2008秋小学教学工作计划
2008秋小学教学工作计划
一、指导思想
以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、主要任务
1、以课改为核心，立足课堂，扎实开展课程改革，进一步转变教师教学理念，探究教学方法，提高我校教师的授课水平。
2、加强常规教学管理。严格规范课堂教学常规，教学研究常规，教学检查常规，班级管理常规等工作。及时监控，检查教学工作的落实情况。
3、强化质量意识，认真做好阶段性检测和终结性检测工作，积极探索新课改下的评价改革。
4、加强教学研究和校本培训力度。认真做好现有科研课题，教研课题的实验研究工作。同时，做好已结题实验成果的推广工作。组织教师立足课堂，面向全体学生，开展校本研究，构建学习型教师组织。
5、加强教师队伍建设，切实做好中青年教师成长工作。努力为中青年教师搭建好展示教学才华的舞台，不断提高广大教师的政治修养和业务水平，锻造一支思想素质好、业务能力强的教师队伍。
6、进一步规范特长训练，严格特长班训练管理，培养“合格＋特长”人才。
7、组织课任教师做了家访工作，密切与学生家长的联系，促使学生在校内外和谐发展。
8、加强制度建设，进一步建立健全各种教学管理规章制度，促进教学工作和谐发展。
9、加大德育工作力度，充分发挥少先队作用，组织开展丰富多彩的活动，认真做好学生养成教育，班级管理等工作，全力提高学生综合素质，培养又红又专的社会主义接班人。
三、具体工作
（一）抓常规管理
1、根据教学需求，及时调整课程表，但不随意增删课程，保证课堂教学工作的正常开展。
2、严格要求教师做到教学“六认真”。
（1）学期初，教导处将了解各班的开学工作情况，做好分发教科书等工作。
（2）继续要求全体教师认真备课，教案做到“活”、“实”“新”。教案不呆板，能根据教材实际、学生实际设计，符合学生心理需求，能激发学生兴趣，调动学生积极性，提高课堂教学效率。做到教学理念新颖，能符合教学改革的发展趋势，能结合社会生活。要求教师认真上课，课前要精心准备，上课时，教师的教学思路灵活，能随时根据课堂教学的变化灵活处理教材。要及时捕捉生成信息，及时进行调控。课前在备好教案的基础上，要花更多的时间准备教具；上课时教师要精神饱满，学生要热情高涨；课后要及时反思，记好随笔，发现问题共同探讨、共同解决。认真批改，做到仔细、及时、正确。认真辅导，做到耐心、细心、充满爱心。要面向全体学生，对困难学生更要做到认真辅导，努力使他们的学业成绩得到提高。认真考查，做到公正、合理、有实效。
（二）抓师资队伍建设
1、继续加强青年教师的培养力度。一方面注重提高年轻教师思想修养，使他们更加明确工作的目的性、重要性及努力的方向。另一方面要注重提高他们的业务水平，多给予他们锻炼的机会。加强师徒结对制度的管理与落实工作，对师、徒分别要给予任务。本学期将借青年教师优质课展示之东风，让我校青年教师大胆参与，敢于拼搏，切实提高青年教师的素养。
2、继续发挥骨干教师的带头作用。一方面要求上课教师要认真备课、上课。另一方面要求教师要认真听课、评课。
3、继续发挥骨干教师和优质课教师的作用。使走在课改前沿的他们更好地完善并提高自己的教学水平，同时能带动我校全体教师的教学业务水平的提高。
4、继续开展“学习型学校”的建设。学校要多为教师提供学习的内容，学习的机会，学习的途径。外出学习的机会人人均等，同时要鼓励年长的教师，并激发他们工作的热情，发扬他们工作的经验，使他们同样成为我校课改工作中不可缺少的生力军。
5、提高教师的素质。继续要求教师一学期看一本专著，一学期完成一篇论文，一月交流一次心得，一周完成一次工作小结，每天记录一点感想。发挥教师的创新精神，激发教师的工作热情，使他们善于克服工作中的困难，善于化解工作中的矛盾。
（三）抓校本培训管理
1、继续开展课堂教学研讨活动。教研活动以推选有一定教学经验，教学特长等为特点的教师开课，推选有一定知名度的教师集中评课，使广大教师能真正受益。
2、继续开展以备课组为主要形式的课堂教学研讨活动，开展形式多样的教学研讨活动。
3、开展一次青年教师课堂教学展示活动。
4、加大教研组工作的主动性。要求教研组在一学期内组织每人开展两次公开课活动，要求组内每人上好课，评好课。每月开展一次教学沙龙活动，每人至少写一篇教学案例，每人至少写一篇随笔。在做好常规工作的同时，更要围绕新课程实验工作扎扎实实开展行之有效的教学研讨活动。在工作中，教研组长更要起到带头作用，以身作则，作出表率。
（四）抓教学质量管理
1、抓好开学初各项计划的制定工作；学期中抓好计划的落实和监督工作；学期末抓好各项工作的总结与评比工作。
2、抓好常规教学监控。教导处将随时随地对每位教师备课、听课、讲课情况进行检查。继续实行校领导蹲年级组制度；继续实行一个月一次的常规检查，对“备、讲、批、辅、听、写、考”等常规环节全程监控。
3、严格执行课程计划，坚持按课表上课。提倡教师提前3分钟进教室，课中不随意离开教室。杜绝随意调课、换课现象。如需换、调课，必须经教导室同意。
4、进一步完善年级组备课制度。实行备课组长一周一小查，蹲点领导一月一查，教导室不定期检查，并做好检查记载，记入档案。
5、加强质量管理，做好阶段性检测、终结性检测等工作。努力做到“轻负担，高质量”。针对各班实际情况，做好学习困难学生的培优补差工作，确保我校学生各学科合格率达到98%以上。
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