先进性教育活动分析评议阶段总结
先进性教育活动分析评议阶段总结
分析评议阶段是整个先进性教育阶段活动承上启下的关键阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。因此，我单位上下高度重视，全体党员积极配合，在市委的正确领导下，经过40多天的努力，圆满完成了该阶段的各项工作。现将本阶段有关工作情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，充分发挥党员领导干部表率作用
做好分析评议阶段的工作，关键在领导。X月XX日，全市先进性教育转段大会召开之后，单位党委立即召开了党委会，按照市委最新的文件精神部署了我单位分析评议阶段的有关工作，经过几天精心准备，我单位先进性教育活动分析评议阶段转段大会于X月X日如期召开。至此，我单位先进性教育活动顺利转入第二阶段。
为了保证分析评议阶段各项工作的顺利开展，单位党委严格按照市委有关部署，给每一个党员发放了工作配档表、党性分析材料表、民主评议表，将整个教育活动置于广大党员群众的监督之下，使职工们能清楚地了解每一步的活动内容，做到事前做好准备，事中积极参与，事后认真总结。
经过学习动员阶段的教育之后，广大党员的思想意识，尤其是自觉学习的意识有了明显改观。党员领导干部在这方面起了很好的带头作用。首先单位党委每周进行一次中心组学习，学习形式多种多样，学习内容不拘一格，看录像、学理论、交流学习新的。其次，在搞好自身学习的同时，班子成员还积极督促分管部门领导加强学习,其他支部也见缝插针地组织学习，巩固学习动员阶段的学习成果，同时特别注意建立长效机制和培养同志们自觉学习的意识，以保证教育活动结束后，学习制度和习惯能长期坚持下来。
二、严把“六关”，党性分析、民主评议重实效
按照市委X号文《关于做好先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》要求，按照八个环节，严格把好征求党员群众意见关、党性分析关、专题生活会质量关、政策关、教育提高关、民主测评关，扎实走好每一步，注重活动的实际效果。
（一）组织再学习，提高思想认识
为做好党性分析、民主评议的准备工作，进入第二阶段之初，单位党委安排全体党员继续学习《党章等书目，深入开展以如何更好地实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性为主题的大讨论。
（二）发扬民主，广泛征求意见
单位党委领导班子通过召开座谈会、谈心、发放征求意见表、设置意见箱、设置专线电话等五种形式倾听了来自各个层面的声音。党委班子成员先后组织召开了老干部征求意见会、中层干部及党支部书记征求意见会，同时认真进行了个别谈心，真心实意地听取了党员、干部、群众的意见和建议。对征求到的意见汇总后，主要有以下几个方面：1.加强思想政治和党建工作，建设一支能吃苦、能战斗的队伍；2.加强对职工的业务培训，不断提高大家的业务技能；3.加强对中青
年干部的培养，做好领导队伍的新老交替工作；4.加强单位的品牌建设，打造拳头产品；5.多举办集体活动，通过活动增进同志们之间的感情，增强集体的凝聚力、向心力。为更加广泛地征求群众对领导班子和党员的意见，单位党委按照市委要求印制下发了100份“领导班子征求意见表”和“党员征求意见表”。经统计，两种表格的回收率均超过80％，征求上来的意见总数有八十余条，这些意见指出了我单位存在的一些问题，并提出了很好的建议，对改进今后的工作具有积极的现实意义。
(三）明确标准，认真进行党性分析
对照征求到的意见、优秀共产党员先进事迹，紧密联系个人思想和工作实际，每个党员都深入查找和确定了自己存在的问题、问题的根源及今后努力方向。期间，广大党员干部克服了工作忙、业务繁重等困难，利用晚上和双休日的时间静下心仔细剖析自己，深挖根源。十几名离退休党员不顾自己年龄大、身体不够好的实际，也都认真撰写了个人党性分析材料。绝大多数同志的党性分析材料都达到或超过要求的3000字，且内容朴实、具体，剖析深刻、到位，做到了问题准、根源清、认识深、措施实。少数不符合要求的，支部及时反馈了意见，推倒重来。按照党支部负责同志负责审阅支部党员的党性分析材料；党委主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料；领导班子成员审阅所分管部门主要负责同志的党性分析材料；党委主要负责同志的党性分析材料送交督导组审阅的要求，有关领导对党性分析材料逐一进行了审核把关。通过撰写党性分析材料，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
（四）严肃认真，开好专题生活会
1．会前精心准备。在广泛征求意见之后，各支部本着“谈真话、谈实话、谈心里话”的原则，认真开展了谈心活动，做好群众对党员意见的反馈工作，有的支部谈心面达到90％。与此同时，各支部还在党性分析材料上严格把关，确保每名党员的分析材料都做到认识到位、深挖根源。这些都为专题生活会的召开打下良好的基础。在召开专题生活会之前，单位党委再次要求各支部自查是否做到“六不开”，工作程序严格按照市委的要求进行。
2．会议严肃认真。专题生活会按照“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，每个党员都在会上按照准备好的材料进行了党性分析，联系个人思想实际找出了自己在理想信念、宗旨观念、理论学习和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深挖根源，并提出了今后的整改方向。由于各支部书记、领导班子成员率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头，其他党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人。对于来自同志间的批评意见，大家本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。很多党员反映，像这样开诚布公地剖析自己，帮助别人，接受批评，深受教育的民主生活会是多年来少有的，因此特别珍惜这次机会，对于自身存在的问题和不足之处一定尽快制定整改措施，并付诸行动。
3．会后各支部召开了支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正、认真负责地对每个党员提出评议意见，肯定成绩，指明问题，提出整改方向。
三、坚持边议边改，促进当前各项工作
全单位上下高度重视本阶段的各项工作。单位党委主要负责同志亲自抓，分管书记全力以赴抓，班子成员主动抓，尤其在征求意见和谈心活动中，几位领导同志积极地与分管部门领导、支部党员、群众个别谈心，为下级单位和部门起到了很好的表率作用。各基层党支部书记在党委的带动下充分发挥直接责任人的作用，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，努力做到“两不误、两促进、双丰收”。
在征求上来的意见中，群众反应强烈、具备整改条件的，社党委及时制定了有关措施，边学边改。
1．职工普遍反映集体活动少，同志之间的交流机会少，社有关领导了解情况之后，立即组织了职工春季越野赛和外出踏青两项集体活动，活动增进了大家的团结和彼此的感情，效果很好，下一步还将组织开展丰富多彩、更有意义的集体活动。
2．有的领导同志反映，党委中心组学习会议缺乏计划性，时间和内容的安排不确定因素太多，针对
这一情况，单位党委制定了“党委中心组学习制度”，保证中心组的学习时间固定，内容提前通知，同时规范学习记录。还有一些群众关心的焦点的问题，也在解决中。例如，职工做广播体操的问题、工作条件的改善问题、各项规章制度的完善问题、职工的业务培训问题等。对于暂时无法解决或不具备条件解决的问题，单位党委正在制定长期整改措施，力争尽快给大家一个满意的答复。四、存在的不足我单位保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析还不够深透；三是个别问题的解决效率还不够高。
总之，分析评议阶段的工作虽然环节多、要求高，但在全单位上下的积极努力和协作下，已经顺利的完成了各项任务。s("content_relate");
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