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红领巾广播站讲话稿
红领巾广播站讲话稿
亲爱的老师、同学们，大家好！这里是津南小学红领巾广播站。（合）
今天是5月24日，星期二，让我们一起度过这愉快的十分钟。（郑）
本周行为习惯教育重点是两操表现。希望同学们能做到：1、早操、眼保健操以及大型集会时保持肃静，无吵闹现象；2、动作做到位，整齐划一。（方）
本周国旗下讲话的主题是《正班风、促学风、树校风》。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生思想的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。学风则是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。我们作为学校和班集体的主人，应做到以下两点：（郑）
一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，不成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自学纪律。（方）
二、培养集体主义感，是形成良好的班风，学风的前提。集体主义，就是班级所有学生紧紧的团结在一起，全班同学一条心，向着同一个目标前进。班级中形成好人好事有人夸，有人学，使班级良好的作风得到发扬；我们每名同学还要自觉维护集体荣誉，对任何不利于集体荣誉的事大声说"不".只有这样才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。（郑）
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，我们等于为班争光，为校添彩！为了自己，为了实现我们共同的理想，为了津南小学今天和明天的辉煌，让我们把最好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年在津南的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在庄重的课堂中自由的飞翔！（方）
本周的校会上，大队辅导员还对我们的放学路队进行了强调。那些由于各种原因不能和班级队伍一起离开校园的同学，不要奔跑着追赶自己班级的路队，而应该自觉跟在其他班级路队的最后面离开校园。放学的路队只能从学校的大台阶处列队经过，台阶左侧的小楼梯在放学期间是只能下不准上的，除了生病或行动不太方便的同学，可以从小楼梯处离开校园，其他同学在放学时间一律不可以从小楼梯处离开校园。中途返校的同学请从小台阶处进入校园，以免和其他班级的路队发生碰撞。（郑）
每年的5月20日是中国学生营养日，这一节日的确立，其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性，大力普及营养知识。我国学生营养状况不容乐观，虽然膳食热量供给基本达到标准，但蛋白质供给量偏低，优质蛋白比例小，钙、锌、铁、维生素A等营养素明显不足。由于膳食中铁的吸收利用率低，我国20岁以下人群缺铁性贫血患病率为6—29%.（方）
中小学学生一日三餐普遍是早餐马虎、中餐凑合、晚餐丰富，而实际上应该早餐丰富才对。学生膳食中植物源性铁的比例过高，铁的质量差、吸收少；学生钙摄入不足，仅为有关标准的40.6%,这与学生膳食中奶制品、豆类消费量偏低有关。（郑）
随着生活水平的提高，中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多，很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯，再加上学习、精神的压力很大，这就容易患上贫血等疾病。医院反馈给我校的体检报告上，我校体重偏低的人数大大超过了肥胖人数。我们大都知道如果肥胖应该怎样调理自己的身体，但体重偏低这一现状却一直不受人重视。我们小学生处于生长发育的高峰期，身高的发育快过肌肉的发育，如果营养跟不上，很容易造成体重偏低，甚至营养不良。（方）
体重偏低，甚至营养不良对学生的危害是很大的，正常的脂肪含量是人体正常生理功能的保证，脂肪是皮肤的重要组成成份，相当一部分体重偏低的学生是肌肉组织含量低，这必然导致学生的力量素质降低。身体健康是人从事任何事情的物质基础，中国有很多杰出的人才由于健康的原因英年早逝，没有为国家、社会做更大的贡献，这是国家、全社会的损失。所以拥有健康的身体不仅是个人的事，更是全社会、国家的事。（郑）
青少年不良的饮食习惯和生活方式，为成年后患心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性病埋下了"定时炸弹".为了我们能够茁壮成长，健康长大，我们应该加强对营养知识的学习，为自己提供合理的饮食。所以请同学们提醒家长为自己合理调配膳食，做到荤素、粗细搭配，平衡健康。（方）
2016年受表彰的同学宣传展板，已经在学校操场南面的文化长廊中展出了，此次受表彰的同学包含校级优秀大队委、优秀路队长、优秀安全员、以及各班级推荐的本学年度三好学生、优秀班干部、优秀少先队员以及书香家庭、教子有方好家长等，同学们可以利用课余时间前去观看，但观看时请一定要注意安全，尽量不要在人多的时候挤着看。（郑）
今天的播音到此结束，我是五（2）班的郑可。
我是五（2）班的方茗。
谢谢您的收听，让我们下次再会！（合）
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