有关学期工作计划范文集锦七篇
光阴如水,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!好的工作计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的学期工作计划7篇,欢迎大家分享。
学期工作计划 篇1
假期很快就要结束了,即将开始新学期的工作。这一个学期是非常的重要的,这是我们班学生的最后一个学期,在6月份他们就要参加高考了。所以做好这一个学期的工作是非常的重要的,在开始这一个学期的工作之前,我想自己是需要做一个工作计划的,只有这样才能够顺利的展开这一个学期的工作。这一个学期的班主任工作主要是以下这几个方面:
一、家长会的召开
本学期在期中考试之后和高考之前都会召开一次家长会,期中考试之后的家长会的目的是向家长们报告学生最近的学习情况和这半个学期的学习成果,根据学生的成绩跟家长合作,帮助他们稳定或提高成绩,以及安抚家长的情绪,不止是学生紧张,家长们其实也是很紧张的,同时也要求家长们不要给孩子太大的压力。高考之前的家长会的主要目的就是跟家长们说一下高考的注意事项,以及在高考之前的这几天时间能够做什么。
二、班会活动
每两周都会有一节班会课,在这最后的一个学期我要利用好这些班会课,安抚学生紧张的情绪,鼓励他们继续努力。在月考之后的班会课就是对这一次的考试进行一个总结,对成绩进步的`同学进行表扬,鼓励成绩退步的同学继续的努力,同时也让他们不要有太大的心理压力。其它的班会课主要就是让学生能够放松一下心情,不要一直沉浸在紧张的情绪中。
三、后进生的督促
我想每一个班级的后进生都是让班主任头疼的,特别是那些油盐不进的学生,但作为班主任对于这一群学生也不能放任不管,对于这些基础比较差的同学,在最后的这一个学期只要努力还是有希望提高成绩的,所以我想我需要经常找这些同学谈话,鼓励他们不要放弃自己。
四、关注学生的心理健康
在最后这一个学期会有学生因为给自己太大的压力而导致心理出现问题,所以我需要时刻的关注他们的情况,发现不对时在第一时间找这些同学谈心,防止他们因为压力过大出现严重的心理问题。
以上就是我这一个学期主要的工作方向,作为班主任我能够做到的就是监督他们学习,关注他们的学习状态和心理健康,想要有成绩上的提高还是需要他们自己努力的。
学期工作计划 篇2
一、指导思想
20xx~20xx学年第二学期度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神,深化音乐教学课程改革,以课改为中心,以提高课堂教学效率,丰富学生课余文化生活,为工作目标,以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向,以“促进学生发展”作为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究,重视教师的培养,加强落实课外兴趣小组的训练,在学习和活动中努力提高学生音乐素养。
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将20xx---20xx年第二学期音乐室管理工作计划制定如下:
二、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。
三、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:
1.保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
2.做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记,做到心中 有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确 保帐帐相符,帐物相符。
3.做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
4.设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备。确保管理到位,音乐室的'利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥了音乐室的功能。
学期工作计划 篇3
新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出上学期工作计划如下:
一、指导思想:
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标:
本学期我继续担任一、二、三年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对低、高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的`去完成学习任务。
三、具体工作:
1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。
本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。
四、教学要注意的问题:
1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
学期工作计划 篇4
20xx-2015学年度,是在全面实施国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要、庆祝建党90周年和园区掀起“三化三型”建设热潮的背景下,全面启动学校“十二五”规划的关键之年,是进一步充实z教育内涵、巩固z二次创业基础的关键之年。因此,我们要进一步明确方向、理清思路、精诚团结、率先争先,不辜负社会的期望和家长的重托,为使z教育成为让人民更加满意的教育品牌而添砖加瓦。
一、指导思想
以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导,充分发扬建党90周年光荣传统,加强组织建设,凸显党员作用,紧紧把握园区发展“争先率先、突出创新、转变作风”等工作主线,更加注重率先争先,更加注重第一唯一,突出优先发展、创新发展、协调发展、内涵发展和生态发展,继续高举素质教育的标杆,继续高扬教育质量的旗帜,进一步打造园区教育“四化”示范学校,进一步建设创新型、生态型、幸福型学校。
二、基本目标
1.落实一套理念——总结经验、提炼思想、深化内涵、统一理念,围绕着“办好每一所学校、发展好每一位老师、教好每一位学生”,让z教育理念更加深入人心。
2.优化一种管理——依法治校、民主管理、科学决策、模范执行,充分发挥积极性、主动性与创造性,完善现代学校制度,完善质量管理体系,使z的管理更顺、更强、更细、更好。
3.提升一支队伍——强化精神、加强研究、精诚合作、优化队伍,建设一支在新形势下更具战斗力、更能展示z形象的教育队伍,建设优良的学习型组织、研究型团队。
4.启动一批课题——梳理思维、加强思考、发挥特长、突出意义,申报并启动一批十二五课题,生成并落实一批微型课题,让问题成为契机,让教育成为发现与创造的艺术。
5.打造一组特色——线上突破、块上优化、塑造形象、形成特色。一是打造一科一品有雏形,二是科技创新教育、双语与国际理解教育扩大影响、有发展,三是教育信息化与网络课程建设提升优势、发挥新作用,四是鼓励学生展示个人特色,让校园更加五彩缤纷。
6.亮出一份成绩——加强服务、做优细节、强化效能、提高效率,一是自主德育打造精神家园添活力,二是高效教学展现质量名园增实力,三是全面发展建设幸福校园展魅力。
三、主要任务
1.进一步构建研究型学校,进一步建设学习型组织,牢记办学宗旨,深刻理解共同价值观,形成以下基本共识:
我们的教育使命:
①让每一个z学子都享受快乐而充实的学习生活。
②让每一位z教师都成为服务学生全面成长的优秀导师。
③让z优质教育品牌走向全国、走向世界。
我们的实践指南:
(1)如何办一所有智慧的学校?
理想(宗旨)——人人成功,人人成星。
价值观——关注主体,科学创新。
育人理念——让教育成为发现与创造的艺术。
补短式创造:发现短板——创造路径——激发自主——提升水平;
扬长式创造:发现亮点——激发自主——创造机会——享受成功。
核心措施:
①思想保障要求:高尚、统一、活跃、纯粹;
②组织推动要求:敬业、团结、精细、卓越;
③文化促进要求:信任、尊重、执着、进取;
④课程实施要求:丰富、开放、人本、特色;
⑤管理落实要求:科学、民主、精致、和谐;
⑥科研引领要求:自觉、深入、扎实、有效。
(2)如何做一位能创新的老师?
① z教师每日十问:
一问师生关系,二问育人眼光,三问领导才能,四问自学指导,五问教学艺术,六问课堂效率,七问教学结果,八问关注细节,九问家校沟通,十问课程开发。
② z教师形象特征:
一个有心气的老师——有兴趣、有情趣、有旨趣;
一个有责任的教师——有爱心、有信心、有真心;
一个有智慧的教师——有效率、有效果、有效益;
一个有成就的教师——有品位、有功绩、有声誉。
③ z教师育人策略:
策略一——问题策略:发现问题、重视问题、研究问题、解决问题;
策略二——激励策略:多元激励、智慧激励、全程激励、有效激励。
(3)如何培养会学习的学生?
① 促进学生精神成长,打造精神成长家园。
学会读懂孩子,学会激励孩子,学会关注细节,学会构建文化。
落实好导师机制,落实好结亲结对机制。
② 培养七个良好习惯,促进个人效能提升。
七个良好习惯:主动积极,以终为始,要事第一;双赢思维,知彼解己,统合综效;
不断更新。
③ 树立正确学习观念,推广高效学习方式。
积极推广畅游式学习:变后学为先学,变慢学为快学,变苦学为乐学,变死学为活学。让学习成为z人快乐而充实的生活方式。课前学,会自学;课中学,会互学;课后学,会深学。
四大关注——关注学生的主动精神,关注学生的自学能力,关注学生的学习体验,关注学生的超越态势。
④ 不断丰富校园生活,促进学生健康成长。
师生互动,促进健体;自主组团,发展特长;共同实践,增长才干;创设氛围,构建文化。
每个学生在校期间做好“五个一”:做一名积极的志愿者以强化社会责任;做一名小课题、小发明的研究者以培养创新精神;做一名社团活动的参与者以丰富课余活动;做一名阳光体育的践行者以不断强健体魄;做一名自主学习的展示者以学会终身发展。
师生共同创造充满生机的z校园。
2.切实加强反思,认真排查问题,进一步优化民主决策,进一步落实校务公开,进一步提升管理效能。特别要突出优化民主管理体系、常规管理体系、质量监控体系和文化管理体系。
一是进一步优化民主管理体系。要解决好大事、要事,要用现代的理念、国际的视野思考和解决问题,要体现国家意志、人民意愿,充分遵循党和国家的教育方针。要广开言路,促进沟通,服务大局,提升质量。二是进一步优化常规管理体系。要解决好校园的安全、文明、有序、高效问题,包括作息管理、教务管理、教研管理、教学管理、德育管理、实验管理、科研管理、活动管理、安全管理、卫生管理、资产管理等。要让z校园时时经得起看,要向常规管理要质量。三是进一步优化质量监控体系。一方面要解决好教育教学和校园管理中的薄弱环节问题,另一方面要帮助发现亮点、提炼经验、推广成果、保障成功。特别要研究并打造好和谐高效的魅力课堂,切实保障每一堂课的教学质量。只要每位老师和每位学生都将每堂课上好了,那么z的教育质量一定会更上一层楼。四是进一步优化文化管理体系。要解决好内涵发展、持续发展问题,不断提升z办学的软实力,让z教育处处体现独特的文化内涵和精神魅力,使z现象更具活力。
3.进一步发扬z精神,持续优化团队作风,人人有目标,人人能进取、人人有发展,切实做到z无弱旅,学校无弱兵。
一要切实提高条线工作战斗力。学校条线工作要做到目标明确、执行有力、运行通畅、短时高效。二要切实提高年级组战斗力。初中年级组规模扩大,高中又添新的年级组,学校五个年级组个个重要、个个关键,作为学校教育质量的任何一个环节,都承载着巨大的期望。要促进组际间互相学习、互相竞争,也要促进组内个体优化、团队优化,促进全体成员人人为年级组品牌建设作贡献。三是切实提高班级教学队伍战斗力。以班主任为核心的班级教学班子,是面向学生最为重要的教师团队。要充分发挥班主任的主观能动性,大力提升班主任老师的领导意识、协调能力和管理才能。在班级大局问题上,全体任课老师要听班主任话,跟班主任走,全力支持班主任带出优秀的班集体。四要切实提高教研组、备课组的战斗力。要进一步强化以教研组长、备课组长为核心的教研工作,使教研工作常规化、常态化、精细化、优质化。要进一步加强教研组、备课组的质量控制和指导工作,做好一科一品,做到人人都强、组组都硬。五要切实提高条线间、板块间以及条块之间的互相支撑和互动共赢。特别是要切实杜绝真空和扯皮现象,执行好首遇负责制和责任共担制。基本原则是,只要是z的事,只要是教育的事,不管分工,人人有责。六要切实提高科研团队、特色教育团队的战斗力。科研团队肩负重任,使命光荣;特色团队意义重大,任务特殊。无论哪个团队,对于z的发展和个人的发展都是至关重要的。大家都要精益求精,好上加好,不断追求新的超越。七要切实提高党员、团员和教师志愿者团队的战斗力。党员必须发挥好先锋模范作用,时时知道自己是个党员,要处处高标准、严要求,无条件做好示范和榜样。团员要紧紧跟上,积极进取,要事业有目标、业务有发展、教学有功绩、科研有进步。志愿者队伍要保持优良作风,体现奉献精神,自觉将自己的行动和z的发展紧紧联系起来,为学校争光,为个人添彩。要让团结、敬业、精细、卓越的z精神在学校的每个地方都能盛开出最为美丽的'花朵。
4.做好现有课题,申报并落实好新一批课题,深入推进学校教育科研工作。上学期,学校向国家、省、市申报了一批十二五课题。新的学期,科研工作有了新的任务,也有了新的压力。
一是要抓紧完成现有在研课题。全国教育科学“十一五”规划课题《核心价值观视阈下世界遗产教育实施策略研究》子课题《青少年世界遗产教育和旅游文化之研究》等一批“十一五”课题正值研究尾声,要切实抓紧完成相关工作,特别要体现出z的研究特色和突出成绩。二是要抓好“十二五”课题的申报和启动工作,这是今后五年教育科研工作的重要起步,意义十分重大。我们要在方案、人员、组织、管理和经费等方面积极争取,积极保障。三是要依托研究型学校建设工程,推动建立更多的微型课题、草根课题,为解决现实问题提供更多的支持和服务。总之,要充分发挥好校内外一切科研资源优势,进一步完善z教科研网络,将科研和教研结合好,将问题和课题结合好,使得人人参与教科研,人人乐于教科研,人人善于教科研,人人享受教科研,开创学校“十二五”科研工作新局面,让教科研成为z人的重要行走方式。
5.完善自主德育和德育课程化改革,促进未成年人思想道德建设和文明创建,进一步扩大z自主德育的品牌效应,让z成为师生精神成长的家园。
一是进一步完善“非常6+1”德育模式,包括一项条例即《z实验中学一日常规检查评比条例》,一个版块即《自主德育十分钟》,一个行动即金丝带行动,一支队伍即学生会,一个阵地即班、队会课,一项奖励即《每周之星》,加上一个诚信行动,即有诚信宣言、育诚信故事、建诚信档案。二是进一步完善两项举措,即德育班长制和自主社团制。三是进一步做优三大行动,即啄木鸟行动、班级博览会行动和对话行动,成立师生志愿者协会。四是进一步落实德育导师制和结亲结对制,为成长护航,为青春加油。五是全面落实全员德育机制,建设好德育工作交流平台,及时共享德育经验和资源,让每一位老师都能读懂孩子、激励孩子、关注细节、构建文化,使人人有作用、班班有文化,向德育工作要质量。
6.进一步做亮学校特色,以教育特色亮z品牌。
一是教学上一科一品工作取得良好开端,每个教研组都有自己的主攻方向,一方面教学业绩突出,另一方面教研特色鲜明。二是科技创新教育和双语与国际理解教育取得新的进展。一方面借助“绿洲国际、联动全球”环境教育国际推广行动这个契机,让科技创新教育面向全球、走向国际、链接名企、深入生活,另一方面将特色课程和国际交流做优做实,扩大教育和交流的覆盖面,使校园更具现代意识、更有国际氛围,使师生获更多的奖、得更多的益。三是启动网络课程建设工作,包括要面对国家课程的网络化、地方和学校课程的网络开发、以及师资培训、学习革命、课程管理、评价改革等研究和创新方面的诸多挑战,进一步做优“z英才孵化网”。同时,在此基础上,逐渐建立z实验中学课程图谱,将课程改革推向深处。四是给学生创设更多的特长、特色展示空间,包括紧紧依托少年科学院、世遗研究院、世博研究院这三大青少年学术组织以及广大学生社团,开展好各种活动。各部门要群策群力,设计更多更新的方案,建设更好的平台促进学生的扬长发展、补短发展,让学生更爱学校、更爱学习、更爱发展。五是进一步做好学校特色网站,包括z科技创新网、z教科研数字化平台、学校英文网站等。
7.要进一步做优学校三风教育、心理健康教育、经典诵读教育、节假日纪念日教育、寒暑假教育、国情教育、人防教育、环境教育、禁毒教育、预防爱滋病教育、安全教育等专题教育工作,做到教育工作全面、扎实、有效。
一是有关部门认真计划、积极部署、规划实施、检查考核要到位;二是相关部门和老师积极配合、通力合作,形成教育的合力;三是负责老师充分重视、认真备课、精心组织、保证质量,出色地完成各项工作。
8.进一步做优后勤和安全保卫工作,做到管理规范、资产清晰、校园整洁、饮食健康、生活平安、活动有序,全面巩固省、市相关创建成果,为学校发展保驾护航。
四、条件保障
1.政策保障。为实现教育“优先发展、率先发展、协调发展、内涵发展”, z市和工业园区均出台了相关政策,这是政策保障。
2.组织保障。加强学校党总支建设,构建最具活力的优秀基层党组织,为学校科学发展提供组织保障。
3.机制保障。进一步强化教代会建设,加强制度建设,推进依法治校和民主治校,完善校务公开,这是机制保障。
4.文化保障。办学11年,积累了丰富的经验,形成了较为完善的办学理念和操作体系,形成了z的精神特质和独特的文化环境,这是思想文化的保障。
学期工作计划 篇5
一、指导思想:
以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。
二、工作要点:
(一)、认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。
1、 深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。以课程改革为契机,坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,实现三个“转变”:由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。
2、 继续认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》、《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念:课程观,从“文本”走向“体验”;教学观,从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观,从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观,从“封闭”走向“开放”;目标观,从单一目标走向多个目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。
3、 改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生,关注学生的发展,学生评价要突出整体性和综合性评价,注意从多角度考虑全面提高学生的综合素养;加强学生的自我评价和相互评价,努力让家长积极参与评价;做到形成性评价和终结性评价相结合,单一评价和多种评价相结合,基础性评价和创造性评价相结合。提倡学生采用成长记录袋的'方式,收集能够反映学生自己学习过程和结果的资料,如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等,在评价中获得体验和发展。
4、 加强课题研究,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩。
5、 加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。
(二)、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。
1、 加强集体备课,各备课组精诚团结,注重合作,做到节约劳动、提高效益、资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以要求及时调研、指导、服务。
2. 重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。
3. 加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视培优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、、听写比赛等,以促进学生素质全面发展。
(三)、加大力度,催长骨干。
1. 加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,组织教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专著,完成5000字左右的读书笔记;写一篇心得体会,上一堂公开课等。
2、 重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作,注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设。
3. 认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动,让每一位教师都能上出一堂好课,并请学校领导、名师进行组织评优。
三. 教研活动安排
九月份:制定计划。
十月份:语文听课活动周。
十一月份:语文组集体备课。
十二月份:参加校级公开课活动。
一月份:教学检查。
学期工作计划 篇6
随着新学期的到来,学生会的工作也紧锣密鼓的开展起来。上个学期,在各级领导的指导下,在其他各部同学大力配合和帮助及我部成员的努力下,我部开展了很多活动并取得了一些不错的成绩。回首过去与姐妹们共同奋斗的日子,女工部这个集体在成功中奋进,在挫折中成熟,在失败中成长,在拼搏中磨练,懂得了团队协作的重要性,更懂得了工作上的严谨与创新。
在新的学期里,我们将以一种互助进取、团结求实的工作态度,奋发向上的工作精神,竭诚的为我院服务。同时希望我部工作,能够顺利的进行,尽量让大家都满意,并为同学们课余文化生活的丰富多彩尽一份微薄之力。本着这样的思想我们在新学期之初做出了本学期的工作安排,具体安排如下:
一、“阳春三月青春女生”女生节活动
女生节,于上世纪九十年代初起源于山东大学,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。我们女工部计划将于三月七号举办女生节活动。“爱的抱抱”游戏,规则如下:“选一个人当指挥员,其他人围成圈跑,指挥员喊爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱,一直喊,最后说一个数。如;2,就2个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰”。‘照片集’展示,将女生的生活照片收集起来,用绳子将照片挂起来,充分展示各位女生在生活中的活力。
二、“把爱献给她”三八妇女节感恩活动
我们女工部计划在三八国际妇女劳动节这天,将感恩之心送给我们亲爱的女老师们,感谢她们对我们的教育。从女生中选出手艺比较好的亲手制作贺卡送给老师。同时,让同学们发挥各自的想象力以给老师们一个惊喜。让同学们选择自己喜欢的老师和老师进行交流等。
三、“展我风采魅力设计”徽章设计
女生节是我们的节日,是女生节作为高校发展过程中极具代表性和趣味性文化之一,大学教育除了要教给学生具体知识之外,更应该利用本身积淀的文化传统对学生进行人文素质培养。尊重女性,男孩女孩都是社会的建设者,不可或缺。我们女工部计划进行女生节徽章设计,我们部将统一时间让各位女生进行徽章设计,画出图纸进行统一评比。
四、装扮青春服装设计
在大学里我们要学的不仅仅是知识,更需要从全方面提高我们的能力。我们女工部计划举办服装设计活动,让各位女生充分发挥自己的服装设计和搭配能力,展示自我。
五、心灵手巧大比拼
为充分展现各位女生的动手能力以及自身的文化内涵等,我们女工部计划举办女生作品展活动。让各位女生展示自己亲手制作的作品,作品类型不限,只要是通过自己的努力做出来的'都可以参加比赛。并且收集起来以后在学院里进行展示评比。
六、“爱你我这样表达”母亲节感恩活动
敬重母亲、弘扬母爱的母亲节,至今已成为一个约定俗成的国际性节日。我们女工部计划在五月十二日母亲节这天举行感恩活动,鼓励同学们写信、发祝福短信、制作礼物等方式向母亲表达自己对母亲的爱和感恩之情。“爱她就表达出来,让她感到。”
七、仪态万千风采在其中
我们女工部在上学期建立了礼仪队——新星之队,本学期将继续进行礼仪训练。我们部计划让各位礼仪队的成员在本院中进行礼仪T台展示,也让各位同学从中学习到一些礼仪的内容。并且在礼仪展示中穿插一些男生的搞笑舞蹈和搞笑小品,让这次的活动展示让同学们感到正式端庄的同时,又能开怀一笑。
八、“关爱女生让健康伴行”女生健康知识讲座
我们政治与社会发展学院的大部分同学都是女生,我们女工部计划举行一个女生健康知识讲座,将邀请一位老师或者是医生向女同学们普及女性健康知识。让同学们了解更多的关于女性健康知识,在生活中注意健康问题,保持身体健康的同时以便更好地进行学习生活。
九、“让爱播下种子”献爱心活动
德乃人之本;孝为德之先。尊老、敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。古往今来,多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。关注老人,关心老人,关爱老人,是我们做人的基本原则。老吾老以及人之老,则是我们的理想。因此我们女工部计划组织同学们举行敬老院献爱心活动,让爱的种子在老人和我们之间发芽长大。
我们的同学可以帮各位老人打扫卫生、打水、洗洗衣服、给各位老人剪剪指甲等力所能及的事情。我们女工部也将提前准备好一些节目为各位老人们表演,例如小品、演唱、舞蹈等。并且我们的各位同学可以和各位老人聊天,同老人聊天的内容也是很有讲究的,毕竟是相差了大半个世纪的人了,于是需要同学们尽力去想一些我们所知道的老人那个年代感兴趣的事情,比如同老人聊子女的工作,聊最近的天气或是聊老人的身体近况等等。
十、“青春魅力活力无限”女生才艺展
放飞心中的理想畅想青春的旋律,我们女工部将举行女生才艺展示晚会,让各位女生充分展示自己的才艺,在才艺展示中可以增进各个班级女生的交流。才艺展示的内容不限,例如唱歌、朗诵、跳舞、演讲、走秀等。只要你想站在舞台上,我们将尽我们所能,给你机会,让我们院的每位女生都可以向各位同学展示最美的你。
本部时刻本着为女生办实事,解决女生所遇问题,融洽女生关系为原则,真正落实到女生中去。并在此基础上,积极开展一系列活动,组织女生加入到活动中去,以此调动女生活动积极性,成为真正为女生着想的部门。从实践出发,实事求是,化理论为实际将成为我部工作的核心。与此同时,我们还将继续协助学生会中的其他部门,全力配合其它各项活动的开展。
以上是女工部对这一学期的工作计划,当然在这学期中还会有临时性的活动,应具体情况而定。我们坚信,我部成员将团结一致,齐心协力,在做好我部基础工作的同时,充分展开各自的想象力,不断创新,与时俱进,将我部的活动办得更具创新性,更具吸引力!我部各个成员将认真吸取以往的经验教训,扬长避短,竭尽全力为我部及我院贡献自己的力量!在此,衷诚期待来自领导及同学们的支持、批评、监督!
学期工作计划 篇7
为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划:
一、指导思想:
全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、主要工作与措施
(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。
1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。
2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。
(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
3、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到12节以上)组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕研究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的`专业成长。
5、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的专业成长。
(三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。
1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。
2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划。
3、教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,在教学中要注重现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的创新能力。
4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精炼。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。
5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高合格率和优秀率。
(四)加强学生学习习惯的养成教育。
1、重视学生的课前准备习惯的培养
2、重视学生的思维习惯的培养
(五)做好常规检查工作,规范教师的业务行为。
1、每月进行教学常规检查。结合要求,备课要细致,找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学目标、重难点、教学准备、教学过程和课后反思(电子备课要有个人修订)。
2、组织数学学科的质量测查。配合教导处每月对教师的常规情况检查进行通报。
三、具体工作安排
1、小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学计划。
2、开展集体备课活动。
3、检查教师备课、学生作业。
4、观看网络优质课,并评课。
5、开展公开课教学研究活动。
6、检查教师备课、学生作业。
7、教师交流教学经验。
8、各年级制订期末复习计划。
9、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。
10、做好教研组工作总结。
人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。” --奥斯特洛夫斯基
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