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高一第一学期班主任工作计划

时间:2022-08-24 04:39:37 工作计划 我要投稿

2020高一第一学期班主任工作计划(通用3篇)

  时间稍纵即逝,又迎来了一个全新的起点,该好好计划一下接下来的工作了!写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的2020高一第一学期班主任工作计划(通用3篇),希望能够帮助到大家。

2020高一第一学期班主任工作计划(通用3篇)

  高一第一学期班主任工作计划1

  新学期的到来,作为高一年级班主任,将以一颗热忱的心关心每一位学生,使学生学习成绩有所提高,心理也越来越强大,在面对挫折要有信心,面对困难要有恒心。

  一、班级基本情况

  本班学生人数共60人,男同学38人、女同学22人,他们来自不同的班级,他们是全级理科前60名,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。

  但是同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从外宿到学校集体寄宿的转变,从班干部到一般的`同学新的角色的变化,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为,本班虽是全级前60名,但还是存在有待加强的地方。

  二、具体措施

  1、调整培训班团干部,加强学生的领导力。

  2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。

  3、开展培优扶差,尤其是成绩出现大变动的学生。

  4、进行卫生值日工作汇报制度,落实卫生责任联合会。

  5、落实科代表作业检查、汇报制度。

  6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通。

  7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志。

  三、工作的具体内容

  1、组建班委会。

  2、同学自我介绍,互相认识(自习课)。

  3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标。

  4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作。

  5、互相认识,尽早适应新班级。

  6、建立健康的舆论理论,形成良好的文化环境。

  高一第一学期班主任工作计划2

  一、工作目标

  第一学期是高一新生进入学校的第一学期,因此工作的重点落在使学生迅速适应高中的教育教学方法,加强对学生的行为规范教育,以期形成良好的班风。同时,全面落实学校的德育工作主题,贯彻两纲精神。

  高一(3)班的学生比较活跃,学习成绩在年级中属中等,所以班级的.德育极其重要,它是班级纪律的保证。

  二、工作计划实施细则:

  (一)争创星级集体。

  开学初抓行为规范,使学生养成良好的学习习惯,争取有一个好的开端。

  1、采取值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作,将一日常规加以落实,让学生学会自我管理。每日放学值日班长对班级情况作点评。

  2、学生自主管理,安排好值日生。培养学生的责任意识和文明素养。

  (1)每位同学都有自己的值日工作岗位,明确职责,恪尽职守。

  (2)课间及中午有关同学做好教室保洁。

  3、学风建设。

  上课专心,积极思维;作业认真,独立完成;复习充分,诚信考试。营造浓郁学习气氛,端正学风和考风,倡导学生争创“免监考生”。

  让学生懂得学习上要多思考,要勤学好问。指导学生掌握有效的学习方法,鼓励学生交流学习心得,努力提高学习效率。

  同时鼓励学生间的互帮互助力求让后进学生能赶上班级的学习节奏,力求让学生在各门学科得到均衡发展。

  班主任加强与任课老师的联系。及时与家长取得联系,形成合力。

  (二)弘扬民族文化,发扬长征精神。

  1、弘扬民族文化。

  利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。设定一系列主题,进行主题班会活动,增强学生对民族文化的认同和自信,不崇洋媚外,热爱我们的祖国。

  2、开展学“长征精神”系列活动。

  3、加强班级文化建设,宣传、争创免监考生活动。

  (三)开展走访杰出校友的活动。

  高一第一学期班主任工作计划3

  高中生活会是人生最难忘的一段时光,而高一,则是这段生活的起点!

  能否很好地渡过高中的生活,这个起点起到关键的作用。为了做好这一学期的工作,所以制定了以下的工作计划。

  一、主要工作思路

  1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

  2、利用各种活动增强班级的凝聚力,让学生能为身处13班而自豪。

  3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。

  4、关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生发掘自身的优势,树立信心。

  二、学期工作重点

  1、注重学生的心理辅导。

  学生在刚上高一会面临很多心理问题:有些学生认为自己不能跟上其他同学,从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点,来到新学校后一下没有了做焦点的感觉,从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应,从而产生的孤独感……

  这些心理问题都是班主任应该关注的,能够根据学生的个性特点,采取相应的方式,使学生尽快投入到新的生活中去。

  2、树立良好的班风。

  班风的`优劣,直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风,乃是检验一个班集体是否成熟的标志。

  抓好学生的思想道德和行为规范,抓好学生的是常行为规范,杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。

  3、选好班干部。

  班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部,充分利用学生的积极性,使有能力的同学得到锻炼。培养班干部的责任感,树立班干部的威信及榜样作用。

  4、关注学生的学习生活。

  通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  对于学习成绩好的学生,给予一定的指导,让他们给够在完成基本学习任务前提下,可以进一步的能力提高,如多参与各科的竞赛班、提高班等。

  5、开展有益身心的集体活动。

  精心设计好每一节班会课,并让更学生参与其中,以提高学生的组织能力、表达能力。

  在学校各方面条件允许的情况下,开展班级内部的体育比赛,增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!

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