故事，一个一个人生哲理，这就是生活的智慧和想象的魅力。
四年级读后感 篇20
今天我读了《团圆》这本书。书中讲了一个叫毛毛的小女孩，她的爸爸每年只有过年回来一次。
马上过年了，爸爸回来了，这次爸爸回来买了好多礼物，给她买了个帽子，给妈妈买了个新棉袄，她开心地戴上了帽子，妈妈也穿上了新棉袄。到了晚上，他们开心地进入了梦乡，画面好幸福。第二天一早，他们吃了汤圆，毛毛吃到了好运硬币，爸爸甚至比她还高兴。之后她和爸爸去补屋顶，毛毛在爸爸的背上看到了舞龙灯高兴地手舞足蹈的。下午下雪了，毛毛在外面玩雪，回到家的她发现好运硬币不见了，她哇哇地哭了起来，爸爸说再给她一个硬币，毛毛边哭边说：“不要不要，我就要好运硬币。”突然，“哐当”，她的好运硬币掉在了地上，她开心的`笑了起来 。第三天一早，爸爸要走了，毛毛把那个攥了很久的好运硬币给了爸爸，希望给爸爸带来好运。他们紧紧地抱在一起，舍不得分开，之后她的爸爸就走了。毛毛和妈妈望着爸爸的车渐渐远去依然舍不得离去。看的我心里好难过，多么希望毛毛爸爸不走呀。
我觉得毛毛的爸爸很有担当，为了家人生活的更好，每年只回来一次。爸爸一年中只有三、四天能见到自己的家人，多辛苦呀!尽管毛毛一家人的团圆是那么短暂的，但有了爸爸的家是多么幸福啊!
这篇故事使我懂得了：父母为了我们可以付出很多，我们不能给他们添麻烦。以后要为他们多分担，做一些力所能及的事，我希望所有的家都能过上团圆幸福的生活。
四年级读后感 篇21
暑假我认真阅读了《青铜葵花》这本书，这本书主要写了一个男孩子和一个女孩子的故事。男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。青铜不会说话，葵花因父母双亡而成为孤儿，最后被大麻地的青铜家收养。青铜家很贫穷，但一家人却生活的很快乐。
青铜和葵花亲如兄妹，他们是那么的纯朴、善良、充满爱心。为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……
善良的葵花，为了给自己贫困的家省钱，葵花隐瞒了拍照的愿望；为了能多编些芦花鞋赚钱，葵花放学后就去采芦苇花；为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏；为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差；为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字……
苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的`爱感动着。他们在苦难中也感动着每一个人！
正如作者曹文轩所说的：每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。读完这本书，让我懂得我们应当学习克服困难。在困难中，做为一个现代人，我觉得我们面对困难是应该去学会面对它，去挑战它，去克服它！
四年级读后感 篇22
今年寒假，我读了一本名叫《柳叶风声》的书。
这本书的的作者是美国的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼹鼠和他的好朋友河鼠，还有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜欢闯祸，后来又改正错误的蛤蟆。
这本书主要讲的是小动物们一起玩耍、闯祸、逃跑、互相帮助、认错、改正错误的`故事。蛤蟆、鼹鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他们一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一辆马车，他邀请大家一起去坐新造好的马车，大家非常高兴。蛤蟆喜欢坐马车，但是他不会驾驶马车，结果马车翻了。在大家都在为抢救翻了的马车出谋策划的时候，蛤蟆却主动放弃了马车，因为他喜欢上了汽车。蛤蟆不会开汽车，在开车时闯了许多祸，被关进了地牢。好朋友们一边想方设法救蛤蟆，另一方面又不停的帮助蛤蟆认识到自身的错误。终于蛤蟆在朋友们的帮助下，从地牢里面出来。回到家的蛤蟆知道自己错了，慢慢改正了自己的错误。
这本书中，故事和人物都很多，其中我最喜欢蛤慢慢蟆改正错误的情节。从中我知道了，每个人都有可能因为骄傲、无知、偏执等各种原因犯各种错误，但是只要本性是善良的，只要努力，错误都可以慢慢改正，就会慢慢赢得大家的喜欢，和大家成为朋友的。就象书中的蛤蟆一样，在鼹鼠、河鼠以及其他朋友的帮助下，认识到了错误，不再骄傲自大，变得谦虚了。
四年级读后感 篇23
读了《乌塔》这篇文章之后，我不禁感叹，乌塔真是了不起呢！一个十四岁的小姑娘，却敢独自一人游历欧洲，如果换成我的话，我是万万不敢的呢。
课文讲到乌塔用了三年时间准备这次的旅行，还阅读了与欧洲有关的书籍。为了挣钱，她每到周末都会去帮餐厅和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。去之前，她早就在家里设计好了旅行的路线和日程，每到一个地方就先去查警察局的电话号码，以便遇到危险的时候请求帮助。再给家里打个电话或者寄一张明信片。她是一个多么有计划，有行动力的'女孩啊！
读完《乌塔》这篇课文后，我想到自己每年的暑假都要去旅游，但是都是父母操办的。去哪里玩，坐什么交通工具，住算什么地方，都是他们决定。一切都不需要我来操心。
记得去年暑假，我和妈妈去香港旅游，在参观海洋馆的时候，我被小摊前的东西吸引住了。于是我忙叫妈妈过来，可是喊了半天都没有人回应。这才发现他们已经不在身边了，我都急哭了，之后妈妈终于寻觅过来，找到了我。那找不到妈妈的感觉，都快把我吓坏了。这么一对比，我发现乌塔真是了不起呢，可以独自完成旅行。
也许是现在的大人都太宠爱我们了，把我们都给宠坏了，于是在他们一层一层的保护中，我们失去了独立生活的能力。对于乌塔，我很羡慕，因为她小小年纪都能游历欧洲，同时我对乌塔也充满敬佩，因为她敢自己独自旅游，换成我，我是不敢。而且家长也不会支持的。
这篇课文让我懂得了，我们要学会独立，大胆地去追寻自己的梦想。
四年级读后感 篇24
说到青铜葵花，那可真是一本好书啊！它得过第十届全国精神文明建设、五个一工程奖、首届中国出版政府奖、江苏精品图书奖……这可真是太厉害了！
这本书我最喜欢第九章的《大草垛》，书中讲了葵花要被城里人接回去，那天晚上爸爸和妈妈怎么也睡不着，妈妈就下床点灯去葵花床铺跟前，葵花知道妈妈来了连忙闭上了眼，妈妈用那粗糙的手摸着她的小脸蛋儿。送别时，妈妈哭红了眼圈，当船长说开船时，葵花就与大麦地分开了。
葵花走后，青铜不哭也不闹，就坐在像山一样的草垛上，最后用尽全身力气大喊了一声：“葵花！”哇！青铜终于会说话了。
青铜和葵花不是真兄妹，偶然的意外让他们相见了，但是他们的感情胜过真兄妹。
青铜和葵花是很好的朋友，他们的`友谊超过了常人。虽然青铜不会说话，但是葵花依然像跟其他好朋友一样对待他，他们在大麦地愉快地玩耍，建立了深厚的感情。葵花走后，青铜日复一日地思念葵花，竟然喊出了她的名字，这是友谊的力量。
《青铜葵花》的故事告诉我们要包容他人，善待他人，更要珍惜身边的每一个人，友谊的力量是超越时空的，在我们每个人的心中生根发芽。希望我们都能找到那个青铜、葵花。
四年级读后感 篇25
俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后，我的心久久不能平静。
凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。
读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的关心。我们现在能够享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的小孩，渐渐长成一个有一定知识的`少年。而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能够在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭，每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！
凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！
四年级读后感 篇26
看了《故乡》这本书后，长妈妈、闰土、孔乙己……这些人物都让我无法忘怀，特别是《故乡》这篇文章中的闰土，让我对他无法忘怀的原因当然是他童年与中年的巨大差异。
童年的鲁迅，因为家境不错，是个小少爷。他虽然丰衣足食，但却是寸步难行，哪儿都不准去，童年的闰土家境不太好，所以必须要去看瓜田。他生活艰辛，但充满快乐。鲁迅虽然丰衣足食，但他失去行走的自由。而闰土没有被限制自由，他可以去做无穷无尽的新鲜事，看看那广阔无边的`海洋法，而鲁迅只能在院子里看那“四角的天空”。
在《故乡》这本书中，鲁迅的童年没有自由。我觉得没有自由和无穷无尽的学习，与监狱相比也相差不了多少。大人总觉得吃得好、穿得暖、学习好就是一个最好的人，而这些往往是我们最忽略的。
《故乡》，这是一部令我回味无穷的书。鲁迅先生把它一生所经历的那些让他一辈子都不可能忘记的人、事、物全部都记录到了这本书中，让我们一起去感受他的人生经历。这本书非常好看，希望大家也去看看。
四年级读后感 篇27
前几个月，姐姐送我一本书名字叫《青鸟》。我听着有点怪， 鸟怎么会有青色的呢?所以就决一口气看完。
这本书主要讲，主人公迪迪和他妹妹麦迪在圣诞节那天夜晚遇见了一位老太太。她说她女儿的一种怪病，只有找到青鸟，才能治好。兄妹俩觉的很可怜，就决定帮助老太太找青鸟。
这时，老太太突然问：“你们知道我是谁吗?”兄妹俩没有回答。“我是仙女贝丽”兄妹俩很惊讶，仙女为什么打扮成这样。马上，仙女和兄妹俩就踏上了寻“鸟”之旅。他们先到了仙女宫，换上了五颜六色的衣服去怀念国寻找青鸟，可是令人想不到：怀念国、夜宫、享乐宫、未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候，大家都舍不得兄妹俩。可事实就是那么残酷，迪迪和麦迪还是走了。到家后，兄妹俩才知道这只是一场梦。原来，梦中仙女赐予基奇重新换眼界看世界的'力量。从此起了作用，他能够欣赏身边的美。在寻找青鸟的过程中，他变得更勇敢、善良、慷慨。只要能为别人带来幸福，自己就充满快乐。
有人说，自己在生活中没有得到幸福。其实，幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、美好的心愿，帮助别人获得幸福，自己就得到了幸福。记住，幸福就在咫尺之间!
给人以幸福，自己才更接近幸福。
四年级读后感 篇28
《青鸟》这本书讲述兄妹两个一起寻找青鸟的故事。其中，我最喜欢的是光神和蒂蒂的狗：蒂鲁。
先说蒂鲁。它是一只忠诚、勇敢的狗。每一次外出，它总想跟着主人一块儿探险。可是，它总是被无情的'拒绝。有一次，它为了保护主人的安全，竟然一路跟着气味跑到主人身边。为了不让树妖与凶残的动物杀掉蒂蒂，它宁愿被挨打，宁愿牺牲自己的生命，救出蒂蒂。它这种勇敢、忠诚的精神让人佩服，让人赞叹!
光神在我眼中是个美丽又善良的人。她性格开朗，笑起来如银铃般清脆、好听。每一次外出，她都会默默支持着、帮助着兄妹两个。她的这颗善良的心感化着大家。
读了这本书，我悟出了一个道理：每一个人都希望自己的生活过得很好，过得幸福快乐，所以每个人都去苦苦追寻幸福，但是幸福并不像想象中难以得到。只要拥有一颗无私的心关爱着身边的每一个人，你会发现自己非常幸福。幸福快乐就是这么简单。要想得到幸福的你，行动起来吧!
那么，你们找到了属于自己的青鸟了吗?其实，青鸟就在你身边!
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