慈善文化进校园活动总结　在“爱与责任”中品味慈善的魅力

慈善文化进校园活动总结　在“爱与责任”中品味慈善的魅力

　　慈善文化进校园活动总结　在“爱与责任”中品味慈善的魅力
　　
　　雷小
　　
　　“慈善文化进校园”活动自2012年3月份启动以来，我校紧紧抓住这一教育契机，适时开展相应的活动。
　　
　　一、加强认识，找准教育结合点
　　
　　我校及时传达市里的要求，充分认识到慈善文化是社会主义文化的重要组成部分，慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传，更具有鲜明的时代价值。把慈善理念融入教育体系之中，对推动青少年人生观、世界观、道德观的形成具有重要的意义。我校是学雷锋传统校，雷锋精神所具有的优良品质与慈善协会倡导的“博爱、友善”是一脉相承的，为此，我校将“爱与责任”确立为此项活动的主题。
　　
　　我们耳熟能详的雷锋名言“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”这正是培养“爱与责任”的精髓。
　　
　　雷锋认为，“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”这是培养“爱与责任”的情感基础。
　　
　　雷锋常说：“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”雷锋处处关心人，他背小同学过桥，为丢车票的妇女买票。冒雨送带着两个孩子的妇女回家……这是培养“爱与责任”的人文保障。
　　
　　雷锋总告诫自己：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？(工作总结　www.fwsir.com)如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你工作的岗位上？”雷锋的平和心态和奉献精神，是培养“爱与责任”的关键要素。
　　
　　二、多种形式，推进活动深入开展
　　
　　针对小学生的特点与认知规律，在推进此项活动进程中，我们紧紧抓住“活动”这一载体，让学生在参与中明理、在实践中践行“爱与责任”。为此，我校开展了校级、班级、家庭、个人等多种形式教育活动。
　　
　　（一）校级——宣传交流
　　
　　1.每月最后一个周一的周会课为《慈善读本》学习时间，学校统一部署，各班在班主任带领下进行学习。
　　
　　2.每周四红领巾广播时间进行校级《慈善读本》学习感悟交流。
　　
　　（二）班级——主题活动
　　
　　1.每周五课前十分钟为班级《慈善读本》学习沙龙时间，学生自主阅读、学习交流。
　　
　　2.每班确立自己班的教育活动，将其与特色班建设有机结合。
　　
　　同时根据《慈善读本》教育内容，与本校特色相融合，适时开展读书征文、主题班会、故事会、演讲比赛等丰富多彩的活动。
　　
　　（三）家庭——亲子诵读
　　
　　每月安排《慈善读本》亲子诵读活动，家长与孩子共同学习、交流。
　　
　　每逢节假日完成特殊德育作业，以《慈善读本》学习感悟为主要内容，让学生写感想、谈体会，进行实践反思。
　　
　　（四）个人——实践体验
　　
　　学校为学生提供实践岗位，让学生在参与每一次实践活动中深刻体会读本中蕴含的教育意义。比如学生们认领了校内“雷锋实践岗”，包括礼仪长廊、自然角、校风展示牌、饮水机都由各班学生负责日常管理。再如各班均有“今日我站雷锋岗”，每天由一位学生担任执勤班长，负责一天班内的各项工作在一次次岗位实践中，学生懂得了奉献、关爱、负责
　　
　　三、多元评价，提升活动品质与容量
　　
　　对学生参与此项活动，我们坚持多元评价，即自我评价、伙伴评价、班级评价、家长评价有机融合，让学生时时刻刻感受到激励与鼓舞也涌现出许多典型事例
　　
　　“今日我站雷锋岗”活动深受学生欢迎，每一个学生都有自己的岗位，都可以在为他人服务中体会到奉献的快乐学校公益雷锋岗分为校级雷锋岗和班级雷锋岗两个层次。校级雷锋岗由大队委员会负责管理，每个班承包一个，自觉认领。包括礼仪长廊的管理、升旗台的擦拭、校园生态角的维护、各楼层饮水机的保洁、低年级小学生的志愿路队长、节水管理员等 班级雷锋岗的内容五花八门。大到值勤班长、路队长、课代表，小到门官、饭箱整理员……与学生学习生活相关的每一项工作、每一个角落都有人来负责
　　
　　张裕玲、葛美秀两名同学，早晨指挥一年级的小同学站路队，到教室为小弟弟小妹妹开窗通风，课间带领他们做游戏，无论刮风下雨还是严寒酷暑，每天都7点40分准时到达校门口站好自己的“雷锋岗”，一学年从未间断她们毕业了。五年级的田心怡、袁媛接过她们的班，继续站好“雷锋岗”。
　　
　　随着时间的推移，站“雷锋岗”成为学生们的一种自觉，由“要我做”到“自觉做”，从环境卫生到校园管理的各个环节都被学生们“承包”了，他们不分“岗内”、“岗外”，发现需要动手的地方自觉就干了。
　　
　　例如，四年一班的杨馨瑶被同学们称为“校园小小美容师”。每天午饭时她主动做好饭前和饭后的保洁工作，学校中午统一配餐，第四节课将饭箱送到各教室门前第三节课下课后她就把帆布铺在教室门口，送饭的叔叔们把饭箱和汤桶放上，以免弄脏地面；吃过饭同学们都把饭盒随意地放在饭箱里，就干自己的事去了，而她把饭盒摆齐，盖上箱盖。使教室门前一点污渍都没有；有一次中午，她从一楼添饭回来，拿起扫把和簸箕出去。看饭老师问，你干什么去她说，二楼有一个小妹妹把饭撒在楼梯上了，我帮她去打扫。回来的时候虽然饭凉了，但她吃得那么高兴：冬季长跑又开始了，这天刮起了大风，操场上的垃圾袋和树叶乱飞，她一边跑步一边弯腰捡草坪上的树叶。班主任老师看见了让她停止捡树叶并告诉她，跑步捡树叶很危险，跑完步全班同学一起捡树叶和垃圾。在她的带领下，不一会儿操场上的垃圾和树叶被一扫而光馨瑶的脸上总是露着甜美的微笑，她在日记里写道：“每做一件好事，我都觉得自己和雷锋叔叔走近了一步 ”
　　
　　五年级的张坤同学患有先天性心脏病，身体不好，连上下楼都很困难一老师和同学们照顾他，从未给他安排雷锋岗，但在课间操和不能上体育课的时间里，他主动擦黑板、扫地和擦桌椅，在校搞环境卫生时他悄悄地擦楼道墙壁和楼梯护栏，令大家感动。尤其他发挥自己集报特长，成为“书报推介师”。他2009年成为天津市收藏协会书报刊收藏协会会员，是全市年龄最小的会员、他用剪刀剪下家乡的巨变：用剪刀剪下曾经的历史：用胶水粘贴生活的多彩他的剪报作品有《中华人民共和国成立六十周年》、《中国共产党九十周年光辉历程》、《道德模范评选候选人事迹》、《海河漫话二百年》、《健康食谱》等二十余册。多次参加今晚报社大型剪报展，得到了参观者及报社记者的高度评价，于是他将这些剪报集编辑成册，送给老师同学，让师生的精神生活更加丰富多彩。
　　
　　在“六一”国际儿童节到来之际，市委副书记、市长黄兴国，市委常委、市政府秘书长袁桐利，副市长张俊芳，市政协副主席田惠光来到我校，黄兴国饶有兴致地参观了雷锋事迹展览，观看了学生的跆拳道训练和文艺表演，详细听取了学校关于发展情况的汇报、并向全体学生提出殷切希望：学生们在雷锋校园里，学好雷锋精神，走雷锋路，做雷锋人，爱老师、爱父母、爱同学；爱祖国、爱学习、爱劳动好好学习，好好成长，将来成为国家栋梁和社会主义事业可靠的接班人，争取做富有爱心、具有社会责任感的“小雷锋”。

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