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调查实习报告

时间:2022-08-18 17:11:36 调查报告 我要投稿

【精华】调查实习报告模板集锦6篇

  随着个人的素质不断提高,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的调查实习报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】调查实习报告模板集锦6篇

调查实习报告 篇1

  一、调查分析

  农民工是从条件相对较差的农村流入城市的群体,因为在家农民工的收入远不能支撑整个家庭的消费,无奈的背井离乡,艰苦的在外打拼,即使受到城市中不同的待遇,他们也不会放弃在外工作而回家务农。现在在外打工的好多都是青年农民工,而家里的都是年买的父母和不懂事的小孩

  一到中国的传统节日,特别是春节,这个团圆的日子,在外辛苦奔波的`农民工是否该回家过年和亲人团聚呢?对于这个问题,我觉得很到人都应该思考一下,这样就出现了很多话题,有的人说,“当然应该回家过年呀,平时没时间,过年是一年一度的大节日,而且一年没见亲人,应该要回家看看家人。’’也有的人说,“过年回家买汽车票贵,买火车票挤,人多又麻烦,而且在外面过年还可以节省一大笔钱。”

  二、调查过程

  我主要以一下几个问题展开

  1.您觉得过年应不应该回家

  2.对于您不/回家过年,遇得了哪些方面的问题。

  3.对于这些问题你怎么看

  4.您是怎么解决这些问题的

  三、调查结果

  结果显示有65%的人回家过年,30%的人想回家过年,5%留在务工地过年

  农民工在城里做的是最脏最累的活,住的又是最差的待遇,工资低安全防范措施差,劳动时间被无限的延长,社会福利没得到保证,有的甚至辛苦了一年还被克扣了工资不给,这也是一些农民工不回家过年的重要原因。现在农民工的合法权益受到保障,但依旧受到很多不同的待遇。我觉得他们付出的劳动和受到的待遇是不成正比的,社会应当多给他们一些关心,政府应多给些照顾。

  四、总结

  不管是农民工还是企业家老总,只要你是父母的儿女都有必要回家过年,一年四季有多少个春夏秋冬,人这一辈子有多少个轮回子女陪伴在身边呢,只有你有一份不忘恩情的心,钱没有赚到父母是可以理解的,因为爱永远是宽大无私的。

调查实习报告 篇2

  摘要

  我的毕业实习有幸被安排在中国电信(chinatelecom)宜宾分公司,在为期5周的时间里,初步接触大电信公司的一些运作,积累了一定的社会经验。了解到宜宾电信分公司的一些基本情况(经营宗旨、经营范围、服务理念等)及相关部门。学习到了书本上学习不到的实际情况与为人处事。同时也看到了自己的不足与别人的优秀,为今后学习的方向及其为以后毕业工作有了一个大致了解,积累了社会经验。本文针对电信宽带中使用的ADSL技术,做了一个大致的调查了解,学习到了这种通讯的特点与技术。

  关键词毕业实习;宜宾电信;ADSL技术;社会经验

  宜宾电信经营国内及国际各类固定电话业务和数据业务,提供基于电信网络的语音、数据、图像及多媒体通信与信息服务及相关的系统集成、技术开发等业这次实习我被分配到10000号客服部、网络部及大客户部。主要了解一个感兴趣的新事物ADSL。

  自从Internet来到人们面前,速度便成了所有网上用户的心病。从没有人对Internet的速度感到满意,人们总希望,快一点,再快一点;也许世界上永远不能实现的就是满足人的欲望。各种接入技术的发展,正是为迎合用户这种强烈要求。

  ——引言

  ADSL(AsymmetricalDigitalSubscriberLoop非对称数字用户线环路)是xDSL家族成员中的一员,它以普通电话线和3类/5类线等铜质双绞线作为传输媒质。由于它采用了全新的数字调制解调技术,因而可以传送比Modem和ISDN带宽高得多的宽带技术,是网络时代的“世纪宠儿”。

  ADSL使用普通电话线即可实现宽带服务。只需在普通直线电话两端安装相应的ADSL终端设备就可享受宽带技术,原有的普通电话线路无须改造,安装便捷,使用简便,避免用户因线路改造而引起的布线困难和破坏室内装修等诸多问题的困扰。

  安装使用ADSL后,原有的电话服务没有任何改变,用户的电话号码和服务性能与原来完全一样。而且可以在一根电话线上同时上网和打电话,两者互不干扰。

  ADSL的带宽上行可达1Mb/s,下行更高达8Mb/s,充分满足了目前所有的宽带业务对带宽的要求。ADSL的双向速率不对称性,完全符合用户使用互联网的业务特性———“下载的多,上传的少”,非常适合高速上网和视频服务等宽带业务应用。但由于上行速率的限制,所以ADSL不适合于IMb/s速率的双向对称的点对点高速数据传送应用。

  ADSL的网络呈星型结构,用户的线路和带宽都是独享的,不会出现因为与他人共享线路和带宽而必然引起的速率受并发用户数影响的情况。用户的速率和带宽基本保持不变,特别适合需要恒定速率和带宽的业务应用,例如高速数据下载和视频服务等。而且,由于线路和带宽的独享特性,ADSL用户间的信息是互相隔离的,用户有完全的安全性保证。

  ADSL的信息传送是以ATM信元作为载体的,而且ADSL局端设备上联ATM骨干网,所以ADSL可以充分利用ATM技术完善的品质保证机制,使ADSL用户的'信息传送品质可以达到最高的电信等级。

  ADSL线路是“一户一线”,ADSL设备也是“一户一套”,所以每个用户不会因为他人的线路、设备故障而产生通信干扰。由于不存在共用线路或设备,所以ADSL的故障影响范围是最小的。还有,ADSL线路上没有任何有源或无源设备(例如放大器、分配器等),所以ADSL的故障发生率也是最低的。

  ADSL传输距离可达3-5公里,根据现在电话网的状况,90%的用户均能享用ADSL为您带来的高质量的网络服务。

  结论:与CableMode相比,ADSL技术具有着相当大的优势。CableModem的HFC接入方案采用分层树型结构,其优势是带宽比较高(10M),但这种技术本身是一个较粗糙的总线型网络,这就意味者用户要和邻近用户分享有限的带宽,当一条线路上用户激增时,其速度将会减慢。

  建议:不断完善这种技术,提高科技含量,满足人们的需求。业界许多专家都坚信,以ADSL为主的xDSL技术终将成为铜双绞线上的赢家,目前采用普通拨号Modem及N-ISDN技术接入的用户将逐步过渡到以ADSL为代表的宽带接入方式,并最终实现光纤接入。

调查实习报告 篇3

  淮阳社会文化调查是继大学生暑期绿色营之后,又一次由黄河科技学院青年志愿者协会主办的社会实践活动,它增强了大学生社会实践活动的能力,极大地丰富了大学生寒假生活。近年来,大家更加关注与我国的传统文化,海内外华人掀起了一股寻根文化热!而淮阳太昊伏羲陵是人们寻根谒祖的圣地。对于这样一个历史文化悠久的古城,身为大学生的我们想通过本次调查活动,对她有更加深刻的了解。同时也希望我们的调查让更多人关注我国的古代文化,传承并将之发扬光大!

  一、淮阳概况

  淮阳古称宛丘、陈、陈州,位于河南省周口市10县市中心。这里历史悠久,文化灿烂。历史上曾三次建都, 三次为国。 6500年前,人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 创下先天八卦和龙图腾,燃升了人类文明的圣火。 5000年前,炎帝 神农氏在此建都始称陈,尝百草艺五谷,开创了中国农业的先河。 3000多年前,周武王到舜后妫满于陈,建陈国。道教始祖老子生于陈国苦县 , 这里是道家文化的发源地。“天下文官祖, 历代帝王师”的孔子,曾三次来陈,为他儒家学说 的形成奠定了思想基础。上古时代, 这里一直是华夏政治、经济、文化中心。厚重的历史文化 , 构筑了星罗棋布的名胜古迹 , 有史可查的达 326 处。其中全国重点文物保护单位两处。其中位居全国十八大名陵之首的太昊伏羲陵庙,耸立龙湖北岸, 殿宇巍峨 , 金碧辉煌 ,是海内外华夏子孙寻根谒祖、旅游观光的圣地。

  本次调查活动主要在以下地点进行:太昊陵、龙湖、画卦台、弦歌台等。共整理出5份调查报告。

  (一)淮阳太昊陵文化调查

  一、调查时间:20xx年2月2日

  二、调查地点:淮阳县太昊陵

  三、调查方式:队员们于上午八点半进入太昊陵景点进行调查,主要通过走访群众,与当地居民聊天以及徒步调查的方式进行的。

  四、调查内容:

  1.关于太昊陵的历史文化

  太昊陵坐落于历史悠久的河南省淮阳县,传说是“人祖”伏羲氏即太昊定都和长眠的地方。它包括太昊伏羲氏陵和为祭祀他而修建的陵庙,是我国著名的三陵之一。原占地875亩,是一座气势磅礴规模雄伟,殿图豪华的古代宫殿式建筑。历来被称为“天下第一黄朝圣地”,是全国文物重点保护单位。

  2.关于太昊陵的景点

  太昊陵就是伏羲的陵墓。陵墓位于淮阳县以北的蔡河边,墓大而庄严。墓的前方有一棵百年侧柏树,树干上长了很多“耳朵”似的树疙瘩(见右图)。据说这是伏羲的耳朵,如果在此用手摸着耳朵许愿,人祖爷伏羲便可以帮你实现。平日前来祭拜的人络绎不绝,大家通常会在墓的周围抓一把土撒在陵墓上,以示为人祖爷添坟,从而获得保佑。统天殿是太昊陵中级别最高的殿,供奉着人祖爷伏羲像,始建于明代。游人至此,都会烧香跪拜以示尊敬。殿的四周墙上雕刻着伏羲一生的丰功伟绩,兴渔业、造农耕……除了有雕刻颂扬伏羲的一生外,还有碑林对此大加赞美。那里有从甲骨文至今的所有字体,充分展现了伏羲传奇的一生,以及我们中华民族文明的博大精深。太昊陵的门很多,像先天门、太极门、道仪门等都具有百年历史,且都保持着原貌。始建于明代的钟楼和鼓楼相对而坐,苍苍而庄重,幸运的游人可能还会听到它们独特的声响。历史文化氛围浓重的陵园内,独秀园可谓别具一格。园内有很多古老而稀有的树木,其中柏抱檀更是具有900多年的历史,20世纪70年代树杈中间神奇的长出一棵小树。此外,里面还有很多园林艺术作品(见上图)。它们都是用树修剪成动物的形状——老虎、鹤和二龙戏珠等,真是独具匠心。岳飞祠堂也是游客必到之地,游客会敲打跪在岳飞面前的秦桧的头,来为岳飞打抱不平。另外,陵园还有玉皇观、女娲观、玉清观、天仙观等一些旁园。凡是来访陵园的游人,都会陶醉于太昊陵的古老与神秘。

  3.太昊陵对当地居民的影响

  平日除了来参观太昊陵的游人,淮阳的居民也是经常来往其中。无论严寒还是酷暑,你都会在太昊陵艺术馆前面看到练毛笔字的老人。他们的字苍劲有力,在太昊陵浓厚氛围的映衬下更是具有艺术韵味。早晨除了前来练字的老人,还有来此晨练的老人。他们一边打着太极,一边感受着伏羲文化的源远流长,可谓是乐在其中。

  五、队员感悟:

  通过本次调查,队员感觉收获很大。对伏羲文化有了进一步的了解,为中华民族几千年来的灿烂文明而感到无比骄傲。同时还培养大家的沟通能力和坚强的'毅力,以及较强的团队精神。队员们希望我们青年志愿者协会能够把寒假的文化调查完善并承办下去,做成像绿色营一样的社会实践项目,给大学生提供一个展现自我的平台。

  (二)泥泥狗

  一、调查时间:20xx年2月2日

  二、调查地点:淮阳县

  三、调查方式:通过实地感受和与当地商户以聊天的形式进行、

  四、调查内容:

  "泥泥狗"是淮阳县太昊伏羲陵泥玩具的总称,当地农民用黄泥捏成的、含纳福避邪之意的祭祀物。在调查过程中我们知道了,除了狗外,它还有猴、羊、鸟等110多种形态,相传已有3000多年历史,它的制作过程:精选当地黄泥,经过和泥,捏制成形,风干等复杂过程,制作耗时费工。泥泥狗又叫“陵狗”、“天狗”,为淮阳太昊陵所独有,被誉为“天下第一狗”。

  据说,“泥泥狗”是为伏羲、女娲看守陵庙的“神狗”,赠送亲友,可以消灾、祛病,颇为神圣。况且价格低廉,物质精美,是庙会游人必购之物。工艺上, 泥泥狗是用胶泥捏制而成,全身染黑色作底,然后用大红、黄、白、绿、桃红五色点画出由圆弧曲线、直线和点组成的各种图案,线条稚拙而生动,色彩绚丽又不失沉稳。泥泥狗造型古朴浑厚,形状奇特怪异,其题材包罗鸟、兽、鱼、虫与人物,可谓无奇不有,个个充满着一种虚幻的超脱神秘感,散发出浓烈的乡土气息和野性的芬芳。看着各式各样的泥泥狗,泥泥狗都是有孔可吹,声音悠远明亮,呜呜的声音,仿佛在诉说着一个久远的神话。泥泥狗是淮阳独有的民间文化遗产。是淮阳文化的传承和发展的直接体现。

  五、队员感悟:

  我们由衷的喜欢她们,浓浓的文化气息让我们爱不释手,就买了一些留作纪念。现如今,泥泥狗的形象已经日渐丰富,包装更加精美,深受群众尤其是儿童和外地游客的喜爱。所带来的经济效益也是日渐增长,间接的刺激了当地旅游业的发展。淮阳泥泥狗设计精美、品位高雅有很高的艺术和考古价值,淮阳泥泥狗被誉为“真图腾,活化石”。民间传说、神话故事俯拾皆是。

  (三)画卦台

  一、调查时间:20xx年2月2日

  二、调查地点:淮阳县

  三、调查方式:以徒步走访的方式进行调查。

  四、调查内容:

  6500年前,人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 创下先天八卦和龙图腾,燃升了人类文明的圣火,画卦台就为此而建。在调查过程中,通过与文化专家的交流。我们得知这样一个传说:

  6500年前,天崩地裂,伏羲带领族人逃难。

调查实习报告 篇4

  调查的主题:通过进入企业实习,来了解商务英语专业工作的内容和方法 调查的地点:辽宁省凤辉实业有限公司

  调查的时间:20xx年7月-20xx年8月

  一、社会实践调查的目的

  作文一名大学生,社会实践是必不可少的,社会实践既可以对已学的专业知识进行综合运用的培训,加强自己对社会的了解,培养和训练自己认识、观察社会以及分析问题解决问题的能力, 提高自己的专业技能,也可以学到书本外的知识和能力,开阔视野, 是一扇认识和观察社会的窗口,可以提高听说能力,可以培养合作沟通能力,有助于发现自身专业及能力方面的不足,明确以后改进的方向,为以后的就业做铺垫。

  二、社会实践调查的内容

  为了这次社会实践,我来到了辽宁凤辉实业集团进行了一个多月的实习,主要工作是与外国技工进行沟通和处理一些对外信函等。这次社会实践虽然是短短的一个多月,但却经历了一个完整的工作历程。让我在这次实践中有很多新的体会和感受。

  由于我所在的公司地理位置有些偏僻,而且是一家私企,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和电脑旁等邮件和传真,很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的前辈们学习一些办公知识,让自己能尽快的适应环境。以前一直以为自己对于处理英语方面的问题应该没有什么问题,但是步入工作岗位之后,才发现自己有很多都不懂的,由于我平时比较偏重学习文学方面的和日常英语,好多商务方面的词汇都不会说,即使翻译成了汉语也不知道是什么意思。所以在办公室的`时候,有闲的时候就会看一些国际贸易方面的书,虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场,但我觉得应该多学点,多掌握一些知识在以后找工作的时候也可以给自己一份选择,多一份竞争优势。

  在实习的这短期间,虽然时间不是很长,但是我也曾有好几次想要不干了。也许我是刚开始工作,有时受不了经理给的“气”, 自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?职场新人,就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,能力方面也有欠缺,为人处世方面更需要磨砺。现在有机会了就要从各方面锻炼自己,不然现在就放弃的话,以后干什么都会干不好的。不是有这么句话么“20岁不努力,30岁当助理”。而且我现在的实习工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,并且和其他人相比,工作任务也不是很难,很容易进入工作状态。最重要的是在工作的过程中还能学习对人说话、态度及其处事的方法。由于经验少,我现在这方面还总是出现错误。有了实习经验之后才明白,在学校校做一名学生,是多么的轻松加愉快啊。不过一想到早晚都要工作,早晚都要步入社会,早晚都要面对这些避免不了的枯燥和压力,我就能静下心来仔细学习。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,既然已经选择实习了,时间在那放着,荒废了还不如多学学,对以后择业也会有很大的帮助。

  在工作中,同事们的体谅和关怀也给了我很大的帮助。有时我有事要晚来一点,就要同事一个人在办公室办公,他们也会理解,大家相处的很好,没有什么

  隔合。甚至有几次要回家里办点事,去向经理请几小时的假,经理也都很体谅,直接就给批假了。这个时候心里很开心能遇到一个这么开明的经理。所以,感觉现在的工作还是挺不错的,最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的,不必要的压力,可以好好工作,学习。先就业,后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习,之后相信自己通过努力一定会找个好工作的。在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,比如以前都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是自己主动去适应环境而不是让环境来适应你。我这段实习的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了,比以前更加开朗自信了。

  三、社会实践调查的经验体会

  通过这段时间的实习,我既发挥了自己的长处,也发现了自己的不足。沟通使人进步,在凤辉的这段时间里,通过与不同人的交流,让我学到了他们身上的长处,弥补了自己身上的不足,认识到了仅仅掌握专业知识是不够用的,还需要要有灵活运用知识的能力和与人相处的技巧,这样才能让自己更有竞争力,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!

调查实习报告 篇5

  一,中学生调查研究

  1,中学生心理健康的调查与研究

  2,中学生学业任务承受能力调查

  3,中学生学习态度调查

  4,中学生的逆反心理及对应措施

  5,中学生劳动技能培养

  6,中学生早恋及社会原因分析

  7,中学生良好品德的培养研究

  8,中学生学习动机分析

  9,中学生学习负担的调查及减轻负担的对策

  10,中学生分化的所谓"危险期"研究

  11,中学生思想品德教育的内容,方法及实效性研究

  12,中学生参加第二课堂活动的兴趣与研究

  13,中学生学习方法的调查与研究

  14,中学生网络成瘾的原因及对策

  15,学科教学中学生的探究学习研究

  16,因特网对学校教育的挑战

  17,当代中学生的品德状况的研究

  18,中学生心理特征的调查研究

  19,促进"后进生"转化诸因素分析

  20,后进生转化过程中的教师工作研究

  21,学习困难学生的成因及对策研究

  22,品行不良学生的转化研究

  23,学生流失情况及防止流失的建议

  24,流动人员子女的教育问题研究

  25,中学第二课堂的研究

  26,课外科技活动与中学生成长

  27,体育教学与以"达标"为中心的课外体育活动

  28,学生文化素养的调查及提高途径

  29,中学课堂教学研究发展学生个性的思考

  二,中学教师研究

  1,优秀教师的教育,教学实践调查

  2,学校教师激励方式探讨

  3,实习学校教师队伍的个案分析

  4,教师的心理挫折问题研究

  5,中学青年教师工作压力成因及对策分析

  6,中学教师接受继续教育的必要性

  7,中学教师的生活现状调查研究

  8,构建教师学习型组织的理论思考

  9,当前教师倦怠现状,成因及对策

  10,青年教师的思想,工作状况及需求研究

  11,网络教学中的教师角色转变与适应研究

  12,西部农村教师队伍的建设特点与难点

  13,贫困地区的基础教育现状及其对策调查

  14,贫困地区教师继续教育(特殊教育)情况调查与分析

  三,新课改研究

  1,新课改下家长的`教育影响力

  2,新课改下的教学设计理念与策略

  3,新课改下学生主体性发挥的实践研究

  4,新课改下教师观(学生观)的更新以及教育策略的研究

  5,新课程实施中学生情感,态度与价值观的评价的研究

  6,新课改中地方课程(校本课程)的实践与反思

  7,新课改中教师地位与作用

  8,新课程环境下班级建设浅谈

  9,新课程倡导学习方式变革的原因分析

  10,新课改与教师评价改革

  11,新课程改革与教师素质的提高

  12,中学学科新课程的新理念研究

  四,家庭教育研究

  1,家庭教育与独生子女的成长

  2,家庭环境对中学生性格及成长的影响

  3,家庭氛围对教育(中学,小学)的影响

  4,独生子女心理特点与成因分析

  5,独生子女人格特点分析

  五,实习体会与反思

  1,实习中学对高师教育实习的意见与建议调查

  2,历届校友在实习中学任教情况及对母校教育,教学工作的意见

  3,从教育实习看,本专业中学教学的内容和方法应做哪些改革与改进

  4,实习中学教学质量调查与研究

  5,双重角色的自我体会

  6,师范生的智能结构与品格结构研究

  7,五年来我校毕业生的教学素质区域调查

  8,师范生的素质教育研究

  9,教育评价的改革与建设

  六,综合研究

  1,从教师现状看师范生的招生,就业

  2,中学办学失范现象的成因

  3,隐性课程的潜在价值研究

  4,高等师范教育如何适应中等教育的发展

  5,从中等教育的发展看师范院校的课程体系改革

  6,中学良好校风的形成及其物化形式的研究

  7,中学生成长中的家庭教育与学校教育的一致性研究

  8,多元化评价的实践研究

  9,社会环境与中学生成长

  10,大学生创业教育与学校管理

  11,浅议教育产业化问题

  12,德育的学校家庭社会一体化问题研究

  13,市场经济条件下学校德育面临的挑战与对策

  14,通过实习,谈谈你对师范大学有哪些建议

  15,通过实习,谈谈你对教学改革利弊的认识与反思

  16,通过实习,对我校实践教学环节的反思

  17,通过实习,对我校课程体系和教学内容的反思

调查实习报告 篇6

  一、基本概况

  实习领导组到实习学校临汾七中的xx级教育实习情况进行调研,通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式,了解了有关教育实习的基本情况。

  1. 在七中实习的xx级学生共有16人。

  2. 在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课,写出教学实习调查表16份。 实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。

  3. 临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视,由专人负责接待安排,保证了这次实习工作的顺利进行。

  二、指导教师对实习生的意见和建议

  1. 七中指导教师普遍认为xx级实习生实习素质多数好于往届。主要表现在:虚心学习,工作认真,遵守纪律,对自己要求严格,能按照指导教师要求做好各项工作。

  2. 多数学生热情积极参予教学工作,认真写教案,认真备课,认真批改作业,上课时态度也很认真,知识面较广,个别实习生教学质量高,效果好,受到中学生的。实习生还积极参加所属教研室的教学活动,从中吸取老教师的教学经验、体会。

  3. 师大实习生普遍生活朴素,谦虚谨慎,讲课仪表端庄,能深入班级与中学生打成一片,既提高了实习生社会工作能力,又减轻了任课教师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作,更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。

  4. 有的指导教师反映:实习时间太短,应增加实习时间,时间太短许多知识掌握不了,效果也就差了。他们建议实习最好分两段:第一阶段见习,让实习生多听多看;第二阶段实习,让学生多参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为,应多培养“一专多能”型的教师,才能适应中学生之需要。.

  5.少数实习生普通话不过关,地方方言太重,有的板书不规范,字迹太了草,说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

  三、实习生自己的情况

  实习生谈了前段时间的收获、体会,也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。

  1. 所在学校对实习生都很关心,指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作,而且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关,不达标不通过,体现了高度的责任心,同学们深受感动,从中也学到了老教师们的治学之道。

  2. 经过指导教师的辛勤培养,精心指导,多数同学克服了最初的胆怯心理,积极承担辅导或讲课任务,勇敢地迈出了第一步。感到很有收获,初步尝到了甜头,为今后走上工作岗位,适应未来的教学环境打下了初步基矗

  3. 实习生反映:在大学所学知识,包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍,教学内容不能衔接,教学方法不尽相同,因此一开始感到很吃力,对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解,增加了实习工作的.难度。建议我校今后应加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍,教学方法的选用,中学生思想状态,心理状况的调查等)做到“有的放矢”,“对症下药”。这样才会取得好的效果。

  4. 有的学生反映,教学实践活动太少,因为学校对他们不放心,不敢将讲主课的任务交给他们,只在最后一周讲两三次课,没有机会展现自己的才能。

  5. 少数实习生反映:大学所学计算机、化学等

  实践性知识太少,动手能力差,适应不了中学“多而杂”,“全能型”人才的需要,希望在这方面能多学些知识,以适应客观需求。

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