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小学教师十不准自查报告
时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,回想这一段时间的工作,获得了成绩,也存在着问题,我想这个时候,你需要写一份自查报告了。自查报告怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的小学教师十不准自查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
(一)校园文化建设工作
中心小学教学楼已交付使用,怎样营造校园文化氛围,凸显育人功能是学校面临的一大科研课题。能否让每一面墙壁都会说话、每一个角落都有育人的作用,需要精心去设计与实施,力争十一前初具雏形。
同样,中心园已成立,在招生、分班工作完成后,园区与楼内的环境创设也是一个亟待着手解决的大课题,幼儿园班子成员要通力合作,带好园内教职工队伍,共同动手做好幼儿园的环境创设工作,力争花小钱办大事,办实事,使我镇学前教育早日进入规范化、标准化。
(二)强化内部管理,规范办学行为,建设好领导、教师两个队伍
1、继续贯彻实施镇中心校制定的《小学教师一日行为常规》和《教师十不准》,执行《教师出缺勤请假制度》。有违规者一定依据规范要求严肃处理,逐渐提升自律性。
2、将继续完善、充实《教师考核评估方案》,严肃、规范考评过程,使评估考核更加真实、合理、阳光。
3、继续实施《教师绩效工资发放方案》及《教师绩效奖励方案》,并在原有基础上做以补充,使方案更加趋近于人性化、公平化。
4、全面贯彻教育方针,严格执行课程计划和课程标准,开全学科、开足课时。(保证学生在校每天阳光锻炼一小时。)提倡各校尝试进行“课表阳光”化。
5、继续落实教育局20xx年度重点工作及《灯塔市小学管理工作考核评估办法》,并以此为抓手,完善、充实我镇中心校制定的《小学管理工作考核细则》,进一步发挥中心校管理职能作用。
6、从严常规工作的管理过程。继续执行20xx年3月镇中心校制定的一系列常规工作管理细则及检查评价标准,如《教师备课与教案撰写明细要求》、《课堂教学要求与评价标准》、《教师作业布置、纸质作业量与作业批改明细规定》。如有新精神再做重新调整。
(三)德育教育工作
1、继续落实常规教育要求,在熟记熟背《规范》、《守则》和《养成教育11条》的基础上,在镇内小学继续推行《班主任工作承诺制》、《小学生每天十个道德好习惯》;继续推广《小学生校园文明用语》,使校园充满浓郁的养成教育氛围。
2、以活动为载体,抓好育人教育:
①认真执行周一升旗制度,完美升旗仪式的组织与开展。②利用重大节日、纪念日及主题班、队会,开展行之有效的、主题鲜明的教育活动。
③利用校园艺术周、艺术节开展有意义的教育活动。
④以中心小学为龙头,带动其它村小开展主题德育教育活动。
3、育人工作尝试创新。在抓好班队会工作开展的同时,重点放在对学生的文明礼仪、习惯养成教育与训练上。
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