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高三工作计划

时间:2022-04-13 17:26:24 工作计划 我要投稿

精选高三工作计划三篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的高三工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选高三工作计划三篇

高三工作计划 篇1

  新的学期又开始了。众所周知,进入高三,特别是第二学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期待,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了一定的进步,但学生整体表现参差不齐,具体体现在思想行为、知识基础,文理不均等方面。这些给所有科任老师的教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神。争创高考理想成绩!

  二、基本要求

  坚持以学生利益、学校利益为重,服从领导,接受安排;坚持以人为本的教育方针,努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则,培养现代新人。具体要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成绩。

  三、主要工作:

  1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的'信心 。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。高三下学期班主任工作计划3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  7、立榜样和典型,激励学生奋发向上、

  总之,我讲配合学校,在学校和年级的指导下,为班集体营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。

  想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

  进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

  一、高考氛围的营造。

  鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

  1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

  2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

  3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

  4、将抓两头,带中间进行到底。

  5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

  二、做好服务。

  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

  2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。 高三下学期班主任工作计划3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  4、关心学生身体状况。

  5、勤抓常管多督促严要求。

  6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

  7、多陪他们,做板凳班主任以提供更好的服务。

  三、发挥团队优势,齐抓共管

  经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

  四、加强与家长的沟通与交流

  召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

  五、日常工作

  1、开好每周班会,加强学生教育。

  2、综合素质评价。

  3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

  4、做好学生高考体检工作。

  5、加强与家长联系。

  6、协作各课任教师工作。

  7、高考动态信息公布。

  8、考试技巧与策略辅导。

  9、及时了解学生思想动态。

  10、高考报名工作。

  11、整理好学生的各项档案资料。

  12、加强学生考前心理辅导。

  13、高考前准备工作。

  14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)、

高三工作计划 篇2

  在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划。

  一、班情分析

  本班是美术普通班,现有学生54人(男生21人,女生33人),含本学期新转来的2名借读生。班上学生总体精神面貌积极向上,进入高三后,学习自觉性大大提高。但整体基础差,尖子生不突出,高二学测有32人次未通过,同时面临着美术省统考和文化课复习的双重压力。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作。

  二、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育,提高自主管理能力,培养拼搏进取精神,争取搞好备考,不留遗憾。

  三、主要工作

  1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。在已对学生了解较深入的基础上,进一步对学生状况进行摸底调查,了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、理想等方面的基本情况,掌握优点和缺点、优势和弱项、成绩和困难,在调查的基础上分类建立档案,研究制定相应的教育辅导措施。经常给他们鼓劲,让他们有信心。

  2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的'品格等。另外有计划地安排一些主题班会,认真设计班会课,充分发挥班会课的作用。拟围绕备考工作精心设计班会课主题,本学期的班会课主要有以下主题:树立远大理想;挖掘自我潜能;追求理想和踏实奋斗;等等。

  3.严格考勤,严查学生迟到问题,严格控制课堂纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

  4.做好协调统筹工作,和各任课老师团结协作,取得各科任老师的大力支持。经常与任课老师取得联系,协助任课老师抓好我班学生的各科基础。同时也经常与科任老师交流他们的学习动态,作业完成情况等等。了解本班的动态,协助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题。

  5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。在电话交流的基础上,有针对性地和一些家长面对面交流,以激励学生,并帮助学生解决一些实际问题。

  6.合理规划学生专业课与文化课的时间分配。9月份坚持文化课与专业课并重;10月份到12月中旬坚持专业课为主,文化课为辅;12月下旬到寒假指导学生根据自身实际有选择地参加校考,将文化课备考作为重点。

  总之,我班面临的困难还非常多,好在学生的学习热情逐渐增强。我相信在我和我们班的任课老师及全体学生的共同努力下,我们一定会有所收获。

高三工作计划 篇3

  一、学情分析:

  这届高三学生总体基础还行,但没有尖子生,各个班级的基础差别很大,这已经给我们的教学带来了很大的压力,而复读班的基础相对悬殊,这给教学带来了很大的挑战。 尤其富有挑战性的是,这届高考的试题难度有可能增强。

  二、指导思想

  坚持以学生为本,以《考试说明》为依据;以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性和计划的科学性;以提高课堂教学实效为中心,严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针,以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标,做到“有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。”尽心尽责地搞好高三毕业班的语文教学(高考第一轮复习)工作。完成学校和年级组下达的任务。

  三、本学期主要工作内容:

  第一阶段:梳理教材

  利用六周左右的时间,对一至五册和古诗文选修教材文言文进行梳理 。

  第二阶段(第一轮)从9月中旬至20xx年1月上旬,主要完成下面几项工作:

  1、认真学习XX20xx《考试说明》,深入研究近三年的XX考题及全国各地考题,不断关注高考动态,扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。

  2、统一复习计划,统一教学进度,统一各中考试内容,相互学习,取长补短,共同努力,力求完成各项指标。

  3、结合各知识点进行专题复习,为第二阶段的复习打好基础。复习资料为《优化设计》以及各个知识点的复习试卷。

  4、配合教务处、教科处,开展各项教学工作并积极参加教科研活动。

  四、主要措施:

  1、备课组每位教师独立完成备课的同时,定时进行集体备课,确保每周不少于两次,辅以分散、个别交流。

  2、发扬团队精神,备课组统一进度,统一检测,统一评分,重视质量分析,打好团体仗,共同提高。

  3、根据考纲的要求和各个班学生的实际,实施教学。不强求整齐划一。

  4、想方设法,调动学生的学习积极性。尽可能减少复习的枯燥性。

  五、教学内容及时间安排:

  1. 认真做好一轮知识点复习。按照试题的大致顺序,我们计划本学期先复习古诗文,语言基础知识运用和文学文化经典及社科文阅读。讲清知识点,讲好重点,分散难点,做强化训练,巩固提高。再从高考题中汲取营养。扎扎实实,一步一个脚印得走。

  2.具体安排: 古诗文是难点,作为文言文复习的`准备,我们预计用6—7周复习课内文言文。这也是近几年高考考试内容方向的需要,XX高考的文言文相对较简单,而且和课内的知识联系紧密,所以课内文言文是重点。 然后进行课外文言文的分项训练和总结提高。 古诗鉴赏紧随其后,现代文和语言基础也是本学期的重点和难点。文化经典名著阅读和作文穿插在分项训练中。每个知识点由教师指导学生总结规律和方法,然后进行巩固和能力提升训练。争取到第一次全省质检,把全部知识点复习一遍。

  3、备课安排。每周进行两次集体备课,具体研究进度和知识点复习中的问题和得失,下周改进,取长补短,力争做到发挥集体智慧,共同提高。每次一人集中发言,大家补充讨论。

  5、 早读安排:每周三次,重点读背诵篇目,考点知识,作文和名著。教师指导,可安排抽查和全体测试。

  6、培优补差:有本一希望 的学生,语文分数立足110分,争取120以上,本二学生立足100,争取110分以上,其他考生争取及格分。教师利用晚自习和作业指导进行提高,具体方案视各班情况而定。

  7、快乐教学的开展:本组教师本学期从二级到五级,我们本着组内研讨,共同提高的原则,争取都通过学校验收。

  8.教学内容进度表 (实施过程中可以根据具体情况调整)

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