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高一数学备课组工作总结

时间:2023-06-07 05:58:07 工作总结 我要投稿

高一数学备课组工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的高一数学备课组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

高一数学备课组工作总结

高一数学备课组工作总结1

  本学期根据学校教导处计划,结合本学期数学组的工作计划,本组教师认真完成学校的各项工作认真学习学校的有关要求,认真履行备课组长与教师的职责,加强学科的理论学习,使数学组成为团结和谐、勤奋、互助合作能力较强的数学组。

  一、教学常规方面

  1、严格落实备教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量,注意教学常规管理中的各个环节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。

  2、加强集体备课。备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等,尤其是备课环节,人人有计划、有任务有落实,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。

  3、加强作业批改。全组教师尽量控制作业量规范化批改,做到有发必收,有收必做,有做必评,有评必纠,每次批改后把有问题的学生面对面批改,具有很强的针对性,深受学生爱戴。

  4、认真组织完成各次的周测、月考的命题、阅卷工作,认真搞好考试后的情况分析,根据成绩对教学工作及时调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。

  二、教研活动开展情况

  1、坚持开展好教研活动和备课组活动。本学期坚持每周一次说课和一次听课活动。做到先由一个人说课,然后组织全组去听课,并利用教研组活动时间组内评课,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点。通过听课评课发现对方的优点,互相取长补短、共同进步。

  2、认真组织组内及校级公开课,强化教学过程的相互学习、研讨,本学期按学校要求做好公开课和组内听、说课活动。

  3、认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到了提高,另外利用课余时间多写些教学论文,提高自身的'业务素质。

  三、发挥数学组真诚合作精神

  我们本着相互学习、相互促进的同心,每一个教师的课对全组教师公开,可以随时听课。在备课活动中我们共享大家的教学成果和体会,一个学期以来,我们一直真诚的愉快的合作,我们一如既往的做下去,争取取得更优异的成绩。

高一数学备课组工作总结2

  本学期开学以来,在学校创先争优活动的指引下,高一数学备课组11位教师教师结合本学期教学计划,认真学习学校的有关要求,认真履行备研组长与教师的职责,认真完成学校的各项工作,积极组织备课活动,加强学科的理论学习,使数学组成为团结和谐、勤奋、互助合作能力较强的数学组。现将上半学期工作总结如下:

  一、教学常规方面

  1、严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量,注意教学常规管理中的各个环节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。

  2、集思广益,加强集体备课。不论在办公室中,还是周二教研活动中。我们研究教法,研究学法,真正体现了在竞争过程中合作,在合作基础上竞争,在研究状态下工作,在工作状态下研究的良好氛围。备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等,尤其是备课环节,人人有计划、有任务、有落实,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。

  3、加强作业批改。全组教师尽量控制作业量规范化批改,做到有发必收,有收必做,有做必评,有评必纠,每次批改后把有问题的.学生面对面批改,具有很强的针对性,深受学生爱戴。

  4、落实基础小测的高效性。按张校长的指导要求,认真组织每天的基础小测验:做到“分工出题及时,考试小测定时,测后分析迅速,反馈讲评实效”。

  5、创建团结和谐昂扬向上的集体。备课组共有11位教师,新毕业年青教师4位。年青教师好学上进,中青年教师业务素质高,老教师关心爱护年青教师,是一个团结和谐昂扬向上的集体。我们数学备课组,组风正,教风好,是一支特别能吃苦,特别能战斗,特别能胜利的团队。

  二、半学期以来本备课组教育教学中存在的不足

  1、学习新考纲、新教材的主动性不够,教材把握不够准,题目做的少,教学深度不够,重点难点教不到位。

  2、对学生的要求不够严格,不能妥善处理好严与爱的关系,少数学生的学案、作业及试卷答题不规范,迟交甚至不交作业,对他们的教育和督察力度不够。同时纠错工作不到位。

  3、课堂教学效率不高,抓不住部分学生。

  三、今后工作的思考:

  1、学习:向大纲学习,向书本学习,向同行学习,接受新知识,改变旧观念;

  2、提高课堂教学效率,真正实施教学重心前置;课堂上要做到重点的要精讲,难点要巧讲,该讲的讲到位,不该讲的直接不讲;

  3、抓辅导,抓纠错,抓答疑:进一步利用基础小测,适当的时间做好补差工作,关心爱护后进生,坚信让每个学生成功;提高错题集的使用工作,做到有错必纠,有批必评;缩小班级之间的差距;

  最后,新课标对我们数学教师提出来更高的要求,我们深知领导的要求,也深知学生家长的期盼,更深知自己的压力和责任,我们将把压力变为动力,做到爱岗敬业,踏实工作,相信在由领导的关心和帮助,有我们组内教师的工作热情和干劲,我们一定能够出色的完成本届高一数学教学任务,为本届学生的高考成绩打下坚实的基础。

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