小学学校教育宣传资料

小学学校教育宣传资料

　　**市**区**小学教育宣传资料
　　
　　我校创办于1956年，当时创办学校的工厂是一个生产砖瓦制品的小型企业，后砖瓦厂扩建为陶瓷厂，学校因而得名“陶瓷厂子弟校”。2002年学校转制成为政府办学，更名为“**市**区**小学校”。学校地处花溪街道先锋村与新屋村结合部的**社区，与巴滨路为邻，与长江水为伴。
　　
　　学校现有学生248人，班级6个班（其中：最大班额50人，最小班额35人）；在职教师16人（其中：男7人，女9人），生师比15.5；专任教师15人（其中：本科学历10人，专科学历5人）；专业岗位结构合理（中级职称7人，小学一级职称8人），区级骨干教师2人。面积1285平方米（生均5.18平方米）；校舍面积751平方米（生均3.03平方米）；体育场馆500平方米，生均3.15平方米。
　　
　　各班级分设图书角，全校图书3720余册，生均15册；生均设备值1504元，计算机室1间（其中：教师机1台，计算机57台，生机比22.9）；校园网开通、多媒体（班班通）6套，投影仪两套。
　　
　　三类残疾儿童少年入学率100%；办学规模6个班；进城务工子女入学人数177人，达100%；贫困儿童入学5人，达100%；就近入学248人，达100%；教师配备16人，结构比为50%；教师集中培训比率88%，平均培训课时90，教师待遇绩效工资100%。体育教师配套率88.5，音乐178，美术178，科学200，信息技术400，开足课程、课时100%，无重点班，学生负担合理，开展了课程改革，巩固率、体质健康及格率、综合素质合格率、质量监测合格率均达100%，无一人辍学。
　　
　　近年来，我区落实教育优先发展战略，均衡发展义务教育，积极发展高中阶段教育，各类资助政策保障了全区初中毕业生继续升入高中阶段学习，特别是解困助学基金、普通高中学生资助、免费中职教育等项目的落实，为贫困初中毕业生升入高中和中职学校学习提供了保障。全区初中毕业生基本上都升入高中阶段学习，高中阶段普及率进一步提高，改变了过去初中毕业就外出打工的状况。据统计，2013年，全区初中毕业生进入高中阶段学习的比例达到95.1%。
　　
　　花溪街道镇（街道），去年初中毕业930人，升入高中、中职学校的学生有921人，升入高中阶段学习的比例达到 99.03%.
　　
　　由于我校原属企业办学，转制后政府也进行了大量的投入，但教学场地、设施设备等远远不适应时代的发展。加之学校所属地区已纳入政府规划，新学校规划也纳入其中。新校园规划总面积为10784平方米，建筑面积是7388平方米，教学及配套用房5600平方米，办公用房1300平方米，规划学生总人数810人，常年办学规模18个班，办学规模是目前学校的3倍。
　　
　　学校以人为本，与时俱进，强化管理，新编印了10万多字的《管理文集》一书，确立了“以陶瓷文化做积淀，以人为本的理念，为孩子的终身发展负责”的意识，结合学校实际提出了“与时俱进，依托社区、立足社区、服务社区，打造让社区群众满意的学校”的办学宗旨，“孕育花朵，绽放未来”的办学理念和“陶瓷文化做积淀的校园”的办学特色。学校凭借2012年被**市委宣传部、市精神文明办、市教委、团市委命名为“五心四好”主题教育实践活动示范点为契机；借助**理工大学、工商大学青年志愿者、区市政园林局、**锦晖陶瓷有限公司等友好单位的支持和帮扶，打造了**市“五心四好”主题实践活动示范基地、**理工大学“爱心活动”基地、**工商大学“1+5”行动实践基地、巴滨路环保体验基地、陶瓷文化实践基地等“五个”基地，拓展了德育教育实践领域，彰显了德育工作的时代性和实效性。学校还坚持“五个日”活动（即：周一学习培训日，周二听课交流日，周三校本培训、教研活动日；周四“1+5”行动与艺术社团活动日；周五师生安全教育日），并结合地方文化，开设了“陶瓷研究”为特色的校本课程，大力实施1+5项目实验与艺术社团活动相结合，学生参加片区运动会，获得团体第四名；参加区科技制作比赛，多次获团体第三名；艺术社团举办的各类文艺活动汇演、作品展览等，得到家长高度赞扬。现正从事市级子课题“小学生阅读习惯养成研究”，为学生的成长提供了丰富的沃土。学校坚持了对党和国家负责，让社会家长满意，使全体学生受益的办学指导思想，在全面推进素质教育、全面改善育人环境、培养优质人才的进程中也取得了较好的成绩。学校区级德育科研课题--《小学生孝心教育研究》项目，荣获**区人民政府2010年度科技进步三等奖。此外，学校先后获得“财务规范化管理”、“无烟学校”、“平安校园”、“传箴言先进集体”、“先进团队组织”、“规范性党组织”、“五个好”基层党组织、安全稳定工作“先进集体”、教育信息工作“先进集体”、“**市平安校园”等。学校领导班子2011、2012被区教育工委、区教委评为“好班子”。
　　
　　学校将以“义务教育均衡发展迎检工作”为契机，进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作，规范和加强后勤保障工作，不断增设现代化的教学及办公设备，进一步改善办学条件，继续完善学校管理文集，健全各项管理制度，坚持推进素质教育和新课程改革，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的积极性、主动性，建成一支热爱集体、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。为学校的腾飞和发展，为我区的基础教育事业做出新的更大的贡献。
　　
　　二〇一四年一月十七日