幼儿园保育员师德自查报告（通用15篇）
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候仔细地写一份自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是小编为大家整理的幼儿园保育员师德自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园保育员师德自查报告 1
一、自查背景与目的
作为幼儿园保育员，我深知师德师风对于幼儿健康成长的重要性。近期，根据园所的统一部署，我深入开展了师德师风自查活动，旨在发现并改进自身在职业道德、工作态度、关爱幼儿等方面的不足，进一步提升自身的职业素养和师德水平。
二、自查内容与过程
1. 职业道德方面：我认真反思了自己在日常工作中的言行举止，是否遵循了教师职业道德规范，是否做到了爱岗敬业、诚实守信、为人师表。通过自查，我发现自己在工作中始终保持了对幼儿教育事业的热爱和敬业精神，但在与同事、家长的沟通中，有时存在言语不够耐心、细致的问题。
2. 工作态度方面：我检查了自己的工作态度是否认真负责，是否积极主动地完成工作任务。通过自查，我认为自己在工作中能够保持高度的责任心，对待幼儿耐心细致，但在面对一些突发情况时，应变能力还有待提高。
3. 关爱幼儿方面：我深入反思了自己在关爱幼儿方面的表现，是否做到了尊重幼儿、理解幼儿、关心幼儿。通过自查，我发现自己在日常工作中能够细心观察幼儿的需求，及时给予帮助和关爱，但在个别幼儿的特殊需求上，有时未能给予足够的关注和个性化的支持。
三、存在问题与改进措施
1. 存在问题：与同事、家长的沟通不够耐心细致；应变能力有待提高；个别幼儿的特殊需求未能给予足够的.关注和个性化的支持。
2. 改进措施：一是加强沟通技巧的学习，提高与同事、家长的沟通能力，做到耐心细致、真诚待人；二是积极参加园所组织的应急演练和培训，提高自身的应变能力；三是加强对个别幼儿的关注和了解，制定个性化的关爱计划，满足他们的特殊需求。
四、总结与展望
通过本次师德师风自查活动，我深刻认识到了自身在职业道德、工作态度、关爱幼儿等方面存在的不足，并制定了相应的改进措施。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身的职业素养和师德水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园保育员师德自查报告 2
一、自查背景与意义
师德师风是幼儿园保育员职业发展的重要基石。为了不断提升自身的师德水平，更好地履行保育员的职责，我根据园所的要求，认真开展了师德师风自查活动。
二、自查内容与自我评价
1. 职业认同与敬业精神：我始终认为保育员是一项光荣而神圣的职业，热爱幼儿教育事业，对待工作认真负责。在日常工作中，我能够保持高度的敬业精神，积极投入到各项工作中去。
2. 关爱幼儿与尊重差异：我深知每个幼儿都是独一无二的个体，需要得到充分的关爱和尊重。在工作中，我努力做到尊重幼儿的个性差异，关注他们的成长需求，给予他们适当的帮助和支持。
3. 团队合作与沟通能力：我能够与同事保持良好的合作关系，共同为幼儿的健康成长努力。在与家长的沟通中，我能够耐心倾听他们的意见和建议，积极与他们建立良好的沟通渠道。
4. 自我提升与反思能力：我注重自身的专业成长和职业发展，积极参加园所组织的培训和学习活动。同时，我也能够反思自己的工作中的不足和缺点，努力寻求改进和提高的途径。
三、存在问题与改进措施
尽管我在师德师风方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在个别幼儿的特殊需求上，我有时未能给予足够的关注和个性化的支持；在与家长的沟通中，有时存在信息传达不够准确、及时的问题。针对这些问题，我将采取以下改进措施：一是加强对个别幼儿的关注和了解，制定个性化的`关爱计划；二是加强与家长的沟通与合作，确保信息的准确、及时传达；三是积极参加园所组织的培训和学习活动，不断提升自身的专业素养和师德水平。
四、总结与展望
通过本次师德师风自查活动，我更加清晰地认识到了自身在职业道德、工作态度、关爱幼儿等方面的优势和不足。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的师德水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。同时，我也将积极与同事、家长合作，共同为幼儿园的发展贡献自己的智慧和力量。
幼儿园保育员师德自查报告 3
一、引言
作为幼儿园的一名保育员，我深知自己肩负的责任重大。幼儿是祖国的未来和希望，他们的健康成长离不开我们的精心呵护与引导。因此，我始终将师德建设放在首位，时刻提醒自己要保持高尚的职业操守和良好的道德品质。本次自查，我主要从以下几个方面进行了反思和总结。
二、自查内容
1. 爱岗敬业
我始终热爱自己的工作，对待幼儿充满热情和耐心。在日常工作中，我严格遵守幼儿园的规章制度，认真履行保育员的职责，确保幼儿在园内的安全与健康。同时，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业素养和技能水平。
2. 关爱幼儿
我深知幼儿是祖国的未来，因此我始终将关爱幼儿放在首位。在日常工作中，我注重观察幼儿的行为和情绪变化，及时给予他们关爱和帮助。对于有特殊需要的幼儿，我更是给予了更多的关注和照顾，确保他们能够得到适当的关爱和支持。
3. 为人师表
我深知自己的言行举止对幼儿的影响巨大，因此我始终注重自己的形象和言行。在工作中，我始终保持积极向上的态度，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。同时，我也注重与同事、家长和幼儿的'沟通与交流，建立良好的人际关系。
三、存在问题及改进措施
在自查过程中，我发现自己在以下几个方面还存在不足：
1. 在与家长的沟通方面，有时缺乏主动性和及时性。改进措施：加强与家长的沟通与交流，定期向家长汇报幼儿在园的情况，及时解答家长的疑问和关切。
2. 在专业技能方面，有时缺乏创新和灵活性。改进措施：积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业素养和技能水平，尝试运用新的教育理念和教学方法来引导幼儿的发展。
四、总结与展望
通过本次自查，我深刻认识到了自己在师德建设方面所取得的成就和不足。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和道德品质，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。同时，我也希望幼儿园能够加强对保育员的培训和管理，共同推动师德建设的深入发展。
幼儿园保育员师德自查报告 4
一、前言
师德是教师的灵魂，是教师的立身之本。作为幼儿园保育员，我深知自己肩负着培养祖国花朵的重任。因此，我始终将师德建设作为自己职业生涯的重要任务之一。本次自查，我主要围绕师德规范、职业素养、关爱幼儿等方面进行了深入反思和总结。
二、自查内容与反思
1. 师德规范
我始终遵守教师职业道德规范，注重自己的言行举止，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。在工作中，我始终保持积极向上的态度，对待幼儿充满耐心和爱心，尊重他们的个性和需求，努力营造一个和谐、温馨的教育环境。
2. 职业素养
我注重提升自己的职业素养，积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业素养和技能水平。在工作中，我始终保持高度的责任心和敬业精神，认真履行保育员的职责，确保幼儿在园内的.安全与健康。同时，我也注重与同事的沟通和协作，共同推动幼儿园教育事业的发展。
3. 关爱幼儿
我深知幼儿是祖国的未来和希望，因此我始终将关爱幼儿放在首位。在日常工作中，我注重观察幼儿的行为和情绪变化，及时给予他们关爱和帮助。对于有特殊需要的幼儿，我更是给予了更多的关注和照顾，确保他们能够得到适当的关爱和支持。同时，我也注重培养幼儿的独立性和自主性，鼓励他们积极参与各类活动，促进他们的全面发展。
三、存在问题及改进措施
在自查过程中，我发现自己在以下几个方面还存在不足：
1. 在与幼儿的互动中，有时缺乏足够的耐心和细心。改进措施：加强自己的耐心和细心培养，注重与幼儿的沟通和交流，了解他们的需求和兴趣，为他们提供更加个性化的关怀和支持。
2. 在专业技能方面，有时缺乏创新和灵活性。改进措施：积极参加各类培训和学习，不断拓宽自己的知识面和视野，尝试运用新的教育理念和教学方法来引导幼儿的发展。
四、总结与展望
通过本次自查，我深刻认识到了自己在师德建设方面所取得的成就和不足。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和道德品质，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。同时，我也希望幼儿园能够加强对保育员的培训和管理，共同推动师德建设的深入发展。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身到幼儿教育事业中去，为培养更多优秀的祖国花朵贡献自己的力量。
幼儿园保育员师德自查报告 5
一、引言
作为幼儿园保育员，我深知自身职责之重，不仅负责幼儿的日常生活照顾，更承担着塑造幼儿健康成长环境、培养其良好行为习惯的重要任务。为进一步提升个人师德修养，确保工作符合职业道德标准，我进行了深刻的自查，现将自查结果报告如下。
二、自查内容
1. 爱心与耐心
现状：在日常工作中，我始终保持对幼儿的关爱之心，耐心倾听他们的需求，尽力解决他们的问题。但在面对个别情绪波动较大的幼儿时，偶尔会出现耐心不足的情况，需进一步调整心态，增强耐心。
改进措施：加强自我情绪管理，学习更多安抚幼儿情绪的方法，如通过故事讲述、游戏互动等方式，提升与幼儿的沟通效果。
2. 责任心与敬业精神
现状：我始终保持高度的责任心，确保幼儿的安全与健康。但在某些细节上，如物品归位、环境清洁等方面，偶尔会有疏忽。
改进措施：制定更为详细的'工作计划，明确每日工作任务，加强自我监督，确保每项工作都做到位。
3. 尊重与理解
现状：我尊重每一位幼儿的个性差异，努力理解他们的行为背后的原因。但在与家长的沟通中，有时未能充分理解家长的担忧，导致沟通不畅。
改进措施：加强家园沟通，定期与家长进行深度交流，了解家长的期望与需求，共同为幼儿的成长创造良好的环境。
4. 专业学习与成长
现状：我积极参加园内组织的保育员培训，不断提升自己的专业素养。但在实际工作中，遇到新问题时，有时会感到力不从心，缺乏独立解决问题的能力。
改进措施：利用业余时间，自学儿童心理学、教育学等相关知识，提升自我解决问题的能力；同时，主动向有经验的同事请教，吸取宝贵经验。
三、总结
通过本次自查，我深刻认识到自身在师德建设方面存在的不足，并已制定针对性的改进措施。我将以此次自查为契机，不断提升自我，努力成为一名更加优秀的幼儿园保育员，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园保育员师德自查报告 6
一、自查背景
作为一名幼儿园保育员，我深知自身工作的特殊性和重要性。为了更好地履行保育职责，提升师德水平，我进行了深入的自查，以期发现问题，及时改进。
二、自查内容与发现
1. 爱心与尊重
发现：在日常工作中，我能够给予幼儿充分的关爱与尊重，但在面对有特殊需求的幼儿时，有时未能给予足够的关注和支持。
改进措施：加强对特殊需求幼儿的了解和研究，学习相关专业知识，提供更为个性化的照顾和教育。
2. 责任与安全意识
发现：我始终将幼儿的安全放在首位，但在某些日常细节上，如物品消毒、环境安全检查等方面，存在疏忽。
改进措施：严格执行幼儿园的安全管理制度，加强日常安全检查，确保幼儿生活环境的清洁与安全。
3. 沟通与协作
发现：在与教师、家长及同事的'沟通中，我能够保持友好和尊重，但在某些情况下，沟通效率不高，未能及时传达重要信息。
改进措施：提升沟通技巧，学会有效倾听和表达，确保信息传递的准确性和及时性。
4. 自我提升与反思
发现：我能够积极参加培训和学习，但在实际工作中，面对新问题时，有时会感到困惑，缺乏独立思考的能力。
改进措施：加强自我反思，定期总结工作经验，不断提升自己的专业素养和解决问题的能力。
三、未来展望
通过本次自查，我深刻认识到师德建设是一个持续的过程，需要不断地学习和实践。我将以此次自查为契机，努力提升自我，以更加饱满的热情和更加专业的态度，投入到幼儿园的保育工作中，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园保育员师德自查报告 7
一、引言
作为幼儿园保育员，我们肩负着照顾幼儿身心健康、促进其全面发展的重任。师德师风建设是提升保育教育质量的关键。近期，我园开展了师德师风自查活动，我积极响应，深入反思了自己的工作表现与职业道德，现将自查报告如下。
二、自查内容
1. 爱心与耐心：我始终将爱心放在首位，对待每一位幼儿都如同自己的孩子一般，耐心倾听他们的需求，细心观察他们的情绪变化。但在实际工作中，有时因工作压力大，面对个别幼儿的哭闹或特殊需求时，耐心稍显不足，需要进一步加强自我调整，确保在任何情况下都能保持足够的耐心和爱心。
2. 责任心：我深知保育工作的重要性，对幼儿的饮食起居、安全教育、卫生习惯培养等方面都严格把关，确保幼儿在园期间的健康安全。但在日常工作中，偶尔会有疏忽，如未及时更换尿湿的裤子、未能完全掌握每位幼儿的过敏情况等，这些都需要我在今后的工作中更加细致入微，增强责任心。
3. 专业素养：我不断学习最新的保育知识和育儿理念，努力提升自己的专业素养。但在实际操作中，面对一些突发情况或特殊幼儿护理时，有时会感到力不从心，说明我的专业知识和技能还有待提升，需要参加更多的培训和学习，以更好地服务于幼儿。
4. 团队合作：我积极参与班级和园所的团队合作，与同事之间保持良好的沟通，共同为幼儿的成长创造和谐的环境。但在某些时候，由于个人情绪或工作节奏不一致，可能会影响到团队的凝聚力，今后我将更加注重情绪管理，积极参与团队活动，增强团队合作意识。
三、改进措施
1. 加强自我情绪管理，确保在任何情况下都能保持平和的心态，以爱心和耐心对待每一位幼儿。
2. 建立更加详细的幼儿个人档案，包括过敏史、特殊需求等，确保在照顾幼儿时能够做到精准无误。
3. 积极参加各类保育培训和学术交流，不断提升自己的专业知识和技能，为幼儿的健康成长提供更有力的'支持。
4. 主动与同事沟通交流，分享工作经验和心得，共同提升团队的凝聚力和工作效率。
四、总结
通过这次师德自查，我深刻认识到自己在工作中的不足，也明确了未来的努力方向。我将以更加饱满的热情和更加专业的态度，投入到保育工作中，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园保育员师德自查报告 8
一、前言
师德师风是幼儿园保育工作的灵魂，直接关系到幼儿的身心健康和全面发展。为了进一步提升自己的师德水平，我结合自己的工作实际，进行了深入的师德自查，现将自查情况报告如下。
二、自查内容
1. 职业道德：我始终坚守职业道德底线，尊重每一位幼儿，保护他们的隐私，不泄露幼儿及家庭的私人信息。但在实际工作中，有时为了与家长沟通方便，可能会不自觉地提及一些幼儿的.个人情况，这在一定程度上侵犯了幼儿的隐私权，需要我在今后的工作中更加注意。
2. 敬业精神：我对保育工作充满热情，尽职尽责地完成每一项任务。但在面对一些琐碎或重复性的工作时，偶尔会感到疲惫和厌倦，这在一定程度上影响了我的工作效率和态度。我需要调整心态，增强敬业精神，确保在任何情况下都能保持高度的责任心。
3. 专业素养：我注重提升自己的专业素养，不断学习新的保育知识和技能。但在实际操作中，有时会遇到一些难题，如幼儿突发疾病的应急处理、特殊幼儿的护理等，这些都需要我进一步加强学习和实践，提高自己的应对能力。
4. 师生关系：我注重与幼儿建立良好的师生关系，通过互动和游戏等方式增进彼此的了解和信任。但在实际工作中，由于个人性格或工作节奏的原因，有时可能会忽略个别幼儿的情感需求，导致他们感到被忽视。我需要更加关注每个幼儿的情绪变化，给予他们更多的关爱和支持。
三、改进措施
1. 严格遵守职业道德规范，尊重幼儿的隐私权，不随意泄露幼儿及家庭的私人信息。
2. 调整心态，增强敬业精神，对待每一项工作都认真负责，确保工作效率和质量。
3. 加强学习和实践，不断提升自己的专业素养和应对能力，为幼儿的健康成长提供更加有力的支持。
4. 关注每个幼儿的情感需求，与他们建立良好的师生关系，给予他们更多的关爱和支持。
四、总结
通过这次师德自查，我更加清晰地认识到了自己在工作中的不足和需要改进的地方。我将以更加严格的标准要求自己，不断提升自己的师德水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。同时，我也希望园所能够提供更多学习和培训的机会，帮助我不断提升自己的专业素养和师德水平。
幼儿园保育员师德自查报告 9
一、引言
作为幼儿园保育员，我深知自身职责重大，不仅负责幼儿的日常生活照顾，更承担着幼儿身心健康发展的引导与培育责任。近期，我根据园所要求，结合自身工作实际，对自身的师德师风进行了深入的自查与反思，现将自查报告如下。
二、自查内容
1. 爱心与耐心
自查情况：在日常工作中，我能够保持对幼儿的关爱与耐心，关注每一位幼儿的情绪变化与需求，尽力满足他们的合理要求，但在面对个别特别调皮或情绪波动大的幼儿时，有时会感到耐心不足，需要进一步提高自我控制能力。
2. 责任心
自查情况：我始终将幼儿的安全与健康放在首位，严格执行园所的卫生与安全制度，确保幼儿在园内的安全。但在日常记录与反馈方面，有时因工作繁忙而有所疏忽，未能及时、详尽地记录幼儿的成长变化及特殊情况，需加强记录习惯。
3. 专业素养
自查情况：我积极参加园所组织的各类培训与学习活动，不断提升自己的保育知识与技能。但在实际操作中，面对一些突发情况，如幼儿突发疾病处理时，仍感经验不足，需加强应急处理能力的培训。
4. 尊重与理解
自查情况：我尊重每一位幼儿的个性与差异，努力理解他们的'行为背后的原因，与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的发展。但在与家长的沟通中，有时因表达方式不当，可能引起误解，需提高沟通技巧。
三、改进措施
1. 增强耐心与自我控制能力：通过参加情绪管理课程，学习更有效的情绪调节方法，提高在面对挑战时的耐心与冷静。
2. 完善记录与反馈机制：建立个人工作日志，详细记录幼儿每日的生活与学习情况，确保信息的准确性与及时性，加强与家长的沟通反馈。
3. 提升应急处理能力：参加急救知识培训，学习更多关于幼儿常见疾病的识别与初步处理方法，提高应对突发事件的能力。
4. 优化沟通技巧：参加沟通技巧培训，学习如何更有效地与家长沟通，理解家长需求，建立良好的家园合作关系。
四、结语
通过这次自查，我深刻认识到作为一名保育员，不仅要具备专业的保育技能，更要有高尚的师德师风，用爱心、耐心、责任心去关爱每一位幼儿。我将以此次自查为契机，不断提升自我，为幼儿提供更加优质、贴心的服务。
幼儿园保育员师德自查报告 10
一、前言
师德师风是教育工作的灵魂，作为幼儿园保育员，我深知自己的一言一行都对幼儿产生着深远的影响。近期，我积极响应园所号召，对自身的师德师风进行了全面而深刻的自查，现将自查结果汇报如下。
二、自查内容与发现
1. 职业道德
自查情况：我始终坚守职业道德底线，尊重每一位幼儿，公平对待，无差别对待。但在面对幼儿间的冲突时，有时处理不够及时或方法不当，影响了幼儿的情绪与同伴关系。
2. 敬业精神
自查情况：我热爱本职工作，尽职尽责，但在日常工作中，有时因个人情绪或身体原因，导致工作效率与质量有所下降，需加强自我调节与压力管理。
3. 团队协作
自查情况：我能够与同事和睦相处，共同协作完成工作任务，但在遇到意见不合时，有时缺乏主动沟通，影响了团队的整体效率。
4. 持续学习
自查情况：我认识到保育工作是一项需要不断学习与实践的职业，但近期因忙于日常工作，忽略了专业知识的更新与学习，需加强自我提升。
三、改进措施
1. 提升冲突处理能力：参加幼儿心理学培训，学习更多关于幼儿心理发展的.知识，提高处理幼儿间冲突的技巧与方法，促进幼儿间的和谐相处。
2. 加强自我调节与压力管理：通过参加心理健康讲座，学习压力管理技巧，保持良好的心态与工作状态，提高工作效率与质量。
3. 增强团队协作意识：主动与同事沟通，分享工作经验与心得，遇到问题时共同探讨解决方案，增强团队凝聚力与协作能力。
4. 持续学习，提升专业素养：制定个人学习计划，定期参加专业培训与学习活动，不断更新专业知识，提升保育技能。
四、总结
师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，我将以此次自查为契机，不断反思与改进，努力成为一名更加优秀的保育员，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。同时，我也期待园所能提供更多培训与学习机会，帮助我们不断提升师德师风水平。
幼儿园保育员师德自查报告 11
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好保育员工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀保育员，也一直朝着这个目标奋进，在本学期我的自我提高工作如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、认真履行好保育员职责，并积极主动的投入工作。
作为一名保育员需要不断的努力与学习。首先，我本着理解、关心、支持的态度与班级两位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的.激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱我在自己在岗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，做好自己的本职工作。
三、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的保育新知识、新技能。
3、进一步学习专研业务知识，在实践中成长：
4、积极参加专业学习培训和教研活动。
5、尊重孩子、走进孩子，用语言耐心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
6、探索适合本班的保育知识、保育方法。
7、学习在工作中发现问题、反思自己的工作，收集本职工作的业务知识和并对自己在工作中的不足及时进行反思并及时改正。
8、在工作中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、生活习惯状况，并进行一些记录，提高我的的观察能力、积累自己一些学习或工作上的经验。
9、按时完成本园的工作任务，及其他工作安排，抓好幼儿日常生活常规工作，让幼儿在愉快中生活，培养幼儿自理能力和自我保护能力，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
四、重视师德修养
首先，我关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
五、保健方面：
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
以上是我本学期的总结，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。本学期的提高工作有收获也有不足，在今后的工作中我将再接再厉，继续努力谦虚谨慎，向领导和各位老师的学习使我的整体素质在学习中继续全面提高。
幼儿园保育员师德自查报告 12
为了更好开展本学期幼儿园全面工作，确保各项工作落到实处，根据上级通知精神，我园进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、安保工作
开园前，组织全园教职工对园内外进行拉网式安全排查和维修，分别对大门口、门卫室、食堂、各班活动室内桌椅凳子、洗手间、走廊、楼梯、游乐场等进行全面排查，保证幼儿园内安全。
开园后，结合实际情况制定详实的安全制度和安全工作责任制，分别和教师、学生及家长签订了，《校园安全责任书》、《师生安全责任书》、《交通安全责任书》、《消防安全责任书》；落实安全监管督办工作，做到安全人人有责；制度安全卫生日检、周检、月检查制度，形成完备的安全卫生检查记录。
不足之处：幼儿入园时，园外家长与幼儿安全监管力度不足，不能做到家长监管幼儿有秩序入园；离园时，部分家长没有按班级顺序接幼儿，容易造成拥挤。
二、后勤工作
为了确保后勤工作顺利开展，我园在开园初明确后勤工作人员各岗位职责，胡桂莲负责统管后勤全面工作；明确保育员与值日教师岗位职责分工，每周及时更新食谱，确保幼儿膳食营养搭配合理。
开园初，我园及时召开家长会，积极宣传幼儿在园就餐及每日餐点安排，截止目前，我园就餐幼儿35人，不少家长处于观望状态，还需要我们加强宣传力度，为改善现状，我园将在每月进行一次家长开放日活动，重点实地查看幼儿就餐情况，确保家长满意、放心，从而不断取得家长认可，争取我园幼儿入餐率达到80%。
三、教育教学
开园前，我镇全体教师进行暑期教师集训学习，加强教师师德师风建设，提高教师个人素养；我园组织全园教师学习《中小学（幼儿园）教师职业道德行为规范》、《教育部教师十条禁令》、《三严三实》、《中小学教师十不准》《教师师德师风典范》，通过学习文件精神和典型事例，提升教师专业素养，提高教师思想认识。
开园初，明确班主任及配班教师岗位职责，组织全体教师进行教学研讨，制定本学期教育教学工作计划及幼儿园一日活动安排，合理安排幼儿户外活动时间，细化主班配班教师职责分工，确保教育教学工作有序开展，提高办园水平。
幼儿园保育员师德自查报告 13
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁幼儿学习与发展指南》精神，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。学校对照长武县教育局关于印发《咸阳市普惠性民办幼儿园认定及管理实施办法》的通知，对幼儿园各项工作进行了评估自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
（一）场地园舍和配置设备设施
我园创建于20xx年，经长武县教育局批准设立，取得了《办学许可证》及相关部门的证照。幼儿园占地面积1350㎡，建筑面积268㎡，户外活动面积1082㎡。建筑场地独立完整，教学场所和活动场地平整，无杂物、无污染、无危险。为了让幼儿有更舒适的活动场地，我园于20xx年将活动场地铺上了安全环保的绿色仿真草坪。园内还配有电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，每班教学用具齐全，配有电视、电子琴、VCD等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年都为园添置新的大小型玩具。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍的理想乐园。
幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件良好。
（二）幼儿园规模及师资队伍情况
我园于20xx年成功获得长武县二级幼儿园。如今现有教职工8人，幼儿106名，设有大、中、小班共3个教学班。
1、幼儿园设有4名专职教师，教师基础知识、基本技能扎实，素质好。
2、2名保育员及2名后勤人员都具有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。园内定期对保育员进行卫生保健专业校本培训，提高了保育员的保育能力。
二、卫生保健及安全工作。
新学期开始，根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划、月计划、周计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。
（一）安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。
为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格按照“一幼一卡，人卡不分离”的接送制度，严把接送关。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。自建园来无一例不安全事故发生。
（二）落实《幼儿园卫生保健制度》
严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》，不断寻找工作中的薄弱环节，采取积极的措施加以调整。在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，坚持每天进行晨、午检，严格执行消毒制度，对室内外环境、玩教具、餐具坚持每日消毒，责任到人、到物；每天对幼儿一巾一杯和所有设施、设备、地面、墙面进行彻底消毒，并定期检查和不定期抽查相结合的方法实行监督。有目的、有计划地培养幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯，如幼儿穿鞋、系鞋带、叠被子、做值日生等竞赛活动。切实抓好传染病的预防工作，坚持卫生保健宣传工作，定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识，利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园配合更好地促进幼儿身心的健康发展。
三、园务管理。
（一）领导管理
我园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，坚持保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、诸方面身心和谐发展。
1．由园长亲自抓幼儿园管理工作，业务副园长负责幼儿园日常保教工作及制度的落实。
2．实行制度化、规范化、科学化管理。
（1）幼儿园每学期制定有切合幼儿园实际、符合幼儿发展水平。做到《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》上墙，还制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。学校定期检查、考核、评估并与教师月考核挂钩。
（2）狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论，积极参加各级培训活动。
（3）为保证保教工作的发展需要，做到了财产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。
在办园实践中，坚持把发展作为第一要务。在管理思想上，坚持以教师发展为本，增强教师的主体发展意识；在管理行为上，采用柔性管理的方法，注重营造健康向上的园所文化氛围。实行园长责任制，注重抓责任的`追究，制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则。各项工作做到有章可循，有法可依，务真求实，为提高保教质量，促进幼儿全面发展，增强内部凝聚力发挥了重要作用。
（二）教师人文化管理
完善教师人文关怀阳光计划，让教师感受“被关爱”；推行人文化管理，用大家的人格、修养、学识推进幼儿园发展，树立园风正、教风正、学风正的良好氛围。
四、收费管理
我园严格执行当地物价部门的收费标准，不乱收费，严格按照二类园收费标准收取费用，无乱收费现象。有较为完善财务管理制度，账目清晰，并逐年接受物价部门的检查。
五、存在问题及整改措施：
回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下几方面急需改进：
1、办园条件有待再完善，准备新增部室面积90㎡，硬化幼儿活动场地150㎡且铺设安全环保的绿色仿真草坪，新增10套豪气系列幼儿桌椅，部分配套设施等将继续添置。
2、幼儿园专业教师年轻化，在编的专业教师少。幼儿园将在师资力量方面加大投入，力争在近两年内专业化幼儿教师队伍达到100%。
3、教学改革、教育研究还须再加强。
4、园务管理还要再上台阶。
幼儿园保育员师德自查报告 14
半年来，作为幼儿园的保育员，我在园领导的正确领导和全体后勤人员的共同努力下，取得了一定成绩。一年中，我园对外多次接待省、市、区各级各类检查，并进行大型公开活动，我们全体后勤同志全力支持教育第一线，坚守自己的岗位，明确岗位职责，尽心尽力工作，具体内容如下：
一、加强队伍与制度建设
全体后勤人员积极配合支持教育第一线，全心全意为幼儿、家长服务，在做好自己的本职工作外，多为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。
1、配合领导抓好后勤一条线，团后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我认为首先要提高大家的整体素质，所以首先加强对后勤人员的培训，每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训。按计划对保育员进行业务学习，保育员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴，图鉴书人手一本，使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则，严格按规范要求操作。组织保育员的培训。
其次我和保健老师进行了地毯式检查，发现问题及时纠正，并在后勤教研活动时把共性问题再次强调，加深大家的认识，严格按规范要求操作。本学期还组织了保育员保育工作互相观摩活动，使大家取长补短;还请儿保专家作了保教合知识的讲座，加强了老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育知识测试;向家长开放了三次营养知识讲座;组织了三次营养员技能比赛;每月进行定期检查、抽查，发现问题及时解决，做好各项考核工作，提高后勤人员的工作积极性与责任感。我园是上海市示范性幼儿园，各方面的要求比较高，工作量比较大，大家团一致，齐心协力，真正做到了幼儿园的事情就是我的.事情，全园上下都很忙，教师每月每周都有教研活动，每当此时后勤人员都能无怨无悔去顶班，默默地地奋斗在第二线，为我园的保教工作而努力工作着。
2、营养员尽心尽力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧，食堂工作的三名同志肩负着全园300多位幼儿、50多位教职工的饮食问题，虽然要求高，工作量大，常常忙得喘不过气来，但为了提高幼儿的身体素质，适合幼儿的年龄特点等，认真负责地烧好托小班、中大班及教职工的午餐及点心，以及每周4次自制点心，保证做到色、香、味、美、形俱全，还要照顾好肥胖儿、体弱儿、营养不良儿以及根据季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等，虽然增加了许多工作量，但看到小朋友变得既健康又实，健康检查100%达标，大家都很高兴。
二、加强安全意识及检查力度
幼儿园安全小组经常检查园内各种设施，做到分人专管，按制度加强检查，发现不安全苗子及时处理解决好，所以从未出现意外事故，并安排好节假日的值班等，确保全园幼儿、教职工生命财产的安全。多次接待省、市、区安全工作检查，得到了领导的高度赞扬。
三、做好财产管理工作
严格执行购物、领物、借物的各种制度，做好仓库的进出登记手续等。本学期配合区教育局进行了争创市级收费示范区的检查工作，我园再次对收费等工作进行了严格的自查，并对相关工作进行了资料的整理，台帐清楚。我园将收费公示牌悬挂在园内大厅醒目处，对家长做好宣传工作，明确每月收费明细，确保全年无一例收费错费事例发生。
四、做好总务、财务管理工作
总务、财务在园长的直接领导下工作，是领导的左右手，是幼儿园经济管理的组成部分，关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展，所以要与领导密切配合，当好参谋，为幼儿园当好家，把好用款关，各种经费支出都与领导商量，由于幼儿园资金来源主要靠自己收取的管理费用，使用经费时要按比例适当进行资金运转，在经费紧张的情况下，大家想方设法发扬勤俭节约的精神，为我园节约各种费用，能省则省，布置教室利废性，利用各种废旧材料把教室、走廊等布置得既美观又形象，且许多都是幼儿亲自参加布置的，充分体现出儿童的乐趣，又节约了开支。财务人员严格遵守财务制度，遵守会计法，坚持专款专用，决不乱收费，对工作认真负责，坚守原则，在经费的使用中做到统筹兼顾，保证重点，量入为出，精打细算，确保第一线急需。
幼儿园保育员师德自查报告 15
时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的.成绩，以下是我对本学期保育方面的工作总结：
一、建立健全制度：
为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员》、《保育员》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。
二、重视安全
1、要求教师、保育要有高度的职责心，随时注意糼儿情景，发现异常及时解决。
2、每月开展安全教育课，教育糼儿安全常识。
3、做好家长工作，让家长配合幼儿园搞好安全工作。
4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。
三、抓好保育工作的日常
1、幼儿园的教育离不开保育，幼儿园保育工作离不开保育员，所以保育工作贯穿于糼儿一日活动之中，如果麻痹大意一时疏忽，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员给予必须的处罚。
2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题并总结经验，提出更高要求，不断提高保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。
四、存在问题
保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必须问题，也许是年龄偏大的原因，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。
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