关于计算机专业的在实习报告范文合集6篇
在不断进步的时代，报告不再是罕见的东西，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编精心整理的计算机专业的在实习报告6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机专业的在实习报告 篇1
实习是在盼望中的，但当它真正到来的时候又令我有些不知所措。在学校里的学习和生活都是悠闲而又快乐着的，我希望在实习中也可以有幸福与快乐的萦绕与眷顾。
于是，以周记的形式来记录在实习中心的成长过程，不管是什么样的状态与境遇我都会很坦然的面对，因为这将是以后工作、学习乃至整个生命中的一笔巨大财富。
为了掌握一些计算机的软、硬件知识，为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础，我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。
我，王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组，张涵任组长。
第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手，拆机子这一步没有太大的麻烦。
拆完电脑后，我摆弄了一下各个硬件：网卡很好认，即使不看它的"D—LINK"标志，看一下它附带水晶头的插口即知；内存条也很好辨认，是直尺大小的一个绿色长条；鼠标是双飞燕的双键鼠标，手感自然比不上三键鼠标；光驱是NEC的VCD光驱（可惜不是DVD光驱，不然就可以趁空闲时偷偷看DVD影片了）；硬盘是made in 马来西亚的"西部数据"；至于机箱，我们的是卧式的，还有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装AMD的CPU。将"零插拔力"的插口的横杆拉起，然后将CPU无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。
接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住CPU插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑，其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上，而是接在电源线上，这让我略微思考了一会。
很轻松地将显卡和网卡插在（白色的）PCI插槽上、内存条插在黑色的插槽后，便要开始数据线的安装了。软驱的数据线最为明显，是分叉的，不用费劲就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线，因为我在家中安装过刻录机，安装它们自然不在话下。
当然，这里有一个诀窍：将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外，接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。
组装完毕，第三步是进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有windows98系统，我们打算格式化系统盘后重新安装。
先是直接在C盘下输入以下命令：format c：/q，即快速格式化C盘。格式化完毕重启电脑，按"del"键进入BIOS设置界面，将启动顺序设置为"CD—ROM"优先。保存设置退出后再次重启电脑，在光驱中放入win98安装盘，光盘引导后选择"start with cd—rom。。。。。。"一项，片刻后即进入win98安装界面。
小设置几下后便进入30来分钟的系统安装过程，此时可留一人值守，其他同学就可以放松放松了。
安装过程进行到某一阶段后，系统会重启。重启三次后，win98操作系统便基本安装完毕。
第四步是装驱动。由于不熟悉各驱动安装盘的内容，又没有说明书可供参考，所以几乎是挨个尝试着安装的，而且失败了多次。其中有一次网卡安的"**com***"（打叉的内容记不得了）的驱动，安装完毕后倒也无故障和冲突，但却无法正常使用网卡。后来找到了d—link的驱动重装了一遍才算安装成功。
第五步是练习分区。这里要用到dos的fdisk命令。其实，我以前的分区多是用*p安装盘直接分区，或是在windows *p下用"分区魔术师"分区，都比fdisk分区命令要简单得多，换句话说，我还真没怎么用过fdisk。
同先前的format命令一样，我是在安装盘的"win98"目录下调用该命令的（前提自然是在纯dos操作平台下）。直接输入fdisk命令即进入分区菜单。
首先是删除分区。选择第三项即是删除分区功能。新的菜单里又有子菜单供你选择，依次是"删除基本分区"、"删除扩展分区"和"删除逻辑分区"。需要注意的是，删除分区时必须先删除"逻辑分区"，再删除"扩展分区"，最后才删除"基本分区"，否则系统会提示删除分区无效。
删除完分区后，就该回到主菜单选第一项创建分区。创建分区的顺序正好和删除分区的顺序相反。即先创建"基本分区"，再创建"扩展分区"，最后创建"逻辑分区"。
值得注意的是，创建基本分区时系统会提示你是否将所有空间分配到该分区，这里选"否"，然后就可以自己定义分区的空间大小。另外在创建分区时不要设置卷标，否则系统可能会不识别分区。
万一不小心设置了卷标也不要紧，再格式化一遍设置了卷标的分区，然后在系统提示是否清楚卷标时选择"是"即可。
创建完全部分区后，就需要选择主菜单的第二项把基本分区设置成活动分区，最后退出fdisk的菜单，用format命令依次把各分区格式化一遍即可。
第六步是制作网线。网线的制作方法比较独特，先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈，即可用手把外皮剥掉。接下来是分线，剥离外皮的网线会露出八条小线，白色和彩色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可：白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕（没错，白线总是在左边）。
最后，将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置，一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一头插入水晶头里，然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将八根小线弄平弄齐，否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的.情况，从而导致整根网线作废（只能剪掉水晶头重装）。
第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方，只不过需要反复调试。可先在"开始"—"运行"里输入"cmd"进入"命令提示符"，然后输入"ipconfig"查看本机或是其它机子的ip地址。然后在"网上邻居"里设置好"网关"、"子网掩码"和"ip地址"就可以尝试着连接目标计算机了。
如果连接不上可以考虑在"命令提示符"里"ping"一下，看是否网络连接通畅。如果第四步和第六步工作没做好的话，都有可能导致这一步无法完成。
第八步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。很多同学都对在线电影感兴趣，只是不知道免费在线电影网站的网址，我告诉他们网站的网址，又帮他们下载并安装好real player 10，就可以在线观看电影了。不过有一点值得注意，机房的电脑都安装了还原精灵，一重启就会自动还原系统盘（c盘），所以我下载的软件一律放在d盘。
与别人不一样的是，我并不着急网上冲浪，而是先下载一个叫"ma*thon"（即"遨游"）的浏览器。众所周知，ie浏览器本身太耗资源，反应速度慢，且极易出现"停止响应"的现象，而遨游就快捷多了，我已经习惯用它了。
下载好浏览器后，我接着下载"紫光拼音输入法3。0"，它相对于"微软拼音"和"智能abc"要好用得多。安装完"紫光拼音"后，我才正是开始网上冲浪。
想去的网站太多，可是没记住它们的网址怎么办？好在我有一个随叫随到的"收藏夹"，那就是我的网站。没错，自己的网站总归是记得的，而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上，这样走到哪里都不怕。
先在我的网站里进入"千龙新闻网"，看看当天有什么值得关注的新闻。接着进入"全球中文论坛网"，看看当日有什么精彩的、搞笑的帖子，然后就在"博客中国"里看看有哪些值得学习的知识。
潜水完毕，先看看邮箱里的邮件并回复，接着进入"中国学生网"开始灌水。先在"电脑网络"里帮助初学者回答问题，接着在"iq竞技场"上接诗、对对联，最后看看以前发的帖是否有人回复以及看看他们的评价。
一张一弛，文武之道。灌完水后，双眼已略带疲惫，需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲，来到flash网站看看flash新作，来到"中国声音网"听听曲艺、相声，用"龙卷风收音机"听听广播之声，不由感到畅快无比。
轻松之余，忽然想学些技术，于是看看"手机有人网"的手机资讯，看看"京东多媒体论坛"的时尚数码，看看"豆豆技术网"里的电脑技术……
最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用"写字板"（汗，机房的电脑里居然没有"word"）写下一篇已经构思好的文章，然后在网上发布……
不知不觉，一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次"零距离"接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。
计算机专业的在实习报告 篇2
各位老师，同学：
大家下午好，很高兴能够作为校内组的代表向大家汇报我们的实习工作。
本学期一开始，经过院领导老师的精心准备策划，我们有幸进行了为期四周的实习，我组作为校内组，共六人，被统一安排在中国海洋大学网络中心，协助网络中心搞好网络建设和维护。学院指导教师陈欢老师，实习单位负责人姜鹏，赵有星主任。总的来说，此次实习是一次成功的顺利的实习。通过我们的努力，我们已最大可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期两年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后两年的学习中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和知识结构，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是网络传播发展方向的人才需求。
下面我就我所在的单位作一下简单介绍：
中国海洋大学网络中心成立于xxxx年5月，其前身是信息管理研究所，中心按照中国教育科研计算机网络组织结构和管理模式，成立了校园网络管理领导小组和校园网络专家领导小组，在分管校长直接领导下，承担中国教育和科研计算机网青岛主节点以及中国海洋大学校园网的建设、规划、运行管理、维护和数字化校园的工作网络中心下设网络运行部、网络信息部、综合部。
在此不在作详细介绍，下面着重汇报一下我在此次实习中的具体实习内容以及我个人的实习体会。
在网络中心老师的安排下，实习期间，我共参与或个人承担了以下工作：电脑硬件组装，系统安装调试，专业网络布线、信息服务器日常维护、服务器日常安全检测、局部网络故障检测与排除、校内单位硬件更新等。
在做完这些工作后我总结了一下有这么几点比较深刻的体会：
第一点：真诚
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的'力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二点：沟通
要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我协同他们或独立的成校内大小单位的网络安装与检修工作。如档案馆网络故障检修、胜利楼若干办公室的网络故障检修等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
此外呢，老师还特地带我们去参加了三次正规的讲座，分别是校园网使用网络计费、校园网电子政务、和网络安全三个主题。此次报告一并带来了该公司的最新产品，报告中我懂得了网络计费的原理和方式以及从硬件上是如何实现的，从侧面也看到了学校引进新产品即建设投标的过程。
计算机专业的在实习报告 篇3
一、实习基本情况
按照学校对毕业生的要求，为毕业后的工作和谋职打下良好的基础。我于X年X月来到山西柳林汇丰兴业同德焦煤有限公司进行为期X个月的实习。毕业实习让我们想起那句老话：“让学生赢在起跑线上。”在学校进行理论科教学的同时，配合实践教学，不仅可以丰富学生学习内容，更可以十分有效的为学生将来的就业，以及学习发展方向更早、更好的做出规划，可以使我们更多地了解社会，锻炼解决生产等实际问题的能力，加强自己综合能力的培养，在实践中接收教育，以便在毕业就业的洪流中立于不败之地。
我的实习公司山西柳林汇丰兴业同德焦煤有限公司是一个有百年开采历史的老矿井。公司的指导思想是：以煤为主，多业并举，安全发展，科学发展。我实习的部门是在监控中心，对矿井上下全天24小时进行安全监控，科里有X台电脑，一台传真机，一台打印机。我的实习任务很繁琐，主要有监控相关资料的收集、整理、各种台帐表、报表的填写汇总，安全文化建设广播系统录音等。在这里实习我的主要目的是接触社会，了解社会，为以后走上工作岗位打下良好的基础，其次是巩固自己所学的知识，把他们运用到实践当中。
二、实习主要内容
虽然是实习，我很认真的在对待，这是一次来之不易的机会，我希望能通过这次实习为以后走上社会就业打下良好的基础，为了适应社会提前做好准备，同时把自己所学的知识在实践中得以融会贯通。
我用学到的有计算机网络知识完成各种文字资料，然后给领导汇报，除此之外，还给我们公司网站提了一些建议，能改进的更出色一些。用到的还有计算机组装与维护这方面的知识，当时学习这门课程的时候，我觉得这也许是我以后最实用的一门课程，我可以通过它对计算机硬件有基础的了解，可以组装维修自己的电脑，所以当时学的很用心，尤其是课程设计的时候，很认真的在了解、组装电脑，在公司上电脑偶尔有坏掉的时候，或者是出了点小故障，我这个学计算机方面的学生就可以略显身手，给电脑动个小手术，不过如果故障很严重就处理不了了，还得请专门维修电脑的人事来处理。用的最多的是办公自动化方面的知识了，在这里需要对器材进行汇总、整理，需要做报表，身为计算机专业出身的学生这个可谓是基础中的基础了，office运用起来也还是比较灵活，给领导做个报表，材料计划表，打印、传真资料都是挺轻松的事情了。
在公司里不仅要做好自己的份内工作，还要学会和同事，领导和谐相处，作为一个新来的实习生，也为了给大家留下个好印象，我尽量展示自己优秀的方面，认真听领导指示，也很勤快的打扫科里的卫生，收拾桌子，很乐于接受派遣。和大家很和睦的相处。工作中经常需要使用表格来组织文档中有规律文的文字和数字，有时还需要利用表格将文字段落并行排列。字处理软件对表格和处理与对普通文档的处理形式不同。表格是由若干行和若干列组成，行列的交叉称为“单元格”，单元格中可以填入文字、数字乃至图形。
在实际中我找到了电脑维修方面应注意的一些问题和步骤。
1、在进行故障现象复现、维修判断的过程中，应避免故障范围扩大；
2、在维修时，须查验、核对装箱单及配；
3、必须充分地了解用户的操作过程、出故障时所进行过的操作、用户使用电脑的水平等。
4、在维修前，如果灰尘较多，或怀疑是灰尘引起的，应先除尘。
5、对于自己不熟悉的应用或设备，应在认真阅读用户使用手册或其它相关文档后，才可动手操作。
作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结，不断提高工作效率。
实习过程中我也遇到了很多问题，刚开始来的时候矿上用的器材有很多都叫不上名字，业务不熟悉，后来通过跟同事学习，在他们的`帮助下对公司上使用的器材有了初步的了解。感触最深的是自己的社会经验不够丰富，我觉得工作并没有想象的那么轻松，接触的都是有很多年社会经验的大人，跟他们在一起，需要把自己摆在大人的立场上说话，思考问题，说话办事都要有所注意，有时会觉得很累，但是我把这次实习当成是锻炼自己，接触社会的平台，不管有多困难，也要努力克服，要抓住这次机遇，不断的向他们学习，充实自己。虽然实习用到的计算机专业的知识不多，但是我仍然能够感觉到自己的计算机知识还是不太扎实，如果要学以致用，还需要进一步加深自己的知识水平。
三、实习总结
在这短暂的一个月中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首先面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个公司人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖；而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用
于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
通过实习使我对计算机有了更具体认识，通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平；尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中。
经过这段实习，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的准备工作。我还有太多的地方需要改进，思想上的，生活作风上的，我应该抓住这次实习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意锻炼。为适应以后的工作，为之打好基础。
实习，是开端也是结束。实习的同时也让我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我会继续努力，完善自我。更加努力的奋斗下去。对于企业提供的机会和指导老师的用心辅导非常感谢。
计算机专业的在实习报告 篇4
姓 名 ：
专 业 班 级 ：
实 习 单 位 ：
指 导 教 师 ：
完 成 日 期 ：
一、实习目的
了解计算机的硬件组成及各部分的作用;熟习计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能使用的方式组装计算机; 能够将学到的理论知识在实践中得到实现，并且能够更加牢固的掌握;掌握计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实习单位及岗位
实习单位：天城电脑器材商店
岗 位：电脑维护员
三、实习过程：
我在天城电脑器材商店实习，在公司我是一名电脑维护员，平常都是组装、维修电脑、打印机等等。首先熟悉电脑的硬件组成：机箱、主板、内存、CPU、显卡、网卡、光驱、电源、风扇等;其次是对电脑的拆分步骤：断开机箱上的电源、视频线、音箱线、键盘、鼠标线后，继续下面步骤。拆机箱的侧面，共有四个螺丝。拔掉电源与主板、硬盘、光驱、软驱等相连的电源线，拆掉四颗螺丝，拿下电源。拆掉硬盘、光驱、软驱的固定螺丝，取下相应硬件。取下机箱开机、复位、硬盘灯、电源灯、USB、前置声卡与主板相连的排线。拧掉CPU风扇固定螺丝，断开风扇与主板相连电源线，拿下CPU风扇。拆下显卡固定螺丝，拨下显卡固定拨片，取下显卡。拆掉主板上相应螺丝，拿下主板。拆掉机箱前面板螺丝并取下前置面板;电脑的组装步骤：首先安装CPU和CPU风扇;然后安装上内存条;再在主机箱上安装铜螺柱;把主机板放入机箱内再固定。同时插上主板上的电源插头;然后再安装软驱，硬盘，光驱以及各种卡;再接机箱面板上的指示灯及各种按钮的插头，应该接至主机板上的相应付的位置上;再插上计算机的外部设备最后装好后盖，通电之前最好检查一下然后方可通电试机。最后是安装操作系统：(在虚拟机上练习)首先是BIOS设置： 从光盘安装，要把BIOS进行设置，使系统能够从光盘启动。启动计算机，按下键
盘上的Del键，进入到主板BIOS设置的主界面。选择 Advanced BIOS Features 选项，回车进入设置程序。选择First Boot Device 选项，然后按键盘上的方向键将该项设置为CD-ROM，这样就把系统改为光盘启动了。按F10保存以后退出。硬盘分区与格式化：利用fdisk与format命令，也可以使用一些软件。安装系统：将光盘放入光驱里，重启电脑，电脑就会自动从光盘运行，并显示安装界面，根据提示一步一步进行安装。安装硬件驱动程序：将有系统的光盘放入光驱内读碟，让其自动运行即可。自我补充：其实，对于用户来说，仅靠系统自带的软件是不够的，还需要给用户下载一些简单的软件，比如QQ、迅雷等软件。故障处理：根据接触和课外学习，自我总结：先软后硬，先从软件判断入手，然后再从硬件着手;先外后内，检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱。如：电脑蓝屏通常是病毒引起的 ;机箱发出报警声，一般是内存条，显卡等配件没插好或者是配件有损坏。通过这的实习现在我对电脑的维修有了自己的方法：了解情况 即在服务前，与用户沟通，了解故障发生前后的情况，进行初步的判断。如果能了解到故障发生前后尽可能详细的情况，将使现场维修效率及判断的准确性得到提高。了解用户的故障与技术标准是否有冲突。 向用户了解情况，应借助第二部分中相关的分析判断方法，与用户交流。这样不仅能初步判断故障部位，也对准备相应的维修备件有帮助。复现故障：即在与用户充分沟通的情况下，确认用户所报修故障现象是否存在，并对所见现象进行初步的判断，确定下一步的操作;是否还有其它故障存在。判断、维修：即对所见的故障现象进行判断、定位，找出产生故障的'原因，并进行修复的过程。在进行判断维修的过程中，应遵循下面一节“维修判断”中所述的原则、方法、注意事项，及第二、三部分所述内容进行操作。检验：维修后必须进行检验，确认所复现或发现的故障现象解决，且用户的电脑不存在其它可见的故障。
计算机硬件的维护： 任何时候都应该保证电源线与信号线的链接牢固可靠;定期清洗软盘驱动器的磁头;计算机应经常处于运动状态，避免长期闲置不用;开机时应先给外部设备加电;关机时应先关主机，后关各外部设备，开机后不能立即关机，关机后也不能立即开机，中间应隔10秒以上;软盘驱动器正在读写时，不要强行取出软盘，这样有损软驱驱动器;在进行键盘操作时，击键不要用力过猛，否则会影响键盘的寿命;)经常注意清理机器的灰尘及键盘的擦拭，机箱表面的灰尘，计算机不用时要盖上防尘罩)在
加电情况下，不要随意搬动主机。软件维护：对所有的系统软件要做备份;对重要的应用程序和数据也要做备份;注意清理磁盘上无用的文件;避免进行非法的软件复制;经常检测，防止计算机传染上病毒;为保证计算机正常工作，必要时利用软件工具对系统分区进行保护。这些都是我实习的时候总结出来的，虽然有的是网上写的，但是我将它变成了我自己的知识。
四、实习总结
首先一点，刚刚来到公司的我，发现在学校学的知识不够用了，在工作中，我们要面对的问题很多，很多都是没见过的，不再是在学校的纸上谈兵，一切都要以实践为主。计算机行业是个高速发展的行业，更新换代的速度很快，有很多知识，刚刚掌握还没来得及应用到实践就已经过时了。
所以，我觉得计算机行业的从业者必须要随时学习新的知识，掌握行业最新动态，不断地以新的知识来充实自己。作为学生的我们，也不能仅仅满足于学校的课程，很可能我们现在学习的知识在毕业后，已经是过时的。所以我们必须随时学习新的知识，跟上发展速度，才能让我们在毕业后尽快的投入到工作中区。另一方面，在实习中我觉得收获最大的是学会了很多社会生存法则，学到了如何为人处世。在我们步入社会中，在工作中，我觉得最重要的是真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。真诚待人，才能尽快赢得他人好感，才能得到别人的真心的帮助。在实习单位的时候我以我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。学到了更多的东西，付出和回报是对等的。沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。让老师了解你，看到你的价值，才能得到最好的指导，如果缺少沟通，老师教给你的很可能是你已经掌握的或者不想掌握的，而需要的却没有学到。所以沟通很重要，不仅能让我们学到更多，还可以让我们多个朋友。耐心：在实习期间，因为做的事售后维修工作，很多时候，我们必须要和顾客解释清楚，很多专业知识顾客不知道，这是就需要我们的耐心讲解，才能让顾客满意。而且，计算机的维修，首先需要判断问题所在，有时候，我们需要花费大量时间不断地对计算机进行测试，才能找出问题所在，这个时候耐心是必不可少的。“主动出击”：当你可以选择的时候，
把主动权握在自己手中。刚刚步入社会的我们。没有任何资本，所以我们必须主动，主动承担一些力所能及的事，是赢得他人好感的一种有效的方式。主动出击，会为自己创造很多机会，说不定在某个时候，就应为你的主动，得到别人的帮助，得到上司的赏识。讲究条理：在工作中，有条理，有计划，我们就能比别人更快更好的完成工作，也许仅仅是快一点，好一点，但就是这一点，有时候就是成功者与失败者的区别。而且在生活中，有条理能让我们更好的抓住机会，面对一个机遇，当别人还在手忙脚乱准备时，你就已经开始行动，先人一步，这就是成功。整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得到了经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的实习，这次的实习的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人，不被社会所淘汰。
五、实习体会
通过这次毕业设计，我收获了很多。首先让我更加了解了电脑的硬件和软件方面的知识，比如CPU的概念和作用，主板的作用以及主板上的各个接口连接的是什么等等。其次让我在网上搜索的能力也有一个很大的提高，刚开始感觉关于的电脑的故障我应该自己解决，但是后来明白每个人都是在学习中成长起来的，都是由不会到会，所以当我遇到困难和问题的时候我经常上网搜索资料并解决问题。而且事实也证明了我的想法是对的，只要用心去做，用心学，就没有不可能完成的事情，同时也让我明白了一个道理，实践出真知，只有实际操作了才能明白一些问题的解决方法，才能明白其中的原理。最后也是最重要的是不管做什么事情我们都应该认真仔细的对待，稍有差错就会引来不良的后果。我都是抱着一颗严谨而认真的心态来对待我的实习工作，虽然不能说出色地完成任务，但是对于自己的结果，我还是觉得有付出就会有收获。当然，在整个实习过程中，我还要感谢同时的不断帮助和悉心的指导，才能让我有了这么显著地提高。我相信：在经过这次实习工作之后，我会明白很多工作中的道理和为人处世的方法，对以后我将会是获益匪浅。
计算机专业的在实习报告 篇5
飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。
通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是dff软件。d大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。f是目前最流行的网页图象制作软件。只要将d的默认图象编辑器设为f，那么在f中制作完成网页图象后将其输出就会立即在d中更新。f还可以安装使用所有的p滤镜，并且可以直接导入psd格式图象。更方便的'是它不仅结合了p位图功能以及cidraw矢量图的功能，而且提供了大量的网页图象模板供用户使用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成html代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。f是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他动画软件相比，它具很多优点。制作的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个复杂的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，非常适合在网格上使用。同时，矢量图象不会随浏览器窗口大小的改变而改变画面质量。使用插件方式 单击“爱情感悟”进入内容是一篇关于爱情总结的一篇文章。内有背景音乐。其余的为动画。
单击“五花八门”进入内容的文字都是衔接。右下角为一个动画，百叶窗似的打开图片。其余的为动画。
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通过这次实习，在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩，在网页中插入图象，动画，动态特效。可是总遇到这样那样的问题，例如动画到入里，开始不明白后来才知道是在d里先插个层，这样就可以浏览出效果了。还有是有时上传到网页上的图片不显示，原因是它们没有在一个文件夹内。但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。
计算机专业的在实习报告 篇6
一、工作内容
这学期跟李锡捷老师实习，参加的工作项目是信息安全组，因为平时较其它三位组员多接触UNIX-Like的环境，因此成为本组组长并协助联络事情。我们期初一开始便有正式的case接手，是一个韩国的骇客教育机构Hackerslab委托翻译他们的一份骇客教材。
对于这方面，我们四人虽然很有兴趣，但是相关的技术背景都还嫌不够，因此做起来并不是很轻松，最常遇到的问题就是专业名词的查询与翻译，常常会有不知如何是好的窘境发生，幸好系上的学长大多能提供我们一些查询的方向，大部分的问题到最后还是能顺利完成，这样初期的翻译工作大约持续了一个多月后暂时结束。对外的case完成后，我们继续朝着信息安全相关的方向研究，主要是针对两个程序进行改进工作，一个为测试系统漏洞的Nessus，一个为侦测入侵系统Snort，至此小组里再以两人一组细分为Nessus组跟Snort组，各自进行测试工作。我所分配的是Nessus组，这是一种可以用来测试服务器有哪些网络漏洞的程序，由于采用Plug-ins的方式安装，因此可以随时安插新漏洞的测试Plug-ins，加上Nessus总部的CVS机制，只要你的Nessus系统有定期CVS更新，就能保持最新的完整漏洞测试。
在业界杂志的评比里Nessus的评价甚至超越许多商用软件(Nessus是免费的)，但是他有个小缺点，就是有关漏洞测试报告的部分作的并不是十分完整，每支漏洞的测试回报完整与否，取决于Plug-ins作者是否有在写作Plug-ins加上完整的叙述与解决方案，问题是大部分的Plug-ins都只有程序代码，并没有对叙述及解决方式作批注说明，因此即使在使用Nessus测出系统的安全漏洞后，使用者必须在到网络上搜寻解决方法，这样作实在不是很便利，因此老师希望我们能对于Nessus的测试回报部分作改良，写出一个报告阅读程序，结合庞大的信息安全信息，让使用者能在检测出漏洞的同时，直接取得相关的信息和解决方案，便利系统管理者在改善本身系统安全的时效性。
二、学习
Free Hackers Zone这学期最早接触的学习环境，应该要算Hackerslab提供的一个骇客练习用工作站Free Hacker Zone。这是一台用Linux架起来的工作站，里面分将使用者分作level0到level14，每取得下依个等级的使用者权限，都有一个相对应的系统漏洞需要去破解，训练使用者在实作中了解骇客破解系统的方法，我一面翻该组织的FAQ，一面尝试错误，让我一路攻到level10，其中学习到的手法包括了使用者权限设定，寻找特定权限的档案，利用系统分隔符来欺骗系统，溢位攻击等等，然而在前进level11时，因为该漏洞必须自韩国本地进行破解，因此只好作罢，没能进一步继续。不过这个经验对于后来翻译Hackerslab的文件有的不少的助益!
2.HackersLab教材翻译经过这段暖身后，我们正式接下Hackerslab文件翻译的工作，我负责的是Sniff(监听)与网页安全两份教材。在以太网络上，只要是同一个lan上的机器，都能收到在lan上传送的封包，系统核心会进行比对，如果该封包是属于自己的就继续处理，如果不是就忽略掉，而sniffing原理就是改变最后的步骤，将所有经过的封包，不管是否属于自己，全部抓进来记录。Sniffing的正面意义应该是用于处理观察网络流量状况，一旦网络出现异常时，可以藉由Sniffing来观察有哪些异常封包，帮助排除异常状况。至于窃取传送中的使用者账号跟密码，则是cracker的行为，这并非Sniffing的本意。对于区网内要如何避免被Sniff，最简单是在该区网内使用switch hub。
跟hub不同的是，hub会将接收到的封包向所有连接的host传送出去，但switch本身具有MAC路由表的功能，可以记得哪一个MAC地址要从哪一个连接埠送出去，因此不会让不相关的host收到该封包，大大减少了被Sniff撷取封包的机会。另外一种作法是对于传送的封包均作加密处理，这样就算被他人撷取到封包，对方也很难将封包解密而还原成原本的样字加以解读。常见的加密方式例如: SSL(Secure Socket Layer)、PGP (Pretty Good Privacy)、SSH (Secure Shell)、VPN (Virtual Private Network)等等。Sniff完最重要的工作是分析抓到的封包，因此这里对于各种通讯协议的封包意义大致讲解过一遍，例如该封包的来源与目的地，长度，数据内容，CRC检查码等等。另外一个章节是有关网页安全，包含了浏览器跟服务器两部分，这里大多是讲述理论性质的部分。首先是有关网页服务器，对于crack的问题，最重要的还是管理者(administrator)的认知问题，只要对系统的安全性随时保持警觉，绝对能防止crack事件的发生。目前有关网络上的服务应用虽然对于ftp或e-mail，都有许多独立的应用程序可以利用(如cute-ftp或outlook)，但现在一般上网的使用者，仍有许多的机会直接使用网页来对ftp做存取跟收发e-mail，此外还有许许多多功能，也都被整合在网页浏览中，当网页服务器要兼任的服务越多，也就提供了更多让cracker入侵的机会，这是发展网页功能的同时必须付出的代价，因此，身为一个网页服务器的管理员，有责任负起保护自己服务器使用者的权益，对于安全性一定要随时保持高度的警觉性。尤其随着电子商务的发展，网页扮演的角色越来越吃重，在往夜间传递使用者信息的机会越来越多，更增加了安全性的顾虑，然而使用者多半对于这方面安全性问题不够警觉(甚至不了解严重性)，只要有cracker使用一些恶意或欺骗的applet或scripts，就有可能将使用者的信息窃取到手，也可以自远程将使用者的计算机加以控制甚至令其当机，使用者对于浏览网页时的安全比必须要比过去更加留意。常见的网页攻击模式包括：溢位攻击(buffer overflow) :顾名思义, 就是利用 buffer overflow 的原理达成目的的......比如, 一个数组只有 100 bytes, 但我喂给它 200 bytes 的数据,于是这个数组装不下这些数据, 造成了 overflow......为什么 overflow 会有 security hole 呢?首先, overflow 发生时, 多出来的数据会盖到其它变量上,相信这一点大家早就知道了。问题是, 为什么数据盖到其它变量上时, 顶多使程序执行错误,会严重到出现 security 的问题吗? 这时, 好玩的事情就发生了.......当我们呼叫一个 function 时, 以汇编语言的观点,会将 return address 堆入 stack 中。如果这个 function 宣告了一些 local 变量,那进入这个 function 之后, 会在 stack 中再空出一块区域给这些 local 变量,当要从这个 function return 回去时, 就把这些在 stack 中的 local 变数清掉。现在好了, buffer overflow security hole 就是在这里发生了......
如果有某个 function 宣告了一个 local array, 如: int func() { int i, j, k; char buf[16]; struct abc *x, *y, *z; . . .}这样就很明显了, 如果在这个 function 内有了 bug, 忘记去控制数据喂给 buf 的长度,当数据喂长一点, 就可以盖到这个function 的 return address指到自己所喂进去的 code 上 这时, function 执行完毕, 要 return 时, 它就不会 return 到原来呼叫它的地方, 而会 “return” 到我所喂进去的那些 code，这么一来入侵者就可以为所欲为了! Denial of Service ( DoS ，阻断服务攻击) :所谓阻断服务攻击，是攻击者利用受害者的操作系统、网络应用程序(服务)或网络通讯协议的漏洞来攻击受害者，促使目标主机的系统或服务发生瘫痪的'情况，可能造成系统资源耗尽、引响正常联机品质、网络频宽被占满、网络应用程序(服务)停止运作、系统当机等情形，使正当的使用者无法正常使用该主机所提供的服务。另一种情况是系统管理者为了测试目的尝试对自己主机展开攻击，测试操作系统或是网络应用程序(服务)中是否含有可能被攻击的漏洞存在。像立骇科技(HackersLab)的入侵测试(Penetration Test)、卫道科技的网络安全漏空扫瞄仪(NAI CyberCop Scanner)都可针对企业内的操作系统、网络甚至数据库做健康检查，其它DoS的攻击都是不合法的，而且动机通常出自恶意。Distributed Denial of Service(DDoS，分布式阻断服务攻击):所谓分布式阻断服务攻击，是运用在于受害者的系统资源、网络频宽条件都比攻击者来的好，如果攻击者想一对一的攻击被害者，可能会失败甚至导致自己的系统或网络瘫痪，所以采取一对多的攻击方式，攻击者先在一些防备较弱的主机中种植攻击程序。随后攻击者对各主机中的的攻击程序发出攻击命令，要求对目标主机发出庞大数量且多种的封包，庞大的数据量会瘫痪目标主机而使得无法正常提供服务。
DDoS不但可以提高成功率，还可以缩短攻击的时间及减少被发现的机会。※以目前骇客的行径而言，大多比较倾向于使用威力强大的DDoS攻击，尤其是针对规模大的网站时。 CGI : 一种让网页执行外部程序的一种接口，正因为如此，只要权限或设定有问题，或程序编写有问题，很容易成为cracker入侵系统的快捷方式。自动目录列表 : 取得网页跟目录下的档案列表将使得cracker清楚知道该网站结构，很容易便能发觉后门所在甚至下载有问题的程序代码回去破解分析，对于入侵更为容易使用者认证的攻击 : 利用一账号文件跟密码字典文件的配合，强制通过网页认证的一种手法。
NessusNessus官方网站，目前最新释出的版本为1.0.8，是一种用来侦测网络服务器或工作站的网络漏洞的工具。这套侦测系统是Client-Server的方式运作，服务器端包括了使用者账号的管理以及各种漏洞测试的Plug-ins，而Client则利用服务器端所提供的各种Plug-ins来测试工作站或服务器并产生报告，报告的格式包括了HTML、XML、NSR(Nessus本身的存档格式) 、TXT、TEX(LaTex格式)。其Plug-ins自有一套语法叫做NASL(Nessus Attack Scripts Language)，可以自订对特定的连接埠进行封包测试，藉以判断是否为漏洞(早期使用C语言来作为Plug-ins的语法，但以被淘汰) 一、安装安装的方式分为Server跟Client两部分。首先Server必须安装在UNIX环境下，(已试过FreeBSD : ports安装 跟Linux : rpm安装)这部分没有什么问题，装下去就对了，接下来必须安装Plug-ins(若是不装Plug-ins，Nessus什么也不会测)，Plug-ins可以选择一个一个下载后拷到指定目录即可，不过正确的作法应该是使用CVS的方式来维护更新Plug-ins的版本。
CVS系统又分作CURRENT跟STABLE两种，STABLE版本但讲究稳定，许多新释出的Plug-ins并没有包括在里面，而CURRENT虽然有最新的Plug-ins，但测试不见得稳定正确，有可能将你的受测工作站或服务器损害，因此要使用那个版本请自行斟酌。安装方式如下:1. 设定环境变量$ export CVSROOT=":pserver:anonymous@cvs.nessus.org:/usr/local/cvs"2. 登入CVS系统 密码为 “ anon” ，只有第一次登入会需要密码，以后会自动记载你系统的某一个地方$ cvs login3-1. 如果要抓取Nessus程序STABLE版本$ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-libraries $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 libnasl $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-core $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-plugins 3-2. 如果要抓取Nessus程序CURRENT版本$ cvs -z3 checkout nessus-libraries $ cvs -z3 checkout libnasl $ cvs -z3 checkout nessus-core $ cvs -z3 checkout nessus-plugins4. 以后要检查更新部分时只要打$ cvs -z3 -P nessus-libraries $ cvs -z3 -P libnasl $ cvs -z3 -P nessus-core $ cvs -z3 -P nessus-plugins完成!!Nessus是一套强大的漏洞测试工具，但是对于他产生的报告不够完整是它的一大致命伤，目前他所采行的方法是把漏洞报告及修补漏洞的方法写死在Plug-ins里，但并不是每一个Plug-ins撰写者都有写上修补方式这部分的说明，因此我们的目的是写一个Report Reader来读取Nessus所产生的报告并自动补上漏洞相关的网址(报告格式为HTML或XML)，补强的方式是连结CERT的搜寻器来产生，目前遇到的问题在于我们要选择哪一种语法来写这支Report Reader的程序(VB除外)，也使我们的研究主题由Nessus暂时转到了程序语言的部分，因此Nessus暂时在此打住4.Scripts Language 截至目前为止，我们尝试过的语言Tcl、Perl、Python都是属于Scripting Languages，他们跟C或JAVA这种system programming languages有很大的差异。SL 会有一组派得上用场的组件 (component) ，用别的语言写成。SL 不会从头开始，而是结合已经写好的组件。比方说，Tcl 跟 Visual Basic 可以用来管理使用者接口组件，而 Unix shell script 可以把组件当作 "filter" ，来组成一条 "生产线" ，制造所要的信息。 SL 可以用来扩展已经存在组件的功能，而很少用来发展复杂的数据结构、算法。这些东西应该由组件提供。因此，SL 常被称为 "黏接语言" 或者 "系统整合语言"。为了简化组合组件的工作，SL通常没有型态。所有东西看起来，用起来都一样，也可以交换着用。比方说，在Tcl 或 VB 中，同一个变量既能存字符串，又能存整数。而程序代码跟数据可以互通，因此能够在线产生新程序。由此可以看到SL 对于文字数据的处理蛮擅长的。V像这样无型态的语言更容易结合组件。因为它并不对 "东西该如何使用" 做任何限制。
组件会怎么用，搞不好连原先的设计者都不清楚。换句话说，组件的使用是有弹性的，不同状况下有不同用法。对于Scripts Language有点概念以后，我们决定选取Perl跟Python两方面进行，以Tk模块作图形化接口，正在钻研当中，目前以Perl/Tk较有进度(简清岱主打)(因为有花钱买书…没钱:~~ )，Python相关书籍也将入手，目前找到的文件教学，主要都以数学运算的应用为例子(Python的数学函式支持很丰富，一进Python的console下就可以当成一台超强的计算器来用了)，近程阶段目标是写出图形化的小算盘出来。
目前语言学习部分到此为止 三、自我评估及心得感想 对于这学期的实习成果，自己感觉并不是很满意，因为一开始的Hackerslab最近产生新的问题，必须要整份重弄，令人感到有点恐惧。再者，由Nessus延伸出来的Scripts Language学习，也是没有突破性的进度，最近即将面对的新挑战---PDA程序设计比赛，更因为各种原因而迟迟没犯法开始进行进一步的讨论与动作，整体来说，给自己打50的不及格分数… 感想方面，真的觉得专业实习压力比课业还来得大，尤其是每个礼拜都会有的meeting，看到大家每次meeting都跟上衣次比有所进步的样子，就更感到压力，总觉得自己还要在多学习才不会被别人赶过去。 四、对系上的建议 以往听学长姐的经验，对于专业实习期望颇高，总觉得能因为专业实习对于自己的实力大大提升，但是这一届校内专业实习的人数超越以往，
而就我所认识的校内实习同学们，大多数都是虚晃一学期，因此建议对校内实习的人数能有所限制，另外，对于郭姐对实习相关的讯息一而再再而三的提醒表示感谢!
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