xx粮食局党委开展“增信心、强核心、聚民民、促中心”主题活动的情况汇报

xx粮食局党委开展“增信心、强核心、聚民民、促中心”主题活动的情况汇报

    xx县(市)先进性教育办公室：
    根据县(市)委《关于开展“增信心、强核心、聚民心、促中心”主题活动的意见》，我委从元月25日－2月25日前，有计划、有步骤地开展了这一主题活动，现将活动情况汇报如下：
    一、开展“四心”大讨论，激发党员旺盛热情。“增信心、强核心、聚民心、促中心”是新时期党员先进性的具体体现和现实要求，“四心”环环相扣，缺一不可。在讨论中，大家一致认为，信心是基矗作为一名党员，不论是领导干部，还是一般职工，不论是在职党员，还是离退休党员，坚定共产主义信念，牢记入党的宗旨，是每个党员必须具备的品德，如果一个党员丧失了理想信念，就丧失了政治灵魂；核心是作用。就是要充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，让党旗生辉，在各自的岗位上，发挥党员的作用；民心是关键。我们活动的落脚点就是要落实在让人民满意，让人民答应，凝聚人心，万众一心建设小康社会；中心是目标。只有经济发展了，老百姓富裕了，国力增强了，我们才能达到学习教育的目的。总之，在大讨论中，各个支部、每个党员都能结合本企业的情况，结合个人的成长过程，畅谈学习体会，畅谈如何按照“四心”的要求，从我做起，从现在做起，扎扎实实地做好每项工作。机关支部离休老党员xx同志，年已80多岁，是一位40年代初参加革命的老党员，他联系自己的战争岁月和社会主义革命建设时期的经历，讲述了在艰难困苦的战争年代，正是凭着坚定的革命信念，凭着一股不怕苦、不怕死的勇气，才取得了革命的胜利，为机关党员上了一堂生动的教育课；xx公司党支部充分发挥支部的堡垒作用，带领支部一班人，开拓创新，锐意进取，闯市场，渡难关，效益年攀升。去年，加工原粮xx万吨，实现销售收入xx亿元，利税xx万元，成为省级产业化龙头企业和xx市过亿元重点企业。通过大讨论，认为这种形式贴切教育，对于深化学习效果，起到了良好的促进作用。
    二、组织典型事迹报告会，用身边典型教育党员。在“四心”大讨论中，注重用身边的典型、身边的人教育党员。机关支部让“优秀党员”、“服务之星”作事迹报告，这些党员都是在平凡的岗位上，兢兢业业，勤奋工作的典范，他们不为名、不图利，一心扑在工作中，数年如一日，赢得了机关工作人员一致称赞；xx公司经理、支部书记xx同志从要让职工有饭吃，心中时刻装着职工，做职工的表率方面，宣讲了自己如何带领公司党员，克服困难，使一个濒临倒闭的运输企业起死回生的过程，成为全省粮食系统粮油运输行业中的佼佼者。通过用身边的事、身边的人进行先进性教育，大家一致认为，这是一种好的形式，看得见，学得到，有效地推进了先进性教育活动深入开展，提高了先进性教育活动的效果。
    三、重温入党志愿书，坚定为党奋斗信念。在“四心”大讨论中，开展了“回想我入党以来——重温入党志愿书”的活动。各支部先后找出战争年代、经济建设时期、改革开放等不同时期的入党志愿书进行重温，这些志愿书既反映了各个时代的特征，也反映出每个党员对共产主义理想信念的执著追求。在宣读过程中，大家采劝三个一”的方式：“读一遍”，即通读入党誓词；“谈一点”，即谈党性修养的变化，思想变化和工作上的变化；“议一下”，即理论联系实际，明确前进努力方向，坚定共产主义理想信念。讨论中，每个党员情真意切，回顾了入党宣誓的那一刻，感慨万分。局长张来银以普通党员的身份宣读誓词，剖析入党动机，畅谈理想信念。老局长xx同志在写入党志愿书时还是一个20多岁的热血青年，当再次宣读誓词时已年过70，他说，我要继续为粮食经济的发展献计献策，发挥余热；有的党员在回顾自己成长的历程中谈到，虽然入党时间有先后，所处的社会发展时代有不同，但不能忘记共产党员的身份。总之，通过重温入党誓词，激励了大家在各自工作岗位上，勇于创新、努力工作的激情。
    以上汇报，当否，请指正。
    二○○五年三月
    

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