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2010年下半年教保工作计划
2010年下半年教保工作计划
（2010、9——2011、1）
于 静
一、教保工作目标：
1. 进一步规范各班组制定的教育教学计划总结、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。
2创设“讲学习、讲奉献、讲团结、讲精品”的良好园风，培养一批领域带头人，打造一支师德高尚、业务精良、团结向上、快乐创新的师资队伍。
3. 通过全园家长会、上门家访、博客交流等各种途径、各种方法与家长进行沟通和交流，让家长与幼儿园在互动中共同成长。
4. 以健康教育为突破口，做大做精幼儿园健康教育，凸显健康特色；着手申报“十二五”课题，完善本园的托幼一体课程。
5．严格制度管理，狠抓安全教育，发扬上半年成绩，争取让孩子们高高兴兴上幼儿园，平平安安回家去。
二、 教育教学工作重点与措施：
日常教学——
1.各班根据统一规定要求，制定班级工作计划，选择切实可行的教育教学内容，严格按照计划进行教育活动组织，合理利用下午的时间有计划的开展“健康特色”活动，然后利用餐前10分钟进行教育教学内容和特色活动的复习。利用三餐餐后活动时间进行丰富多彩的活动区活动，如：绘画、阅读、书写、手工、结构、探索等，让各班的孩子都有一个良好的学习习惯，轻松玩、轻松学。园领导每月月末根据教学内容进行抽查。
2.继续强调养成教育要求，强调幼儿各种习惯（学习、生活）培养，各班要根据本班幼儿的实际发展水平确定养成教育的阶段性目标。同时，本学期强调教师日常工作习惯的培养，规范教师和幼儿的物品摆放。
教师培训——
通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法：
（1）成立网络式园本教研机构，设置年级组长和学科带头人，充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；
（2）分层搭建舞台，促教师成长；
针对5年以下教龄的老师，一是加强理论修养，学《纲要》，用《纲要》，通过快乐阅读、分享研讨、撰写读后感等方式，提高其理论的运用水平；二是通过园领导与骨干教师跟班，手把手地指导，反复磨课，提高其教学实践能力；三是通过园本教研，相互听课、磨课、说课，分组探讨教学实践中存在的困惑，提高解决问题的能力；四是帮助每位同志制定个人成长计划，明确努力方向，并定期反思和总结。
针对经验教师，一是挑选他们为组长或学科带头人，给她们施展自己能力的平台；二是鼓励她们在自己所擅长领域里有所突破，给年轻教师上示范课，或者轮流下到各班听课，一对一地指导；三是承担学科培训任务，轮流给年轻老师进行学科理论和实践地培训。四是外出培训，学习姐妹园的先进经验。
（3）树立终身学习理念，鼓励教师在职学习。组织教师们参加学前教育或相近专业的大本学习，争取三年内大学率达60%。
（4）加大教师执行力的培养，加大检查力度，日清日毕，提高工作质量。
( 5）“末位淘汰”：结合“日抽查、周检查、月评比、期考核”成绩，期末进行总评，实行末位淘汰制，将对身处末位的同志实行警告、转岗或解聘等形式的处理，对成绩优秀的同志给予奖励。
考核内容有：一日活动的组织；教案、教学笔记、论文、听课笔记、周表、幼儿档案的撰写和整理；环境创设；健康语言活动的设计和组织；劳动纪律；公益活动；家长工作；理论考试等10多项内容。
教研工作——
每周一、周三、周五为坐班时间，周三为小组教研活动时间，由教研组长或年级组长组织听课说课评课等实践性教研活动。周五中午12:10——1:40为集体教研活动时间。
特长教师工作——
体育老师：各班每周一节体育活动，共13节；开展体育特色活动（足球、篮球、轮滑）。
艺术团教师：每天开展大班艺术团训练；随时保证有两个成品舞蹈可以出外演出；每周上一节音乐舞蹈示范课；每周听年轻教师音乐舞蹈课3节，并进行指导。
美术教师：每周开展全园的美术特长活动；每周上一节美术示范课；每周听年轻教师美术活动3节，并进行指导。
家长工作——
1.9月初，园内组织召开小托班组家长会，中大班各班召开班级家长会，签定家长公约，要求家长了解幼儿园制度、课程设置、育儿理念及本学期各班教育和保育重点，帮助家长形成共同的教育意识。
2.新生上门家访，老生电话家访。9月底将家访资料交办公室。
3.各班继续丰富班级博客网，每周要求上传一次以上照片或文字资料，对于家长留言要及时回复，要让家长了解本班教育教学内容，家长配合的工作重点、幼儿在园学习、生活情况等等。
亲子园——
加大招生编班、教学宣传工作力度，走入社区，走入家庭开展活动，加强上门指导。 三、 教育教学活动具体安排： 安排 时间 每周工作重点、具体内容安排 常规工作 教研活动 家长工作
特色活动 亲子园 9 月 稳 定 情 绪 建 立 常 规 环 境 创 设 月 第 1 周 1．安定幼儿情绪
2．初步建立班级幼儿教育环境：
（班标、家园联系栏、周表、幼儿游戏区域）
3．各班级在第一周必须跟每位幼儿家长以电话形式进行家访。新生幼儿上门家访在9月内完成。
4．各班交学期教育教学工作计划。 周五讨论各年级组教研计划，在健康和语言教研组中选择自己喜欢的领域，讨论教研组计划。 1.周五召开小托班组家长会，中大班组各班家长会，签订家长协议。
2.要求各班及时更新班级博客网。（每周教学内容、幼儿在园情况、家长配合等） 1.亲子园对外宣传、上门家访、亲子园开课。
2.提交全期活动方案。 3.讨论确定亲子园和婴儿课题研究内容与方案。观摩亲子园教育活动。
4.走入社区，送教入社区。 第 2 周 1、继续安定幼儿情绪。
2、继续做好新生幼儿家访工作。
3.安全工作检查。
周三、周五分组进行教研活动。
1、公布幼儿园各类特色介绍，
幼儿家长自由报名。
2.核对、分发各班幼儿特色活动名单。 第 3 周 1．各班继续进行环境创设。
2、检查中大班幼儿常规（周二周四大班、周三周五中班）、
4．每月学习内容抽查。 1。周三周五进行分组教研活动。
3、学习新课间操。 1．特色活动全面开班。
2。训练大班幼儿轮流成为幼儿园升旗手。
安排 时间 每周工作重点具体内容安排 常规工作 教研活动与培训 家长工作
特色活动 亲子园 10 月 健 康 活 动 及 亲 子 教 学 活 动 实 践 月 第 1 周 1．规范幼儿活动场地的物品摆放。
2检查小班幼儿常规。
3.各班上交新生家访调查表，上门家访结束。
5.安全工作检查。 1．主题墙环境检查评比。
2、班组长业务培训。
3．教研组上课说课活动。
要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。 1．建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。
2.亲子园出外进行秋游及宣传活动。
第 2 周 1.评比常规最优班级。
2.安全工作检查。
3.参加区班组长培训班。 1．活动区环境与材料检查评比。
2、课间操评比。
举行秋游活动。
将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容初步整理成册。
尝试进行亲子园送教进家庭。 第 3 周 1.幼儿课间操比赛
2.安全工作检查。
3.做好秋季流行病的预防工作。
1．教研组听课说课活动。。
2、各班环境创设小结。 安排 时间 每周工作重点具体内容安排 常规工作 教研活动与培训 家长工作
特色活动 亲子园 11 月 健 康 活 动 及 亲 子 教 学 活 动 实 践 月 第 1 周 安全工作检查。 1。教研组进行听课说课活动。
2.接待广州军区跟班学习活动。 要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。 1．建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。
2.将亲子园活动方案整理成册。
第 2 周 加强日常工作的检查和管理。
安全工作检查。
1．组织教师根据《纲要》学习健康、语言活动的组织要点和优秀活动的设计与组织原则。
2、策划元旦庆祝活动。
3．举行119消防演习活动。 要求和家长在博客中进行及时交流。 将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容进行进一步的整理，并请专家进行指导。
积极开展亲子园送教进家庭活动。 第 3 周 加强日常工作的检查和管理。
安全工作检查。
翻晒幼儿被褥。
1．教研组听课说课活动。
2、周五进行反思小结。
3、进一步讨论“元旦”活动方案。
4、抓好户外体育锻炼活动。 要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。 第 4 周 每月学习内容抽查。
安全工作检查。
1.教研组听课说课活动。
2、周五进行反思小结。 要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏 安排 时间 每周工作重点具体内容安排
常规工作 教研活动与培训 家长工作
特色活动 亲子园 12 月 “ 元 旦 ” 活 动 准 备 月 第 1 周 排练“元旦”节目
安全工作检查。
1、教研组听课说课活动。
周五进行反思小结。
2。周五各年龄组讨论和决定各班“元旦”活动及节目内容。
要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。 1．继续丰富亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。
2.将亲子园活动方案整理材料请专家进行指导、引领。 第 2 周 加强日常工作的检查和管理。
排练“元旦”节目
安全工作检查。
1、教研组听课说课活动。
2、周五保育老师制作节目道具和服装。
3、园报第一次会议。 要求和家长在博客中进行及时交流。 婴儿班、亲子班排练“六一”节目。
参加园里的＂六一＂活动。 第 3 周 加强日常工作的检查和管理。
排练“元旦”节目
安全工作检查。 1、教研组听课说课活动。
2、周五进行反思小结。
3、园报第二次会议。 要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。 第 4 周 欢庆“元旦”
1、“元旦”活动的彩排及演出。
2、给孩子们分发“新年”礼物。
3.环境创设总评。
要求家长到幼儿园来参加＂元旦＂活动。 安排 时间 每周工作重点具体内容安排
常规工作 教研活动与培训 家长工作
特色活动 亲子园 1 月 期 末 活 动 准 备 月 第 1 周 安全工作检查。
1、讨论学习讨论学期考核活动的内容及要求。
要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。 将婴幼儿研究书面成果上交广州。
继续开展亲子园送教进社区活动。 第 2 周 加强日常工作的检查和管理。
安全工作检查。
撰写《幼儿成长手册》。
1、初步确定考核方案。
2、布置教学实践考核、理论考核的任务。
3.特色汇报。 要求和家长在博客中进行及时交流。 第 3 周 各班期末汇报
加强日常工作的检查和管理。
安全工作检查。
1、进行教学活动组织的考核。
2．对全体教师成绩进行排名。 要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。 第 4 周 安全工作检查。
整理幼儿用品、班级物品。
1、发放《幼儿手册》。
2、发放幼儿作品，物品。
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