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年度中职基础教研室工作总结
年度中职基础教研室工作总结
本学年是我校新实训楼使用和南区全面开工建设的关键性时期，也是我校国家中职改革发展示范学校立项建设年，学校把开展师德师风建设活动作为提高教师职业能力一项措施，我室全体教师在学校和教务部门的指导下，以“强化学习、拓宽技能、树新形象”为工作主线，深入学习实践科学发展观，坚持不懈地做好教风建设，构建和谐、文明且有活力的教研室，为学校园满完成示范学校立项建设打下基础。
一、指导思想
借我校示范学校立项建设和师德师风建设的东风，继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以年初周校长的《明师道、铸师德、扬师风、促发展》的报告精神为我室创建新型的教师职业观，以打造优质职教品牌为目标，以全面提高教学质量为切点，以学校特色建设为重点。认真学习当代先进的教育思想，积极投身精品课程和校本课程的改革工作中，坚定不移地实施以培养学生的创新意识、生存意识和实践能力为重点的素质教育，深入开展有实际成效的教研活动，全面提高我室教学质量，让基础课程与专业课程、实践应用有机地结合，推动我校基础教学工作更上新台阶。
二、工作重点
1、完成10级双高班和技师班成考数学（物理、化学）、英语教学复习工作。加强理论与实践研究，优化课堂教学环节，提高课堂教学效率，坚持讲座研讨与观摩课研讨相结合的公开教研活动，争取今年成考再创佳债。
2、完成院级《中技数学》、《高中英语》精品课程的建设；完善和完成本学年省级课题的《高技能人才培养下的教材建设》、《以多元智能理论为依据，构建特色技师学院的英语教学体系》初稿编写工作；完成新生双高班的数学作业习题册和数学辅导校本课教材的建设工作；完成新生第三册数学模拟试卷编写工作；完成了校本课程英语必修1、2、3、4册练习题的编写工作。 3、积极参加省、市、学校组织的各项教研和论文评选活动，迎接省技工院校英语教师技能比赛，并组织学生《数学应用能力》、《英语单词》竞赛和英语朗诵比赛和英文歌曲比赛，以活动和比赛促学风、长能力。
4、开设公开课，使新教师早日成才，成为学校教学和教学管理的栋梁。
三、工作成效
1、坚持思想政治学习制度，提高个人政治素养
一年来，教研室积极参与学校年初师德师风系列活动，蒋相忠主席精彩的讲座和周校长鼓舞人心的动员报告使大家感到工作更有奔头，为扎扎实实、保质保量地做好本年度各项工作作好思想准备，教研室每月组织政治学习活动，提高了教师政治思想觉悟。我室组织学习了国家中职改革发展示范学校有关资料，学习中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报,并听取李铁华专家《精益生产实战》讲座,学习贯彻胡锦涛全国文代会作代会上重要讲话,学习十七届六中全会精神 坚持文化发展中国路等有关文章,坚持以基础（2）博客网为学习的平台，相互交流学习心得，将理论知识落实到自己的教学实践中去，爱岗敬业，关爱学生，忠诚于技校的教育事业，刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书本领，一年来博客文章达上百篇，远超学校规定要求篇数。
2．坚持以研促教、为教兴研
（1）本学年我教研室继续以精品课程研究、开发校本教材为切入口，张力民等老师和章素贞老师按期完成《双高班数学作业册》上、下册校本教材和<成考数学辅导>教材，并在半下年投入使用受到了学生好评.由张力民老师主编完成了中技加强班数学授课教材的初稿；由张力民、田晓军、徐国茹、章素贞四位老师完成了“中技数学”精品课程的开发、结题工作。
英语组完成了校本课程英语必修1、2、3、4册练习题的编写，基本完成了《高中英语》精品课程建设。
英语组由张惠琴负责申报，曹苏芬、蒋晓青、吴巧丹、顾淑英、柏立清等老师参加的课题项目《以多元智能理论为依据，构建特色技师学院的英语教学体系》已被确立为省技工院校教学业务调研课题。
数学组由张力民、田晓军、章素贞、徐国茹老师参加的被列为省级职业技能教学研究所2011年度重点课题《高技能人才开发的教材建设》已着手调研。
（2）组织本教研室教师撰写论文和业务培训学习
数学组有章素贞老师11月在杂志《中国科教创新导刊》发表论文“高等数学精品课程建设探讨”一文。张力民老师12月份在杂志〈职业〉发表论文“高技能人才培养与教材建设”。英语组张惠琴老师《构建特色技工院校大专英语教学体系》，柏立清老师《浅谈英语课原版影视资源的合理运用》、《影视资源在英语课上应用的几点优势》及《影视资源在英语课上合理应用的几点建议》，戴美飞老师的《浅谈英语教学中的研究性学习》论文都发表在《职业》上，全室今年共有七篇论文正式发表。
本学年我组徐国茹、章素贞老师在业余时间积极参加浙江师范大学教育硕士学习并通过中期论文审查，张力民老师参加会计培训学习，提高教学能力，拓展个人知识面。
教研室广大教师积极参加劳动部和省级优秀成果评比活动和学科带头人及省、市优秀教师的候选人评比工作，曹苏芬、柏立清、朱竹嫔、戴美飞、蒋晓青、张惠琴六位老师的论文在省技工院校论文评比中分别获二、三等奖。
积极参加“今飞”奖教金评选工作，张力民老师获得“今飞”奖教金。
（3）定期举行教研室活动，不断提高教师的业务素质。 本学年新进的数学（物理）及英语教师有七名，为了缩短年青老师的成长期，并使教研室每位教师逐步确立各自具有特色的教学模式和教学方法。本学年继续实施随堂听课制度，加强教学研究，提高教学效率，严格按照计划活动，积极开展集体备课、听课、评课活动，讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。本学年有叶影、章素贞、金秋洪、杨兴旺、田晓军、金婷、沈淑玲、蒋晓青、金晓春、陈朔、钱思屹等教师开了公开课，通过观摩公开课以及评课活动，极大促进广大教师的教学热情，并积累丰富的教学经验。
英语组定期开展了5次教研组会议，根据所制定的目标，及时交流完成的情况，分享成功的经验，并且通过交流及时发现问题，及时改进。还组织了2次10双高任课教师迎高考研讨会和英语教学理论学习4次，
数学组组织4次教研组会议和3次校本教材及课题阶段性考评会，落实和督促各项工作完成。
3.积极组织教师和学生开展竞赛活动
为了提高学生的数学实际应用能力,12月中旬数学组成功组织了一次全校性学生〈数学应用能力〉竞赛活动。共有50个班级参加、200多名选手参赛，有15个班级分甲、乙、丙三组获得1、2、3等奖，并有50名学生获得个人奖，并发放奖品。通过活动，提高学生对数学知识运用意识，也培养和锻炼了年青老师。
英语组下半年精心组织了11双高及技师班的英语单词竞赛，并和学校社团一起组织了英语朗诵比赛和英文歌曲比赛，收到师生的好评。 英语组还组织教师进行教学设计比赛，大家各显其能，教案设计思路清晰，课件制作精美，最终曹苏芬、蒋晓青、吴巧丹获得了优胜奖。
为了迎接省技工院校英语教师技能比赛，全体英语教师精诚团结、献计献策，曹苏芬老师在比赛中发挥出色，取得了二等奖的好成绩
4．切实抓好课堂教学工作环节，为成考的辉煌打下基础。
本学年我室教师狠抓规范教学，摸索学生的学习规律性，通过精心布置作业、讲评作业、个别辅导等各种形式，让学生能学会数学和英语基础知识，培养学生的创新精神和实践能力。今年成考数学、英语成绩普遍较好，也凝聚了有关教师的心血。
本学年由于双溪校区报名中技加强班人数超过往年，老师张力民、田晓军、章素贞、徐国茹、蒋文彬和部分英语老师利用下午第三节课为加强班进行辅导，巩固学生数学和英语基础，但也大大增加我室老师的工作量，每位老师以大局为重，毫不怨言投入到紧张的复习工作中去，为来年成考打下良好基础。
5．配合学校中心工作、共创美好未来
我教研室老师多是担任班主任工作，本年度又是国家中职改革发展示范学校立项建设期，在积极完成本职常规学生管理工作和教学任务的前提下，还积极参于学校招生工作，配合学生处、团委指导学生开展社团各项活动，如蒋文彬、杨兴旺两位对所负责的影社和棋社工作非常积极，其活动的效果显著，多次得到学校领导的好评，工会小组还在课余积极参加校排球比赛及运动会单项比赛，增加教研室成员的凝聚力。本学年几次的月考准备和批改工作和下午第三节课的新生班级辅导也都能认真完成。有关教师还配合教务处组织二次以上教学（进度）质量检查，按时准备各项待查教学资源，教学资料的差错率逐年减少。通过教学检查，大大增强老师的工作责任心。配合学校爱卫会，每周定期打扫办公室，多次受到学校的表扬。在团结友爱方面，我室每位教师相互关心、相互帮助，体现我室老师优良的个人修养。
四．不足与反思
虽然在本学年我教研室老师做了大量的工作，但是由于客观上课余时间不多原因，本学年召开教研室学习会议不及时，个别教师对精品课程开发和校本教材开发意识不强，由于业务水平有限，开发的精品课程质量待加强，听课记录有的老师不实，课堂教学方法有吃老本现象，今后还要加强学习与学生、同事沟通的方法，在工作中力争求真务实，使每位教师成为专家型教师。
2011年12月14日
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