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中心工作计划

时间:2022-07-10 11:43:14 工作计划 我要投稿

精选中心工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的中心工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选中心工作计划3篇

中心工作计划 篇1

  院社团管理中心作为安庆师范学院外国语学院的一个下设组织,自20xx年十一月成立以来,以“创新、自由、热情、活力”为宗旨,一直致力于本院的社团文化建设,围绕良好积极性开展各种学习、文化、艺术等方面的活动,主动营造本院的社团文化氛围,并发挥同学与教师、本院与兄弟院系之间的桥梁纽带作用。是在院党总支的领导下、院团总支的具体指导下,由我院学生在共同志向、兴趣和责任感的基础上自发组织的依照其章程开展活动,自行承担相应责任和义务的非营利性学生群众组织,是建设校园精神文明、发展先进文化的重要力量,也是全院所有合法学生社团及其利益的总代表。

  社团管理中心坚持群众化、民主化,保持同社团的密切联系,依靠社团开展工作,全心全意为全院社团服务。充分发挥学生社团的主动性、积极性、创造性,尊重学生社团作为活动主体的独立性。新学年,新气象,社管成员必将以严格的工作作风、踏实的学习态度、投入的献身精神以及积极的参与意识服务同学、服务校园,在做好本职工作的同时,争取创下给力成绩。

  为此,我中心初步拟定了本学年的工作指标与总体要求:

  一、学习方面。作为当代大学生,学习知识仍然是现阶段的主要任务。同时作为社团管理中心的成员,更应当以严格的标准要求自己,自我督促,自我激励,不断进取,开拓创新。认真打好专业课学习的基础,以文化知识的学习作为核心任务。除此之

  外善待生活,善待工作,在生活中体会人生哲理,在工作中领悟事业真谛。要抱着踏实的心态,生活处处皆学问,敢于探索,敢于尝试,敢于坚持,在我中心首先营造一种浓厚的学习氛围。

  二、工作方面。记得哲学书里有句话:前途是光明的,道路是曲折的。这就需要我们既要做好路途坎坷的思想准备,也要有足够的'信心克服挫折赢在终点。平时的工作也是一样。可能面对一项活动感到工程浩大,道路艰辛,但是一定要树立“我能”的信心,然后踏踏实实,严严谨谨,把自己分内的工作做好、做实在。付出,就有收获。新的学年里,社管中心的每个成员都有责任为把外国语学院社团俱乐部组织发展成更高效、更自主的组织而不懈努力。

  三、有爱一小家,团结一大家。进了社管中心,大家就是一家人。我中心成员要多多交流、多多沟通,生活上的、学习上的、精神上的、娱乐上的等等。要知道,每个社团、每个部门不仅是工作的聚集地,更是个小家庭。心情状态好了,做起事来也常常事半功倍。我们不仅是同中心、同部门的成员,我们也是朋友,更是家人!而对于整个院系团总支学生会,那便是一个大家庭,平时也应注意加强与其他部门的沟通与协作,团结一致,共同进步,在这个大集体中欢欣成长。

  以下是我中心初步拟定的本学年工作规划:

  一、 九月。进行院社管中心的各项计划筹备工作,从组织建设到主要人员设置,从中心章程到细节指标,积极建设与完善

  中心的基本骨架,为接下来社管中心的各项工作开展打下坚实基础。

  二、 十月。同九月,进行社管中心的各项计划筹备工作。

  三、 十一月。院社管中心正式成立,共包括19个协会俱乐部及其他5个部门。任用主要核心干部及一批临时俱乐部负责人,在早期宣传、制度建设上下工夫,为正式的成员招新进行计划筹备工作。在月末完成针对外国语学院部分20xx、全部20xx级学生的各个俱乐部成员招新,让每个同学都找到属于自己的兴趣天地。

  四、 十二月。社管中心各俱乐部部长,各部门部长、干事的招新工作正式启动。顺利完成对人才的考核与吸纳,在人员规范管理道路走上新台阶。召开外国语学院社团管理中心第一次扩大会议,就后续工作进行部分部署,加强内部成员沟通交流。

  五、 一月。临近期末,我中心将进行工作测评,同时也将跟成员一起,针对本学期的各项活动,做好总结工作,归纳经验,展望新学期。

  六、 二月。在开学初召开社管中心扩大例会,总结上学期的经验与不足,同时按需调节指标计划,完善规划,为新学期做好准备,打下基础。各俱乐部、部门部长提交一份部门的工作计划书。

  七、 三月。各个俱乐部将积极展开见面会的举办工作,努力加强各俱乐部之内、不同俱乐部之间的沟通交流,部署本俱乐

  部接下来的主要工作。启动并完成各俱乐部的干事招选工作。积极探索本部门的发展思路,努力完善本部门的组织制度建设。

  八、 四月。召开社管中心例会,部署常规工作。各俱乐部着手开展各项计划内活动,将中小型活动提上日程,如各个俱乐部的培训会、宣讲会、交流会、辩论赛、演讲比赛、技术讨论会以及经验传授会等一批体现本俱乐部特色的精彩活动,致力于调动学院文化氛围,培养学院学生的兴趣爱好。同时加强与院团总支、学生会的工作交流,在相互配合、相互协作中共同成长。

  九、 五月。在院团总支的指导和院学生会的积极配合下,开展外国语学院社团管理中心第一届社团文化艺术节。体现外国语学生专业特色,展现外国语学生魅力风采。通过晚会、游戏、展览等多种方式汇报近一年来社管中心的运行成果。

  十、 六月。召开20xx—20xx学年社团管理中心年度总结大会。对本年度以来的一系列工作活动进行报告总结,对比工作指标与工作规划,汇总经验教训,整理记录文件,也为后届社管工作有料可鉴,有律可循。临近期末,社管中心将做好各项测评工作,同时完成新一轮干部换届选举。

  此外,关于本学年工作计划有部分备注明细:

  一、当今时代是新媒体时代,因此有必要利用官方微博、官方空间等途径深入校园中去,深入同学中去,体察群众诉求,关注校园百态,可以有效维护社团管理中心的具有亲和力、团结友爱、独具风格等良好形象。

  二、社管中心将以“创新、自由、热情、活力”为宗旨开展各项活动。社团不同于学生会,她更加强调创新的思路,自由的氛围,热情地投入以及活力地展现。为突出外国语学院学生的专业特色与多样兴趣,社管中心应不断开拓创新,引领风尚。

  三、在工作过程中一方面要参照计划书的进程有计划、有顺序地开展各项活动,另一方面也要不断关注事实,映射实际状况,从而适当地改善工作计划以便工作开展更加顺利、有效。

  以上便是20xx—20xx学年外国语学院社团管理中心的总体工作计划与工作目标,我中心将合理按照计划来有效开展这个学年的工作。中心也将会秉承踏实的工作作风,在团总支的指导下将自己的工作做好,同时协助配合好学生会的工作,将社管中心的第一年好好发展下去。新学期社管中心将以营造优良的文化氛围为主要目标,紧跟时代,开拓创新,开展一系列活动,以期为同学提高学习水平之余、拓展兴趣思维能力助一臂之力。

中心工作计划 篇2

  一、指导思想

  认真学习领会新课程标准,贯彻新课程标准的思想、理念,尽可能的用新理念指导自己的教学,培养提高学生的语文素养、品德修养,调动启发学生的内在学习动机,全面促进学生的发展。把培养学生利用已经掌握的知识,解决问题、分析问题的能力,全面提高孩子们的语文素养作为教学工作重点。

  二、学情分析

  本班学生来自全乡各村,学生学习基础与能力参差不齐,学习态度不是很端正,在学习中的浮躁现象比较严重。语文基础知识水平不均衡,阅读、作文能力急待提高。极个别的学生阅读和作文能力非常差,需要加紧辅导与帮助。

  三、工作思路

  1、多方面激发培养学生的兴趣及爱好,注重学生全面发展。既关注学生现在的学业状况,也关注他们将来的能力发展,

  2、学习领会新课程标准,将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中,提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。

  3、根据自己的教学实际,确定教学教研方向,注重教学教研心得体会的总结,提高教育教学质量。

  四、具体措施

  1、重视学生的学习态度、思想变化。

  (1)及时与学生交流,引导学生端正学习态度。

  (2)利用语文教材“文以载道”的特点,培养学生良好的思想品质。

  (3)运用学校、家庭多方位的有效影响,使学生具备恰当的学习情感。

  2、激发学生的内在学习动机,长久的学习兴趣。

  (1)恰当的运用竞赛活动,激发学生的上进心。

  (2)通过具体事例,分析引导,使学生具有较正确的价值观。

  (3)尽可能的、有效的使用多媒体教学设备,提高教学效率,调动学生的学习兴趣,增强教与学的互动性。

  3、注重学生对语言的积累

  (1)有计划的复习完成小学阶段的必背古诗文的背诵。

  (2)根据教材安排,完成84条成语的熟记,和一定量的篇段背诵。

  4、通过丰富多彩的语文学科活动,提高学生的语文素养。

  (1)组织朗读比赛,培养学生的口语表达能力。

  (2)组织实践活动,让学生懂得可以通过多种途径学习语文,并养成多种渠道学习语文的习惯。使学生在活动中学语文、用语文,提高学生的实践能力和语文综合水平。

  5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习,更新观念,创建适合学生发展,符合新课程标准的课堂教学新体系。

  6、注意学生间的差异,根据学生的特点、实际水平,(特别是优等生、后进生),开展针对性教育,尽可能的`在课堂和课外落实因材施教,照顾到学生个体的发展。

  7、转变教材观,在理解、挖掘、分析教材的基础上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展,启迪学生智慧、激发学生思维,拓展学生的学习空间,引导学生学会学习,成为学习的主宰者、学习的主人。

  8、加强自己的教育科研意识,重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息,各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等,时刻记录自己的教学体会和心得,不追求模式但也不忽视模式的重要作用,争取在学期末能够把一学期以来的教学时间活动上总结为理论材料。

中心工作计划 篇3

  为保障我校学生身体健康,根据县卫生局、教育局、物价局、财政局《中小学生健康体检实施方案》的有关精神,结合我县实际将20xx年学生健康体检工作方案制订如下。

  一、体检目的

  1、全面了解和准确掌握我校学生生长发育与健康状况,为研究制订我学校卫生发展规划提供科学依据。

  2、客观评价学校卫生工作的针对性和有效性,促进学校卫生工作持续改进和整体水平不断提升。

  3、学校针对学生整体体检报告反映出的问题提出具体改进措施,并落实。对问题学生协助家长进行跟踪监测,有效改善学生的健康状况,促进广大学生健康成长。

  二、体检对象

  我校全体学生。

  三、健康体检项目

  (一)必检项目

  1、病史询问

  2、内科常规检查:心、肺、肝、脾。

  3、眼科检查:视力、沙眼、结膜炎、色觉(新入学学生)。

  4、口腔科检查:牙齿、牙周。

  5、外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。

  6、耳鼻咽喉科检查:耳、鼻、扁桃体。

  7、形体指标检查:身高、体重、胸围、肺活量检测。

  8、生理功能指标检查:血压。

  9、实验室检查:结核菌素试验(此项为小、初入学新生必检)

  (二)必要时检查项目:(由学校根据在校学生情况确定)

  1、肝功能:谷丙转氨酶、胆红素

  2、血常规检查。

  3、血型:小学入学新生。

  四、经费来源及收费标准

  根据文件规定,义务教育阶段学生体检费用纳入学校公用经费开支,不得向学生收取。

  五、组织实施

  体检流程:

  1、一年级外,其他年级班主任到保健室领取各班体检卡。

  2、为了使体检工作安全有序进行,班主任提前对学生进行文明安全教育。班主任和科任教师到现场维持秩序。(安排两名护导员维持秩序与通知班级下来体检)

  3、学生体检完毕,班主任收好体检卡交给学校。

  4、体检顺序(由班主任组织学生,科任教师协助,校医跟进体检进展情况)

  未轮到体检的`班级正常上课,等候校医通知。体检时,当堂的任课教师要主动积极配合班主任做好学生体检的组织工作。

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