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幼儿园教育实践个人总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的幼儿园教育实践个人总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园教育实践个人总结1
我在这几个月的实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
在实习阶段，首先，我认真听取幼儿园领导，实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解到实习园，班的基本情况。其次，我实习了幼儿在园一天的活动。通过三天的实习，我对幼儿的一日作息制度，内容安排，常规要求差不多已经心中有数。最后，我尽快的熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园的环境。在一个星期内，我已经很自信的`说出每个幼儿的名字，这为我后期的实习打下了坚实的基础。
在实习阶段，首先，我认真制定好每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导老师审阅，经同意后才进行试教。这样给自己留出了充分的准备时间。
其次，在组织幼儿一日活动时，我精神饱满，热爱幼儿，对幼儿全面的负责。作为教师，如果不能以身作则怎么能够去教育幼儿呢？所以，教师同时要肩负起保育员的重担，将幼儿照顾的无微不至。
第三，在指导教师的指导下，学习做好家长工作。这是需要时间磨练的，但对于每位家长，我们都很热情。
最后，实习后期，每位实习生组织半日活动。开始会很不顺手，但在指导教师的指导下，第三天我已经基本上手。
这次的实习让我在以后正式的进入岗位提前有了一个准备，让我了解到幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应该努力的方向，更让我了解到教师的责任之重大！无论遇到什么困难，我都会对自己说：我能行！
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知老先生的话时刻提醒着我们，教育着我们。作为一名教师就应该有着这样一颗无私的奉献的心！
幼儿园教育实践个人总结2
有一天，爸爸妈妈都不在家，就剩我一个人。我写完作业，拿起童话书看了起来。看着看着就入迷了，忽然一阵敲门声传了过来，吓了我一大跳。我愣了一会，才说了一声：“来了！”到了门口，我在门前盯了一下，猜想：会是谁呢？我把门打开了，一看是张伯伯，我很有礼貌地说：“张伯伯您好！”张伯伯微笑着说：“你好呀！小贝，你爸爸不在家吗？”“我爸爸妈妈都不在家。”我说，“您先进来，我给爸爸妈妈打电话，让他（她）们回来。”张伯伯进来了，我给他沏了杯茶，请他先喝着。我去给爸爸妈妈打电话。
拨通了妈妈的电话，我问妈妈什么时候回来，妈妈说快了，走到孙庄了，我让妈妈把电话给爸爸，爸爸接了电话。我给爸爸说：“张伯伯来了。”“快到家了。”爸爸说。
不久，爸爸妈妈到了家，爸爸一看见张伯伯，就说；“老张啊！谢谢你来看我们。”张伯伯说：“见外了。小贝真好啊！来了给我沏茶，真是长大了，会关心人了。”爸爸笑了，我也笑了。
我悟出了一个道理：你只要尊敬别人，别人也会尊敬你。
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