少队工作计划

少队工作计划

　　少队工作计划（一）
　　
　　一、学生情况分析
　　
　　本校学生数600多人。都是来自农村，他们当中大部分学生，朴实真诚，乐观向上。但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。
　　
　　二、指导思想
　　
　　依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
　　
　　三、具体工作内容、措施
　　
　　（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。
　　
　　1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
　　
　　2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
　　
　　3、结合教师节、中秋节、国庆节、元旦不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。
　　
　　4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。
　　
　　5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。
　　
　　（二）继续加强行为规范教育。
　　
　　以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
　　
　　（1）加强路队管理，使学生自觉养成两人成列的路队意识。并组成检查小组定期定时检查路队情况。
　　
　　（2）在行为规范教育中前五周重点抓文明上课、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备进行检查。
　　
　　（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。
　　
　　（4）爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
　　
　　（5）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁止吃零食、严禁乱扔纸屑杂物。
　　
　　（6）加强对集体活动特别是升旗仪式进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。
　　
　　（7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。
　　
　　（8）星级评比活动本学期照常进行。
　　
　　少队工作计划（二）
　　
　　送走了20**年，我们又迎来了一个新的学期，新学期、新景象、新发展，为了做好上下学期少队工作的衔接，使本学期的少队工作开展地更加有序、更加有活力、更加丰富多彩，收到实效，促使少先队活动真正成为学校德育教育的主战场，配合好学校的教育教学工作，特制定本学期的少队工作计划。
　　
　　一、思想建设
　　
　　全面贯彻党的教育方针，切实把以德育人放在首位。学校是对未成人进行思想道德教育的主阵地，良好的德育能使进各科教学，也是衡量一个学校教育成功与否的标准，因此在本学期要进一步规范未成年人的日常行为，加强诚信教育。通过认真组织学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》抓好本校学生的基本道德规范教育和基本文明行为习惯的养成教育；深入开展诚信教育活动，增强学生的诚信意识，营造良好的诚信氛围。其次要广泛开展本校小学生道德实践活动。采用课内外和校内外相结合的方式，综合利用教育资源，精心设计和组织开展兴趣小组、公益劳动等社会实践活动；利用各种重要节日、纪念日及入学、入队等具有特殊意义的重要日子，开展思想道德主题宣传教育活动；通过评选三好学生、文明班级等活动，为本校学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样。
　　
　　二、少先队组织
　　
　　1、本学期的队角、队室
　　
　　（1）各中队必须更新队角，精心设计队徽标志；
　　
　　（2）组织队员定期整理、打扫队室，广泛收集资料，力争让队室阵列的样品丰富些。
　　
　　2、少先队门岗
　　
　　少先队门岗必须坚持日日值、按时值，值岗人员必须是优秀队员，明确任务：检查队员的卫生、礼仪、红领巾佩戴情况，并做好记录。
　　
　　3、黑板报
　　
　　黑板报坚持让队员出，教师辅以指导。
　　
　　4、国旗下讲话
　　
　　各辅导员按值周顺序，认真撰写讲话稿，在每周一的升旗仪式上对队员进行说理教育。
　　
　　5、建好颁章台、好事台
　　
　　值周教师要帮助少年儿童在定章、争章、考章、颁章的每一个环节中掌握教育内容，获得真实感受。
　　
　　6、发展手拉手活动
　　
　　（1）队员与队员在学习上、生活上的手拉手活动。
　　
　　（2）中队与中队的学习活动。
　　
　　（3）大队与外单位的手拉手活动。
　　
　　三、重点工作
　　
　　（一）、推进以班主任为重点得德育骨干队伍建设
　　
　　1.加强学习，坚持每月一次得班主任学习例会制度。(www.fwsir.com)通过集中学习、自学、组内研讨交流等多种形式，认真学习贯彻中卫市中小学德育工作会议精神以及相关文件，提升教育理念。
　　
　　2.加强《班主任工作手册》得管理，建立和落实检查、评比制度，提高手册得使用质量和效果。
　　
　　3.加强班级管理能力的培养，通过开展“在课堂教学中培养学生良好习惯”得专题研究和优秀班主任评选活动，推动班级管理能力水平得不断提高。
　　
　　4.学科教师自觉在学科教学与其他得学生校园生活中进行德育教育，形成人人抓德育，人人抓养成，团结协作，齐抓共管得良好德育氛围。
　　
　　5.以一二年级为主，在全校1—6年级中开展“培养学生良好学习习惯和学习兴趣得研究”，并从学习习惯得培养拓展到其他良好习惯得培养。
　　
　　（二）、开展争创文明礼仪校、礼仪班、礼仪小标兵活动，使“文明礼仪伴我行”落在实处，提高德育工作实效性。
　　
　　深化“文明校园，和谐社会”，以迎创建文明校园，文明社会为动力，以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育活动。
　　
　　1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为得情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入社区、家庭，进行礼仪知识得宣传表演活动。
　　
　　2.明标准：利用橱窗向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级礼仪标兵具体要求。
　　
　　3.展风采：在明确标准得基础上，号召学生人人争当礼仪小标兵、争创礼仪班，在班级评选争创得基础上，开展全校性规范礼仪内容展示与礼仪标兵、礼仪班得评选表彰活动。为争创礼仪校做好充分准备。
　　
　　4.广宣传：在评选表彰得基础上，进行标兵照片得展示，激发更多得同学学榜样争当小标兵得热情。
　　
　　（三）规范少先队组织，充分发挥少先队组织得先锋模范作用。
　　
　　少先大队、中队要按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的大、中、小队活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。
　　
　　四、常规工作
　　
　　继续加强路队、纪律、卫生、晨检等常规管理，加强教师课间值勤力度，做好检查记录，各班要设文明先锋岗，纠正学生违规行为。安全教育长抓不懈，组织小手拉大手我与家人共答题活动，邀请交通队干警到校进行交通安全知识讲座。组织观看交通安全教育光盘，积极争创中卫市优秀小黄帽路队。
　　
　　五、各月份少先队活动内容
　　
　　1、三月
　　
　　（1）入学教育
　　
　　（2）刊出第一期队报、板报
　　
　　（3）队形队列比赛
　　
　　（4）国防教育：到迎水部队学习、联欢
　　
　　2、四月
　　
　　（1）缅怀革命先烈，开展“我实践，我能行”春游活动
　　
　　（2）刊出第二期队报、板报
　　
　　3、五月
　　
　　（1）组织队员参加校内外劳动实践
　　
　　（2）评选“劳动小标兵”
　　
　　（3）刊出第三期队报、板报
　　
　　（4）新队员入队仪式
　　
　　4、六月
　　
　　（1）对学生进行环保教育
　　
　　（2）刊出第四期队报、板报
　　
　　（3）庆“六一”个人才艺汇报演出
　　
　　5、七月
　　
　　（1）做好队员的迎考思想工作
　　
　　（2）组织复习，迎接期末考
　　
　　（3）优秀辅导员交流工作经验
　　
　　总之，在学校各级领导和全体教师得共同努力下，将学校德育工作实效性在原有程度上再提高。
　　
　　少队工作计划（三）
　　
　　一、指导思想
　　
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以未成年人思想道德建设为主线，以体验教育为基本途径，尊重少年儿童的主体地位，加强社区建队，为培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人奠定扎实基础。
　　
　　二、工作重点
　　
　　（一）以“五牢记心间，养成十个好习惯”活动为重点，培养少年儿童的行为习惯。本着大处着眼，小处着手的原则，加强少年儿童日常行为习惯的培养、研究和探索引导他们在生动活泼的时间中体验，在亲身体验中明白做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。
　　
　　（二）加强少先队的阵地建设。充分利用红领巾图书角和红领巾广播站以及小记者站，定期更换红领巾板报，练一支技能过硬的鼓号队，发挥其作用。加强社区建队，经常到校外德育基地活动。
　　
　　（三）深入开展“四城联创、红领巾在行动”，扎实推进少年儿童思想道德建设和文化建设，提升少年儿童文明形象、文明素养，展示“红领巾”风采，让城市更美丽，让生活更美好。
　　
　　（四）继续推进“民族精神代代传”活动。充分利用爱国主义教育基地，开展革命传统教育和理想新年教育；组织引导队员广泛传唱民族精神之歌，进一步扩大“民族精神代代传”活动的社会影响。
　　
　　（五）广泛开展“热爱红领巾，做个好队员”活动。进一步加强队前教育、队内培养，引导队员树立远大理想，掌握报国本领，锻炼强健体魄，立志振兴中华。通过“大眼睛看郑州”、“手拉手”、雏鹰争章等丰富多彩的实践活动，让队员感受现实生活中发生的巨大变化，从而更加爱党、爱国、爱郑州、爱学校。
　　
　　（六）以节日和纪念日为契机，如本期的：学雷锋纪念日、三八妇女节、植树节、节水日、清明节、地球日、劳动节、助残日、母亲节、儿童节等。以内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动为载体，让队员在活动中思想道德品质得到进一步提升，各种能力得到全面提高。
　　
　　（七）加强学生的安全法制教育。经常对学生进行安全法制教育，如：遵守交通规则、课间文明游戏、不进“三室一厅”，不结交不良社会青年、注意防火防电防煤气等，并针对其中的一些进行演练。组织学生观看法制安全教育片。使学生树立安全防范意识和一定的逃生技能。
　　
　　（八）加强辅导员队伍建设和小干部培训。采取多种形式提高辅导员和小干部的素质，更好地服务于少先队工作。
　　
　　（九）继续加强少先队活动的宣传力度。及时向上级报送活动信息，向管城教育信息网发稿，请新闻记者到活动现场，努力提高我校少先队工作的知名度。
　　
　　（十）注重资料收集，方便查阅和归档。

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