2024年近视眼防控工作总结（通用15篇）
时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的2024年近视眼防控工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
近视眼防控工作总结 1
为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，以市教育局转发教育部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求，我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下：
（一）加强领导
（1）成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马副校长担任组长，教导副主任马主管“防近”工作，由各班班主任组成小组成员，具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。
（2）成立学校眼保健操检查小组，由大队部6人组成，专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。
（二）开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好学生防治近视工作。
（1）制定了“防近”工作计划，有计划有步骤地开展工作。
（2）积极推行了20xx新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书，做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，由学校检查小组检查下午第二节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成情况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。
（3）20xx年3月31日邀请滕州市预防控制中心专家为我校学生进行了《预防近视，珍爱光明》专题知识讲座，为同学们分析了近视的.原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。
（4）20xx年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会，集中学习了《中小学生预防近视眼基本知识与要求》。
（5）20xx年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣传栏，教育学生们全方位预防近视。
（6）20xx年5月15日国旗下讲话，安排马洪宪老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。
（7）在校园网“健康校园”版块发布以“防治近视从吃开始”的文章，对学生进行“防近”的营养学教育和宣传。
（8）利用每周工作安排的教职工“每周一学”，组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。
通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力，坚持不懈，保护学生视力，降低近视率。
近视眼防控工作总结 2
为全面贯彻党的教育方针，切实加强学生视力保护工作，力争通过五年左右的时间，实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标，根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教育局相关文件精神，结合我校实际，制订了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下：
一、加强领导，提高认识
学校充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康发展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。
1、成立了以校长为组长，教导处、班主任、体育教师为成员的“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。
2、将“防近”工作纳入学校日常管理，制定工作规划，正常开展工作。学校从“防近”工作实际出发，制定了五年（2022）工作规划，同时，每学期在开学第一周（计划制定周）制定了学期工作计划并上报审批，学期末进行总结上报。
3、加强过程管理，实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。
二、广泛宣传，养成习惯
大力开展视力保护宣传教育，建立学校、家长、社会联动机制，培养学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力保护宣传教育，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的`用眼卫生习惯。
1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本知识与要求》，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。
2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。
3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作准确、规范。
4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。
5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。
6、学校充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
三、改善条件，优化环境
良好的学习、生活环境是保护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。
1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。
2、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。
3、提供符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。
5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应及时辅以人工照明。
6、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美好的育人环境。
近视眼防控工作总结 3
为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：
1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。
2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。
3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。
4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。
5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。
6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。
7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。
由于学校领导的`重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。
近视眼防控工作总结 4
为了培养学生良好的爱眼护眼习惯，增强学生爱眼护眼意识，促进学生健康成长，我校开展了近视防控宣传教育系列活动。
一、多措并举，加强宣传
1、发出预防近视小知识倡议，号召学生保护眼睛，从我做起。
2、LED滚动宣传，营造浓厚氛围，是学生养成科学用眼的良好习惯。
3、开展“爱眼护眼”主题班会，老师带领学生一起学习爱眼护眼知识，共同预防近视。
二、开展预防近视专题知识讲座。
3月29日下午，为增强孩子保护视力的意识，使其领会到保护眼睛的重要性，推动孩子爱眼护眼活动的开展，培养学生良好的爱眼习惯，科学预防近视，我校邀请到北井头卫生院王主任带领三名医护人员为学生们进行了一场爱眼护眼知识讲座。
郭医生特别向同学们讲解了眼球的生理结构特点，并针对近视形成的原因及预防、辨别真假性近视、用眼卫生等相关问题也进行了深入浅出的剖析。
郭医生强调看书半小时后要休息一段时间，读书写字要有正确的姿势。
要求同学们做到“三个一”，即眼睛距离本子一尺，胸部离桌子一拳，手指离笔尖一寸。
要想预防近视就要做到 “四不看”，不躺卧看书，不走着时看书，不在直射的阳光下看书，不在光线暗淡的'地方看书。
郭医生从养成良好的用眼习惯、每天保证2小时以上的户外运动来放松眼睛、少吃甜食多吃蔬菜水果等几个方面给孩子讲解了如何保护眼睛、预防近视。
孩子们是祖国的花朵，未来的接班人。
每一个孩子健康快乐的成长，是全社会的共同心愿。通过系列活动，同学们不仅懂得了爱眼、用眼、护眼的重要性，同时也掌握了保护眼睛、预防近视的方法，提高了眼部保健的意识。
学校将会持续关注学生用眼健康，为学生的健康发展保驾护航！
近视眼防控工作总结 5
一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化
学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，分工明确，责任到人，近视防控工作学期列入学校工作计划，制定详细工作方案和明确任务目标，争取用3年左右的时间，使学生近视率控制在50%以下，确保近视发生率每年以3%递减。
学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高学生健康素质的高度出发，结合本校实际，先后制订了《我校学生近视防控实施方案》《我校学生近视防控工作考评细则）《我校关于减轻学生各科课业的细则》《我校学体育卫生制度》《我校健康教育实施方案》等，落实近视眼防控工作规划和实施办法，确保我校近视防控工作目标的实现。
二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化
学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作，根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一对照检查，对存在的问题及时加以解决。一时难以解决的，列出具体的解决方案和时间表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充足。二是每个教室都安装暗色遮光的窗帘，以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的'课桌待，以坐着舒服为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视力表，供学校定期检测和学生随时检测。
三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化
学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工，要求校医、班主任（兼眼保健教师）和生物教师掌握必要的眼保健知识。通过培训，我校大部分教师掌握了基本的眼保健知识。如眼保健法：眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法：眼睛体操：多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等；增强视力的营养元素：蛋白质、钙锌、维生素等：指导电脑设置：调节窗口颜色、调节网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜，避免视网膜细胞受到蓝光伤害，造成近视等视力疾病。
近视眼防控工作总结 6
青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力，就是保护人才，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长。具体工作：
1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。
2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，学校每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，卫生委员指导、纠正有的学生穴位不够准确。
3、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师的作用。防近工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，要经常监督和指导。
4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。
5、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮，黑板平整、无裂缝、不反光。黑板，完整无破损、无眩光，便于擦拭；
6、、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。
7、要求教师做到“三不”：
（1）上课板书工整、字迹不要过小；
（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；
（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
8、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到两个"不"
（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；
（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。
9、保证体育活动的`时间和质量。学校安排每周两次集中体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
10、定期检查视力。每学期检查1次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。
11、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。
12、加强防近的宣传力度：
（1）、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；
（2）、把预防近视卫生知识张贴在教室内；
今后将加大宣传力度，确保学生的身心健康。
近视眼防控工作总结 7
为了贯彻党的教育方针，在区教育局学生保健所的正确指导下，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。
一、我校基本情况
为了保护眼睛的健康，积极预防十分重要。如果已得近视，更应加强预防措施，只有通过预防，配合治疗，才能可能防止近视度数加深。预防近视，必需抓早，抓小。我校学生视力有所下降：低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%。
二、具体措施：
（一）加强领导
（1）成立“亮晶晶”工作领导小组，具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。
（2）成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责卫生的监督检查。
（二）组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理。
（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。
（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。标准是：
一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级视力提高2%。
（3）视力有所下降：（低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%）的班级，不能评为“文明班”
（三）学校与专业眼科医院联系，由医院的专业医生对学生进行视力检查，对视力有问题的学生做记录，发信给家长建议家长带孩子进行治疗。
（四）建立制度，加强宣传教育
（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的`自我保护能力。
A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”
B、每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识
C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。
E、每学期进行一次防近讲座。
F、每次家长会要作“防近”内容。
G、期末工作要有“防近”内容。
（2）视力检查制度
每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。
（3）眼保健操的检查评比制度
每天上午第二节课、下午第一节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次，（要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容）做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
（4）学生的体检制度。
按规定全校学生由保健所每年体检一次，由卫生老师逐人立档。
（5）学生座位的调整制度
各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
（五）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（1）保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。
（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下：
A、一年级一般不留家庭书面作业。
B、二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。
C、四年级一般不超过45分钟。
D、五年级不超过60分钟。
（3）严格控制测验和考试次数，语文，数学，每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。
（4）加强体育活动的领导，坚持，“两操”“大课间活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。
（六）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。
（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
（2）课间要求学生到室外活动或远眺。
（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。
（4）教育学生要睡足10小时，晚上到九时才睡的，白天午睡一小时。
（七）控制看电视时间，加强节约视力，合理使用视力的教育。
（1）要求学生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看电视，（最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目）
（2）中午一律不准看电视。
（3）教育学生看电视时要注意位置与距离。
（八）把“防近”列入“三好学生”评定条件
凡视力在原基础有大幅下降（下降三行视标以下）者不能评为“三好”学生
（九）做好防近工作经验总结及交流工作
每学期末进行“防近”工作考核，总结经验，期初进行经验交流。
（十）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件
（1）改善采光设备，教室的光管由4支增至6支。
（2）保证教室的墙壁洁白，黑板彩不反光的玻璃黑板。
（3）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学习环境，开阔学生的视野。
（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
（5）对已患上假性近视的学生认真进行矫治（由卫生导师每天集中使用“矫正仪。进行矫治）。
对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。（德正医院）
（十一）、学校、家庭密切配合
①每学期召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。
②老师家访要向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
③给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
④每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。
我校通过开展“保护眼睛、预防近视”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。
“保护眼睛、预防近视”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。
近视眼防控工作总结 8
6月6日是全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了“‘目’浴阳光，预防近视”的主题宣传活动，现小结如下：
一、宣传教育，提高认识
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的'身心健康带来了严重危害。因此，我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传，各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，出了一期“爱眼日”活动宣传版报，进行有关爱眼知识卫生宣传，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
此外，学校为了保证学生眼操质量，组织劝导队学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。
二、通力合作，双管其下
学校与家长通力合作，要求家长在家学习时督促学生科学用眼，及时给近视眼学生配眼镜，切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期给学生调整座位。通过以上方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
三、课外活动，锻炼身体
此外，我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼，老师们鼓励学生多到室外活动，参加有益的体育锻炼。注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近视的活动中。
通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。
近视眼防控工作总结 9
在区教育局体卫艺站的正确指导下，我校以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展预防学生近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时，保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的，全校学生轻度近视率不到1％，我们采取的措施主要有：
一、加强组织领导
学校成立了专班组织领导与具体实施“预防近视眼工作”。张校长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。
二、运用制度保障
学校实行预防近视眼工作岗位责任制，依据《姚集小学学生近视眼防治工作岗位职责》，实行目标管理。《职责》明确指出全体教师对学生的健康负有责任，要积极对学生进行用眼健康教育，培养学生正确的用眼习惯，减少近视的发生。其中对预防学生近视工作还有一些具体的规定：
1、视力检查制度
每季度检查全体学生视力一次，积极进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低近视的发病率。另外，每个班级贴有视力表，供老师即时监测和学生自我检测之用。
2、眼保操检查制度
学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午第二节课后，全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保健操，当节课的授课教师要在教室里指导、监督和巡视，督促学生做好眼保操，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，取得效果。值日生要对各班的眼保操情况做好记录，作为评优评先的依据。
3、班级视力评比制度
（1）关于班主任：班主任要适时合理调整学生的座位，避免学生斜视与近视；预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作情况将作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行奖励；视力情况不佳的班级，不能评为“优秀班级体”。
（2）关于教师：要求全体老师的课堂教学要贯彻教学卫生要求，督促学生做到用眼“三个一”；是否重视培养学生正确的读写姿势，是否注意保护学生的视力是好课评比的重要考量部分。
（3）关于学生：评选“三好学生”时要考虑到他的视力情况，视力大幅下降者不能评为“三好”学生。
三、注重学习宣传
（1）加强宣传教育：通过专题课、黑板报、主题墙报和主体班会等形式介绍与近视相关的知识，增强学生预防近视的意识，告诉他们近视也是一种病，直到良好视力的重要性，增强学生的自我保护能力。
（2）培养良好习惯：要求学生课间到室外活动或远眺；教育他们读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保操一次或闭眼休息一下，用眼时要与对象物保持适度距离；晚上睡足10小时，睡眠不足的，白天要补补；尤其要控制看电视和上网的时间，合理使用视力。
四、家校联保联防
预防近视工作需要家校联合起来才能取得成效，我们既注重校内的工作也注意做家长的工作。
（1）减轻学生负担，减少用眼时间：为了保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，不拖堂；认真贯彻落实市区教育局关于减轻学生学习负担的`文件精神，严格控制学生的作业量，向40分钟要质量；坚持“两操”和“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，增强学生的体质。
（2）创设优美环境，改善学习条件：绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，眼光所及皆是绿色；保证教室的墙壁洁白，安装窗帘使白板不反光；按卫生标准给学生配备了新课桌椅；学生使用的作业本都有预防近视的功能。
（3）家校密切配合，校内校外联防
每学期召开家长会一次，向家长汇报预防近视工作和宣传预防近视知识，印发学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。老师家访时向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。每年体检后如果发现了近视眼病患者，会及时告知家长，通知家长及时对孩子进行矫正和治疗。
近视眼防控工作总结 10
在过去的一段时间里，我们学校高度重视学生近视眼防控工作，积极采取一系列有效措施，取得了一定的成效。现将近视眼防控工作总结如下：
一、工作开展情况
1. 加强宣传教育
通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向学生宣传近视眼的危害和预防方法，提高学生的自我保护意识。
邀请眼科专家来校举办讲座，为学生讲解近视眼的成因、预防和治疗方法，解答学生的疑问。
发放近视眼防控宣传资料，让学生和家长共同学习，提高家庭对近视眼防控的重视程度。
2. 改善用眼环境
对教室的照明设备进行全面检查和维修，确保教室光线充足、均匀。
调整学生座位，定期轮换，避免学生长时间处于同一视角。
保持教室整洁卫生，为学生提供良好的学习环境。
3. 落实眼保健操制度
每天安排两次眼保健操时间，由班主任负责监督学生认真做操。
对学生进行眼保健操培训，确保学生掌握正确的做操方法。
定期对眼保健操进行检查和评比，提高学生做操的积极性和规范性。
4. 控制用眼时间
严格控制学生的作业量，避免学生长时间用眼。
教师在课堂上注意提醒学生合理用眼，每节课间安排学生进行远眺，缓解眼睛疲劳。
鼓励学生参加户外活动，减少电子产品的使用时间。
5. 建立视力档案
为每位学生建立视力档案，定期进行视力检测，及时掌握学生的视力变化情况。
对视力下降的学生，及时通知家长带学生到医院进行检查和治疗。
二、取得的成效
1. 学生的近视眼防控意识明显提高，能够自觉遵守用眼卫生规范，积极采取预防措施。
2. 教室的用眼环境得到改善，照明设备更加合理，学生座位更加科学。
3. 眼保健操的质量得到提高，学生做操的积极性和规范性明显增强。
4. 学生的`用眼时间得到有效控制，作业量减少，户外活动时间增加。
5. 建立了完善的视力档案，能够及时发现和处理学生的视力问题。
三、存在的问题
1. 部分学生和家长对近视眼防控的重视程度还不够，存在侥幸心理。
2. 个别教师在课堂上对学生用眼卫生的提醒还不够及时和到位。
3. 学校的近视眼防控工作还需要进一步加强与家长的沟通和合作。
四、下一步工作计划
1. 继续加强宣传教育，提高学生和家长对近视眼防控的重视程度。
2. 加强对教师的培训，提高教师对学生用眼卫生的指导能力。
3. 进一步改善用眼环境，为学生提供更加舒适的学习环境。
4. 加强与家长的沟通和合作，共同做好学生的近视眼防控工作。
5. 定期对学生的视力进行检测，及时调整近视眼防控措施。
总之，我们学校在近视眼防控工作中取得了一定的成效，但也存在一些问题。我们将继续努力，不断完善近视眼防控工作，为学生的视力健康保驾护航。
近视眼防控工作总结 11
随着电子产品的普及和学生学业压力的增加，近视眼问题日益严重。为了有效防控学生近视眼，我们学校采取了一系列积极措施，现将工作总结如下：
一、高度重视，建立健全工作机制
学校成立了近视眼防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长具体负责，各部门密切配合。制定了近视眼防控工作方案和规章制度，明确了各部门和人员的职责，确保近视眼防控工作落到实处。
二、加强宣传教育，提高师生防控意识
1. 利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传近视眼的危害和预防方法。
2. 邀请眼科专家到校开展讲座，为师生讲解近视眼的成因、发展过程和预防措施。
3. 组织师生观看近视眼防控宣传片，增强师生的自我保护意识。
4. 开展近视眼防控主题班会，让学生了解近视眼的危害，掌握正确的'用眼方法。
三、改善教学环境，减轻学生用眼负担
1. 对教室的照明设备进行全面检查和升级，确保教室光线充足、均匀。
2. 调整学生座位，定期轮换，避免学生长时间处于同一视角。
3. 严格控制教学时间和作业量，减轻学生用眼负担。
4. 鼓励教师采用多媒体教学，减少板书时间，降低学生用眼强度。
四、落实眼保健操制度，规范学生用眼行为
1. 每天安排两次眼保健操时间，由班主任负责组织学生认真做操。
2. 对学生进行眼保健操培训，确保学生掌握正确的做操方法。
3. 加强对眼保健操的检查和考核，将其纳入班级量化考核内容。
五、加强体育锻炼，增强学生体质
1. 开足开齐体育课，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。
2. 组织开展丰富多彩的体育活动，如课间操、运动会、篮球赛等，鼓励学生积极参加体育锻炼。
3. 加强对学生的健康教育，引导学生养成良好的生活习惯和饮食习惯，增强体质。
六、建立视力监测制度，及时掌握学生视力状况
1. 定期组织学生进行视力检测，建立学生视力档案。
2. 对视力下降的学生，及时通知家长带学生到医院进行检查和治疗。
3. 分析学生视力变化情况，及时调整近视眼防控措施。
通过以上措施的实施，我们学校的近视眼防控工作取得了显著成效。学生的近视眼发病率得到了有效控制，师生的防控意识明显提高。在今后的工作中，我们将继续加强近视眼防控工作，为学生的视力健康保驾护航。
近视眼防控工作总结 12
随着现代科技的飞速发展，电子产品的普及以及学习压力的增大，青少年近视问题日益严峻，已成为社会广泛关注的公共卫生问题。作为守护民众健康的重要阵地，我院积极响应国家关于儿童青少年近视防控的号召，将近视防控工作纳入医院公共卫生服务的重要范畴，通过一系列科学、系统、有效的措施，全力推进近视防控工作的深入开展。现将本年度我院近视防控工作总结如下：
一、高度重视，健全机制
我院高度重视近视防控工作，成立了由院长亲自挂帅的近视防控工作领导小组，明确了各部门职责，制定了详细的工作计划和实施方案。同时，加强与教育部门、学校及社区的合作，构建了“医院-学校-家庭-社会”四位一体的近视防控网络，形成了齐抓共管的良好局面。
二、强化宣传，普及知识
为提高公众对近视防控的`认识，我院利用多种渠道和形式开展宣传活动。通过举办近视防控知识讲座、发放宣传手册、在医院官网和微信公众号发布科普文章等方式，向家长、学生及社会各界普及近视的成因、危害及预防方法，增强了大家的护眼意识。
三、科学筛查，精准干预
我院定期开展儿童青少年视力筛查工作，采用先进的检查设备和技术，确保筛查结果的准确性和可靠性。对于筛查出的近视学生，我们根据具体情况制定个性化的防控方案，包括佩戴合适的眼镜或角膜塑形镜、进行视觉训练、调整用眼习惯等，力求做到早发现、早干预、早控制。
四、家校合作，共促健康
我们深知，近视防控工作需要家长和学校的密切配合。因此，我们积极与学校沟通，共同开展近视防控工作。通过家长会、健康讲座等形式，向家长传授近视防控知识，引导家长督促孩子养成良好的用眼习惯。同时，我们还为学校提供视力筛查服务，帮助学校及时了解学生的视力状况，共同为学生的视力健康保驾护航。
五、持续探索，创新服务
在近视防控工作中，我们不断探索新的服务模式和技术手段。例如，引入智能化视力监测设备，实现对学生视力的远程监测和数据分析；开展近视防控科研项目，研究更加有效的防控方法和手段；加强与国内外同行的交流与合作，借鉴先进经验和技术成果等。
总之，过去一年里，我院在近视防控工作中取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，近视防控工作仍然任重而道远。未来，我们将继续秉承“以人民健康为中心”的发展理念，不断创新服务模式和技术手段，加强与其他部门的合作与交流，共同为儿童青少年的视力健康贡献力量。
近视眼防控工作总结 13
随着现代科技的飞速发展，电子产品的普及和学习压力的增大，青少年近视问题日益严峻，已成为社会广泛关注的公共卫生问题。作为守护公众健康的前沿阵地，我院积极响应国家关于加强儿童青少年近视防控的号召，将近视防控工作纳入医院重要议程，通过综合施策、科学干预，旨在有效降低青少年近视率，守护孩子们的“睛”彩世界。现将我院近一年来近视防控工作进行总结如下：
一、强化组织领导，明确防控责任
为确保近视防控工作有效推进，我院成立了由眼科专家牵头的近视防控工作小组，明确职责分工，制定详细的工作计划和实施方案。同时，加强与学校、社区及家长的沟通协调，形成多方联动的近视防控网络，共同为青少年的视力健康保驾护航。
二、开展科普宣传，提高防控意识
我们深知，提高公众特别是青少年及其家长的近视防控意识是工作的基础。因此，我院通过举办专题讲座、发放宣传资料、利用社交媒体等多种渠道，广泛开展近视防控知识宣传。重点介绍了近视的'成因、危害、预防方法及科学用眼的重要性，引导大家树立正确的用眼观念，养成良好的用眼习惯。
三、实施科学干预，提升防控效果
建立视力档案：为来院就诊的青少年建立视力健康档案，定期追踪监测视力变化，为个性化防控提供依据。
推广视觉训练：针对有近视倾向或已近视的青少年，开展视觉训练项目，通过科学的训练方法，改善眼部肌肉调节能力，缓解视疲劳。
配镜矫正与防控：为需要配镜的青少年提供精准的验光服务，并推荐合适的近视防控镜片，如离焦镜片、多焦点镜片等，以延缓近视发展。
手术治疗评估：对于符合条件的青少年，我院眼科专家会根据其近视度数、角膜条件等因素，综合评估是否适合进行近视矫正手术，如激光近视手术等。
四、加强队伍建设，提升服务能力
为提高近视防控工作的专业性和有效性，我院不断加强眼科医疗队伍建设，引进和培养了一批具有丰富临床经验和先进技术的眼科专家。同时，加强医护人员培训，提升他们的近视防控知识和技能水平，为患者提供更加专业、优质的服务。
五、总结与展望
经过一年的努力，我院近视防控工作取得了显著成效，青少年近视率得到有效控制。但我们也清醒地认识到，近视防控是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界持续关注和共同努力。未来，我们将继续深化近视防控工作，不断创新防控手段和方法，为青少年视力健康贡献更大的力量。
近视眼防控工作总结 14
随着现代社会科技的飞速发展，电子产品的普及以及学习、工作方式的转变，青少年儿童近视问题日益严峻，已成为全社会关注的焦点。作为守护群众眼健康的重要阵地，我院积极响应国家关于青少年近视防控的号召，将近视防控工作纳入医院重要议事日程，通过构建多维度、全方位的近视防控体系，努力为孩子们营造一个更加清晰、健康的.视觉环境。现将本年度我院近视防控工作的主要成果与经验总结如下：
一、强化组织领导，明确责任分工
年初，我院成立了由院长亲自挂帅的近视防控工作领导小组，明确了各科室的职责分工，制定了详细的近视防控工作计划和实施方案。通过定期召开专题会议，研究解决近视防控工作中遇到的问题，确保各项措施得到有效落实。
二、加强宣传教育，提高防控意识
我们深知，提高公众的近视防控意识是预防近视的第一步。因此，我们充分利用医院宣传栏、微信公众号、学校合作平台等多种渠道，广泛开展近视防控知识宣传教育活动。组织专家团队深入校园，开展近视防控知识讲座，增强师生及家长的防控意识，引导大家科学用眼、合理用眼。
三、优化诊疗流程，提升服务水平
针对近视患者，我们不断优化诊疗流程，提供便捷、高效的医疗服务。设立了专门的近视防控门诊，配备先进的检查设备，为患者进行全面的眼部健康检查，并根据检查结果制定个性化的防控方案。同时，加强医护人员培训，提升他们的专业技能和服务水平，确保每位患者都能得到及时、有效的治疗。
四、推广科学矫正，引导合理用眼
我们积极推广科学的近视矫正方法，如框架眼镜、角膜塑形镜（OK镜）等，并根据患者的具体情况制定合适的矫正方案。同时，我们还注重引导患者养成良好的用眼习惯，如保持正确的读写姿势、控制用眼时间、定期做眼保健操等，以减少近视的发生和发展。
五、加强科研合作，推动技术创新
我们深知科研在近视防控工作中的重要性。因此，我们积极与国内外知名眼科研究机构开展合作，共同探索近视防控的新技术、新方法。通过科研合作，我们不断推动技术创新，为近视防控工作提供更加科学、有效的解决方案。
六、总结与展望
回顾过去一年，我院在近视防控工作中取得了显著的成绩，但也存在一些不足之处。未来，我们将继续加强组织领导，加大宣传力度，优化诊疗流程，推广科学矫正方法，加强科研合作和技术创新，努力为青少年儿童的眼健康保驾护航。我们相信，在全社会的共同努力下，近视问题一定能够得到有效的控制和解决。
近视眼防控工作总结 15
随着现代社会电子产品的普及、学习压力的增大以及户外活动的减少，青少年近视问题日益严峻，已成为影响我国儿童青少年健康成长的重大公共卫生问题。作为守护公众健康的前沿阵地，我院高度重视近视防控工作，积极响应国家关于“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”的号召，将近视防控纳入医院公共卫生服务的重要内容，通过构建全方位、多层次的近视防控体系，努力为青少年儿童提供科学、有效的近视防控服务。
一、强化组织领导，明确责任分工
为确保近视防控工作的.有效实施，我院成立了由院长亲自挂帅的近视防控工作领导小组，明确了各科室的职责分工，形成了眼科、儿科、预防保健科等多部门联动的工作机制。同时，制定了详细的近视防控工作方案和年度计划，确保各项措施落到实处。
二、加强宣传教育，提升防控意识
我们深知，提高公众特别是家长和孩子的近视防控意识是预防近视的关键。因此，我院通过举办近视防控知识讲座、发放宣传资料、利用医院微信公众号和官方网站等多种渠道，广泛宣传近视的危害、预防方法及科学用眼知识，增强了社会各界对近视防控工作的重视和支持。
三、开展筛查干预，实施精准防控
我院定期组织眼科专家深入学校、社区开展视力筛查活动，对青少年儿童进行视力检测和眼健康评估，及时发现并干预近视问题。对于筛查出的近视学生，我们提供个性化的防控方案，包括配镜指导、视觉训练、用眼习惯纠正等，力求做到早发现、早干预、早控制。
四、推广科学用眼，倡导健康生活
我们积极倡导“一拳一尺一寸”的用眼原则，即胸口离桌边一拳，眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，引导学生保持良好的读写姿势。同时，鼓励青少年儿童增加户外活动时间，减少近距离用眼，保证充足的睡眠和合理的膳食营养，从源头上预防近视的发生和发展。
五、加强科研合作，提升防控水平
我院还积极与国内外知名眼科机构开展科研合作，引进先进的近视防控技术和理念，不断提升自身的诊疗水平和科研能力。通过参与科研项目、发表学术论文等方式，为近视防控工作提供了有力的技术支持和理论支撑。
回顾过去一年的近视防控工作，我们取得了一定的成绩，但也清醒地认识到，近视防控是一项长期而艰巨的任务。未来，我院将继续秉承“以患者为中心”的服务理念，不断创新工作方法，完善防控机制，为青少年儿童的眼健康保驾护航，为构建健康中国贡献我们的力量。
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