【热门】工作计划模板锦集八篇
时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的工作计划8篇，希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
一、指导思想
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、班级文化建设具体要求。
第一，在班级中树立牢固的班级文化意识，良好的班级文化不会自然而然地产生，需要通过各种形式的教育和灌输，使学生们树立健康的思想导向和牢固的班级文化意识。
第二、营造良好的文化环境。班级环境对于班级文化的形成，具有潜移默化的作用。要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。
第三、班级是由每个同学组成的。每个同学作为班级的成员，其言行举止都会对周围产生一定影响，良好的班级文化不仅应具有良好的环境，还应该体现在大多数学生的行动之中。
第四、由于每个同学的思想水平和综合素质不同，会表现出一些差异，对少数落后的同学，应加强管理教育，使他们溶入班级的主流文化。
第五、班级文化体现在班级和学生的各个方面，表现为班级的良好的氛围学生的良好的行为习惯，而这些学生的表现由于基础不同，表现出一些差异，需要在日常学习、工作、生活中，逐步的锻炼和养成。
第六、良好的班级文化具有较高的内涵，建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情，需要在实践中逐步的加强和提高。
三、班级文化的内容
班级文化的内容主要有以下几点：爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
四、班级文化的具体措施
1、为班级布置良好的文化环境，使班级在精神面貌具有和谐的气氛。我与学生一同在教室的前后墙上布置展示了如“静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采”初三一班,梦想飞扬的地方”等等句子来激励同学不断求知、进取;布置英语角光荣榜等专栏.;学生成绩取得进步之时，在名字下方贴一只小狗，或者发一个小小的象征性的奖状。还利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用。
2、布置激励学生的比赛机制。教师后面墙上张贴“心灵之声”，全班23人每人一心，心上标明姓名，学习目标等。让学生在竞赛中养成竞争意识。
3、注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，相互尊重、关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的`前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题。教育学生以班级为家，积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境，形成良好的文化氛围。每人为教室里的布置捐花草，请班长做好详细的记录，明确分工，设置图书角，制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。
4、建设班级精神文化时注重诚信教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”的道德观念，形成诚信者人人夸，使学生们学习一些关于诚信的知识，引起学生对诚信问题的关注。
5、建立班级公约，以此约束学生的言行。
为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的班级公约：
1)遵守学校、班级的各项常规制度，不迟到早退。
2)尊敬师长，同学间和睦相处，共同发展。
3)爱护班级公共财产，主动为班级添砖加瓦。
4)上课时，做到会认真倾听，会积极发言。自主学习，具有探究创新精神。
5)独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信，不作弊。
6)离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。
7)集体活动听从安排，积极参加，维护班级荣誉，为班级争光。
班级文化建设将在环境中陶冶，在学生行动中体现，在教育中灌输，在管理中强化，在日常中养成，在实践中提高。
工作计划 篇2
结合我镇畜牧兽医工作实际，为加快我镇20xx年畜牧兽医工作再上一个台阶，为十二五开好局谋定策略，为加快我镇畜牧兽医事业更快更好发展，为让老百姓得到更多实惠，畜牧兽医工作20xx年将以“五个着力，五个确保”为目标和措施，敬业奉献解决问题；挖掘潜力缩小差距；寻求突破弥补不足，为今后畜牧业更好更快发展打下良好的基础。
一、 着力加快我镇畜牧业规模化、标准化、多元化发展，确保农民持续快速增收
1、 突出发展规模化养殖 规模化养殖是我镇畜牧业转型的主要发展方向，也是畜牧业发展到现阶段的一个必然趋势，因此集中精力抓好规模化养殖以及畜牧业合理布局是今年乃至今后一段时期的.主要工作。
2、 实施多元化开发 坚持市场运作，通过政府推动、大户示范带动、经济效益推动和对外招商引致等行为，铸造食草、食粮、皮毛等动物养殖良好饲养结构。实现畜牧业增效、农民增收。鼓和支持各种经济成分积极参与畜牧业生产。
3、 实行标准化建设 在各养殖场标准化建设把关过程中把保护生态和谐环境打造生态文明新沙站放在首位，确实让养殖场建设形成标准化、生态化养殖环境，致力于转变养殖观念，调整养殖模式，切实抓好畜禽养殖污染物处理支持养殖场沼气工程建设，普及推广生态健康养殖模式，加强生态保护。
二、 着力强化重大动物疫病防治工作措施，确保全镇饲养环境健康安全
时刻坚持以保护人民生命财产不受侵害为最高目标，确保全镇不发生一例重大动物疫情。确实提高重大动物疫病防控能力，切实落实动物防疫责任制和责任追究制；加强防疫全过程检查指导以及各项防控措施落实；强烈执行逐户登记制度和抗体水平检测制度，确保畜禽不漏针，针针有效；加强疫情测报网络建设；做足应急预备，不断提高科学防控能力，有效预防和控制动物疫情
三、 着力加大动物及产品检疫监督执法力度，确保群众吃上放心肉；外疫不入侵，内疫不外传
这个着力点既是保障疫病不传播的重要手段之一更是保障畜产品质量安全的有效关口。强化对畜产品生产流通环节的监管，执行畜产品及免疫耳标可追溯制度，强化畜禽养殖档案管理，建立健全饲养场防疫目标责任书、畜禽养殖场检疫监管责任书，规范饲料、饲料添加剂及兽药的使用，加大违禁药品使用的查处力度，实行养殖全过程质量监管，保证饲养安全，保证上市畜产品的质量。在检疫执法中把好产地检疫、运输检疫出口关，把好屠宰检疫入口关，不断提高检疫检查科学水平和技术能力，确保入口出口安全，确保发现疫情及时果断隔离，确保检疫人员自身防护。
四、 着力增进为农服务意识，确保养殖户后顾无忧
加强畜牧业服务建设，工作地点下移，多下基层，多进场入户，多倾听养殖户意见和呼声加强沟通和交流，对一些困难及时给予解决对养
殖户进行更多的技术培训和技术指导，努力在信息服务、开拓销售市场、筹集资金、建设用地等方面加大服务力度，不断提高畜牧业技术保障能力和技术贡献，加快推进我镇畜牧业规模化、标准化、生态化、产业化发展。
五、 着力增强全镇一盘棋思想，确保当好参谋助手，干出工作成效
牢固树立全镇一盘棋思想，坚持分工不分家，紧紧围绕全镇发展大局，精诚团结，密切合作，执行好、落实好党委政府安排部署的各项决议决策。坚决做到有令必行、有禁必止，确保政令畅通。在工作中顾全大局，与党委政府同心同德、步调一致，全力维护党委政府良好形象。为把我镇建设成为生态富裕文明的新沙站激情拼搏、努力奋斗！
工作计划 篇3
一、教学目标
为了培养学生的语文兴趣，丰富学生的课外活动，帮助学生来扩大自己的视野、拓宽知识、发展特长。课后积极组织各种语文课外活动为学生创造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，从中让学生掌握一定的朗读，阅读，写作等知识技巧，从而全面提高学生的语文素养。
二、学情分析
一年级一班语文兴趣小组成员
三、教材分析
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。兴趣小组活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的.创新精神和实践能力。我班兴趣小组活动计划制定如下：
四、教学措施及应注意的问题
认真组建语文兴趣小组，带领学生走进丰富的语文世界。
1、制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。
2、兴趣小组活动定课程，为开展广泛的语文活动提供切实素材。把学生的语文活动落到实处，为学生安排一定的时间， 每周的活动时间，教师专门指导。力求做到周周有内容，有目标。
3、指导学生广泛阅读，让学生享受读书的快乐。
4、开展丰富多彩的活动，为“语文兴趣活动”提供动力支撑。在正常进行语文兴趣活动的同时，开展一定的主题活动把语文课外活动推向高潮。
五、实验课题方案
故事会：
（一）比赛主题：我读书，我快乐，我成长。
（二）比赛规则及要求：
1、每组选出两个选手，按抽签顺序进行比赛。
2、本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3、本次比赛的评分，采用分制。去掉最高分和最低分，取其他评委评分的平均分（小数点后面保留两位数），并现场公布成绩。本次比赛讲故事选手的比赛时间不得超过五分钟
（三）评分标准：
1、故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中。
2、选材典型，材料能说明观点。
3、语言生动流畅，无语病。
4、普通话标准，声音宏亮。
六、教学指标
1、实践性和创造性结合
兴趣小组活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓
励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合
学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
七、预期活动效果
通过本学期的兴趣小组活动，让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高，并在各方面都得到良好的发展。
工作计划 篇4
自我连组建以来，一直秉承着国防教育学院“尚武强兵，勤学乐训”的优良传统，在全连五十名兄弟的配合和大力支持下，我连在过去的一年里众志成城，为学院荣誉和增强个人任职技能不懈奋斗。本学期，在老师和同学们的大力支持下，我有幸光荣地走上连长这一岗位，除了尽全力奉献出我个人的微薄之力为全连同志做贡献，我对本学年度我连的工作开展也有了一些初步的计划，孙武曾说：“用兵之道，以计为首”，立足于我连现状，我的本学年度连队工作计划如下：
（一） 对政治学习工作的改革。放眼于国防生毕业后所面临的一些短板和任职需求，经过在同学之中调查，听取意见，在向石老师请示后，决定对每周日晚的政治学习做出相应的改革。
1. 政治学习期间，动员全连所有同学通过制作课件，上讲台讲课，由指导员分配题目，每次政治学习3~4名同学，每位同学二十至三十分钟。
2. 为了体现骨干的先锋模范作用，由骨干最先授课，每次政治学习结束时评比出本次学习中最优秀的“老师”。在本学期结束时，选出本学期最优秀课件和讲课最有感染力的同学并予以一定奖励。
3.在政治学习课堂上，除了各位同学的讲课，也要认真完成大队分配的.政治学习的学习课题，使课堂生动活跃的同时，保证完成大队下达的任务。
（二） 对晚体能的强化和考核制度，把权力“还”给班长。
1.本学年晚体能计划以全连参加，分组训练的原则，在操场先全连集体热身和基本训练之后，由班长组织进行分班训练，每次晚体能进行一项技能考核，又班长记录，而后每月上交副连长汇总。
2.每周保证完成大队规定的晚体能次数和时间以及强度的计划
3.在学院规定的七项达标科目成绩汇总后，根据个人体能的不同情况，分组进行强化训练，制定负责人记录成绩，而后由副连长汇总。
（三） 强化内务，落实新内务要求，学习条令条例，定期检查考核。
1.根据大队要求，每周二和周四以内务强化代替跑操。我连决定，在每周二和周四解散带回后，
六点四十前将内务整理完毕，六点四十开始条令条例的学习，由班长任命一名负责人组织学习，由指导员监督记录。同时连长，副连长以及五名班长检查各个寝室内务并记录，不服从连队安排的由副连长上报给老师，并在第二天早操时全连点名批评。
2.在不影响正常学习时间的情况下，连每月，班每周组织一次条令条例的考核，考核成绩由各班长交予指导员汇总。
加强连队的各项管理制度，认真落实学院和大队下达的各项任务，我相信我连在新的一年里，能够在学院和大队的领导下，崇尚荣誉，不辱使命，为成为一支“召之即来，来之即战，战则必胜”的优秀连队而不懈奋斗！
20xx年10月12日
工作计划 篇5
一、指导思想：
1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和英语、思品、科学等学科的新课程标准，深化各项研究，加强自身建设，及时总结经验，切实加强教育理论、专业知识的学习和研究，努力提高本校常识科教师的业务素质。以素质教育和学生发展为根本宗旨，为学生的终身发展打下良好的基础。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
学校部门工作计划
2、搞好研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
3、加强信息技术与常识学科教学的整合，努力以教学的信息化带动常识学科教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。
二、本学期教学和教研的主要任务和目标：
教研归根到底是为了教学服务的，它来源于教学第一线，升华后又指导了教学，它不是教学的点缀和附庸。本学期我们的教研不能面面俱到，水过地皮湿，而应“少而专”，“少而精”，主要做到以下几个方面：
（1）认真学好、用好常识科各课程标准，以新课标的理念备好课，上好课。
（2）继续研讨常识科的课堂教学模式，课堂教学改革、课堂教学评价。
（3）继续学习并运用“互动式”教学模式授课。
三、本学期的教研工作的主要内容、要求与措施。
本学期，我们将进一步加强教研工作的力度，努力提高质量意识，采取有效措施，扎扎实实地搞好教研工作，全面提高教学和教研质量。
1、组织教师认真学习常识各学科《新课程标准》和市、镇教研室文件精神，对教学计划、备课、上课、批改、实验操作、时间活动等都提出了具体的要求，定好样子、框架，定期检查，特别是欺末总结性检查、评比。
2、学习新课标，吃透教材内容，使教师树立新的教育观念，对各学科、各年级的目标要求认真学习、吃透实质，明确要求，以各年级为单位，按新课标的.精神设计教案，要结合教材内容落实好新课标的各项要求，结合教育动态和教育信息，不断总结教学经验，提高教学质量。
3、积极组织常识科老师间的相互学习，取长补短，听评课的重点是：
（1）是否按新课标的要求和精神备课。
（2）每堂课是否体现了新课标的理念。
（3）是否作到了还课堂于学生。
（4）学生是否自主合作。
（5）师生互动、生生互动做的怎样。
4、要重视学生的社会实践，重视实验操作，重视学生动手动脑等操作能力的提高。根据课堂教学的需要积极组织学生参与一定的社会实践活动，进行社会调查，在实践中获得真知，提高学生的判断是非的能力。科学课重视学生的实验操作，培养学生的动手能力，使学生在动手动脑的同时提高自身的能力，在实际操作中获得真知。
5、坚持写“教学随笔”和经验论文，教学随笔要针对课堂教学得失写，要结合教学教改实践，本学期每位教师都要写教学论文。
四、主要活动安排：
三月份：
1、召开各学科教研组工作会议，制定本学期教研工作计划；
2、各学科开展备课研讨活动。
四月份：
1、认真执行教研计划。
2、教学月检。
五月份：
1、检查常识课开展情况。
2、作业检查。
六月份：
1、学科期末小结。
2、做好期末复习工作。
七月份：
1、期末作业检查。
2、期末检测。
工作计划 篇6
一、信息传达
1、下情上达
秘书处作为联系组织各部的纽带，是上传下达的枢纽，有调度、协调、分配各部工作的重要作用。这要求秘书处必须及时、快速、准确掌握各部的工作动态，并及时向常务办公室汇报。
2、上情下达
秘书处作为组织内部信息传达的交汇点，秘书处必须第一时间了解常务办公室的工作安排，并及时把常务办公室的工作安排、具体要求及时、快速、准确传达至各部。
二、工作要求
1、第一态度
工作态度要认真诚恳，待人接物要热情礼貌，开展工作要全面细致。
2、第一时间
对待工作不得推脱，在任何时候都能及时保质保量的完成任务。3。第一效率
工作要讲求方法，及时总结思考，遇到事情要及时调整，提高工作进程。加强工作效率。
三、处内建设
秘书处在积极、主动、配合、参与培训部所举办的一系列培训会的同时，加强部内建设，及时给部员进行具有针对性的'培训。
（一）素质建设
1、素质要求
作为大学生校园网络管理委员会的一员，每个人必须具备校级学生干部的基本素质要求，在基本要求的基础上用高标准、高要求来要求自己。秘书处作为大学生校园网络管理委员会上传下达的枢纽，秘
书处的言行举止对组织的声誉形象具有很大的影响。所以秘书处的成员必须首先学会待人接物，处理个人与团队之间的关系，并且在此基础上不断提高充实自己。
2、培训计划
为了促进各部之间的沟通，也为更好的完成组织交代的任务，秘书处将积极配合其他各部积极开展各项组织活动，在工作中学习，在学习中成长。与此同时，秘书处将加强部内管理，严格规范成员的言行举止，用高标准、高要求来提高成员个人素质。
（二）技能建设
1、技能要求
大学生校园网络管理委员会不同于其他的校级组织，作为大学生校园网络管理委员会的一员必须具备与电脑硬件、网络维护等相关的技能，才能真正的做到为组织服务，与组织共进退。其中，秘书处工作的特性又要求秘书处的委员必须具备office办公软件的实际操作能力，才能确保工作顺利完成。
2、培训计划
秘书处的技能培训将以大学生校园网络管理委员会的培训大会为主，部内培训为辅。在课余时间秘书处内部将举行不定期的技能培训，主要是培训委员在语言文字方面的把握和信息处理能力。
（三）团队建设
个人的力量是微不足道的，团队的合作强度对组织的发展至关重要。所以秘书处决定将团队建设列入秘书处部内工作计划。秘书处的团队建设旨在打造部内成员的团队凝聚力，加强秘书处部内成员的向心力，强化部内成员的团队归属感。秘书处也将用独有的团队理念担起组织给予的使命。
工作计划 篇7
在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：
一、指导思想
以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。
二、目标任务
1、发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
3、创建优秀教研组，切实加强科组教学研究，提高科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。
4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：
（1）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。
（2）继续做好周周练的工作。
狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天2——3分钟口算或者是基本计算训练，（一、二年级口算：12题/分钟，各年级计算正确率：90%以上）继续落实好周周练工作，针对周周练中存在的问题及时加以分析，并有改进措施。使各个班级在区质量抽测与学校抽测中取得优异的成绩，努力达到学校的教学质量目标的规定。本学期各年级组将分别进行一次基础达标测试（计算或应用）或一次小型数学竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。
（3）各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。
在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
（4）加强自身业务学习。
养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到10节以上。
2、加强教研工作：
（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结（课例或论文）。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。这学期我们将在写上加强力度。
（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息素质。
3、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的.基本内容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。各月具体习惯的重点培养如下：
9月：
（1）书写习惯：养成书写规范，保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确，不随便使用橡皮。
（2）作业习惯：培养学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成，当日错题当日改正。
10月：
（1）听课习惯：上课集中注意力，认真思考，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。
（2）口头表达习惯：回答问题声音响亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。
11月：
（1）审题习惯：学生做题时，至少读两遍，看清题意。
（2）抄题习惯：一抄二对。
12月：
（1）验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。
（2）考试习惯：会题作对，卷面整洁。
4、发展学生个性爱好，培养学生学习兴趣。
1、要用好《小学生数学报》，开展丰富多彩的小学数学课外活动，提高学生数学素养。
2、进一步加强数学兴趣小组的辅导，发展学生的个性和特长。
3、组织参加各种应用能力竞赛活动，力争多出成果。
四、各月活动安排：
九月
1、小结上学期期末测试情况，制定本学期教学计划。
2、分年级制订教学计划。
3、月业务检查。
4、各年级组织数学兴趣活动小组，并制定活动的时间、措施等。
5、每位教师撰写一份“优质教案”并参加评比。
6、小学一年级数字规范书写比赛通知。
十月
1、开展教学设计研究活动。
2、总结通报上月业务检查情况。
3、备课、学生作业月查。
4、抽查周周练测试情况。
5、进行口算、计算比赛。
6、小学一年级数字规范书写比赛
7、精心准备期中考试，作好考试指导。
十一月
1、继续开展教学设计研究活动。
2、检查学生作业。
3、进行期中考试。
4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标
5、数学优质课竞赛，指定比赛方案。
6、总结通报上月业务检查情况
7、本月业务检查
十二月
1、继续抽查周周练测试情况。
2、进行计算、应用题比赛。
3、检查个年级的教学进度。
4、总结通报上月业务检查情况
5、本月业务检查
一月
1、检查学生作业本和教师备课本。
2、各年级制订期末复习计划。
3、组织1——6年级期末测试。
4、教研组工作总结。
5、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。
6、复习课展示。进行全面复习。
7、期末复习考试。
工作计划 篇8
一、指导思想
以办人民满意学校为宗旨，以跨越发展、享誉荆楚、走向全国为目标，全面贯彻教育方针，践行生态教育理念，纵深推进素质教育，强力作为，内涵发展，让学校真正成为理念先进、方法科学、特色加品牌、社会广泛赞誉的质量名校，成为师生生命价值提升的平台与载体，成为师生的精神家园！
二、工作目标
总体目标：内涵发展、高位均衡、龙头示范、特色优质，做到生有特长、师有特技、校有特色，努力实现学校由规模发展向质量发展、管理由粗放式向精细化、办学模式由模仿型到创新型的转型，真正实现跨越发展。
学校管理：做到硬件与软件同步、外因与内因并举、传承与变革结合，逐步实现管理科学化、规范化、精细化，真正提档升级。依法治校，认真落实《学校五大管理制度》，坚持常规管理高标准，推动学校发展。坚持文化引领，深入开展学校文化和办学理念的提炼，不断提升管理效能。。
均衡迎检：稳步推进学校均衡发展，切实体现义务教育的公益性、平等性原则，努力实现教育质量一体化、师资配备均衡化，基础设施标准化，重点实施教育质量提高工程、教师队伍建设工程、学生关爱工程、学校标准化建设工程，为全市在迎接“湖北省义务教育均衡发展示范县市”活动中起到排头兵作用。
德育教育：落实常规德育，加强心理健康教育，努力达到“优化学生德行，为学生的终身发展奠基”的目标。广泛生动地开展德育主题活动，着力打造“尊敬师长、关爱同学、热爱学校”的优良校风和蓬勃向上、文明和谐的校园德育文化，铸就德育品牌。
教学质量：全面贯彻教育方针，扎实推进基础教育课程改革，确保教育教学质量低碳、生态且高位、科学，成为荆州的品牌。
教育科研：深入开展省、地、市各学科多级课题的研究及以校为本的`“草根科研”，深化“课内比教学”活动，落实校本研修培训。
队伍建设：加强队伍建设，打造和谐进取团队。努力培育教育观念新颖、以德立教、以爱动人、知识结构完备的新时期学生喜爱的老师，着力培养一支带得起头、过得起硬、沉得下心、作风过硬、素质全面、能力卓越的干部队伍，提高党员干部的凝聚力、向心力和战斗力。
后勤保障：严格规范管理，开源节流，着力改善学生生活条件，着力保障食品卫生安全，做到服务贴心、保障有力，进一步提高师生及社会满意率，再创品牌辉煌。
群团工作：加强师生的政治思想工作，加强党的自身建设，不断深化党的“五个基本”建设和师德师风建设，落实离退休教师、老干部党员的管理服务工作，统筹做好社区共建、普法、计划生育、社会治安、综合治理等各项工作，围绕中心，服务大局，形成特色。
宣传交流：通过多种途径加大学校内宣外宣力度，推介学校、优秀教师群体、品学兼优的实中学子形象。搭建交流平台，拓宽与名校交流的有效渠道，不断开放学校，输入能量，增强办学活力，提升办学品位。
安全综治：强化安全管理和安全教育，做好校园周边环境的综合治理，确保校园内安全事故零发生，学生违法犯罪率为零，努力创建和谐、安全的文明校园。
三、工作措施
抓教育之本，在“管理精细化、服务贴心化、作为显著化、质量优质化、发展科学化”上做文章、下工夫，谋创新之计，重落实之策，提发展之速，求争先之效。
（一）规范办学行为，创新工作方法，实现高位均衡
遵循办学规律，彰显以人为本。面向全体，促进学生全面和谐发展，持续着眼五个坚持：
一是坚持学生平行编班，严控班额，教师均衡配置。
二是坚持开齐课程、开足课时，体音美劳计教育、学生实验操作、计算机操作、语言文字规范使用等达到新课程标准要求。
三是坚持身心健康第一，全校统一开设心理健康教育课，全面推行德育导师制，全面开展“课外访万家”活动，确保心理健康教育全覆盖。
四是坚持高效轻负，全面取消早自习，打造高效课堂，严控课外作业量，确保学生休息和锻炼时间，追求科学生态质量。
五是坚持全面的质量观，建立科学、生态的学生评价体系，取消各类的考试排名，大力开展特长学生评价及特色班级创建活动，让每个学生都有展示的平台，让每个学生在班集体中都能得到最好的发展和成长。
（二）丰富德育活动，突出德育特色，抓实生态德育
育人为本，德育为先。坚持以生为本，创新育人方式，加强德育工作的针对性、主动性和实效性，在德育内容上，力求丰富全面，重点突出爱国主义教育、文明养成教育、励志勤学教育和生命健康教育。在德育途径上，做到环境育人、学科渗透和家校共育多措并举。
抓实常规，提高实效。细致入微抓管理，认真落实各项学校德育工作常规，充分发挥升旗、集会、团队活动、周小结等德育阵地的教育激励作用，宣传典型，弘扬正气，纠错矫偏，不断优化校风班风。加强德育管理督评，加强德育队伍建设，强化德育工作人员职责，强化值周值日工作，全校上下形成良好的育人环境。
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