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初一秋季新学期工作计划
初一秋季新学期工作计划
见了学生了,心里的那份激动也稍稍有了些平静,静下心来开始有了对本学期自己工作思路的思考。这个学期是初一新生的第一个学期,是学生进行小升初转变的关键,可以说谁转变的快谁就占的先机,但是这种转变也不是硬生生的转变,它需要一个科学的过程,先从哪里转变,怎么转变,转变到什么结果,是我应该思考的问题。这几天好多家长加了我的qq和微信,有的甚至还打电话给我,这让越加感到父母对孩子的期望,人家信任咱们学校,学校领导信任咱,让我来带领大家成长,我就要用心努力让大家放心。
1.规矩树立,首先是学校的规矩,这直接关系到每周的测评,这个是可以量化的东西,是大家都可以看见的东西,应该说做起来容易,但是坚持下来却不易,这就需要有制度的保障。再次跟大家见面,除了小组的制定(另写说),就是制度的制定,先制定班规若干条,这个班规要制定明确,不能模棱两可,操作起来要简单,同时要接收大家的监督。班规在遇到新问题后,可以再次召开全体同学大会,进行补充和修改。
2.学习习惯的养成。这里面包含的事也比较多,作业、上课听讲、记笔记、回答问题、阅读等等;这件事,我打算在第二周重点开展这项活动,重点中的重点是学习方法,首先抓写字,然后抓作业(这之前强调作业的检查,鼓励在校完成作业)。我认为阅读是所有学习的根源,但是这个根源有时效果不是那么明显,它不是说你看了多少文章,就能学习多好,考多少分,它是习惯养成的终极目标。正如老苏说的有思考的阅读是所有的学习的最佳途径,怎么做到有思考的阅读呢?我给的方法是阅读的同时进行评注,然后再进行读书沙龙进行分享,初步计划是一个月读一本不少于300页的书,评注不少于1000字,评注可以写自己的理解看法感悟或者对作者的分析。十一来了后,我们进行分享和评选最佳读者。所以,我要在班里准备好一个书架。谁先读完了,可以把书先分享。
每日常规练习,1.坐姿;2.习字。坐姿每天早读一次,大课间回班后一次,下午午读一次,大课间回班一次,练的就是自己的意志,强调的自己管自己。早上我想听到朗朗的读书声,午读,我想看到同学们安静学习的样子,于是午读安排一次,每次十分钟,字数不限,但是要抽查张贴公示并计入小组评比。利用一次班会时间,详细讲解如何听讲和记笔记、回答问题。不出意外的应该是安排到阅兵来了后的那个周一。
3.成绩=师生关系*学习方法*智力水平;这个公式是一位专家经过多年研究得出的,我想师生关系是最容易做的,这件事我计划布置个作业,每个学生至少找5位老师为你写新学期寄语,时间期限为一个月,重点是让老师认识你,这个活动准备在教师节前后开展,十一后,检查寄语书写情况。同时,布置为老师送给贴心小礼物,要求不许买现成的,手工制作,突出贴心,每小组负责一个学科的老师,此事交个班长负责。学习方法的问题,将召开专门的学习班会进行指导,同时要求同学进行及时向老师请教。智力水平暂不再我考虑范围,不过,我倒是有组织下午午读时进行计算竞赛的想法。此事,应有学委和数学课代表负责。
4.十一文艺汇演,每班要出节目,最直接的收益是有特长的学生得到一次表现的机会,同时也为班里加分,说到加分,让我想起了加分委员会和校规校纪检查委员会,这个要交给谁去做这个事呢,我还没想好。
5.运动会,大概是在十月的中下旬,此事交给体委负责,运动员选拔,服务人员安排。说到体委,还有跑操的问题,这个事也要好好想想。
6.文化科技节,这个节与期中应该很接近,所以要注意,
7.体育节
8.元旦长跑
9.元旦联欢
10.期末考试
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