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体育调查与研究报告范文（精选7篇）
在不了解某一情况、某一事件时，我们需要带着创新精神去开展调查，最终根据调查情况形成调查报告。但是调查报告有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的体育调查与研究报告范文，欢迎阅读与收藏。
体育调查与研究报告 1
一、调研背景与目的
随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对健康生活的追求日益增强，体育作为提高身体素质、促进身心健康的重要手段，其重要性愈发凸显。本次调研旨在全面了解我国体育设施、体育教学、体育活动开展及体育消费等方面的.现状，分析存在的问题，并提出相应的对策和建议，以促进体育事业的全面、协调、可持续发展。
二、调研方法
1、文献研究法：通过查阅相关书籍、期刊、报告等文献资料，了解国内外体育发展的现状、趋势及政策环境。
2、问卷调查法：设计并发放问卷，对学生、教师、社区居民等不同群体进行抽样调查，收集数据。
3、访谈法：对体育部门领导、学校校长、体育教师、体育爱好者等进行深入访谈，获取第一手资料。
4、实地观察法：通过实地走访学校、社区、体育场馆等场所，观察体育设施的使用情况、体育活动的开展情况等。
三、调研内容
1、体育设施现状
调查显示，部分学校尤其是农村学校体育场地不足，设施简陋，无法满足体育教学和课外活动的需求。
城市社区体育设施相对完善，但存在分布不均、使用效率不高等问题。
公共体育场馆建设逐步增加，但面向大众的开放程度和服务水平有待提高。
2、体育教学现状
学校体育教学普遍存在课时不足、内容单一、教学方法落后等问题。
体育师资力量薄弱，尤其是农村学校缺乏专业体育教师。
体育特长生的培养和管理需进一步规范和完善。
3、体育活动开展情况
校园体育活动丰富多彩，但学生参与度和积极性有待提高。
社区体育活动逐渐增多，但组织和管理水平参差不齐。
群众体育活动发展不平衡，农村地区体育活动开展相对滞后。
4、体育消费现状
随着人们收入水平的提高，体育消费逐年增加，但整体消费水平仍较低。
体育消费结构以实物型消费为主，娱乐型消费占比较低。
大学生体育消费观念较为积极，但消费能力有限。
四、问题分析
体育设施不足且分布不均：政府投入不足，学校和社会对体育设施的重视不够。
体育教学质量不高：师资力量薄弱，教学内容和方法落后，评价体系不完善。
体育活动参与度低：学生课业负担重，缺乏锻炼时间；社区体育活动组织和管理水平有待提高。
体育消费潜力未充分释放：消费观念、消费能力、消费环境等因素制约体育消费的发展。
五、对策与建议
加大体育设施投入：政府应增加对体育设施的投入，同时鼓励社会力量参与体育设施建设和管理。
提升体育教学质量：加强体育师资培训，引进先进教学方法和手段，完善体育教学评价体系。
促进体育活动普及：减轻学生课业负担，增加体育锻炼时间；加强社区体育活动组织和管理水平提升。
激发体育消费潜力：加强体育消费宣传引导，提高居民体育消费意识；优化体育消费环境和服务水平；开发多样化的体育消费产品和服务。
六、结论
体育事业是关系人民健康和国家发展的重要事业。通过本次调研发现，我国体育事业在取得一定成就的同时仍存在不少问题。未来应继续加大投入力度、完善政策体系、提升服务质量、激发消费潜力，推动体育事业全面、协调、可持续发展。
体育调查与研究报告 2
一、调研目的
本次体育调查与研究旨在全面了解当前体育设施、体育教学、体育活动开展的现状，分析存在的问题，并提出相应的解决方案，以推动体育事业的全面发展，促进学生及居民的身心健康。
二、调研方法
1. 问卷调查法
通过设计并发放问卷，对学生、教师、居民及体育工作者进行广泛调查，收集关于体育设施、体育教学、体育活动等方面的数据和信息。
2. 观察法
通过实地观察学校、社区、公共体育场所的体育设施、体育活动开展情况，了解实际运作中的问题和不足。
3. 访谈法
与学校体育老师、社区体育负责人、体育场馆管理人员等进行深入访谈，获取更加详细和具体的信息。
4. 统计分析法
运用统计软件对收集到的数据进行处理和分析，以得出科学的结论。
三、调研范围
本次调研范围包括义务教育阶段学校、高中阶段学校、社区体育设施、公共体育场所等。
四、调研情况
1. 体育设施现状
学校体育设施
体育场地不足：调查显示，有70%的学校体育场地未达到标准，部分学校甚至没有运动场地或活动场所。
体育器材短缺：30%的学校体育器材基本达标，65%的学校体育器材缺少，5%的学校几乎没有体育器材。现有器材大多陈旧、破损，存在安全隐患。
社区与公共体育设施
设施分布不均：部分社区和公共场所体育设施分布不合理，无法满足居民需求。
设施维护不善：部分体育设施因缺乏维护而破损严重，影响使用效果。
2. 体育教学现状
学校体育教学
专业教师短缺：近40%的学校专业教师短缺，10%的学校无专业体育教师。现有教师中，本科及以上学历占比不高。
教学内容与课时：部分学校体育课教学质量不高，开课时数不足，或仅在有限年级开设体育课。
教学方法与效果
教学方法单一：部分体育教师教学方法陈旧，缺乏创新，难以激发学生兴趣。
教学效果不佳：由于设施、师资等因素限制，部分学校体育教学效果不佳，学生体能和技能提升不明显。
3. 体育活动开展现状
学校体育活动
活动组织不足：部分学校课外体育活动组织监管力度不大，不能充分调动学生积极性。
参与度低：近60%的.学生没有运动习惯，课外体育活动参与度低。
社区体育活动
参与度不一：社区体育活动参与度受多种因素影响，不同年龄、性别、职业的居民参与度差异较大。
活动内容单一：部分社区体育活动内容单一，缺乏多样性和创新性。
五、问题成因分析
1. 资金投入不足
政府和社会对体育事业的投入不足，导致体育设施建设和维护资金短缺。
2. 重视程度不够
部分学校领导、家长和社会对体育工作的重要性认识不足，缺乏足够的支持和关注。
3. 专业人才匮乏
体育专业人才短缺，尤其是高水平体育教师和体育管理人员匮乏，影响体育事业的发展。
4. 激励机制不完善
对执行体育工作好的学校和个人缺乏配套的激励机制，难以调动其积极性。
六、发展对策与建议
1. 加大资金投入
政府应加大对体育事业的投入，确保体育设施建设和维护资金的充足。同时，鼓励社会资金参与体育事业发展。
2. 提高重视程度
各级政府和学校领导应提高对体育工作的重视程度，将其纳入学校整体发展规划中，并加强宣传和教育，提高全社会对体育工作的认识和支持。
3. 加强人才建设
加强体育专业人才的培养和引进工作，提高体育教师和体育管理人员的专业素质和综合能力。同时，制定详细的师资培训计划，组织各种形式的培训活动，提升体育教师的教学水平和创新能力。
4. 完善激励机制
建立健全激励机制，对执行体育工作好的学校和个人给予表彰和奖励，激发其积极性和创造性。同时，加强体育工作的考核和评估工作，确保各项任务落到实处。
5. 推动体育活动开展
积极组织丰富多彩的体育活动和竞赛，提高学生的参与度和兴趣。同时，加强社区体育设施建设和管理工作，为居民提供更加便捷、优质的体育服务。
6. 挖掘地方特色项目
结合地方实际情况和特色资源，挖掘具有地方特色的体育项目并纳入体育教学中，形成具有地方特色的体育文化和品牌。
七、结论
本次调研发现，当前体育事业在设施、教学、活动等方面存在诸多问题。针对这些问题，我们提出了加大资金投入、提高重视程度、加强人才建设、完善激励机制、推动体育活动
体育调查与研究报告 3
一、引言
体育作为社会发展的重要组成部分，不仅关乎个体的身心健康，还与社会、经济、文化等多个领域紧密相连。本次调查旨在全面了解当前体育活动的现状、影响因素及发展趋势，以期为相关部门和机构提供决策参考。
二、调查方法
本次调查采用了问卷调查、访谈法、观察法等多种方法，并结合文献资料法，对多个群体的体育活动情况进行了全面分析。
1. 问卷调查
通过设计详细的调查问卷，针对不同年龄段、职业背景的人群进行随机抽样调查，收集了大量关于体育活动频率、方式、动机等方面的数据。
2. 访谈法
选取部分调查对象进行深入访谈，了解他们对体育活动的具体看法、感受及建议，以补充问卷调查的不足。
3. 观察法
在公共场所如广场、公园、学校等地，对人们的体育活动情况进行实地观察，记录活动类型、人数、持续时间等信息。
4. 文献资料法
查阅相关书籍、期刊、报告等文献资料，了解国内外体育活动的现状、发展趋势及政策导向。
三、调查结果
1. 体育活动现状
（1）小学生体育活动情况
课外体育锻炼：五(8)班共36人，每周运动次数两次及以上的7人，一次的8人，全班大约60%的同学没有运动的习惯。
运动方式：男生以打篮球、羽毛球、乒乓球，骑自行车为主；女生以散步，和父母打羽毛球为主。
影响因素：家长和学生普遍认为学习更加重要，担心体育锻炼会浪费学习时间；同时，也担心体育锻炼中的安全问题。
（2）大学生体育消费现状
消费观念：上海市高职院校大学生对体育消费持积极肯定态度，所占比例高达79.3%。
消费动机：主要消费动机依次为强身健体、丰富业余生活和增加人际交往。
消费结构：实物型体育消费占据主导地位，包括体育服装、运动鞋袜、体育音像产品等；娱乐型体育消费能力偏低，但男生在娱乐型体育消费上优于女生。
（3）社会体育人口状况
活动项目：长走与跑步、羽毛球、体操、舞蹈、跳绳等是主要活动项目。
活动效果：体育人口在身心方面的锻炼效果十分明显，身体和心理的基本状况明显优于非体育人口。
活动时间：以晨晚练为主，常年坚持的比例较高。
2. 影响因素分析
（1）主观因素
兴趣与动机：兴趣是参与体育活动的重要动力，动机则直接影响人们的行为选择。
健康意识：随着生活水平的提高和健康意识的增强，越来越多的人开始重视体育活动。
（2）客观因素
时间与场地设施：时间与场地设施依然是影响人们参与体育活动的主要问题。
经济条件：体育消费能力受经济条件制约，不同收入群体在体育消费上存在显著差异。
四、结论与建议
1. 结论
当前体育活动在不同群体中的普及程度和参与程度存在差异，但整体呈上升趋势。
体育活动对个体身心健康具有积极作用，应得到更多关注和支持。
场地设施及资金短缺依然是制约体育活动发展的'关键因素。
2. 建议
（1）加强宣传教育
提高公众对体育活动重要性的认识，增强健康意识。
宣传体育活动的多样性和趣味性，激发人们的参与热情。
（2）完善场地设施
加大投入力度，建设更多符合标准的体育场地和设施。
合理规划布局，提高场地设施的利用率和覆盖面。
（3）推动体育产业发展
鼓励和支持体育产业发展，拓展体育消费市场。
培育体育品牌，提升体育产业的竞争力和影响力。
（4）加强政策引导
制定和完善相关政策法规，为体育活动发展提供有力保障。
加强监督检查和评估工作，确保政策措施落到实处。
五、结束语
体育是社会发展的重要组成部分，关乎每个人的身心健康和生活质量。希望通过本次调查与研究报告，能够为相关部门和机构提供有价值的参考信息，共同推动体育事业的繁荣发展。
体育调查与研究报告 4
一、研究背景及意义
21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家发展的希望，是现代化建设的接班人，除了要求具备良好的科学素质外，还需良好的身体素质.但目前，大学生的身体健康水平逐渐下降已是不争的事实。体育锻炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增强学生体质，培养良好的运动兴趣和习惯，发展个性，丰富学生的校园文化生活，而且还有助于陶冶情操，缓解学习压力，形成积极、乐观的生活态度，提高学生的抗挫力。体育锻炼又是高校体育教育的拓展和延伸，它将学校素质教育扩展，形成课内与课外的统一。对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。
根据我们查阅的资料，我们知道大学生一般都是静坐在教室、实验室、自习室，低头弯腰学习与工作的，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便秘等。因此，大学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使大学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。所以大学生更有必要积极地进行体育锻炼，但是现实生活中大学生体育锻炼的情况如何呢?为了了解大学生的体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼的意识，探究如何根据本校实际，改善并利用现有的资源，来调动学生进行体育锻炼的积极性，我们小组决定对xxx大学生的体育锻炼情况进行调查。
二、研究对象与方法
(一)研究对象
我们对辽东学院学生进行调查，共发出问卷80份，收回有效问卷78份，其中男生29份，女生49份。问卷的有效率是97.5%。
(二)研究方法
1.问卷调查法
次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采用发放调查问卷的方式，对我校大学生参加体育锻炼的现状进行调查。调查的形式是匿名的方式，这样可以合理的避免被调查者的主观偏见。同时也有利于运用常规数理统计方法，对所收回问卷的各项数据进行统计处理。
2.文献检索法
查阅了相关文献资料，为问卷结果的分析奠定了基础。
三、结果分析
本文把调查内容分解为课余体育锻炼的参与率、频率、时间、项目、方式、场所、兴趣、价值取向、影响因素以及渡过余暇的活动方式等几个方面。在此，结合调研所取得的大量来自大学生的第一手资料，对本校大学生课余体育锻炼现状作一分析。
(一)存在问题
1.体育锻炼意识薄弱
在此次调查中，很多学生没有意识到体育锻炼的重要性，在调查我校学生是否进行体育锻炼时，在被调查的学生中，有74%的学生不进行体育锻炼，尤其是女生，在被调查的49位女生中，有78%的人不进行体育锻炼，与男生相比要高出九个百分点。
2.体育锻炼时间和频率明显不足
我校大学生参加体育锻炼的时间和频率明显不足，近一半的学生每周不锻炼或者锻炼少于一个小时。每周锻炼达7小时以上的学生只占总人数的2.6%，也就是说我校97.4%的学生平均每天锻炼不足一小时。这与《全民健身活动条例》中规定每天活动1小时的要求相差甚远，这说明我校大学生还未养成每天锻炼的好习惯，这反映了我校在学生体育锻炼方面严重不足。我校大学生参加课余体育活动的积极性和自觉性还有待进一步解决。
3.对体育锻炼的基本知识和技巧掌握甚少
就表现男女生在选择锻炼项目时有着明显的差异，跑步在我校学生体育锻炼中占近半比例。跑步项目之外，男生多以球类项目为主，而乒乓球则是大多数女生的首选。为什么跑步在我校学生锻炼中有如此之高的比例。在涉及我校学生是否掌握一些体育锻炼的基本知识和技巧这一问题时，三分之一的被调查者坦承几乎没有任何体育锻炼方面的知识与技巧。只有5.1%的同学认为自己掌握了较多的关于体育方面的知识与技巧。从调查中我们不难发现，学生对体育的锻炼方法和手段等知识了解甚少，其原因是多方面的，其中很大程度是由于受应试教育的影响，中学的体育课作为它用已不足为奇，因此，尽管学生进入大学后自主锻炼的意识有所增强，但苦于不知如何锻炼而只好作罢。
(二)影响因素
1.学业负担影响体育锻炼
有一半的学生认为学业负担重是影响自己进行体育锻炼的原因，学生们说大学的课业负担较重，除了日常的课业学习，还要考一些国家证书，致使他们没有时间进行体育锻炼。
2.学校体育设施缺乏影响体育锻炼
我校学生是如何看待我校的体育设施的，学校体育设施的实际情况是否限制了他们进行体育锻炼，通过调差得知，我校学生认为体育设施很好的只有2.6%，认为我校体育设施一般的占到调查总人数的53.8%，43.6%学生对我校的体育设施不满意。在这些对学校设施不满意的同学中，70%的学生认为这限制了他们进行体育锻炼。认为学校体育设施一般的学生中，也有三分之二的学生认为这降低了他们进行体育锻炼的积极性。
我校体育场地和设施限制了学生进行体育锻，学校体育锻炼场所的开放时间和开放程度也是影响学生进行利于锻炼的一个因素，在调查的学生中，56.4%的学生对我校体育场所的开放程度不满意。以新建的学生活动中心为例，不仅开放的时间短，而且手续繁琐，每次都需要带干净的鞋子过去。这降低了很多学生进行锻炼的欲望。
3.主观因素影响学生进行体育锻炼
大学生体育锻炼的意识是我们研究的重要问题之一，71%的学生认为进行体育锻炼是有利于我们的学习和生活的，只有百分5%的`学生认为体育锻炼对我们的学习和生活没有影响。也只有12.8%的学生对自己的体能感到很满意，52.6%的学生认为自己现在的体育锻炼不如以前，综合来看，我校大学生认识到了进行体育锻炼的意义，很大一部分人认为自己现在的体育锻炼程度不如以前，并且有87.2%的学生对自己现在的体能情况不是很满意。那么大学生是以一种什么样的心态进行体育锻炼的，在这一问题中我们提供了多个选项，我们可以从这里对我校进行体育锻炼的学生的心态有进一步的认识。
根据调查结果可得出，我校大学生进行体育锻炼的最重要原因是缓解压力，并非是我们所认为的强身健体，强身健体虽然也是我校学生进行体育锻炼的重要因素，但与前者相比，要少14个百分点。排在第三位的重要因素是应付考试，娱乐和方便交流分列第四和第五。经过分析，我们不难得出这样的结论:我校大学生虽然认识到了体育锻炼的重要意义，也清楚自身体育锻炼的不足，但是却并没有因此积极参加体育锻炼，即使在参加体育锻炼的学生中，很大一部分也是为了缓解压力和应付大学体育考试。
4.客观因素影响学生进行体育锻炼
根据调查结果还可以分析出，许多客观因素也是影响学生进行体育锻炼的原因。23.1%的学生认为是没有自己喜欢的项目，所以不喜欢体育锻炼。此外，缺少同伴和天气原因也是影响我校学生进行体育锻炼的两个比较重要的原因。影响我校学生体育锻炼还有一些其他因素，如课余生活丰富。当今大学生的课余生活十分丰富，有诸多的选择如逛街、购物、上网、打游戏、K歌、泡吧等等，体育锻炼相对于其它的休闲娱乐活动，显然不具备太多的优势和吸引力。
四、建议与对策
(一)加强组织和引导，创设良好的活动氛围
大学生的体育观念正在逐步转变，终身体育思想得到加强，娱乐、休闲体育逐步取代竞技体育将成为高校体育的热点。学校应加强对课余体育活动的引导工作，运用体育传媒，推广、传播体育知识，创建浓郁的体育氛围，增强学生对体育的关注程度，形成一个正确的舆论导向和声势，使体育锻炼成为人人享有、人人参与、人人有责的社会活动。
(二)完善体育资源配置，适应学生的项目要求
体育资源是学生进行课外体育锻炼的重要保证。但我校在场地、器材的配置上还不是很完善，学生进行锻炼的场地只局限于操场和学生活动中心，没有其它场地，这使得很多学生因没有场地而无法进行锻炼。同时，学校体育场所的开放时间也很短，学校的公共器材也未对学生采取开放的形式，这使学生不能够充分地运用学校的体育资源。对于场地、器材，学校应通过良好的组织管理和精心的设计编排使之能被充分利用，组织起吸引力更强的课余体育锻炼。同时，学校也应继续加大体育的投入，扩大体育场地和器材规模，建设更多的同时适应男、女生运动的场地。充分发挥现有学校体育设施，吸引学生参加课余体育活动，有组织地免费开放体育场馆，为学生参加课余体育活动提供方便。
(三)体育教师要加强对学生运动技能的传授
在体育教学中，体育教师应该加强对大学生的体育知识和运动技能的传授，通过教学培养学生的体育学习兴趣，提高大学生课外体育活动的参与意识和锻炼身体的良好习惯，使每个学生至少掌握1—2种体育锻炼的方法，通过长期的锻炼增强他们的运动能力和健康水平，以至于终身受益。在教学过程中，教师还要给学生创设一个宽松的学习氛围，使学生充分发挥主观能动性，变被动学习为主动学习，把教与学和谐统一起来，师生之间、学生之间要建立起良好的感情，从而促进学生乐于投身于体育活动中，逐渐养成坚持课余体育活动的习惯。
(四)建立奖励机制，定期奖励体育活动的先进
集体与个人在全校开展体育活动先进班级和先进个人的评选活动，每年要定期举行，由校体育运动委员会、体育部、学生会联合组织评选工作。在此基础上，每年举行一次全校的先进班级与个人的表彰大会，除给予精神鼓励之外，适当给予一些物质奖励，奖励一些体育器材，如篮球、排球、足球等，促进大学生基层体育活动的开展。
(五)加大宣传力度，使学生科学地进行课外体育锻炼
学生进行科学的体育锻炼能够有效地促进学生的身心健康，应当定期开展科学化体育锻炼的讲座，开展各种课外体育锻炼的咨询会，创办各类关于科学化体育锻炼的板报，使学生能够真正地从身体、心理多个角度去了解课外体育锻炼的作用，认识课外体育锻炼的意义。
生命在于运动，坚持体育锻炼，不仅可以增进健康，愉悦身心，而且可以预防疾病。鉴于体育锻炼对大学生的重要性，我们此次调查的目的和意义就在于通过调查发现当前我校大学生在体育锻炼方面的需求和存在的问题，根据调查结果分析原因所在，并且结合实际提出提出一些具体化建议，宣传体育锻炼的重要性。有利于学生养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识，让学生认识到体育的价值。生活中离不开体育，并且体育会给我们带来无穷的乐趣。希望新一代的大学生不仅是智慧的，更是健康的!
体育调查与研究报告 5
社区体育工作的开展适应了社会发展和城市建设的需要，起到了活跃城市居民文化生活，建立安定团结、健康文明生活方式和社会环境，促进社会主义精神文明建设的积极作用，通过开展社区体育活动，使广大居民的体育意识得到增强，体育健身场地设施得到改善，基层开展体育活动的积极性得到提高，群众参与健身的热情日益高涨。
1.呼和浩特市东苑小区简介
东苑社区原是呼和浩特市集中型社区，在08年由赛罕区区政府管理，实行社会化管理。社区内共有32栋居民楼，3196人。拥有健身房、文化广场、阅览室、棋牌室、乒乓球室及卫生医疗服务站。从03年开始，社区成立了党总支，成功走出了一条“党建带社建，社建促党建”的路子。
2.社区体育的现状
2.1社区的体育场地设施不足
在交流的过程中，也曾提到了东苑社区的体育场地较分散，同时多是单位的场地，社区本身拥有的场地根本满足不了社区这么多人日益增长的从事运动、健身的文化需要。总的来说，社区的体育活动点主要在八类活动场所中进行，在就近的公园、街道居委会场地和街头巷尾活动的活动点居前3位。匮乏的资源，难以满足需要，就不得不利用公园、空地作为补充，活动场所非正规化、属地化。而且在社区中走访的过程中很少看到或者说是几乎没有看到社区中有自己的体育场馆。目前的体育场馆多集中在学校和单位，社会上的场馆多数追求豪华型，超过普通群众的消费能力，场馆的类型多为篮、足、排球，无法满足群众多样化的需要。
2.2活动内容文体一体化
在社区人员介绍社区活动的时候，可以清晰的知道由于受体育场地设施条件的限制，社区体育的活动内容以走(跑)步、气功、健身操、交谊舞、武术、气排球等内容为主，非竞技化、韵律化、传统化、文体一体化特点十分明显。
2.3参与主体以老年人为主
虽然社区的体育活动是面向全体社区成员的，但由于中青年人迫于工作压力和家庭负担，参与体育活动的时间受到限制，因此参与主体以老年人为主。这以长林社区的情况较为明显，而元宝社区由于多是柳钢的家属，企业的组织性较强，所以情况相对较好。
2.4专业性的人才还是较少
东苑社区在专业性人才这一块做得不够，负责人在介绍的过程中也说到社区现在缺少新的、年轻的血液，十分需要专业的社区体育指导员。
2.5经费不足，来源多于单一
东苑社区面临着经费的问题，更多的是辖区单位的赞助和社区自筹。每年社区不可能只举行一两次活动，像我们所获得的东苑社区的资料中可以清楚的看到，社区每个月的活动都不止一两次。如何解决经费的问题也是社区体育发展的一个重要环节。
3.社区体育的机遇与挑战
3.1全面建设小康社会为体育发展提供新机遇
3.1.1现在运动休闲已经成为了一种时尚，席勒说:“只有当人是人的时候他才游戏，只有当人游戏时他才是人。”全面建设小康社会呼吁人性的回归，人的多样性需求得到综合的考虑。现代人不仅需要强健的身体，更需要轻松愉悦的心情，而休闲娱乐已经成为了现代人自觉的追求。人们从过去更多的注意如何去赚钱发财，现在发生了转变，人们纷纷背起行囊，走出户外，呼吸着新鲜的空气，放飞快乐的心情，享受运动的快感，运动休闲成为时尚的生活方式。
3.1.2个人参与体育的条件改善
进入小康社会后，随着收入水平的增加，人民的消费能力和水平将达到一个新的高度。人们不再为求生计忙忙碌碌，有了一些自己的休闲的时间，再加上国家全面建设小康社会的各种条件支持下，随着人们体育意识的增强，将有更大的能力进行健康投资。
3.1.3体育休闲更加受到重视
2014年国家将体育产业与文化和娱乐业一起组成文化、体育和娱乐业。说明体育休闲受到国家和社会的重视，体育的层次也得到了提升。我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。鉴于此，党的十六大首次将“全民健身体系”纳入小康社会建设目标，使之成为全面建设小康社会不可或缺的组成部分。把体育提升到很重要的地位。社区的休闲体育可以有效地形成一个全民健身的体系，在休闲娱乐中群众可以受到各种各样的教育和熏陶，对促进人的全面发展有重要作用，日益受到重视。
3.2新时期社区体育发展面临的挑战
3.2.1供需不足的矛盾将更加突出
随着越来越多的人认识到健康的重要性，人们体育意识也逐渐的增强，体育人口将随着社会经济、文化等各方面的发展也会越来越多，需要更多的更好的体育服务，但目前已存在的体育资源远远不足以满足人们的.需求，供需矛盾将更加突出，并且在一些地方仍存在着挤占、挪用体育场地设施的情况。虽然国家要求开放现有体育场馆设施给社区居民使用，但对越来越多的需求来说仍然是杯水车薪。社会体育指导员队伍近几年也得到很大的发展，但在全国人口中的比例很低。
3.2.2体育活动更加不容易组织
现代社会人们的价值观念更加多元，对体育活动项目的选择更加多样，出现了许多以前不存在的新的运动项目，同时，现代社是一个生活方式多样的社会，人们工作、闲暇的时间安排也不尽相同，显示出个性化的趋势，并且这种现象也会随着全面小康社会建设进程的发展而更加明显。像长林社区，现在辖区内有四十多个单位，这样在时间安排上能把绝大多数人调动起来是很难的。在这种情况下，传统的社区体育的组织形式和方法都渐渐失去作用，由于体育兴趣各异、时间安排不同，社区体育活动更难组织。
3.2.3管理的难度更大
现代社会是一个人口不断流动的社会，人口的频繁流动使社区体育管理面临一个新的难题。
4.发展社区体育的对策
4.1大力提倡“三位一体”的学区体育
如果我们把社区、学校和家庭有机联系起来，利用孩子带动家长、学生教会居民，使体育融入生活，这样学校教育与社会、家庭结合，有效利用了有限的体育场地设施，居民有了科学健身方法指导，家庭有了健康的生活方式，可以弥补社区体育的不足，同时也可以从学生中选拔和培养社会体育指导者，还能增进学生与家长之间的感情，可谓是一举多得。
4.2建设健全社区内体育场地
社区体育要发展要建设部分较正规化、具有属地化的体育场地，像这两个社区的情况，很少用到体育馆吧!可以建一些简易的馆型场地，最简单的就是直接搭个高顶棚就行了。长林社区还利用空地画出一些简易的气排球场地，这些都可以为丰富社区体育运动提供便捷。
4.3发展社区体育俱乐部
在社区中我们也可以借鉴社会上运作成功的俱乐部模式，大力发展社区的体育俱乐部，我们不一定想它们一样进行商业性运营，借鉴它们的组织化、制度化，同时加强社区体育指导员的培训工作。让社区内的成员能够在较好的氛围下受到较为专业的运动指导。同时能够调动起社区人员的积极性，因为个人的爱好不尽相同，能够跟和自己有相同兴趣爱好的社区人员一起运动是一件十分快乐的事情。而且俱乐部之间也可以组织一些娱乐性较强的比赛，增进各个俱乐部之间的联系。这样又能较为充分利用社区体育指导员的专业指导。
4.4开发体育自然资源
开发好体育自然资源不仅在一定程度上减轻了经费的问题，同时还能更加丰富社区的体育项目。
总之，现社区体育的发展要解决人才、经费、场地等问题，开展多样化的、与当地民俗习惯和体育热点相符的活动，这样就能够更好的调动社区人员的积极性、解决社区经费等问题。
体育调查与研究报告 6
时间：
寒假假期
地点：
本地区
对象：
各行业，各年龄段的人
范围：
足球运动
主题：
足球运动在本地区的普及情况
科考方法：
填写调查问卷的形式
调查后的分析：
本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。
调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下：
一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的`普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。
在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。
正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。
这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。
二.学校足球普及困难重重
据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6％。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8％。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、
小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。
体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。
在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。
调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去。
体育调查与研究报告 7
来到公司已经有3个月的时间了，经过领导关心、同事们的帮助以及自己的努力和调整，现在已基本上融入了公司这个队伍中来了，同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。
作为深圳数据技术有限公司南京客服中心的一名维护员，我所负责的主要是投注机的维修及检测等工作，是对使用该机器的客户一种零距离服务。三个月的时间虽然很短，但是我却在这短短的时间里学到了不少维修知识和相关技能。所以总的来说，这三个月不仅是一种收获，也算是出身社会后的一种成长和磨练。三个月的试用期不知不觉就到了，在写工作总结时，回头看看这段时间的工作日志，感觉不是莫须有的空虚，而是实实在在的充实。
一、工作概况
我主要负责深圳思乐数据有限公司南京分公司客服投注机的维护工作，通过这几个月的工作操作，对公司生产的投注机工作原理，结构配置以及所出现的常见故障都已比较熟悉。面对日常投注机运行工作中所发生的问题故障，基本都可以独立判断和解决。在维护工作上按着日常客服维护流程，时时都要对投注机的相关问题进行了解学习，并经常动手实践操作，以便以后遇到类似问题时能够快速解决，提高工作效率，确保设备正常运行。对于客户在使用投注机过程中所遇到的故障和问题，能够做到耐心和及时的解决，力求做到让服务过的每一位客户都能够满意舒心，这是对我们的要求，也是从事该行业的一个宗旨所在。
二、工作体会
我想对于每个第一次接触陌生工作的人来说，一开始都会是手忙脚乱，举足无措的，我也不例外。想想刚进入公司做维护工作的时候，面对机器的各种相关硬件配置、结构原理以及运行状态一无所知，真像是面对一团乱麻绳一样，没有头绪，一筹莫展。还好这只是短暂的停留，在热心的同事的帮助下和自己的努力学习，较之以前，现在终于渐渐可以独立解决机器常出现的一些故障了，感觉倒真是一种自我能力的迅速提升。
三、工作反思
在维护方面的经验还有一定的欠缺，现在虽说能够独立解决机器的一些常见故障，然而我很明白，实际操作其实远远要比理论知识复杂的多。作为一名客服人员，不仅要把理论知识掌握牢固，而有时候更要有随机应变和过硬的技术能力，需要这些的前提，却是必须经常动手操作、增加实践能力和认知度。在熟悉各个方面的故障等相关问题的.基础上，对自己做个严格要求，在摸索中了解更广、熟识更多，从而提高自己的维修技术能力，以便在解决实际问题时能够达到得心应手。熟悉各个硬件的名称和作用也是至关重要的，只有对投注机各功能部件熟识了解，在维修工作时才能胸有成竹下手。在这些方面，是必须要以周到细致、耐心学习，不断上进为前提的。
四、工作态度
作为一名客服人员，为客户解决工作是必备条件，给客户留下好印象也是不可缺少的。要时时以微笑服务、客户满意、追踪查看为工作的核心才行，这是一个服务人员的最基础的要求，也是最起码的服务标准。
对于以后的工作来说，三个月的时间真的很短，要学的还很多很多，虽然现在个人能力还有一定的不足，然而我相信，凭着公司领导和同事的帮助，以及自己的不断努力，一定会做的很好，为公司创造价值、为人生创造价值，让自己和公司的价值一起腾飞。
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