校园足球基础工作检查评估情况汇报

校园足球基础工作检查评估情况汇报

　　关于2012-2013年度牡丹江市校园足球基础工作检查评估情况汇报
　　
　　为了全面促进我市校园足球工作稳固发展；全面推进全市青少年足球运动登上新台阶；全面掌握我市校园足球发展现状和前行走势；全面准确地了解我市校园足球2013年工作基本情况，为2014年校园足球工作开展提供科学、客观、实用的决策依据，经校园足球领导小组决定，自2013年 10月10日至2013年11月4日止，校足办组成专门评估小组，对所有定点学校的基础保障工作情况进行全面的评估。这次评估遵循了公平、公正、公开的基本准则，采用了听汇报、看材料、查记录、走场地的基本方式，采取了地毯式检查，不留死角，逐校评估不走过场，表格式积分累加的评查方式，换人核对不开口子的基本手段。从六个方面、34项评估内容作为切入点，共检查评估46所学校，听取了各个定点学校的工作汇报，收集了优秀定点学校的材料，核实各种数据，检查了所有工作记录，基本上掌握了牡丹江市校园足球2013年工作的基本概况和发展走势。现将检查评估情况汇报如下：
　　
　　一、工作基本评价
　　
　　从检查评估的整体情况看，牡丹江市校园足球的发展是健康的、稳定的、科学的、有序的，主要的特点是：领导重视、基础牢固、组织有序、保障有力、训练规范、宣传得当、培训及时、竞赛活动，多式多样，主要表现是：材料充实、队伍完整、汇报客观，表现突出的学校是朝鲜小学、大团逸夫、水泥小学、东华小学、兴隆中心校、海林朝小、四中、五中、海林一中、海林朝中、海林二中等学校。
　　
　　二、工作存在的问题
　　
　　在肯定成绩的前提下，我们应看到，我市校园足球工作也存在一些不容忽视的问题。
　　
　　（1） 个别学校领导不重视。主要领导不参与这项工作指挥、不保障经费，组织上不严密，至使校园足球工作开展的缓慢、效果不明显，校园足球的精神没有得到真正的贯彻，普及的措施没有得到真正落实。
　　
　　（2）老师不负责。强调困难多、想方设法少，至使工作陷于被动，工作推诿、消极应付，甚至有的老师讲该项活动是在帮助体育局来做，至使校园足球工作开展的不够积极和均衡，影响了全市校园足球健康发展的平衡局面。
　　
　　（3）家长不支持。孩子没有办理身份证，家长不帮助孩子办理身份证，认为此活动对孩子的将来无任何意义，参加田径等项目升学时有加分优势，至使校园足球基础工作无法完善，影响全市校园足球工作的整体注册、保险、登记工作，给校园足球联赛工作带来不必要的麻烦。
　　
　　（4）基础工作薄弱。个别学校对基础工作不重视，基础材料不完整，工作落实不到位，达不到基本要求，其中有铁岭中心校、阳明小学、兴中小学、二十一中、五林镇中心校、五林镇五星小学等学校。
　　
　　三、评估学校排序
　　
　　排名
　　
　　学校名称
　　
　　评估成绩
　　
　　注册人数
　　
　　1
　　
　　海林朝鲜族小学
　　
　　195分
　　
　　27人
　　
　　2
　　
　　海林朝鲜族中学
　　
　　159分
　　
　　33人
　　
　　3
　　
　　海林市第二中学
　　
　　128分
　　
　　31人
　　
　　4
　　
　　朝鲜族小学
　　
　　122.5分
　　
　　23人
　　
　　5
　　
　　东华小学
　　
　　118分
　　
　　27人
　　
　　6
　　
　　柴河镇中心校
　　
　　117分
　　
　　24人
　　
　　7
　　
　　大团逸夫学校
　　
　　113分
　　
　　17人
　　
　　8
　　
　　先锋小学
　　
　　108.5分
　　
　　15人
　　
　　9
　　
　　第五中学
　　
　　106分
　　
　　20人
　　
　　10
　　
　　长安小学
　　
　　106分
　　
　　27人
　　
　　10
　　
　　海林第一小学
　　
　　106分
　　
　　11人
　　
　　10
　　
　　第一中学
　　
　　106分
　　
　　12人
　　
　　10
　　
　　朝鲜族中学
　　
　　106分
　　
　　23人
　　
　　14
　　
　　火炬小学
　　
　　103.5分
　　
　　23人
　　
　　15
　　
　　第九中学
　　
　　102分
　　
　　16
　　
　　江滨小学
　　
　　101分
　　
　　13人
　　
　　16
　　
　　新安镇中心校
　　
　　101分
　　
　　24人
　　
　　18
　　
　　第十五中学
　　
　　100.5分
　　
　　20人
　　
　　19
　　
　　第四中学
　　
　　100分
　　
　　28人
　　
　　20
　　
　　桦林中心校
　　
　　96分
　　
　　3人
　　
　　21
　　
　　清福小学
　　
　　94.5分
　　
　　18人
　　
　　22
　　
　　立新小学
　　
　　93.5分
　　
　　28人
　　
　　23
　　
　　水泥小学
　　
　　92分
　　
　　29人
　　
　　24
　　
　　海林市第一中学
　　
　　91分
　　
　　24人
　　
　　25
　　
　　兴隆镇中心校
　　
　　90.5分
　　
　　26
　　
　　海林子荣小学
　　
　　90分
　　
　　27
　　
　　奋强小学
　　
　　89分
　　
　　30人
　　
　　28
　　
　　海林市第二小学
　　
　　88.5分
　　
　　8人
　　
　　29
　　
　　第二十二中学
　　
　　88分
　　
　　17人
　　
　　30
　　
　　第二十四中学
　　
　　87分
　　
　　16人
　　
　　31
　　
　　第三中学
　　
　　86分
　　
　　16人
　　
　　32
　　
　　紫云小学
　　
　　83分
　　
　　15人
　　
　　33
　　
　　第八中学
　　
　　81.5分
　　
　　9人
　　
　　34
　　
　　兴中小学
　　
　　78分
　　
　　35
　　
　　五林镇中心校
　　
　　75.5分
　　
　　36
　　
　　第二十一中学
　　
　　74.5分
　　
　　10人
　　
　　37
　　
　　阳明小学
　　
　　65分
　　
　　11人
　　
　　38
　　
　　铁岭中心校
　　
　　7人
　　
　　39
　　
　　少林武术学校
　　
　　15人
　　
　　19所学校达到优秀，17所学校合格，4所未达标学校。少林武术学校、磨刀石小学、横道河镇中心校、光华小学是新增补的定点学校，开展活动不到半年可不参加评估，实验中学因校舍搬迁无法参加评估。第一次注册人数是654人次，一星期以后进行二次注册。
　　
　　四、下步工作建议：
　　
　　（1）继续提高对校园足球工作的认识，加强定点学校主管领导重视程度，特别是一把手要高度重视的同时，提高体育老师责任意识，强化个人责任制，强化与家长沟通，实现相融相通，创建校园足球发展的良好环境，创造校园足球发展的机遇。
　　
　　（2）继续强化基本建设工作，在现有基础上完善评估规则，要逐步落实、逐项达标，实现基础工作规范化。
　　
　　（3）进行创造性工作。建议教育局制定出台对促进校园足球工作更为有利的措施。把学习、训练、成绩、奖励与升学相挂钩，把校园足球评估纳入教育系统评估体系，形成机制，以促进各学校领导、老师、学生、家长对校园足球的重视。
　　
　　开展评估工作是推进我市校园足球工作发展的一项创造性机制，是将抽象工作具体化、计量化，科学化的一种创新模式，通过评估检查，我们不仅发现校园足球活动中的好做法、好经验、好模式，也找到了校园足球活动开展不好的原因和薄弱环节，为工作推进提供有效决策依据。因此这项工作要继续推进下去，不断完善、不断加强、常抓不懈，形成有利机制。
　　
　　牡丹江市青少年校园足球办公室
　　
　　二〇一三年十一月五日

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