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教师学期工作小结
教师学期工作小结一学期即将结束,在这里做一个学期小结。
本学期谢谢学校领导的抬爱,聘请我为学校大队辅导员,协助德育主任娇姐做大队辅导员的一些工作。在这学期的工作中,我觉得我需要总结的地方有很多:
1、在做学校工作的同时,我以此给自己找了很多理由和借口,对自己的班级管理及语文课的教学松懈了不少。
马上期末了,看见孩子们却处于一种低迷的状态,我忍不住内心的怒火,向他们发泄了多次,我认为他们不体谅我,学校工作忙,班级工作杂,他们却不自觉,什么事情都要我来操心,稍不提醒就会有孩子不做作业,让我很头疼。其实现在想想,难道全是他们的错吗?我就没有责任吗?我总是在有时间给他们辅导的时候,找些理由告诉自己,好不容易有点空余时间,就休息一下吧,有些事情再找时间做。就这样一拖二懒的,孩子们自然就懈怠了。我是他们的引导者,是他们眼中学习的榜样,我都处于这种状态了,更何况学生呢?我应该想想,他们都才8、9岁的孩子,他们懂得多少?他们能理解我多少?我凭什么冲他们发火呢?在这里,我为那些受了我批评的孩子表示歉意,老师以后尽量改正!
2、脾气差。
我自己认为是个有爱心的人,对于朝夕相处的孩子们,我也认为我为他们付出了真心,付出了心血。但是有时候回想一下,很多时候,我的脾气真的很不好,对于他们小小的心灵而言,那是多么大的伤害啊!曾经有一次我问我们班的班长,是个懂事能干的女孩子,我问她:你觉得卜老师凶不凶?她看着我说:也不是很凶。我当时天真的以为我的严厉在他们眼里还是能够被理解的,看来我做的并没有错。但其实,细细想来,很多时候我都是自私的。有时候对他们发脾气,可能是因为心情不好,可能是因为看他“不顺眼”……现在想来,真是觉得无地自容!我的善良呢?我的师德呢?我的爱心呢?在那一瞬间全都抛之脑后了,孩子们,请原谅我。
3、他们比我做得好。
其实在有些方面,我不得不承认孩子们比我做得好。比如,我们班的一些学生不爱做作业,我三番五次的批评了他们,甚至有时候说出了一些言语过激的话,但是他们对于我,依然是那么真诚、那么懂礼貌,而我,却小心眼的把他们什么时候没做作业,什么时候违反了纪律一一记在心间,并时不时翻翻旧账数落他们一番,想来,我是真的不配做他们的老师啊!记忆特别深刻的是我们班有个叫唐海玲的女孩子,长得漂漂亮亮的,就是老是忘记作业是什么,在经过多次的教育后,我发现光靠说已经不起作用了,于是,我给了她一个作业记录本,要求她把每天的作业记录下来,放学之前拿给我检查后才能离校。坚持了几个星期,这招果然有效,但过了不久,由于我的疏忽大意,她有一个星期没拿来我检查过了,于是,问题又出来了,今天忘记写词语,明天忘记写词语,后来经常忘记写词语。但是,她却每次都会主动跑来跟我承认错误:卜老师,我又忘记写词语了。当时我一听,火噌噌噌的就上来了,劈头盖脸的就把她批评一番。现在仔细想想,孩子都已经勇于承认自己的错误了,她肯定知道自己做错了,为什么我还要批评她呢?如果我对她多一些耐心,多一些正确的引导,会不会有更好的效果呢?
4、懒、怕麻烦。
了解我的人或许都知道,我是一个懒人,真的非常懒,对于管理学生和学生的语文学习中,我也受到了懒的诱惑,对他们的管理方式有时候简单粗暴了一些,并没有经过大脑的深思熟虑就采取了措施,真不知道我伤害了多少孩子幼小的心灵,我只求不要在他们心里留下阴影,影响他们一辈子的人生。在管理学生和教学方面我还是有自己的方法和见解,如果我能克服自己这样那样的缺点,我相信我一定会做得更好,我的学生也一定会受到更好的教育。
5、我不够爱他们。
经常有家长对我说:老师,我的孩子就交给你了,你就像多了一个孩子一样,请好好的教育他。我也常常乐此不疲的回答:那是当然。其实,我撒谎了,如果我真的把我的学生当作了自己的孩子,那我绝对不是一位称职的母亲,换句话说,我不是一位称职的老师!我给他们的爱很浅显,当有学生生病难受时,我并没有给予他更多的关心和关爱;当有学生心情不好时,我并没有及时的找他来聊聊天,谈谈心,帮他化解心中的不愉快;当有学生受了委屈时,当时我是宽慰了一下他,但事后我并没有再去找他聊一聊,询问一下那件事有没有在他心里留下了疙瘩;当学生之间发生了矛盾时,我只是一味的去解决他们之间的事件,而没有注重他们各自心灵上所受到的伤害,或许,他们彼此就这样而失去了一位好朋友…我所欠缺的还有很多很多,这都足以说明,我不够爱我的学生!我没有对他们付出我的所有!这是让我觉得最难受的地方……
孩子们,新的一年来临了,你们又长大了一岁,我也长大了一岁,我希望你们保持健康、更加懂事、有个美好的童年,我更希望自己能改掉身上的毛病和不足,把最好的一面展现在你们面前,做你们的良师益友,为你们的人生,铺上一条踏实而坚固的道路!让我们一起加油,让我们互相勉励,让我们共同进步!最后,谢谢你们给我上了一堂如此精彩的教育课,让我受益匪浅。
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