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小学学校工作计划

时间:2022-08-22 11:30:31 工作计划 我要投稿

2014年小学学校工作计划

  2014年小学学校工作计划
  
  一、指导思想
  
  新学期, 学校将以党的十八大胜利召开为契机,认真贯彻落实党的教育方针,全面深入推进义务教育均衡发展,依据《义务教育法》以及国家、省《教育中长期改革和发展规划纲要》,在县局的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,以先进的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,围绕县教育局工作会议精神,贯彻落实我镇义务教育均衡发展实施方案,以开展“对标找差,创先争优”活动为载体,强化课程改革,深入实施素质教育,坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,以实现师生共同发展为终极目标,走质量强校、科研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
  
  二、工作目标
  
  1、以学生的发展为本,德育为先,践行优质均衡发展,以爱国主义教育为主旋律,深化养成教育、行为规范教育、道德品质等系列教育。
  
  2、强化师德师风建设。积极开展教师职业道德教育,加强师德和校园文化建设,营造关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好师德师风和全员育人的健康向上的校园文化。
  
  3、加强干部队伍建设。进一步提高干部队伍的政治思想素养、职业道德修养;形成讲诚信、善协作,比贡献的精神风貌,不断提高干部队伍的综合素质,不断提高为学校发展的服务意识和服务能力。
  
  4、加强师资队伍建设。加强教师队伍及骨干引领教学团队建设,全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。有计划开展教师校际交流学习,加强教师系列培训,提升教师的育人水平、教学能力、实践能力和科研能力。抓住学校实现“班班通”机会,提升教师信息化应用能力。
  
  5、着力“活力课堂”建设,提升教学质量。狠抓“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节,健全完善教学质量评价机制和监控体系,全面提高教育教学质量。
  
  6、牢固树立学校安全意识,提高学校安全管理水平。积极争创“安全文明校园”,确保学校和谐发展。
  
  7、加强学籍管理,规范义务教育阶段学校招生工作,践行均衡发展,促进教育公平,确保辖区内适龄儿童100%入学,同时做好学额巩固工作。
  
  8、提高后勤服务能力,改变食堂供餐模式,让师生生活舒心,学习工作顺心。
  
  9、进一步落实校务公开工作,加大执行力,增加透明度。
  
  10、认真落实学校的标准化建设,改善办学条件,美化学校环境,均衡发展教育。
  
  11、着力发展学前教育,改善办园条件,规范管理,让学前儿童健康成长。
  
  12、认真落实,着力实施好教育民生工程。
  
  三、工作措施
  
  (一)坚持以人为本,提高队伍素质
  
  1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,加强各部门之间的密切通力合作,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,争创更大的教育教学业绩。
  
  2、加强师德教育,以安庆市教师师德建设规范“八不准”为标准,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,加强学校“骨干”教师工程,打造校内名师;弘扬学为人师、行为示范、以德育人的职业道德;关心呵护每一位学生成长,尤其是关注留守学生,促进教师的思想观念的转变与更新。
  
  (二)细化落实常规工作,规范招生行为,促进教育公平。
  
  1、细化各项常规工作, 本学期要深入分析省、市教育部门的各类督导、考核、评估方案的各项指标,结合义务教育均衡发展改革意见,强化管理,严格按照各项指标要求,扎实做好工作,做好近几年来的各类资料的收集、统计、整理和归档工作,迎接上级部门的验收评估,并顺利通过评估和考核。以利学校可持续性发展。
  
  2、做好招生和学籍管理工作。认真学习2014年的招生政策,践行均衡发展思路,主动与中心校密切配合,加强宣传力度,依据《义务教育法》,确保一年级六周岁入学。继续规范学籍管理,凡有学生转学、休学等情况,教导处按规定处理。
  
  3、遵循幼儿身心发展规律,纠正学前教育“小学化”教育方式,严格执行学前教育以五大活动为主的教学模式。
  
  4、加快学校标准化建设的力度,改善办学条件,让我们的校园环境更加优美。
  
  (三)坚持德育首位,提高育人实效
  
  1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。整合德育资源,规范师生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明行为习惯。要充分发挥学校德育工作的领导决策作用,发挥德育工作的整合功能,初中要严格落实班主任例会制度,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力,以评选 “优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀班主任的示范、辐射作用。各校要充分发挥团、队或学生会的德育功能,发挥学生自我教育、自主管理的作用,在教学中让每个教师肩负起德育工作任务,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
  
  2、重视行为养成教育,促进校园文化建设。加强行为规范教育,以《中学生日常行为规范》为标准,依托校本教材,开展好文明礼仪教育系列活动。利用每周一的升旗仪式、班会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、课间操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生 “讲仪表、讲礼貌、讲勤奋、讲孝道、讲公德”文明素养。结合重大节日、纪念日,发挥团队和学生会阵地作用,每月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的主题教育,促进学生良好品质的形成。
  
  3、重视心理健康教育。培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好寄宿生、学困生和贫困生的心理辅导;特别关注单亲儿童、留守儿童的心理健康,注意问题学生的心理疏导。
  
  4、重视家校合力教育。沟通才能理解,理解才会支持,所有教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,学校通过发放《致家长信》,定期召开各年家长会,深入管理,合力育人。此外学校还要主动争取社区、派出所等方面的大力支持,全方位地促进青少年的健康成长。
  
  (四)教学工作
  
  1、规范教学管理,提高教学质量
  
  围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学调研制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,使我校各科教学质量进一步得到提升。
  
  1)加强教学常规管理,中心校将定期组织对各校、幼儿园的教学常规检查,特别注重各校的查课制度、备课和学生作业的检查,以及幼儿园的各种活动计划的落实情况。狠抓过程落实,加大教学过程检查的实效性、针对性,真正起到促进教学,提高质量的作用。实行学生问卷调查制度,重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
  
  2)初中要继续抓好段考工作,重视考风考纪教育,努力促进良好学风的形成。从命题制卷到考后分析合理把关,并尽可能加大与周边学校的联系,做好联考工作,真正做到以考促学;加强对考试前、中、后的过程管理,杜绝不良风气的形成。
  
  3)提升课堂教学有效性,大力提升教学质量。引导教师更新教育观念,深化对素质教育基本理念和基本要求的认识,着力培养学生的科学精神、创新思维、实践能力与健全的人格。
  
  4)进一步完善《绩效工资实施方案》,将教育教学质量放在重要位置,充分调动教师抓质量的积极性。
  
  5)强化工作纪律,确保教学时间。本期学校采用多种手段加强教师考勤,保证教师在校时间,做到提高教育教学质量“时间、效率两不误”。
  
  2、加强教育教学科研,走科研兴校之路
  
  教而不研则浅,研而不教则空。只有两者相辅相成,学生才能真正受益。教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课堂教学改革和德育工作开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。
  
  1)结合教师继续教育,展开新课标学习研讨,通过理论学习,各科教师熟悉新课标内容,能撰写专题心得体会报告。
  
  2)教导处要着力督促课题研究组开展科研活动,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制,促进学校教研工作自主、持续、有效的开展,提高我校实施新课程的能力。
  
  3)积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动,提高论文发表和获奖的层次。
  
  4)组织教师召开教学研讨活动,提高教育教学水平。
  
  5)幼儿园以中心园为主,组织学前老师参加各种形式的教学研讨活动
  
  3、加强教育技术装备研究和使用
  
  重视实验课,提高音、体、美、计学科等教育装备使用率,发挥图书育人效果,规范管理,重视装备使用过程管理,作好记录,强化专人管理。特别要高度重视“班班通”信息化工作,力争每人本期能利用电子白板进行一次公开课教学。
  
  (五)体卫艺工作。
  
  严格执行体育和卫生工作两个“条例”,保证学生身心健康,加大艺术科技等教育,促进学生全面发展。
  
  1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为,杜绝体育课“放鸭子”的现象;深入开展学生阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动时间;全面推进《学生体质健康标准》的实施工作,确保上报数据的及时和准确;根据中考体育考试变动情况,加强学生专项训练工作;筹办好学校秋季田径运动会。
  
  2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生卫生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育,利用橱窗、板报、校园广播等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实,做好预防近视,预防传染病等卫生健康方面的工作,定期对全体学生进行体检。
  
  3、艺术工作抓形成。通过组织中学生绘画、书法比赛,提高学生美术素养;通过校园广播、班级每周一歌、迎新春汇演等,提高学生的音乐素养。
  
  (六)健全管理机制,确保师生平安
  
  1、抓好安全工作,创建平安校园。
  
  落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是深入开展“平安校园” 创建活动,层层签定安全责任承诺书,学校校长与科任教师、职能部门,班主任与学生家长层层签定,划清责权关系。二是定期召开安全工作会。学校要通过召开各班班主任参加的安全会议,定期对学校的安全隐患进行全面排查,逐一分析,逐一排除,总结布置安全事宜,发现隐患及时排除,提高校园安全系数。三是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,有计划安排举行校园逃生演练活动,锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质,增强处理突发事件能力。四是配合有关部门清理整顿校园周边环境治安,维护学校正常的教育教学秩序。五是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。
  
  2、加强饮食安全管理。学校食堂、小卖部的管理作为校园安全的重点工作来抓,加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育,建立细致台账,严格把好食品采购的源头关、制作关、储存关、消毒关、留样关等。
  
  3、加强 “防溺水”等“七防”教育。任何时候,不得擅自游泳、戏水;杜绝乘坐无安全保障车辆,严禁驾驶机动车;与镇政府、交通、公安等部门主动协调、通力合作,全力保障学生交通安全。
  
  4、加强校园安全管理,为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。二是利用每周一升旗、班会等时间,集中进行安全教育,三是要确保各类设施设备的安全运行,不定期开展安全隐患排查,发现问题及时整改。
  
  (七)保障工作
  
  学校的后勤、财务、图书、档案等工作,为教育教学服务,为师生服务。
  
  1、树立服务意识,强化服务功能。供餐模式的改变,更要加强食堂安全管理,保障饭菜质量,使师生就餐满意,就餐放心。及时安装好“班班通”,为信息技术到每个教室提供物质基础。
  
  2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产,协助后勤保管、使用,监督赔偿,使物尽其用。初中尤其是要加强对新加固的教学楼、宿舍楼及“班班通”、监控系统、安全设施、绿化带的养护与管理。
  
  3、加强校务公开,提高工作透明度。在宣传栏设立管理工作监督台,接受师生及社会监督。实行有关工作每月一公示或每周一通报制度。凡是涉及学校重大事项,教师关心、家长们关注的热点问题都要及时公开,接受监督。特别是要严格规范教育收费,严格执行收费制度,严禁乱收费,杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。要严肃财经纪律,各项开支精打细算,做到花小钱办实事。
  
  4、规范学校图书、档案管理工作。要及时整理好图书室书籍,定期向师生开放,发挥育人功能;档案室的管理要定人定责,及时收集装订好学校的相关资料。
  
  5、加强党建工作,增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力,为广大党员和全校教职工全身心投入到学校的各项工作活动,保驾护航。
  
  6、抓好工会、共青团及少先队工作。学校工会、共青团、少先队要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。及时组织召开教代会,激发教师代表的主人翁意识,为学校发展出谋划策。
  
  7、组织学生参加县中学生运动会,争创佳绩;筹备好秋季运动会和元旦文艺晚会。
  
  8、做好教师对生病教师和退休教师的慰问工作,认真落实好惠师政策,努力提高教师的工作积极性。
  
  9、专人负责,组织实施好各项民生工程。
  
  新的一年,新的开始,我校一定会按照科学发展的要求,在县局正确领导下,克服困难、锐意进取、不断创新,全面实现学校跨越性发展。

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