【精品】工作计划汇总5篇
日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作计划 1
一、指导思想：
以落实《滕州市第五中学20xx年工作意见》、《20xx—20xx学年度第二学期教学工作计划》和《20xx—20xx学年度第二学期德育工作计划》要点为抓手，注重高三级部教师队伍的建设，改进和强化教学管理、班级管理，充分认识做好高考的师生动员和冲刺工作，确保高考取得优异成绩，努力为提升学校的社会美誉度和核心竞争力贡献力量。
二、工作目标：
树立高三教学质量观，构建全员育人机制;加强级部、班级精致化管理和学生自主管理;加强高三教师队伍建设和落实常规管理机制;实现课堂高效、管理实效。
三、重点工作举措
1.加强教学研究与测试
落实好高考研究，关注高考动向，注重试题分析，适时开展高三复习研讨课和试卷讲评课、备课组长公开课活动，及时搜寻高考信息，把“高考备考”作为高三教师的常态课题进行研究，以此提高备考的针对性和科学性。各备课组成立以备课组长为第一责任人的备考工作领导小组，集中各备课组成员收集、筛选近年来高考的信息，把握命题走向，明确备考重点，并及时传达到备课组内的每一个教师，研究备考策略，制定详实的复习计划和备考测试计划，增强备考复习的针对性、有效性。加强教学研究的交流，听取专家讲座和备考分析会。科学协调好各科的关系，随时掌握教学情况和学生情况，及时发现问题，及时研究问题，及时解决问题。
2.强化教师的教学管理
高三教师要明确肩负的责任重大，要因材施教，分层辅导;各科老师要互相协调，注意平衡，相同学科的老师要互相配合，团结奋斗。做好培优帮扶工作，提高尖子生数量，提高高考本科上线人数。我们将通过高三教师的专题会议，强化教师的责任心。实行目标分解，让每一个教师有承担备考复习的`责任。严格量化机制，激励和督促教师的教育工作，提高教师备考指导的积极性和主动性。
本学期将陆续开展各科专题讲座，进行高考备考方法、心理、答题技巧的辅导，第二周进行文综、理综的专题讲座，枣庄统考后进行数学、英语的专题讲座、枣庄教学质量检测前后进行语文学科的专题讲座。
3.强化统一备课，加强听课、作业训练和考试的管理
积极配合教导处、教科室工作，强化备课组活动，真正做到统一备课，统一进度，资源共享，尽最大努力做到集思广益。本学期将进行二轮复习模式之备课组长观摩课和二轮高效复习研讨课，提高二轮复习的针对性和实效性。
各备课组教师的备课、上课、作业、听课等情况作统一规范要求，保证教学工作的正常化和规范化，教师每周听课至少要求为2节，第一年带高三的教师不少于4节。
认真做好学生作业情况检查与错题集、课堂笔记的使用，认真执行教学情况周检查制度。
把好试卷质量关，特别注意试卷长度与容量的统一，便于让学生逐渐提高在既定时间内的答题速度与效率，适应高考。
4.加强作业组协调配合，构建全员育人帮扶机制。
本学期继续强化作业组成员的协调配合，落实全员育人机制，做好培优帮扶工作。考试后进行作业组分析会，把优生分包到人，帮扶教师谈话和辅导到位，使其各科协调发展，从整体上提高学生的学习成绩。
5.强化教学监控，增强课堂实效
加强对教学过程的监控，配合教导处和政教处保证常规检查的正常高效，认真做好教学视导和成绩分析工作。
强化“五个研究”，要求教师加强对考纲、考试说明、考题、课本、课堂教学的研究，向课堂四十五分钟要质量，加强教学工作的针对性和实效性。
6.强化班主任管理，规范班主任行为
执行班主任工作规范，做好学生早读、上课、午休、晚自习、两寝的检查等相关工作，通过系列性主题班会教育活动做好学生的心理辅导、信心等教育。
7.强化劳动纪律，保证工作时间、确保备考高效
高三级部第二学期的工作时间紧、任务重，考勤更应步入常态化、规范化，加强年级组长的责任意识和引领示范作用，级部将不定时抽查教师的到岗上课、办公情况，加大集会的考勤力度，考勤结果定期汇总公布并与量化挂钩。
8.强化班级日常管理
以搞好班风建设，促学风形成，本学期我们将继续狠抓班级的常规管理，班级管理要细化到各个方面，从上课到下课，从早读到晚自习，从教室到宿舍，从班级卫生到个人仪容仪表，争取不留死角，全方位强化班级管理。
9、优化德育工作策略
本学期高三级部将积极配合学校团委、政教处工作，组织开展多种形式的专题活动，贯彻学校的德育工作思想，提高德育工作的实效性，让学生学会感恩、增强自信、注重细节和过程、提高觉悟、强化落实。
10、要加强主题班会建设，创建良好的班级舆论氛围。
思想工作是任何工作的灵魂，班会是对学生进行思想教育的主阵地。每周一节的主题班会要结合本班学生实际情况，创造性的开展工作，切实起到加油站的作用。
各班每周要根据高三各阶段的特点和本班实际确定一个班会主题，班主任应从内容、形式，学生发言，措施等方面，对主题班会认真备课，通过班会活动，起到触动学生灵魂、调动积极性、科学备考、调整心理状态的作用。
工作计划 2
一、坚持统筹兼顾，科学规划部署，促进教育协调发展
1、提高学前教育的普惠性。认真实施学前教育三年行动计划，进一步加强学前教育管理，提高安全保障能力和规范办园水平。深入实施幼儿园园长、教师素质提升工程，开展教师培训活动，不断提高学前教育质量。落实学前一年免费政策和民办企事业办幼儿园奖补扶持政策，提高学前教育的普惠性。20xx年，投资3000万元，新建南院门幼儿园，改建铁一幼儿园。
2、推进义务教育优质均衡发展。坚持免试就近入学的原则，建立学生学籍电子档案，规范学生流出、流入管理，巩固义务教育“控辍保学”工作成效，保持小学生、初中生辍学率为0。深化“小升初”改革，认真组织民办学校招生测评工作，为学生提供公正公平的教育机会。加快学校标准化建设进程，加大薄弱学校扶持力度，提高义务教育优质均衡发展水平。20xx年，完成铁五小学、建国路小学综合楼内外装修和设备安装任务，确保秋季开学投入使用;启动沙坡小学综合改造等项目。
3、促进高中教育特色发展。紧抓政策和机遇，优化整合高中教育资源，实施高中建设和发展三年行动计划，加强高中师资力量，不断提高管理水平，一校一策推动项目建设，提升高中教育质量和综合办学实力。20xx年，实施市三中综合改造项目，做好市八中、市二十六中等学校项目建设前期工作;接收高级中学旧址，完善教育教学设施，筹备建设新机制学校。
4、促进职业教育稳步发展。推进职业学校专业布局和结构优化调整，促进职业教育与职业培训、学历教育与技能培训的有机结合。加强“双师型”教师队伍建设，组织职校师生参加省市级技能大赛。加大职校招生宣传力度，确保完成职校招生和“人人技能工程”培训任务。完善《区中等职业学校教学质量评估实施方案》，开展教学质量评估工作。
5、促进成人教育和社区教育科学发展。加强对民办非学历培训机构的规范化管理，做好行政审批和各项服务工作。举办民办非学历培训机构法定代表人、校长培训，对各类培训班的教育教学常规进行检查评估。拓展民办培训机构教师招聘渠道，实施聘用教师职称评定工作。发挥职成教协会的作用，探索创建同类教育培训机构联盟。不断完善社区教育工作管理体制，健全社区教育学校组织架构，逐步落实社区教育经费，积极开展“全民学习活动周”、“文化教育培训进社区”等活动。
二、加强规范管理，优化育人环境，努力改善教育民生
6、加强教育经费管理。进一步优化支出结构，按时足额落实各项教育投入政策。严格教育经费预算编制与预算管理以及专项资金项目管理，提高教育资金使用效益。加强财务管理，对财务人员进行业务培训和法纪教育，杜绝违法违纪行为。
7、加强规范办学管理。加强教育行风建设，推进政务校务公开，规范各级各类学校办学行为，有力查处教育乱收费问题，创建3至5所教育规范收费示范校。整顿民办教育秩序，加大非法办学、违规办学的清查力度，依法取缔无证园和无证培训班。
8、提高教育信息化水平。认真开展区“十二五”教育技术规划课题实验研究，深入探索信息化环境支撑下的教育教学模式和学习方式，推进教育管理信息化。扎实开展“教育技术成果评选”、“中小学电脑制作”等信息技术应用活动，积极实施教育信息化专项培训，不断提升全区教育信息技术应用水平。开展教育类网站前置审批、年度审核及教育信息系统安全等级保护工作，维护区域教育系统网络和信息安全。
9、做好教育资助工作。加强对中等职业技术教育国家助学金发放的管理及各项资助资金的检查监督;加大普通高中家庭经济困难学生资助力度;继续做好大学生生源地助学贷款工作。广泛宣传助学政策，扩大资助覆盖面。
三、挖掘人才潜力，注重管理培训，促进师资队伍建设
10、加强师德师风建设。加强教师职业道德教育，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，组织开展师德教育活动，大力宣传师德先进人物事迹，鼓励教师争当受学生爱戴、让人民满意的好教师。深入开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，强化家校联系，提高教师工作的责任感与使命感。
11、加强教师队伍管理。深化教育人事制度改革，做好区内教师流动管理工作，按照《市推进大学区教师交流工作实施意见》和《区教育局关于大学区教师统一交流的暂行办法》的.规定，推动中小学教师在校际、区域之间合理流动。做好招聘师范类毕业生和选调优秀教育人才工作。
12、加强教师专业培训。做好学科带头人和市、区级骨干教师培训、现代信息技术全员培训及国培计划培训、远程培训等，切实提高教师队伍素质。开展新任教师岗位培训，实施青蓝工程，促进青年教师专业成长。继续实施“名师工程”，加强名师工作室的管理指导，发挥名师的引领、示范和带动作用，全力打造有理想、有素养、有创新的新时代教师队伍。
13、加强学校干部队伍建设。组织领导干部学习并贯彻党的十八大精神，开展群众路线教育实践活动，不断提高领导干部的党性修养、道德水平和履职责任感。坚持学校和领导班子责任目标综合考核制度，促进领导班子干实事、有作为、谋发展。坚持正确的用人导向，切实把品质好、有能力、有干劲的干部选拔进学校领导班子，营造风清气正的用人环境。实施校长能力提升工程，进一步加大学校领导干部的培训力度。
四、坚持改革创新，完善管理机制，提高大学区工作成效
14、加快大学区信息平台建设。优化信息技术和服务功能，提高信息平台的资源储备量和承载力，指导各大学区充分发挥现代信息技术和网络优势，开展教育教学和教科研活动，提高信息平台的利用率，促进学校之间互相学习和合作交流。
15、完善学区化管理机制。强化大学区意识，促进师生从学校人向学区人转变。加强对大学区运行状况的评估考核和监测监督，指导大学区结合新目标、新任务和新要求，制定并实施大学区发展规划，发挥学区长学校的示范引领作用，倡导资源共享理念，增强帮扶协作力度，促进大学区各校共同发展。
16、实现管理改革新突破。探索“大学区”再生机制，鼓励成员学校在发展成为新的品牌学校后脱离学区，利用其品牌和教育资源组建新的学区，扩大优质资源增量。继续探索以铁五小学大学区为代表的紧凑型大学区试点工作，不断创新教育体制和办学机制，畅通自由交流渠道，促进学校个性化、特色化、内涵式发展，巩固并提高大学区管理制工作成效。
五、培养综合素质，提升教育质量，促进教育内涵发展
17、抓好新时期德育工作。以“三讲两实践”活动为抓手，将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。不断增强学生德育工作针对性和实效性，开展“十八大精神激励我成长”专题教育、“做一个有道德的人”读书征文等活动。试行德育导师制，成立以班主任为核心、任课教师为成员的导师组，形成全员育人、全科育人、全程育人的德育模式。
18、落实体卫艺和环保、国防、科技等教育。实施义务教育阶段学生“体育、艺术2+1项目”实验工作，确保学生掌握两项体育技能和一项艺术技能。加强学校卫生防病、食品安全和学生心理健康教育工作。加强环保宣传教育，倡导环保低碳生活，力争创建5至8所区级“低碳示范学校”。推进科技教育，举办科技创新大赛，选送优秀作品参加省市评选。加强国防教育，举行高中生军训会操比赛等活动。继续做好“四城联创”工作。
19、深化新课改工作。加大高中课程改革力度，进一步优化课程设置，构建必修、选修、校本三位一体的课程体系，实施新课程规范化管理，创建高中课改样本示范校。进一步深化义务教育课程改革，促进教师教学方式与学生学习方式转变，建立启发式、探究式的新型教学模式与自主性、合作性的新型学习模式，构建高效课堂，提高教育质量。
20、实施学生综合素质评价。建立健全学生多元化评价体系，细化道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现等综合评价标准，鼓励学生参加社会实践活动，培养高尚情操和人文素养，不断提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展和健康快乐成长。
21、加强教学精细化管理。狠抓课堂教学和常规管理，完善和创新质量监控体系，成立由专家、教研员、学科骨干教师组成的监控小组，通过听课、检查教案、抽查学生等方式实施质量监控。对教师备、教、改、考、辅、评等教学全过程进行考核评价，实现教学管理的精细化、制度化和科学化。
22、强化教育督导职能。继续深化督导评估模式改革，完善发展性评价体系，增强评估工作的实效性、客观性和有效性。启动省“双高双普”(高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中教育)合格区县创建工作;启动国家级义务教育均衡发展合格区县创建工作。实施省素质教育督导评估“316工程”。全面实施校长、园长履职考核。继续开展省市级“实施素质教育优秀学校”创建工作。加强督导队伍建设，聘任区级专兼职督学，开展督学培训工作，不断提高督学专业化水平。
六、强化安全管理，开展作风建设，提升教育服务水平
23、加强依法治教治校工作。深入开展教育系统“六五”普法活动，组织干部学法、知法、用法，提高法制意识和依法行政的自觉性。指导学校建立健全民主管理制度，完善议事程序，规范行政决策行为。发挥法制副校长的作用，依法实施管理，营造依法治校的良好氛围。20xx年，创建1所市级依法治校示范校。
24、加强教育系统党风廉政建设。大力加强党风廉政和反腐倡廉工作，开展廉政文化进校园活动，开展领导干部警示教育活动。全面推进惩治和预防腐朽体系建设，强化对权力的制约和监督，严格执行工程招投标、政府集中采购等规定，促进权力规范透明运行，坚决纠正损害群众利益的不正之风。
25、加强校园安全和信访维稳工作。完善学校安全和突发事件应急管理工作制度，开展各种应急演练，增强学生安全意识和防灾避险能力。加强校园安全内部管理，提高人防、物防、技防的保障能力。联合职能部门开展校园安全专项整治行动，强化学校及周边环境综合治理。推进校园安全文化建设，开展“平安校园”创建活动,力争创建1所市级平安校园。开展矛盾纠纷大排查活动，做好敏感时期、重点利益群体的维稳工作。
26、加强工作作风建设。严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，强化责任意识、服务意识和效能意识，落实制度化管理，严肃工作纪律，坚持克服形式主义，切实转变文风会风，不断提升工作标准和服务水平，真抓实干，勇于担当，着力营造抓实事、求实绩、讲实效的工作氛围。
27、加强教育宣传力度。发挥新闻和宣传的舆论导向作用，宣传教育改革发展成果、创新举措和成功经验，引导家长、社会关心支持教育工作。全年在各级媒体刊发、播出稿件不少于300篇。建立健全新闻媒体和网络媒体舆论监督快速发应和应急机制。全面加强教育网站建设，不断提升教育服务水平。
工作计划 3
本年度学生宿舍管理工作指导思想是：以新时期教育理念为指导思想，紧紧围绕学校教育教学工作，树立为学生服务的意识。以学生为本，提高管理服务质量，重点加强搞好宿舍文明、宿舍文化建设，努力把学生宿舍建设成为安全、整洁、优美、文明。对学生进行全方位的管理，做到管安全、管生活、管学习、管纪律，使宿舍成为具有文化氛围的育人阵地。工作中要重点具体突出一个“勤”字，作到勤走动、勤观察、勤管理。工作要点如下：
一、加强对住宿生的思想政治教育，提高宿舍管理水平和服务质量
1、修订和完善《直中宿舍管理条例》、严格控制住宿生的审批制度，使住宿是对品学兼优学生的一种待遇。
2、制定和完善学生宿舍用水用电、防火防险等方面的管理规定。
3、完善各项工作检查制度。坚持每日查宿制度，不漏掉 一人 ， 坚持每日检查卫生制度，并将检查结果及时记录在册，做到天天查、周周比、月月评，每月出一次光荣榜。
4、坚持每月学生例会制度，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时奖励，正确激励。
5、及时与年级、班主任、家长进行联系，对学生进行全员管理。
6、加强与学生之间的沟通，与学生多交流，发现问题马上解决，建立一种和谐的师生关系。
7、打算在离开学生宿舍后，要检查一遍宿舍内务、卫生等，等学生回来后，必须在楼道及易出现问题的地方。
8、带领学生认真学习《直中宿舍管理条例》，并让家长了解，与家长签定协议，让住宿成为对好学生的一种奖励。
二、充分发挥学生干部队伍的作用，培养学生综合素质
1、培养学生管理干部队伍，培养学生自理能力。
2、加强对宿舍长的`管理，每周一次例会，通过他们了解学生思想的情况。采取各种奖励和激励措施，充分调动他们的积极性。
3、建立学生反映问题的渠道，及时了解学生的动态，使问题解决于萌芽之中。
4、每学期对在学生和管理工作中做出突出成绩的学生干部、文明住宿生进行表彰，也对文明宿舍给予表彰和物质奖励。
总之，宿舍管理的好坏反映出学校管理和学生素质的好坏，充分挖掘寝室的德育资源，注意宿舍的德育功能，使学生在校园的每个角落都能得到教育，是本学年宿管工作的重点。我力争使我校的宿舍管理让家长放心、让学生满意。
工作计划 4
新的学期，新的征程，转眼已是大四学子，四年的青春，就这样在经历欢歌和泪水中即将结束。在这收获的季节，我们肩上多了的不仅仅只是份责任，更应该多份对未来的信心和勇气。同时，该多份对为未来的打算。本学期是班级在学校期间的最后一学期，班级整体工作中心是在稳固基本工作的同时，增添新板块。
班干部工作
班干部作为班级的核心力量，整体工作还是需要不断的提高和改进，班干部个人管理的意识和主动性需要加强，即将毕业，对很多人来说，可能在整体的个人意识上都会有所下滑，，至此，从班干部入手要拧成一股绳，学风、班风才会稳固。“誠信、严格、活跃、奋进”的.班级精神在本学期要争取进一步跃现，今年可以说是我们四年大学生活中最关键的一年，也是学习任务最重的一年，面临着毕业设计与论文，技师培训、相关证书考核等，大家都处在收集资料、补习课程的忙碌中，班团干部要创造一个合适的学习氛围，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的学习氛围。同时，班干部会积极的配合学校完成各项相关的工作。
班级日常事务
本学期因忙于毕业的相关工作和学习，较于往年，在各项学校活动上会少一些，但面对即将举行的秋季校运动会我班会切实结合自身实际和优势续写辉煌。班级的宣传阵地一直都徘徊在时好时坏的路口，也是班级工作的一个落点。基于各个方面，通过人员的调整加上团委的积极努力，相信我们班的宣传阵地会有一片新景象。在某些方面我们的管理工作还需加大，做好日常生活中大家的平时表现得到一种量化的评价，做好和各个委员的协调工作，在每月的文明班级评比上要上一个台阶。要积极的做好并消除大家对学校安排的活动的抵触情绪。
毕业留念
大学是每个人的生命中最美好的时光。我们经历了欢乐、痛苦、甜蜜、忧伤，直至最后的即将分离。每个人都努力过，每个人都沉醉过。所以我们提议在毕业阶段用相机截取同学平时的精彩瞬间编辑成册作为校园生活的美好回忆。我想只要经历过这段青春的岁月的人，就永远不会忘记。毕竟每个人只能年青一次，至少，在我们已经不再年青的时候，我们不会后悔曾经度过了一段人生中最美的时光!
以上是我班对本学期做的整体计划，为了目标我们班干部会一直努力!
工作计划 5
班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教育影响学生的方方面面。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。而且德育教育尤其特殊性，德育作用于集体、集体又作用于德育。必须要从多角度去灵活的把握德育教育。
德育工作目标 ：
1．在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育。
2．班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班级”。
3．使全体学生养成良好的文明行为习惯班主任工作计划，人人争做文明小市民。
4．加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
德育教育内容：
（一）行为规范教育：
1．明确一日常规细则，做到人人知晓。
2．用对团员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）增强学生们的环境意识，开展实践活动：
1．从美化班级校园开始，养成良好的环境意识。
2．进行主题班会，增强学生的环保意识。
3.开展环保知识竞赛，增强学生的环保意识和对环保常识的了解。
4．通过多种渠道学习，了解如何去面对自己身边的不文明现象。
（三）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和安全教育
1.张贴条幅和标语，向学生进行渗透
2.在班级学习园地中开辟安全专栏，通过学生积极投稿切实提高其自身的安全意识
3．召开安全主题班会，对班级学生进行宣传和教育
4.通过安全常识答题，加深学生对安全常识的`了解和突发事件的应对能力
（四）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
1.定期与存在问题的学生进行谈话，从思想上对他们进行教育
2.对出现问题的学生，及时与家长联系，并全力做好学生的思想工作
3.建立完善的问题生转化制度和记录
（五）教师的自我要求：
1．为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2．通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
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