全站仪测量实习报告（通用10篇）
一段辛苦的实习生活已经告一段落了，你梳理过这段时间的实习生活吗？此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。在写之前，可以先参考范文喔！下面是小编整理的全站仪测量实习报告（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
全站仪测量实习报告 1
一、前言
土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中，是一次很好的锻炼自己动手实践能力的好机会。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。经过自己亲手实验和体会，培养了学生的基本操作技能，从而增强了学习效果，所以我们每一个人都必须严格要求自己，一丝不苟的去完成这次测量实习。
二、实习目地
土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。土木工程测量实习也是工程教学的重要环节，通过同学们的亲身实践，将课堂所学的理论知识与实际测量相结合，加深同学们对所学知识的理解，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。还能进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。此外工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量是一个团队的工作。在这次测量实习中我们能够培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
三、实习内容
实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，并且掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本方法，提高实际作业能力。通过地形图的测绘增强测定与测设地面定位的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程问题大侠基础。测量实习的基本工作：
1、测绘表示图书馆及其周边地形地物地形图一张；
2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。
四、测量的基本步骤及其方法
a、测量步骤
控制测量：在一定区域内，为地形测图和各种工程测量建立控制网所进行的测量工作。
控制网具有控制全局，限制测量误差累积的作用，是各项测量工作的依据。对于地形测图，等级控制是扩展图根控制的基础，以保证所测地形图能互相拼接成为一个整体。对于工程测量，常需布设专用控制网，作为施工放样和变形观测的依据。
b、测区地点及控制点选择
地点：逸夫图书楼以及周边
控制点的选择：
1、通视范围大，越无盲区越好；
2、受干扰程度越小越好，最好是没有受干扰的；
3、地点很牢固，如果怀疑有可能会因为崩塌影响，最好回避。
4、最好在要放样区域内的人们都能看到你，以利信息交往方便；5、还有一个比较技术性的，即考虑前后视的距离基本相当，以消除仪器误差。
c.导线测量
1.导线测量概述
导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。
2.导线测量的外业工作
①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量
④导线边长应大致相等。
⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。
3.导线测量内业计算
导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。
计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错,算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。
1、坐标增量闭合差的计算及其调整
闭合导线的纵横坐标增量的代数和，理论上应分别等于零。各点纵横坐标增量的总和即为闭合差调整过程中根据情况取整，但必须保证调整后和为零
2、坐标的计算
根据起始点的已知坐标和改正后的坐标增量，依次计算各点的坐标。
d、碎部测量
（一）碎部测量
在控制点上架全站仪，经过对中、整平和精确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。
（二）碎部点的选择
碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
（三）操作步骤如下：
1.进入程序测量模式
将全站仪采用光学对中方法安置于测站控制点上,进入标准测量程序模块中。
2.创建作业
在程序测量模块中，创建新的作业，输入作业文件名字。
3.设置测站点、后视点信息,并后视归零。
4.碎部点数据采集
进入碎部点数据采集屏幕，第一个点的测量需要置入碎部点点号和反射棱镜高，然后照准碎部点所立对中杆,按确认键开始测量。待坐标显示于屏幕上后,按相应的确认键,测量碎部点的信息自动存储于上述创建的作业文件中。此时观测员用对讲机将该点的点号报告给立镜员，立镜员听到自己的名字和点号后就可以移动到下一个测点上。
5.碎部记录
立镜员要现场记录立镜处的`点号、地物属性、及连线关系
e、数字化地形图的绘制、检查与整饰
从全站仪中导出数据，利用CASS软件，根据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最后对地形图进行整饰。
要求：电脑或者手绘一张比例尺为1：500的地形图
找准正方向，并确定控制点在图纸上的位置，通过控制点进一步确定碎步点的位置。
将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。
五、过程总结：
这次的土木工程测量实习我们用了四天时间，其中，第一天的上午我们用来作实习前的准备，首先老师为我们讲解了测量区域以及注意事项，随后我们自行进行了分组，检查好自己的全站仪以及其他仪器，老师便带我们去测量区域进行测量。我们组的测量区域为图书馆及其周边地形地物。第一天余下的时间我们都用来定导线以及测量导线。在测量导线的过程中，我们便遇到了许多问题，比如导线上的控制点选得不合理，导致全站仪被障碍物遮挡了视线，测量导线时我们对全站仪的使用很不熟练，在对中整平上花费了大量的时间，不过在我们组员努力摸索以及老师的仔细指导下，我们还是能够熟练的操作全站仪了，第二天，我们将图书馆周围的树木以及路灯，旗杆等地物测量完毕，第三天我们对图书馆以及绿化带进行了测量。第四天我们对测量数据进行了处理，并使用CASS软件绘制了图书馆周边的地形图。
六、实习感想
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在以前的学习中，我们为了能在考试中拿到一个好成绩，在理论知识上投入了绝大部分精力，而忽略了对实际操作的学习以及对仪器的熟悉工作，这直接导致了我们在实际测量中对仪器的使用显得手忙脚乱，由于没有掌握对中整平的技巧，我们测的数据一直都存在较大的误差，最后在老师的帮助下才得以解决。其他还有一些遇到的问题。这次实习不仅给我们提供了一个检验平时理论学习的掌握情况的机会，还让我们认识到了自己在实践能力上的不足，让我们能够发现问题，从而解决问题，这次实习给了我们很好的弥补不足的机会，通过此次实习，我们组的组员都能很熟练掌握了测量方法。此外，测量实习还让我们认识到了团队合作的重要性，一个人是无法完成实习工作的，必须要有一人立棱镜，一人使用全站仪，一人读数，三者缺一不可。良好的团队合作能够大大加快测量工作的进度。在测量过程中，我们平均每天都要在30多度的阳光中晒上三四个小时，虽然很辛苦，但这也我们对以后的工作有了更全面的认识，总之，这次的实习虽然辛苦，但我们任然学到了很多东西，这是一次很有意义的实习。
全站仪测量实习报告 2
一、实习时间：
20xx年4月
二、实习地点：
学校大路
三、小组成员：
xxx、xxx、xxx
四、指导老师：
xxx
五、实习目的：
实习是工程测量教学的重要组成部分，通过实习可以巩固课堂学到的理论知识，培养学生动手能力，训练严谨的科学态度和工作作风。实习内容涵盖了网的建立、地形点的测量、手绘成图等环节，帮助学生深入理解测量地面点的概念，提高解决实际测量问题的能力，为将来的工作奠定扎实的基础。
六、实习设备：
全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸
七、实习内容
遵循“从整体到局部”、“先把握后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则，实行外业的碎部点测量。
测5个地貌
八、实习步骤：
1、确定测站点
在确定测站点时，需要考虑到多个因素，包括保证有较大的可视区域和便于观测的条件。通常会选择位于较高地势的地点作为测站点，这样可以确保有更广阔的视野，同时也可以避免频繁迁移测站的情况发生。此外，选择测站点时还需要确保有可通过的已知点，以便进行后续的数据处理和校正。
2、架设仪器
架设仪器时，为了确保仪器的稳定性，我们需要适当调整三脚架的腿间距，使其稍微放宽以保证平稳性。如果角度设置过大，会导致全站仪太低，给观测者带来不便，同时也会影响观测的准确性；而角度设置过小，则可能导致仪器受损。在进行观测之前，我们需要对仪器进行校准，对准已知点，以确保数据的准确性。
3、立棱镜
测量读数，立镜是要保证镜杆尽量竖直。
九、实习过程
1、我们在操场上设置仪器，调整好位置后，使用光学对准器将仪器与地面点对准，并调节两脚架的高度，使圆形气泡处于中心位置，完成了水平校准。接着，通过旋转两个螺旋按钮，将仪器旋转90度，确保管状气泡处于中心位置，完成了垂直校准。然后将棱镜放置在观测台上的指定位置。
2、按下电源键启动仪器，然后按下“菜单”键选择“测量功能”，接着按下相应的“F1”键进入测量模式。在测量模式下，选择测站点，并输入测站点的点号QS、坐标和仪器高度。将仪器对准后视点的棱镜，并输入后视点的点号HS、坐标和棱镜高度。
3、将仪器对准地物，依次按输入点号、按测量键。
五个地貌测量
仪器在已知点放好后,把测站及后视坐标给弄好，后视定向，检核之后，好的，我们小组在一条大路上进行了测量，测量对象包括一个花坛、路灯、一棵树以及一个下水道井盖。在采集数据的过程中，我们绘制了草图，并成功完成了测量。接下来我们将对采集到的数据进行处理并制作相应的图表。
十、实习收获
在实习期间，我通过操作全站仪，提升了对全站仪的'熟练程度，学会了基本的地貌测量技能，对制图流程也有了一定的了解。在数据采集方面，我也有了更快的速度和更高的准确性。这段经历让我对测绘工作有了更深入的了解和兴趣，认识到测绘工程在国民经济建设中的重要性。在实习中，我还培养了团队合作精神，加强了与同学间的友情，大家相互关心、相互激励。我对每一份数据、每一个任务都充满认真对待，这种态度也将对我未来的工作产生积极影响。
全站仪测量实习报告 3
一、实习时间：
20xx年4月
二、实习地点：
学校大路
三、小组成员：
组员：XXX、XXX、XXX
四、指导老师：
xxx
五、实习目的：
实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育同学动手力气和训练严格的科学态度和作风的手段。通过把握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的力气，为今后参加工作打下坚实的基础。
六、实习设备：
全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸
七、实习内容
遵循“从整体到局部”、“先把握后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则，实行外业的碎部点测量。
测5个地貌
八、实习步骤：
1、确定测站点
确定测站点时，尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通过的已知点。所以一般将测站点定在较高的地势，以避开经常迁站。
2、架设仪器
架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距略微放大些，保证平稳。角度大将导致全站仪过低，给观测者带来不便，同时也影响观测员的观测；角度过小是，存在仪器损害的潜在危险。观测钱要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据的精准度。
3、立棱镜
测量读数，立镜是要保证镜杆尽量竖直。
九、实习过程
1、我们把仪器架在操场的点，摆好仪器后，看光学对中器把仪器和地面点对中并升降两支脚架（另一只固定不动）使圆气泡居中，这就完成了对中整平。旋转两个螺旋按钮，将仪器来回90度旋转使管气泡居中这完成了精平。把棱镜放在看台上的点。
2、按开机键开机——按“菜单”键选择“测量功能”按对应的“F1”键进入测量模式——选择测站点，输入测视点点号QS和坐标、仪器的高，将仪器对准后视点的棱镜，并输入后视点的点好HS和坐标、棱镜高。
3、将仪器对准地物，依次按输入点号、按测量键。
五个地貌测量
仪器在已知点放好后,把测站及后视坐标给弄好，后视定向，检核之
后，新建一个文件（留意了有些全站仪在新建文件的.时候分为测量文件与坐标文件）然后就可以采集数据了。我们组测了一段大路,一个花坛,灯,一棵树,还有一个下水道井盖,采集好数据后,并制图。测量的时候画了草图。
十、实习收获
实习期间操作全站仪，也使我对全站仪的操作娴熟程度加深，学会了对地貌的基本测量，对制图也有了了解，采集数据速度也有了提高，增加了我对测绘的了解及爱好，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培育了同学之间的团队合作精神，增加了同学之间的友情，同学们相互关怀，相互鼓舞。认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，这对我们以后做事有了一个很大的关怀。
全站仪测量实习报告 4
一、实习目的与要求
1、娴熟把握常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与使用。
2、把握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。
3、把握小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。
4、了解国标测量规范、地形图图式的使用。
5、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
6、通过此次实习，达到巩固和加深《测量学》理论学问的理解，培育同学理论联系实际，运用科学学问解决实际测绘问题的力气；促进对测量工作的组织力气、团结协作精神、不畏困难困苦和勇于探究实践等综合素养的提高。
二、实习任务
1、每组施测一条约1.2Km的四等水准（附合或闭合）路线。
2、每组施测一条不少于10个把握点的经纬仪（附合或闭合）导线。
3、每组完成一幅测绘面积为150m×150m的数字地形图（1：500）。
4、在老师的指导下完成仪器的检验。
三、实习项目
1、施测一条包括已知把握点在内共13个把握点的图根导线。
2、依据图根导线施测一条长约1000m的水准路线。
3、利用碎部测量数据绘制一幅1:500的150m×150m数字地图。
4、全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。
5、水准仪i角的检校。
四、测区介绍
我们小组所要测绘的区域位于某高校校园内，具体范围是从学生活动中心向北延伸至田径场部分，再向东延伸至田径场，再向南延伸至图书馆，最后向西延伸至附属中学，总面积约为150米*150米。这片区域包括树林、绿地、学生宿舍、运动场、看台、主干道等。在测量过程中，需要注意的是校内主干道是一条繁忙的道路，测量时要确保安全；整个区域地势起伏较小，适合进行水准测量；部分区域树木茂密，视线受阻，同时在球场上架设仪器也存在一定风险，因此碎部测量会有一定困难。
五、技术设计
1、平面把握测量
根据实地勘察发现，由于道路翻修，测区内的已知控制点几乎全部被破坏。为了进行后续的测量工作，我们在测区以北约60米的地方找到了两个新的已知点，分别标记为点A和点B。通过连接这两个已知点，我们建立了一条包含12个控制点的闭合导线，用油漆做好标记并编号为6001、6002……6009。其中，点081和点005、006为已知点，其余点被视为未知点，仅引用编号。
2、高程把握测量
接受自动安平水准仪。根据设置的图根导线路线和实际情况，从012号点沿导线方向出发，经过6002号点到6003号点，再经过转点6s01，继续到6005号点和6006号点，最后经过转点6s02回到012号点，完成一条四等水准观测路线。在布设转点时，考虑到6002号点到6003号点、6005号点到6006号点的视距过长，因此设置了转点6s01和6s02。
3、碎部测量
利用全站仪根据平面控制测量得到的控制点坐标数据，测量零星点坐标，测量数据直接记录在全站仪中。在视线受阻或无法到达的情况下，根据地物的相关性，用皮尺直接测量距离，并绘制草图。
六、作业方法
1、平面把握测量
（1）依据老师供应的已知把握点资料，到测区进行实地勘察，依据已知把握点的完好状况和精确性，初步考虑导线的布设。
（2）根据本组测区内已知的'控制点数量、分布情况、地形条件以及便利性等因素，结合碎部测量等技术要求，制定导线的布设形式和控制点的位置。在绘制导线设计略图时，需要考虑控制点的合理分布，确保测量精度和效率。制定的导线设计方案应该经过老师审阅并听取意见，以便及时进行修改和调整。
（3）带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标志并编号。
（4）三脚架法是一种常用的测量方法，通过在三个支点上放置仪器来测量水平角。这种方法可以减小仪器对中误差和目标偏心误差对水平角观测的影响，从而提高观测精度。同时，三脚架法也可以减小工作量，提高效率。
（5）水平角测回法是一种测量角度的方法，在进行测量时需要进行两次半测回，然后将两次半测回的角度值进行比较。如果两次半测回的角度值差异在规定的范围内，那么取这两个角度值的平均数作为最终的测回角度值。
（6）垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出确定的范围。
（7）边长观测，接受全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。
（8）在进行测量时，首先需要测量仪器的高度和目标的高度，并在测站上进行各种限差的计算，以确保测量的准确性。在搬移测站时，务必不要遗漏任何仪器，以免影响测量结果的准确性。
2、高程把握测量
（1）依据已经测过的的导线路线，结合实地状况布设水准路线，接受四等水准测量观测程序进行，使用双面尺法观测。
（2）在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。
（3）中间转点及土质松软处加应尺垫，以提高测量精度。
（4）每站观测结束后，记录员当场计算，各项指标达到技术要求才可搬站，否则重新测量。
3、碎部测量
（1）将平面把握测量测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。
（2）将全站仪架设在合适的把握点上，对中整平后，量取仪器高并读取镜高。
（3）仪器内建立一个新的文件，录入测站点数据，然后进行后视定向，返回上层菜单开始测量碎部点。
（4）在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。
4、电子地图成图
在室内完成绘图过程。首先安装AutoCAD和南方CASS7.0成图系统，将全站仪采集的数据导入电脑。然后根据草图，利用这些软件绘制出一幅比例尺为1:500，覆盖面积为150m×150m的电子地图。
七、技术要求
（1）水平角观测一个测回，半侧回归零差≤18″，半测回较差≤24″；
（2）测距来回各测一个测回，读数较差≤10mm；
（3）三角高程测量接受对向观测，每个单程竖角观测一个测回，仪器高和目标高均记录至毫米；
全站仪测量实习报告 5
前言
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人实习报告员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习目的（重要性）
经过三年的会计学习，我们对会计知识已经相当熟悉。我们掌握了有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。然而，这些知识似乎仅仅停留在理论层面。当需要将这些理论应用到实际情况时，我们却束手无策，不知从何下手。这说明我们还需要更多的实践经验，才能真正掌握会计知识。
会计是对企业的经济活动进行记录、计量、分析、监督和预测的一种核算手段。通过对经济业务的数额和数量进行准确的记录和分析，会计帮助企业管理者了解企业的财务状况，做出正确的经济决策，提高经济效益。作为一门应用性很强的学科，会计专业在经济管理中起着至关重要的作用，是推动企业经济发展的重要支撑。随着经济的不断发展，会计工作的重要性也日益凸显，成为企业经营管理不可或缺的一部分。
针对于此，经过四年的大学学习，我学习了《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》以及《会计理论》等专业课程。在学习过程中，我对会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系有了较为深入的了解。然而，纸上谈兵终究无法与实践相结合。我意识到，只有将理论知识应用于实际会计实务操作中，才能真正掌握这门学科。因此，在x年的寒假，我有幸参加了将近一个月的会计专业实习。
二、实习单位情况
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要毕业了，万种思想凝聚于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业的特殊性，会计——一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际动手操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你的工作将会非常不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。
既然不能先去找工作，我想还是先实习一下吧！说不定工作就此而有了着落了呢！
改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的.发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的固镇县经济实习报告技术开发区，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
在前往开发区的路上，我感慨万千，回想起过去这里的景象：没有高楼大厦，没有宽敞的道路。如今，一条条宽阔平整的水泥路贯穿开发区，两旁耸立着现代化的建筑，远远望去，与周围田园风光形成强烈对比，仿佛是另一个世界。
怀着一种美好的憧憬，我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司，这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司成立于x年07月，虽然成立不久，但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米，现有员工100余人，固定资产1000多万元，年综合生产能力3万吨，年产值6000万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。
公司推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力，该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大，防水性能好，透气度适中，且复卷整齐，出袋率高的特点。
水果套袋的优点主要有：
1、可以有效减少农药毒化，防止病虫害；
2、能有效改善水果外观质量，使水果果型好，色泽鲜亮；
3、促进水果生产；
4、提高水果价格，增加农民收入，为果农致富开辟了一条新路。
该公司生产的“鸿源”牌系列产品以优质的质量、卓越的性能和周到的服务赢得了广大客户的青睐，在市场上已经建立了良好的口碑。
公司承诺：在当今的21世纪，我们公司将充分发挥优越的地理位置和自身条件，打造一个集生产、供应、销售于一体的一流企业。我们秉承“尊重自然，服务自然”的理念，致力于最大程度地实现无污染造纸，努力使公司成为真正的“绿色”造纸企业！
三、实习主要过程
初来乍到，我这个书呆子突然感到有些紧张，有点说不出话来。我简单地介绍了一下我的大学生活和学习情况，然后陷入了沉默。
经理看到我有些紧张，便打破了沉默，称赞道：“你长得挺帅的嘛，年轻有为！”这句意外的夸奖让我感到一丝轻松，我微笑着回答道：“谢谢经理夸奖，以后还请多指教。”于是，我们像老朋友一样开始了交谈，经理姓张。就在这时，张经理打电话让财务科的负责人过来，我便在办公室里等候。
一会儿，一位中年男士走了进来，经理介绍说他是公司财务部的王会计，以后我将跟着他学习。我站起身来，与他握手致意，简单介绍了一下我的实习情况。王会计微笑点头，鼓励我说：“好好干！”于是，我的实习生涯正式开始了。
（一）x年1月25日，第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是因为公司刚刚成立不久，造纸厂的财务部门人手有限，只有一个财务部长、一个出纳和两名会计员。我见到的王会计就是其中之一。
也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
（二）第一天我来到新公司，先是熟悉了一下公司的环境和同事们。第二天一大早，我准时到达办公室，开始打扫地板、整理桌椅，然后又细心擦拭玻璃。完成这些工作后，我对自己的表现感到满意，露出了一个微笑。
王会计也准时来到办公室，他对我说，哦今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。
一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我实习报告还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。
（三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。
会计实习的人都清楚，填好凭证后就要开始记账了。记账看起来似乎是一项简单的工作，但是需要耐心和细心，因为重复性很强。如果出现错误，不能随意涂改或擦除，不像在学校里可以用刀片刮掉。在公司里，每个记账步骤都必须符合会计制度的严格要求。
1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
2、在填写文件或表格时，如果写错了摘要栏，可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要。需要注意的是，摘要应该靠左书写，不能留空格，这样做是为了防止他人随意篡改摘要内容。在学校实习时，可能会忽视摘要栏的重要性，但实际上正确填写摘要是非常必要的。
3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账目都已经记录完毕，接下来就要进行结账了。每一页账目都要及时结算，每个月也要进行一次月结。在结账过程中，最麻烦的是计算期间的费用和税费，需要反复核对，以免出错。一开始我以为掌握了计算公式就可以轻松应对计算机的小事，结果却因为粗心大意而出现了不少错误。幸好王会计提醒我先用铅笔记录数据，否则帐本可能会被涂改得面目全非。这次经历让我深刻体会到一句话的真谛：不经历风雨，怎能见彩虹！
经过学习，我对手工做账的整个流程有了初步了解。从制单到记账的过程中，需要仔细填写各种银行账单，根据不同的情况选择合适的账单类型进行填写。王会计耐心地向我介绍了各种银行账单的样式、填写方式以及使用场景，让我对手工做账有了更清晰的认识。通过结合书本知识，我逐渐掌握了手工做账的方法和技巧，相信在实践中会更加熟练。
除了做好会计的工作，我还利用空闲时间向出纳学习知识。出纳工作并不仅仅是跑银行，这只是其中的一部分。和出纳交流后，我了解到跑银行其实并不容易。除了熟悉各项业务如何与银行打交道，出纳还需要有吃苦耐劳的精神。想象一下在寒冷的冬天或酷热的夏天，谁不想舒适地待在办公室里呢？但出纳却需要每隔一两天就往银行跑，这绝对不容易。不仅路途遥远，来回奔波也是相当辛苦的。除了跑银行，出纳还负责日常现金库的管理、现金支出、开支票以及操作税控机。税控机是近年来会计电算化的成果，是用来打印发票联的机器，金额和税额分开显示，需要整理在原始凭证中。操作税控机并不复杂，只要稍微懂得办公软件操作就可以掌握。然而，要完全理解其原理就不那么简单了。因此，我在业余时间向出纳学习税控机的使用，掌握了基本操作。这样以后步入工作岗位也不会手足无措，因为学校课本中并没有涉及这种新机器。实习的重要性可见一斑！快到年底时，公司主要忙于年终结账和福利发放，每个员工脸上都洋溢着微笑，想必是期待即将发放的工资吧！
大年初六，公司正常上班，我也被作为一名准员工按时报到，继续从事我的工作。
在之前的一些学习和实践中，我逐渐熟悉了操作流程，感觉游刃有余。此时正值农村年味浓厚，大家仍然沉浸在过年的喜悦中。从初六到十四，工厂业务相对较少，大家看起来也不是很忙，我闲暇时常去厂里走走，向师傅们请教。
在我实习期间，我虚心学习，得到了公司的认可。由于学校开学时间将临近，我不得不结束这段宝贵的实习经历。临走的那一天，我感受到了一种日久生情的情感，难以割舍。和大家相处久了，真的有一点舍不得离开。张经理在我离开时说：“如果你回到家乡发展，记得和我联系！”他递给我一张名片，我接过后装进口袋，连同实习鉴定表一起。这一天是x年3月5日。
全站仪测量实习报告 6
一、实习时间：
20xx年4月
二、实习地点：
学校公路
三、小组成员：
组员：XXX、XXX、XXX
四、指导教师：
xxx
五、实习目的：
实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
六、实习设备：
全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸
七、实习内容
遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则，实行外业的碎部点测量。
测5个地貌
八、实习步骤：
1、确定测站点
确定测站点时，尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通过的已知点。所以一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。
2、架设仪器
架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度大将导致全站仪过低，给观测者带来不便，同时也影响观测员的观测；角度过小是，存在仪器损害的潜在危险。观测钱要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据的精准度。
3、立棱镜
测量读数，立镜是要保证镜杆尽量竖直。
九、实习过程
1、我们把仪器架在操场的点，摆好仪器后，看光学对中器把仪器和地面点对中并升降两支脚架（另一只固定不动）使圆气泡居中，这就完成了对中整平。旋转两个螺旋按钮，将仪器来回90度旋转使管气泡居中这完成了精平。把棱镜放在看台上的点。
2、按开机键开机——按“菜单”键选择“测量功能”按对应的“F1”键进入测量模式——选择测站点，输入测视点点号QS和坐标、仪器的高，将仪器对准后视点的棱镜，并输入后视点的'点好HS和坐标、棱镜高。
3、将仪器对准地物，依次按输入点号、按测量键。
五个地貌测量
仪器在已知点放好后,把测站及后视坐标给弄好，后视定向，检核之
后，新建一个文件（注意了有些全站仪在新建文件的时候分为测量文件与坐标文件）然后就可以采集数据了。我们组测了一段公路,一个花坛,灯,一棵树,还有一个下水道井盖,采集好数据后,并制图。测量的时候画了草图。
十、实习收获
实习期间操作全站仪，也使我对全站仪的操作熟练程度加深，学会了对地貌的基本测量，对制图也有了了解，采集数据速度也有了提高，增加了我对测绘的了解及兴趣，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了学生之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊，同学们互相帮助，互相鼓励。认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，这对我们以后做事有了一个很大的帮助。
全站仪测量实习报告 7
一、实习时间
20xx年4月
二、实习地点
学校大路及周边区域
三、小组成员
XXX、XXX、XXX
四、指导教师
XXX老师
五、实习目的
本次全站仪测量实习是工程测量教学的重要组成部分，旨在通过实际操作，验证课堂理论知识，巩固和深化所学知识，培养同学们的动手能力和科学严谨的工作态度。通过全站仪的测量实践，增强对测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后的工作打下坚实的基础。
六、实习内容
仪器准备与校验
熟练掌握全站仪、水准仪等常用测量仪器的检校与使用。
在实习前对全站仪进行校验，确保测量数据的准确性。
测站点选择与架设
遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”的原则，确定测站点。
测站点尽量选择在高地势，保证大的可视区域和可通过的已知点。
架设仪器时，保证仪器架稳，三脚架腿间距适当放大，确保平稳。
测量步骤
对中整平：使用光学对中器将仪器与地面点对中，并调整三脚架使圆气泡居中，完成对中整平。
精平：旋转两个螺旋按钮，将仪器来回90度旋转，使管气泡居中，完成精平。
设置测站点和后视点：输入测站点和后视点的坐标、仪器高、棱镜高等信息。
数据采集：对准地物，依次输入点号并按测量键，记录测量数据。
碎部测量与制图
利用全站仪测量碎部点坐标，数据直接记录于全站仪中。
在测量过程中绘制草图，标明测站号和各点点号。
室内使用AutoCAD和南方CASS7.0成图系统，将全站仪中数据导入电脑，结合草图绘制数字地形图。
七、实习成果
完成了一条长约1.2Km的四等水准路线测量。
施测了一条包括13个控制点的图根导线。
绘制了一幅1:500的150m×150m数字地形图。
掌握了全站仪的校验、使用及数据处理方法。
提高了团队协作能力和解决实际问题的能力。
八、实习感想
通过本次全站仪测量实习，我深刻体会到了测绘工作的'复杂性和重要性。在实习过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但通过团队的共同努力和老师的悉心指导，我们最终克服了这些困难，圆满完成了实习任务。这次实习不仅加深了我对测量学理论知识的理解，还提高了我的动手能力和团队协作能力。我更加明白了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，也增强了我对测绘工作的兴趣和信心。
全站仪测量实习报告 8
一、实习时间
20xx年4月
二、实习地点
学校操场及周边区域
三、小组成员
XXX、XXX、XXX
四、指导教师
XXX老师
五、实习目的
本次全站仪测量实习旨在通过实际操作，巩固和深化课堂所学的测量知识，培养同学们的动手能力和科学严谨的工作态度。通过全站仪的测量实践，增强对测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后的工作打下坚实的基础。
六、实习内容
仪器准备与校验
熟练掌握全站仪的检校与使用，确保测量数据的准确性。
测区勘察与导线布设
对测区进行实地勘察，了解地形地貌和已知控制点的.分布情况。
根据测区特点和测量要求，布设合理的导线网，并绘制导线设计略图。
导线测量与水准测量
使用全站仪进行导线测量，观测水平角和边长，记录测量数据。
按四等水准测量要求进行水准路线观测，确保测量精度。
碎部测量与数据记录
利用全站仪测量碎部点坐标，数据直接记录于全站仪中。
在测量过程中绘制草图，标明测站号和各点点号。
数据处理与成图
将全站仪中数据导入电脑，使用AutoCAD和南方CASS7.0成图系统绘制数字地形图。
对测量数据进行处理和分析，确保测量成果的准确性和可靠性。
七、实习成果
完成了一条长约1000m的水准路线测量。
施测了一条包括多个控制点的闭合导线。
绘制了一幅详细的数字地形图，比例尺为1:500。
掌握了全站仪在导线测量、水准测量和碎部测量中的应用方法。
提高了数据处理和地形图绘制的能力。
八、实习感想
本次全站仪测量实习让我受益匪浅。通过实际操作，我深刻体会到了测量工作的严谨性和细致性。在实习过程中，我们遇到了许多技术难题和实际操作问题，但通过团队的共同努力和老师的悉心指导，我们逐渐掌握了解决问题的方法。这次实习不仅加深了我对测量学理论知识的理解，还提高了我的动手能力和团队协作能力。我更加明白了测绘工作对于工程建设的重要性，也增强了我对测绘工作的兴趣和信心。
全站仪测量实习报告 9
一、实习目的
本次全站仪测量实习旨在通过实践操作，使学生掌握全站仪的基本操作原理、使用方法及其在工程测量中的应用，包括角度测量、距离测量、坐标测量及放样等技能，培养我们的动手能力和团队合作精神，为将来从事测绘工程及相关领域的工作打下坚实基础。
二、实习内容
全站仪基础知识学习：首先，我们系统学习了全站仪的构造、性能参数、仪器校正与检验方法，了解了全站仪与传统测量仪器的区别与优势。
仪器操作训练：在导师的指导下，我们分组进行了全站仪的开机、设置参数（如温度、气压、棱镜常数等）、对准目标、测量距离与角度等基本操作训练。特别注重了仪器的精确对中整平，以确保测量数据的准确性。
控制测量：利用全站仪进行了闭合导线测量，通过测量各导线边的距离和转折角，计算各控制点的坐标。此过程中，我们学会了使用数据记录本准确记录原始数据，并学会了使用测量平差软件进行数据处理。
坐标放样：根据已知控制点坐标和设计图纸，我们进行了坐标放样练习。通过输入设计坐标，全站仪能自动计算出测站点至放样点的距离和方位角，指导我们快速准确地找到放样点位置。
数据处理与分析：实习最后阶段，我们对收集到的数据进行了整理、检查与平差处理，分析了测量误差的来源，并学习了如何通过调整测量方案或增加观测次数来减少误差。
三、实习体会
通过本次实习，我深刻体会到了全站仪在工程测量中的高效与精确。全站仪的自动化程度高，大大减轻了测量人员的劳动强度，提高了工作效率。同时，我也认识到，测量工作不仅需要严谨的态度和细致的操作，还需要团队成员之间的.密切配合与沟通。此外，数据处理的准确性对于工程建设的质量至关重要，任何微小的疏忽都可能导致严重后果。
四、建议与展望
建议学校在今后的教学中，能增加更多实践环节，让学生有更多机会接触和使用先进的测量设备。同时，可以邀请行业专家来校讲座，分享最新的测量技术和工程应用案例，拓宽学生的视野。展望未来，随着科技的进步，全站仪等测量设备将更加智能化、便携化，为工程测量带来更多便利。
全站仪测量实习报告 10
一、实习概述
本次全站仪测量实习是在学院精心组织下进行的，为期两周。实习期间，我们深入学习了全站仪的工作原理、操作流程及其在实际工程中的应用，通过一系列的实践操作，不仅巩固了理论知识，还提升了我们的实践能力和问题解决能力。
二、实习过程
理论学习：实习初期，我们集中学习了全站仪的基本理论知识，包括测量原理、误差来源与处理方法、仪器保养与维护等。
仪器熟悉：在导师的带领下，我们逐一熟悉了全站仪的各个部件及功能键，学习了如何正确安装、调试全站仪，以及如何设置测量参数。
实地测量：实习的重头戏是实地测量。我们分组进行，每组负责一片区域的控制测量和碎部测量。通过测量各控制点之间的距离和角度，我们计算出了各点的坐标，并绘制了测量草图。同时，我们还利用全站仪的坐标放样功能，完成了部分设计点的放样工作。
数据处理：测量结束后，我们对收集到的数据进行了仔细整理与检查，利用测量软件进行了平差处理，得出了最终的测量成果。
总结与反思：实习的最后一天，我们召开了总结会议，分享了各自的实习经历与体会，对实习过程中遇到的问题进行了讨论与分析，并提出了改进建议。
三、实习收获
本次实习让我对全站仪有了更深入的.了解，掌握了其在实际工程中的应用技巧。同时，我也学会了如何面对和解决测量过程中遇到的各种问题，提高了自己的应变能力和团队协作能力。此外，通过数据处理与分析，我还认识到了数据准确性的重要性，以及如何通过科学的方法减少误差。
四、未来展望
我深知，作为一名未来的测绘工程师，我还需要不断学习新知识、新技术，紧跟时代步伐。我计划在未来的学习中，进一步加强自己的理论基础和实践能力，特别是要掌握更多的现代测量技术和数据处理方法，为将来的工作做好充分准备。同时，我也希望学校能提供更多这样的实践机会，让我们在实践中不断成长和进步。
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