学校校务公开自查报告 （通用17篇）
随着个人素质的提升，报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编精心整理的学校校务公开自查报告 ，希望能够帮助到大家。
学校校务公开自查报告 1
实施校务公开，加强廉政建设，是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措。在学校推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。根据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。
一、加强领导，全面推行
学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。同时根据学校的实际情况设立了校长为组长，学校行政、工会、为成员的领导监督机制，保证了校务公开工作有效开展。在开展过程中积极稳妥地推进校务公开工作。
二、公开标准，增加透明度
对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。本学期公开内容如下：
（l）职称评聘公开。职务评聘推荐委员会以及评聘领导名单。
（2）财务管理公开，我校每季度的财务预算计划、财务收入情况，学校每月的资产负债表。
（3）办事公开。学校办学指南、教师联络电话地点、以及汶川灾区师生捐款、闽安小学朱本锋捐款公开。
（4）收费公开。我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，并公示了免受杂费的通知。
（5）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。
（6）人事管理公开，黄锦栋、薛可熙任职公开，按程序接受教职工的监督，和上级的.任命。
（7）期末教师量化考核公开，对于教师的期末工作考核学校进行量化并将过程结果公开。
三、本学期校务公开成效
一学期以来，我校的校务公开工作通过精心组织、广泛宣传、科学实施，取得良好的成果。
1、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。2、学校期初收费工作顺利，家长、群众对收费意见以及文件精神知晓率高。
3、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开“阳光”程度高，同时促进了教师员工的积极的参与学校各方面建设。
4、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生积极进取的学习氛围。
四、工作不足
在取得成绩的同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务能力有待提高，这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措，实现新突破，为实现努力办人民满意教育而不懈努力。
学校校务公开自查报告 2
实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。
一、加强领导
1、思想重视，成立机构。
学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。
2、责任到人，职责分明
学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的.校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的责任范围：
（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任。
（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。
（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。
二、健全制度
全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。
1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：
（1）综合栏：学校重大决策、规章制度等。
（2）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。
（3）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。
（4）职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。
（5）奖惩栏：师生评优评先条件、名额，推荐人选等。
2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开。
3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。
三、收获展望
实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。
学校校务公开自查报告 3
我校根据仙游县教育局《仙游县开展办事公开标准化建设的实施意见》(仙公开办[20xx]6号)和《仙游县20xx年办事公开标准化、规范化、常态化建设评议工作的实施方案》(仙公开办[20xx]7号)文件要求进行部署，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我校校务公开标准化建设自查情况汇报如下：
一、建立健全领导体制，构筑保障体系
我校成立了强有力的校务公开领导小组，领导小组由学校支部书记、校长、中层行政、工会主席等组成。组长是陈校长，副组长是小士、小金副校长，成员有：小烟等(妇联主任)下设办公室，具体负责校务公开日常工作。校务公开办公室主任：小锡(兼)。校务公开办公室不定期召开各项专题会议，研究校务公开工作。学校校务公开工作有计划，有措施，有总结，学校重大事务均通过教代会审议通过。
学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。
二、不断加强学习，强化规范管理
学校认真组织学习了《仙游县开展办事公开标准化建设的实施意见》(仙公开办[20xx]6号)和《仙游县20xx年办事公开标准化、规范化、常态化建设评议工作的实施方案》(仙公开办[20xx]7号)文件精神，并在广泛征求意见的基础上，结合我校实际制定并下发了《蔡襄中学校务公开实施方案》，《方案》全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。
三、基本经验和主要做法：
1、基本经验：
校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推行校务公开：
一要领导重视，落实责任；
二要统一思想，提高认识；
三要建章立制，规范运作；
四要围绕中心，突出重点；
五要充分发挥教职工代表大会的作用；六要加强考核监督。
2、主要做法：
由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。我校采取的主要做法是：
依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《蔡襄中学校务公开实施细则》，开展校务公开工作；以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航；在形式上通过多种方式实现多层面的公开：
(1)、教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。
(2)、设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布；
(3)、校园内开设校务公开专栏，对社会公开；
(4)、结合教职工大会，对教师提出的问题由校领导和各责任部门予以解答；
(5)、每学期召开教师代表评教评学座谈会，对教师提出的问题当场反馈；
(6)、通过党支部会议、中层干部行政会议、教职工座谈会等形式，定期或不定期通报、交流、公开情况；
(7)、学校加强配置校务公开工作的渠道。设立校务公开栏、校讯通、校务公开意见箱，监督电话和上级主管部门举报电话等有效决策前公开和实施过程的动态公开。还设置了校务公开意见反馈栏。校务公开资料齐全，管理规范及时在全体教师会议上公开工作信息。为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。
四、加强管理，阳光作业：
凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。
1、学校重大事项公开：
有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。
2、人事管理公开：
包括机构改革方案；教职工工资调整；教师干部岗位聘任办法；职称评聘办法和评聘结果；学校重要事项，管理制度等印发教师人手一份。对教职工年度考核工作的考核办法、考核情况和考核结果；岗位津贴标准，绩效工资分配方案、金额；各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果。
3、干部管理公开：
对拟任岗位、条件、办法、程序、对象等实行公开。并对拟任对象实行任前公示制度。
4、教学管理公开：
对学科建设、课程设置、考试改革、招生指标及录取结果、收费标准等实行公开。
5、财务管理公开：
对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。
6、收费情况公开：
对上级主管部门颁布的收费项目和标准、文件进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，班主任核实，校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。
7、教职工切身利益的事项公开：
住房公积金、医疗保险金和其他费用缴纳情况；计划生育管理情况等。
8、职称考核、推荐公开：
对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。
9、招生事务公开 ：
实行公开招生的原则，公开录取名单，严格按规操作，对七年级新生的录取做到规范、公开，并接受有关部门的审批和群众监督。
10、奖惩办法公开：
学校对师生的`各类评先方案和结果进行公开，接受全校师生的反馈。
五、民主管理、促进发展
1、学校加强民主管理，学校班子团结合作，干群和谐，学校均无发生重大案件和违纪法问题。行政领导班子廉洁奉公，不断促进学校事业的发展。
2、学校无乱收费行为，教师无严重违反师德行为，学校采取：学生评价教师，家长评价教师，教师评价校领导等措施。加强学校廉政建设，社会对我校的评价良好。
3、学校经常开展温暖工程活动，慰问退休教师，慰问疾病教师及重病的教师父母。学校处处为教职工着想。在全校教职工中下发调查问卷，满意率在95%以上。
4、学校不断加强党风廉政建设和行风建设，加强教师的师德师风学习，不断提高教师自身形象，为办人民满意的学校而努力!
六、存在问题和今后工作措施：
1、要加强对校务公开工作的宣传， 进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。
2、领导班子成员之间沟通的时间少，欠充分。成员之间沟通不足，影响了工作计划的有效落实，制约了工作要素之间、工作环节之间的有效协调，今后更应加强领导班子成员之间、领导和群众之间的沟通和交流。
3、建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材料未能进行很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立健全监督制度。
4、多年来，学校行政班子成员，能按照党的纪律要求约束自己，欠缺经常性的总结反思，以至于工作中还存在不严谨和不细致的地方，没有更好地发挥党员模范和先锋作用。尤其是青年干部需要成长和成熟。
5、对一些公开的项目重结果、轻过程。我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。
学校校务公开自查报告 4
我校为进一步落实基层民主政治建设的要求，坚持和完善教职工代表大会制度，加强学校民主管理，民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切干群关系，根据上级指示精神，对我校校务公开情况做如下几方面的汇报：
一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。
1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。为完善和加强领导力量，本年度开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。
2、落实措施、按时公开。在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的.二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在学校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。
(1)学校总务处将每月的经费收支情况向教职工公布。
(2)关心教工的切身利益、抓好困难教职工的安居工作。几年来，我校改造了原教师的单间住房，成为套房。采取个人申请，按其困难情况，职务、职称、教龄、获奖等方面计分，每个环节都以学校工会委员认真讨论，再三酝酿，然后在公开栏公布，接受教职工的监督，增加了透明度。
(3)学校的招生工作除了按上级有关文件精神严格执行外，还把招生情况公开。如正取生人数、录取分数线、收费标准、择校生的条件、数量、收费等严格把关，及时公开。
(4)学校的校舍维修，严格按上级有关文件精神执行，工程验收有专门的验收人员，结算经县核算中心、核算工程结算情况及时公布。
(5)、教职工的评优、职称评定、晋级、年度考核、考勤教学工作量化、教职工住房的水、电费等按时公布。
(6)计划生育情况有变的及时更正、定期公布。
(7)严格执行上级有关部门的有关收费规定，每学期都向学生家长发放收费通知，公布收费项目、标准。
二、以人为本，充分发挥教代会作用。
我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。广大的教职工积极参政、议政。为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。三年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、经费筹措，以及教职工切身利益密切相关的课时补贴、高考奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。
三、和谐的校园，给学校的教育教学质量奠定了良好基础。
三年来，我校政务，财经严格执行公开制度，透明度好，教职工放心，福利待遇稳步提高，工作积极性明显提高，学校教育教学工作取得了瞩目的成绩，三年高考一年上一个新台阶，05年高考比三年前的02年翻一翻（02年入省专A线137人，05年入省专A线272人），03年被评为县文明学校，04年学校党支部被评为县优秀党支部，学校被评为县科技先进单位。
学校校务公开自查报告 5
实行“校务公开”是在新的形势下认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针和“科教兴国”战略举措，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。我校依照青教（20xx）20号文件精神，从指导思想、组织领导、具体实施方案等方面加以落实。
一、全校员工认真学习文件精神，统一认识。
我校利用教师大会宣传教育局文件精神，让大家了解推行校务公开的目的意义、实施意见以及验收标准。在行政会议上，全体干部认真学习文件精神，统一认识，讨论具体实施办法，组建相关的班子，为实施此项工作好思想上、组织上的准备。成立以校长韩乾龙为组长、由工会主席、财务会计和教师代表组成的校务公开领导小组，同时成立以校党支部书记金龙为组长、工会主席和教师代表参加的校务公开监督小组。根据文件要求，公开学校的办学思想、涉及教师切身利益的事情、教师评优、评职称和福利待遇的发放、学校创收、借读生费的管理和使用情况、学生代办费使用情况等内容。
二、积极稳妥地推行校务公开工作。
（1）建立校务公开责任制，学校一把手是第一责任人，对校务公开工作负责，把校务公开工作纳入校长的目标管理责任范围。
（2）以教代会为基本形式和主要途径，在上半年的换届选举中，工会财务人员向全体代表作了财务报告，民主选举产生了新一届工会委员，继续把校务公开工作开展下去。运用公开栏公布一些重大事情，主要内容有百分之三增资名单，年度考评优秀名单，事业规划、办学章程等。
（3）学校的各种评优和福利分配遵循“公开、公平、公正”的原则。从下而上反复讨论，充分酝酿。如学校的结构工资分配方案就是民主思想的体现；工其他各种福利也征求职工意见，适当拉开差距，在保持稳定的基础上积极稳妥地推进改革。
（4）民主评议干部。在每学期结束后，行政班子召开民主生活会，进行批评和自我批评，总结工作；每年末，评议学校党政主要干部，向教师述职，接受教师的评议和监督，重视干部的.作风建设，促进学校各方面工作的协调发展。广泛征求意见，落实有关提案；召开各种形式的座谈会、通报会，报告校务公开的进展情况。
我校开展校务公开以来，广大教职工的积极性和创造性得到了进一步的发挥，干群关系融洽，教职工情绪稳定，教学质量名列区前列。
在校务公开工作取得阶段效果后，我校决心把此项工作深入下去，进一步扩大校务公开的广度和深度，拓展校务公开的渠道，真正让教职工知校情，参校政，监校事。
学校校务公开自查报告 6
新场中学校务公开工作在教育局的直接领导下，以加强和完善社会主义民主建设为立足点，坚持办事公开与推动依法行政、依法治教相结合，与主动接受公众监督，加强政风行风建设相结合，努力做好校务公开工作，现作自查报告如下：
一、校务公开工作
1、校务公开的重点：学校行政治理活动中与教职工、学生关系密切与办事直接相关的事务。
（1）财务公开。
①校长每年向教代会通报学校经费的收支情况、学校业务招待费的使用情况，提请教代会代表审议；
②由学校付款的基建项目、较大的维修项目及设备添置，向教职工公开；
③学校财务监理小组预审、审核大额度（申请金额在1000元以上）支出。坚持财务发票上须有3人签的财务规定，每季度财务监理上发现的问题及时向校长汇报，采取措施，加以改进。
（2）教职工的聘任，职称评定、评优、奖惩等公开。
①教职工聘任公开。为做好人事制度改革，学校制定并通过了《新场中学人事制度改革方案》、《新场中学岗位聘任工作的实施意见》、《新场中学工资分配方案》等三个文件，并把“新场中学各级岗位设置及工作量一览表”印发给全体教职工，搭建一个教职工公开、公平竞争的平台，使聘任工作做到五个公开：岗位设置公开、聘用条件公开、实施方案公开、操作程序公开、聘用结果公开，取得良好效果。
②职称评定公开。每年老师的学年度考评结果（优秀、合格、基本合格、不合格）在公开栏中予以公布；每年高、中级老师的职务晋升的条件、名额、申报材料等通过教职工大会、公示栏、指定的公示地点予以公开，接受教职工的监督。
③评优、奖惩公开。对教职工的评优，通过制定评优的条件、名额、操作程序等规则，先由各班级组（工会小组）打分介绍优秀名单，再由校务委员会综合平衡提出初步候选名单，最后通过教代会无记名投票产生优秀名单。学校通过制定《新场中学奖励条例》鼓舞教职工和各部门在工作中出成果、上等级，起到了激励作用。
（3）教职工工资调整、奖金分配、福利安排等情况公开。
①每次教职工工资调整，都按上级有关的政策规定把工资调整的年限、职称、档次、金额予以公开，接受教职工的监督。
②对教职工的浮动工资、年终奖金的分配、福利安排等都能通过公开栏、教代会、教职工大会等形式向全体教职工公开。
（4）向学生收费公开。
①每学期开学的学生收费（包括收费依据、项目、标准、办法）都在校门外的公告栏中予以公布，接受社会和家长的监督。
②对其他代办收费项目（如校服费、学生社会实践费、教辅用书费等）都用书面形式预先征求学生及家长意见，根据自愿原则预以办理，并公布收费结算清单（印给每位学生）
（5）各级优秀学生及优秀学生干部等评选办法和结果公开
每年的“三好”学生、优秀学生干部、高三优秀毕业生的评选都能按照上级有关规定，把评选的条件、名额、办法向全校学生公开，并将有关材料、评选结果在学校公开栏中公示，接受学生和社会的监督。
（6）新生入学的录取方法、原则公开。
每年秋季新生的录取名额、择校生（限分数、限人数、限钱数）的'名额都严格按照区招办公布的规定执行，无计划外招生。
（7）学籍治理办法和结果公开
每学年学生转入、转出、借读等常规治理都能按照教育局的有关规定执行，并在党政班子中予以公开。
2、校务公开的基本形式和方法
（1）以教代会为基本形式和重要途径（体现教代会民主治理、民主监督的理念）
（2）设置“校务公开栏”（由校务办具体负责，定期更换公开信息）
（3）通过学生会、家长会、教职工会议等形式通报有关情况
二、落实校务公开内容的具体负责部门、责任人及公开形式
1、校内公开事项
（1）学校中长期进展规划、办学目标及思路；
（校长室、网站）
（2）学校财务治理制度和收支情况；
（校长室、教代会）
（3）教职工评先、评优、奖惩的过程、结果；
（校长室、公示栏、网站）
（4）教职工提拨任用、职称评定、聘任（支部校长室、公示栏、网站）
（5）教职工工资调整、奖金分配、福利安排、医疗和养老保险金提交情况；
（人事室、公示栏）
（6）学校工程建设项目招标过程、结果及工程款结算情况；
（校长室、教代会）
（7）大宗物资或珍贵仪器采购过程、价目、总额；
（总务处、教代会）
（8）民主评议教职工、校级领导及校级领导的廉洁自律情况；
（党支部、教工大会）
2、向社会、家长公开事项
（1）学校办学目标和进展规划；
（校长室、网站）
（2）每学期各班级的课程设置、课时计划和教学作息时间安排；
（教务处、网站）
（3）教材及教辅用书征订计划，其他代办收费项目、方法、标准；
（教务处、家长会）
（4）师德承诺、校风、教风、学风建设；
（党支部、公示栏）
（5）收费公开（含收费依据、项目、标准、办法）；
（校长室、公示栏）
（6）各级优秀学生及优秀学生干部等评选办法和结果；
（政教处、公示栏）
（7）新生入学的录取方法、原则；
（教务处、公示栏）
（8）学籍治理办法和结果公开；
（教务处、公示栏）
三、校务公开的监督保障
1、执行校务公开工作专项治理制度
建立“校务公开”档案，内容包括校务公开实施方案、公开项目、公开的具体内容、形式、时间、范围、结果等，执行专档治理（由校务办负责）
2、建立群众评议制度
在党支部的领导下，定期组织群众监督小组开展民主评议活动，广泛听取意见，不断改进工作。
学校校务公开自查报告 7
根据上级的指示精神，几年来，学校始终把校务公开作为加强学校民主政治的基本建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有力地促进了两个文明建设的协调发展。今年，在落实朝政办发『xx』122号《关于印发在全市公用事业单位推行办事公开制度实施意见的通知》过程中，学校党政领导班子总结已往工作经验，进一步确定了校务公开工作要在制度化、规范化、法制化上狠下功夫，有组织、有计划、有步骤地开展校务公开工作，做到“五个到位”，有效地加快了我校民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，并创出佳绩。我们的主要做法是：
一、领导干部的思想到位
校务公开是新形势下职工民主管理的工作创新。按上级的通知要求，校务公开要逐步走上法制化、规范化轨道。因此学校成立了校务公开工作领导小组：
组长：校长
副组长：副校长
成员：总务、工会相关人员。
首先各级干部要形成共识。我们在工作过程中发现，部分干部思想上存在着四种偏差：一是产生了满足感，认为抓了三年差不多了；二是齐抓共管不主动、不认真、不催不办；三是干部的认识滞后于群众，公开向宽度和深度拓展难；四是个别科室只重视形式，公开的实质性减弱了。针对这些问题，校党政班子认真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解决倾向性问题。
一抓班子的思想统一。通过中心组学习的方式，进一步贯彻中央、省、市有关文件精神，从思想上查摆校务公开工作中的问题及根源，真正把教职工作为第一依靠，把教职工呼声作为第一信号，把教职工的需求作为第一选择，促使领导干部自觉成为校务公开的第一落实责任人。
二抓公开部门干部的思想提高。通过每周一次的中层以上干部例会，采取以会代训的形式解决部门工作的衔接；组织工作人员经常深入群众搞调研，吸收采纳教职工合理化建议，各级干部深受触动，都自觉地把部门工作置于阳光之下，做到了主动公开，真公开，全方位公开，比如各部门的评先选优等。
三抓教职工的思想导向。组织“以查摆问题，制定整改方案促进学校发展”大讨论，用科学、先进的思想启迪心智，提高了教职工参政议政能力。
推广校务公开工作中的新经验、新思路、新途径、新举措，有力推动了全校的改革发展。
二、校务公开的内容到位
校务公开的.内容直接影响公开的质量。我们紧密结合学校的实际情况，围绕改革的难点、教职工关心的热点、廉政建设的焦点，扎扎实实地抓好校务公开。
一是围绕改革难点，从源头上公开。在制定学校重大计划、各项规章制度之前，都通过校务公开，广泛征求意见与建议，让教职工行使决策权。
二是针对热点问题、涉及职工切身利益问题率先公开。我们把入党、干部聘任、评先、晋级、教职工职称评聘、教师进修学习等内容公开，取得了很好的成果。
三是突出焦点问题，领导干部廉洁状况主动公开。教职工们看到校务公开的实效，在心中树起了民主监督的使命感和当家做主的责任感。
三、校务公开的制度到位
实现校务公开规范化的关键在于健全制度，依靠机制保证，才能实现健康运行。我们注意发挥“三个作用”，不断完善这项工作。
一是建立会议制度。通过确立中层以上干部会、班主任会、支部会、工会小组长会制度把相应问题限时公开，保证有章可循。
二是建立抓典型制度。及时总结各个阶段的先进典型经验，带动全校公开。通过现场会、研讨会、全校教职工大会、全校教职工大讨论等方式促进校务公开。
三是建立责任追究制度。推行校务公开以来，对各年级实行干部包片，与教师签订责任状，落实公开职责，形成了责任体系。
四是建立惩处机制。对影响公开、半公开、假公开现象从严处理，确保校务公开内容的及时、准确。
四、校务公开的形式到位
公开的形式是为内容服务的，我们已经建立起以职代会为主要载体，方便职工的多种公开形式，把公开内容落到实处。
一是以教职代会为主要载体，维护教职工民主权力。首先，依据《工会法》、职代会“条例”和上级文件精神有法可依地开展校务公开。其次，以教职工大会为主要形式，让教职工充分行使知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权。
二是完善公开形式，使教职工在快捷方便的公开渠道中行使职权。我们采用多种灵活多样的形式进行公开，例如牌板公示、原始资料公示等，只要不涉及学校有关部门机密，其它各项都向全校教职工群众公示。我们还坚持以教职工大会形式作公示；咨询式公示；通报公告式公示；请上级组织干部门参加民主生活会公示；教职工对校两级班子和干部测评情况公示；严格程序式公示，凡涉及人、财、物等各种工作程序全部面向全校公示；还有不定期考核公示，利用中干会、科务会、班主任会、学生干部会、广播、简报、墙报进行公示等等，都受到教职工欢迎。
五、及时答复群众咨询及投诉
凡是涉及群众不明白的问题，学校纪检部门及时为群众排忧解难，根据群众提供的问题，认真查找原因，解决问题，及时给群众满意的答复。
六、校务公开的监督到位
监督是校务公开质量的重要保证，是决定工作成败的重要因素。为了确保校务公开的有效进行，我们健全了六种监督机制：
一是党委监督。利用每周一次党政班子、中干会会议总结公开工作，开展批评与自我批评，确保思想不溜号，工作不滑坡；
二是教职工群众监督。
三是纪检监察监督。四是接受上级监督。五是接受社会监督。通过信息网络新闻发布、电视、报纸、广播、画廊、板报、召开月末大会等形式接受社会监督。六是学校教职代会监督和内部机构自我监督。
校务公开极大调动了广大教职工的积极性，促使我们的各项工作向一流水平迈进。校务公开促进了廉政建设，推进了民主管理集体决策，杜绝了暗箱操作，密切了干群关系，学校先后荣获很多荣誉。
我们的校务公开工作虽然取得了一定成果，但与先进单位相比还有很大差距。我们决心乘校务公开工作的东风，进一步落实上级要求，把校务公开工作做得更好。
学校校务公开自查报告 8
回顾近一年来，学校本着宝坻教育局的精神，坚持“以人为本、依法办学、民主管理”的理念，在不断提高校务公开工作的质量和水平，为构建和谐校园，和谐社会以及学校教育改革和发展创造了良好的环境，为学校走出困境，迈向新起点打下了坚实基础。现将学校校务公开工作汇报如下：
一、建立健全组织机构，营造校务公开氛围
学校领导站在构建和谐社会、和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作做为学校工作的重点，做为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。使其成为加强学校党组织建设、领导班子建设、党风廉政建设，推进学校民主政治建设，加强和改进党的群众工作过程中存在的公开项目不全、公开内容不全、公开不够及时等问题，认真加以整改，通过各种形式，规范公示教职工广泛关心的规章制度、工作通报、成绩展示、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容，增强了学校工作的透明度。
二、建立健全校务公开制度
学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、工作小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。凡涉及教师利益的事项，学校能及时通过各种渠道进行公示。一年来，我们重点把社会和教师关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。在重点公开的各个环节上，能抓住办事仅限，强调办事依据，明确办事纪律，严格办事程序，坚持办事标准，重视结果公开等，从而保证了学校校务公开的实效。
三、校务公开的主要内容
（一）财务公开
1、学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等通过民主监督小组向全体教师公开。
2、严格报帐制度，始终坚持校长一支笔的标准制度。财务公开做到月月清、项项明，收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、数额等。
3、通过民主理财小组，按照经审的规定认真审议学校经费，坚持每期向教代会或教职工大会报告，群众有疑点及时解释，组织复查，一年来未发生过帐物不符或乱开支，更未出现贪污和违反财经纪律的现象。
（二）学校重大决策公开
1、学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。
2、教育教学改革方案公开。
3、年度考核、全员聘任实施方案过程全公开。
4、日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交党支委员会，行政扩大会讨论通过后予以实施。
（三）人事制度公开
评选先进公开。按照《学校管理制度》和各项评优办法公开指标、公开范围、公开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示。
四、校务公开所采用的形式
1、以会议形式公开：教代会、教职工大会。
2、以文件形式公开：向内公开栏、向外公开栏等。
3、面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书、校园网上公开。
4、以沟通形式公开：来人来访、热线电话、举报电话等。
3此外，我们也注意到实行以教代会为基本形式的校务公开，是促进学校民主决策、民主管理和民主监督很重要、很有效的形式，我们将逐步认同和改进这一形式，深入宣传这一形式的重要性，将提案征集的前期工作针对到个人，广泛征求教师对学校管理、德育、教学、科研、后勤服务等方面的意见建议，汇集整理使其作用较好地发挥出来。
五、校务公开工作开展的效果
1、校务公开工作逐步深入人心，密切了干群关系。学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解养活了，理解与支持加强了。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任。
2、有力地推动了学校民主管校的发展，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用的舞台。面对困境，广大教职工能及时调整心态，积极投入到教学工作中去，保证了学校教育教学质量的.稳定。
3、进一步促进了尊师重教风气的形成。由于通过校务公开栏、家长会等形式及时向学生家长和社会公开校情，使学生家长和社会消除了许多误会，理解了学校的实际情况，形成了相互配合良好局面，支持了学校的改革和发展。
六、存在的问题和努力方向
由于社会和教职工的知情意愿不断增强，校务工作如何全面、规范的实施公开，从而保证局部和整体利益的均衡发展是进一步发挥提升校务公开职能的新课题。我们将在掌握公开机制灵活性与刚性尺度、日常监督检查的力度方面、公开的渠道和载体的拓宽能力方面进一步深挖潜力，力求逐步建立健全科学、合理，灵活、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，使校务公开更加规范化、制度化。为把我校建设成为依法治校、依法治教而努力。
学校校务公开自查报告 9
根据峰峰矿区教育局和义井教育管理区相关文件精神，我校在20xx年的教务公开工作中做到了一丝不苟，及时畅通，为了积累经验，弥补不足，我们把20xx年的教务公开工作汇报如下。
一、教务处教务公开工作取得的经验
1、以教务公开工作为窗口，贯彻落实教学质量与教学改革工程。
为全面贯彻落实科学发展观，把学工作重点由外延的扩张转变到内涵的提升上来，继续保持并强化我校的办学特色，走可持续发展之路，我校于20xx年开始实施课堂教学改革。教务处及时通过教务公开平台，向广大教职工和学生通报了学校这一重大事项，并及时公开课堂教学改革开展情况及所取得的阶段性成果。通过开展教务公开工作，课堂教学改革工作得以贯彻落实。这对于进一步全面提高我校教学质量，加强师资队伍建设，建立健全教学管理制度，完善质量监控体系与教学考核机制，突出我校特色，发挥了重要的作用。
2、以教务公开工作为载体，保障教学运行顺畅。
教学工作是学校的经常性中心工作。教学工作运行顺畅，是保障和提高教学质量的重要条件。教务处通过各种教务公开途径，及时、全面、准确向教师、学生公布各项教学相关信息和教学管理制度，详细列明教务处工作的'要求和日程。通过开展教务公开工作，全校协同，上下协调，严格执行教学规范和各项制度，保持教学工作稳定运行，保证教学质量。
二、教务处教务公开工作存在的问题
教务公开工作是学校加强民主管理与民主监督，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的重要措施。通过认真检查教务处开展教务公开工作情况，主要存在以下问题：
1、不同类型教务信息的公开渠道有待改进。
重大管理事项、教职工和学生切身利益相关的事项，由于其时效性的差异，应选择合适的教务公开形式。教务公开栏信息更新的时间间隔比较长，适合公布一些对学校工作影响长远，执行时限较长的规章制度。目前，教务公开在公开形式的选择上没有进行区分，影响了信息公开的效果。
2、教务公开反馈机制亟待建立。
教务公开是学校实行民主管理与民主监督的重要措施。教务公开是手段，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督是目的。目前教务公开在机构建设、制度建设方面已经打下了坚实的基础，但教务公开信息反馈机制亟待建立。通过建立方便、快捷的教务公开信息反馈机制，有利于及时了解教职工和学生对教务信息的意见，使知情权和监督权真正落到实处。
三、教务处教务公开工作的整改措施
为进一步推进教务公开工作，加强学校民主管理和民主监督工作，教务处将继续做好以下工作。
1、加强教育，进一步提高思想认识水平。
开展教务公开工作，是加强权力运行监督制约的有效途径，是进一步促进学校管理民主化和科学化的重要举措。因此，要继续加强对教务处全体同志的教育，提高其对教务公开重要性、必要性的认识，切实从践行科学发展观、构建和谐校园的高度来认识和落实教务公开工作，增强教务公开的主动性。
2、健全制度，严格程序，进一步提教务处教务公开的规范性。
教务处将进一步完善规范教务公开的各项程序，进行责任分解，使教务公开工作的各个环节有机统一，有利于教务公开工作的操作。
总之，我校的教务公开工作要进一步改进公开的方式方法，及时地、多渠道地公开教务，使之真正起到疑聚人心、促进发展的作用。
学校校务公开自查报告 10
我校在上级教育主管部门，教育工会的指导下结合学校内部管理体制改革，进一步加强学校民主管理建设，在积极开展校务公开工作，推进学校民主管理方面进行了有益的探索和实践。加强了学校党政廉政建设和教师队伍的凝聚力，做到依法治教，以德治校。根据上级精神和要求，现就我校的校务公开工作的自查情况汇报如下：
一、更新工作观念，大力增强了公开意识
我校一直重视校务公开工作，反复在学校行政会议、支委会上组织全体行政干部、支部委员学习上级有关校务公开的文件及精神，增强公开意识，让全体中层干部正在认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级监督，更是工作需要、群众的希望。教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。要求凡是关教职工和学生切身利益的事项和学校重大的决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实公开，接受群众监督。通过学习，学校已初步形成校务公开“主要领导亲自抓、分管领导直接抓、职能部门具体抓、学校领导班子一起抓”的格局。
二、健全工作机制，进一步明确了工作职责
把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实，根据工作需要，我校调整了校务公开领导小组、校务公开监督小组，成立了以校长云雄为组长，以林贤斋副校长为副组长；以校委会成员及教师代表刘英敏、陈林雄、陈奋、韩丽为成员的校务公开工作领导小组。以副校长刘英敏为组长，董事会办公室主任覃学波、工会主席唐平德为副组长，以校委会成员及教师代表汪治邦、麦华明、李尉荆、荣日才为成员的校务监督小组。校务公开领导小组定期对校务公开工作进行检查和指导。学校校务公开领导小组会议每学期初召开一次，监督小组会议不定期召开。学校领导经常对校务公开工作进行检查、督促，及时提出工作意见对校务公开工作做出明确指示，各部门也能根据工作要求，对有关工作进行定期的公开公布。工作中，我校认真做到校务公开工作的“四结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。
我校还制定了《海桂学校校务公开制度》和各项校务公开规章制度，建设校务公开栏，设立公开举报箱，对来信来访反映的问题，学校能认真分析研究处理，合理化建议能及时采纳，并将办事结果及时公布。建立校务公开制度执行档案，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，以便上级有关部门及学校监督委员会的检查监督。
三、坚持公开标准，增强了工作透明度。
对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工以知情权、管理权、监督权。本年度做到了一下的公开内容：
1、计划公开。公开学校学期工作计划、每周安排、主要教育教学学校管理活动及重大决策。
2、制度公开。学校各项工作规程和制度组织全体教师学习讨论，贯彻执行，听取意见，接受监督。
3、办事公开。对教育教学、重大活动、重大决策、评优晋级、换届选举、收费调整等主要工作事项，事先计划公开，过程公开，办事结果公开。
4、收费公开。我校收费项目、收费标准严格按照市物价局、财政局和教育局下发的有关文件执行，实行亮证收费，阳光操作。
5、财物管理公开。我校财务的预算计划、财务收入情况、资金财产管理、财物支出情况均实行定期公开。
6、人事公开。学校教师聘任方案、程序及结果，学校中层干部的岗位设置、竞聘方案、程序及结果均实行实时公开。
7、计划生育管理公开。全体教职工婚育、落实节育措施、查环查孕、申领生育计划证、申领独生子女证等情况均实行公开。
8、职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励（含年度考核评优）范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。
9、职称评聘公开。专业技术职称评聘，包括任职条件、上级下达的职数、学校职评组成员、量化评分标准、申请者名单、参评材料及考核情况，确定推荐上报人选等实行公开。
10、按照上级工作安排要求公开的具体工作和事项，全部俺要求面向全校或在规定的层面和时间实时公开。
四、拓宽监督渠道，深入巩固工作成效。
为落实和坚持校务公开工作的成效，我们通过以下途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。
1、民主测评干部，
学校领导班子、中层干部每年接受一次教师全员考评，每年接受一次教代会考评。请全校教职工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感。坚持民主评议党员，严格标准，全面衡量，奖励先进、激励后进。
2、设立信箱，接受师生反馈。
校务公开举报箱、监督电话，接受学生、家长、群众来信来访。提高行政效能和办事效率，对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以通过信箱和电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。同时规定行政领导在接待中，注重“四实”，即调查研究知实情，征求意见听实音，解疑释惑讲实话，梳理问题重实效。
3、建好“家校通”
利用家校通平台公开学校工作的各种文件、通知、报道、资料等，以弥补会海以及公示栏公开的不足，同时还提供了跨越时空的'公示平台，拓展了公示渠道，有力地加强了校务公开的力度和范围，也加强学校、家庭、社会之间的沟通，对家长、群众的网络留言安排专人负责答复、落实。
在网上开通校务公开栏，公布校务公开各项工作制度和规程，接受社会监督，提高公开的阳光度。
同时注意资料的收集整理，各部门实时公开的资料文件定期归档，每年独立成卷，装订档案。
4、定期召开家长会。
我校成立了家长委员会，它是家长与学校沟通的桥梁。我校定期召开家长会和举办家长学校，请家长参与监督，是学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。择期开展主题教育的全校学生家长会，家长聆听专家报告，会后留下宝贵的意见和建议。
在校务公开工作取得阶段效果后，我校决心把此项工作深入下去，进一步扩大校务公开的广度和深度，拓展校务公开的渠道，真正让教职工知校情，参校政，监校事。而且在今后，我们一定继续努力，不断提高校务公开工作的质量和民主管理水平，促进我校教育教学工作全面跃上新的台阶。
学校校务公开自查报告 11
为了进一步增强教职员工的主人翁意识，增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力，增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识，切实维护好全体教职员工的合法权益，努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围，加快现代学校的建设步伐，我校根据 市教育工会《关于做好全市中小学(含幼儿园)校务公开民主管理自查工作的通知》(六教工[2020]10号)文件精神，我校对照自查标准就学校校务公开和民主管理工作进行了认真的自查自评，现将自查自评的情况汇报如下：
一、学校基本情况
XX中学创办于2009年，学校位于蓼城路北侧县城规划中心区，校园占地面积150亩，总建筑面积6.2万平方米，总投资达1亿元。学校现有56个教学班，在校生3200多人，教职工近300人，专任教师160人。她的创办，对于调整XX县城区学校布局，提升教育资源承载能力起着非常重要的作用。
建校以来，在上级主管部门的正确领导下，学校不断加大建设力度，强化内部管理，提高教学质量，取得了较好的办学效益。
二、建立校务公开的相关工作机构
1、成立了XX中学校务公开领导小组。成立由党支部书记及校长为组长，副校长和工会主席为副组长，党支部副书记、人事干事以及教师代表为成员的校务公开领导小组。主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作。”
2、成立了XX中学校务公开工作小组。成立由校长任组长，学校中层各部门主任、人事干部以及校网管员为成员的校务公开工作小组，主要职责是“负责学校校务公开工作的具体实施。”
3、成立了XX中学校务公开监督小组。成立由工会主席任组长，党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组，主要职责是“监督校务公开工作，了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给领导小组。”
三、完善基于校务公开的学校管理运行机制
要科学有效地推进校务公开工作，必须要结合学校工作的实际与特点，形成基于校务公开工作的学校管理运行机制。为此，XX中学建立了以下的机制：
1、校长负责和民主参与的决策机制
校长负责主要是依据校长负责制，对于学校的各类教育决策，校长要提出主要的思路想法，对决策负有主要责任。
民主参与是指对于学校的各类教育决策，主要采取三种民主参与的方式：第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议，来进行民主参与决策。凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断，而是通过党政联席会议集体决策，然后按照程序通过各类会议加以公开和落实。第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策；第三种是专家学者的咨询与师生家长的意见听取制度。
2、分工负责与沟通协作的实施机制
学校各项工作的实施推进，有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责，但他往往不是孤立的，绝大部分的工作都是一个系统构成。因此，在各项工作的具体实施推进过程中，必须要做到工作的分工协作与信息的交流沟通。我们的做法：
一是确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局；
二是形成各部门条线工作的系列性“第一责任人”制度。即各中层部门主任是部门所有分管工作的第一责任人，各部门的副主任是分管条线工作的第一责任人。第一责任人即要负责工作的策划实施推进，又要负责条线内教师队伍建设；
三是畅通沟通反馈的渠道，如党支部、工会、团支部以及各行政部门层面的相对正式的沟通反馈渠道，校长电子信箱、网上论坛、定期问卷调查等非正式的沟通反馈渠道；
四是丰富沟通反馈的方式，如学术沟通的研讨会方式，教工荐言维权的书面议案方式，家校沟通的咨询交流方式等等；
五是形成沟通反馈的制度，如校长接待日制度、领导团队成员蹲点制度、教学调研制度、党员责任区制度以及各种座谈会制度等。
3、常规保证与考核评价的监督机制
常规保证是指学校各领域的工作，如行政管理、课程教学、学生发展、科研工作与后勤保障等，首先形成科学规范与有效的工作常规，保证学校整体的日常变革性实践工作扎实有序有成效。
为了使校务公开及时有效，保证校务公开的途径畅通，我们通过四个方面加以落实。
(1) 各类会议
通过校党政联席会、校务会、政教会、教职工大会、工会组长会、教研组长会议、座谈会等各类会议进行校务公开。
(2) 网络公开
以校园动态、信息公开、党务公开、课程教学、德育之窗、教务在线、班主任之家、信息技术等栏目及时持续向全体师生通报学校各领域的工作开展情况。其中相当部分的信息是只针对校内教师和学生用户且需要以个人身份进入的，只对教职员工内部公开。
(3) 校务公开专栏
在校内醒目处设置“校务公开栏”，对规划性的通报事项，对有关费用的收支情况，对评优(包括学生评优等)、评职称的结果情况，通过“校务公开栏”定期向全体教职工和学生公布。
(4) 日常动态信息公开
利用学校行政楼上的电子屏及黑板信息栏，将各种最新信息，如职称评审、公推直选、发展党员等动态信息加以公开。
考核评价是指对学校各层面的工作形成有效的监督评价机制，主要是在实施校长负责制的过程中，对校长层面工作的考核评价，在校内主要由中层干部和教代会的民主评议来实施；对中层干部层面工作的考核评价主要由校长书记和全体教工的民主评议来实施；对教职工层面工作的考核评价主要由校考核领导小组和专业性的考核小组来实施，
在对教职工发展性评价方案中，我们分两个层面，一是教师的职称系列，我们通过认定首席教师、品牌教师和特色教师并捆绑待遇来提高教师的专业素养；二是教师的荣誉系列，每学年评出优秀教育工作者，教学新秀一次性奖励来激励教职工，不断提升工作品质，为学校的发展作贡献。通过这样的方式在校长、中层干部和教职工三个层面之间形成校内监督评价的制衡机制。
四、拓展教代会工作内涵，使学校民主管理进一步规范和落实
1、教代会制度建设和运作情况更趋规范
学校工会是具体负责实施校务公开的.主要职能部门。我校工会在学校党支部的正确领导下，不断加强教代会建设，使民主管理制度化、规范化。实行“校务公开”，从制度上确立和保障了教职工在学校的主人翁地位，使教职工在学校工作中受到重视，得到尊重。教代会审议表决制、教代会提案制(日常提案、集中提案)、提案反馈落实制、通过制度来健全教代会的网络。
凡是涉及到重大事项和教职工所关心的重点问题，学校都要召集教工代表审议表决，通过后全面准确、实事求是地详尽地予以公开。除此之外，每年专门在年底召开一次非常正规的教代会，我们为每位教职工代表制作代表证，让代表们带着一种神圣的使命和责任感参加大会。在教代会召开之前，校工会广泛听取群众意见，征集提案，精心组织，使大会有议题、有议案、有决议。教代会闭会期间，校工会积极组织教职工参与日常的民主管理活动，督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实。在坚持教职工代表大会制度的基础上，建立了由教代会代表、工会委员、党支部成员、教研组长组成的教代会联席会议制度，并筹建了以教工代表为主体的专门工作小组，协调处理教代会闭会期间属于教代会职权范围的学校重大问题，初步形成了一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络。
2、对干部的培养、监督、考核更加透明公开
民主评议干部工作是深化校务公开，加强干部队伍建设，密切干群关系，切实有效地行使教职工代表大会职权的一项重要工作，通过几年来民主评议干部工作的实践，我校在干部的管理工作方面还建立了一些相应的制度，这些制度都是经过教代会审议通过并实施的，如：校领导与学生座谈制度、听课制度等。这些制度使校领导接触群众的机会更多了，听取意见的渠道更广了，有益于密切干群关系和学校的科学决策、民主决策。校长书记的述职评议工作由学校工会具体操作，制定工作计划，严格按照教育局党委就学校干部民主评议的要求进行。
除了对校长、书记的民主评议之外，我们学校也重视对中层的考核评议，每学年学校中层副职在学科组内述职并下发测评表，要求大家对其工作进行无记名测评，中层正职向全体教职工述职，并下发测评表进行民主测评。书记校长对测评结果向干部们进行面对面反馈，落实整改措施。为了进一步规范与加强学校领导团队建设，着力建设一支高素质的中层以上行政管理队伍，有力地推进学校各项教育改革，学校还出台了相关的考核制度，这一举措得到了教育局党委的高度赞赏。
3、教代会尽力维护教职工民主权利和地位
完善了教代会的议事程序和规则，学校重大事项经党政联席会议集体研究、决策。学校改革和发展的重大问题，特别是与教职工切身利益有关的问题都经教职工代表大会充分讨论；还重视发挥各层面人员在学校管理中的积极作用，定期召开教研组长、学科组长、部分学生座谈会，家长会、工会小组长会议等向他们通报有关情况，听取大家的意见和建议；吸收更多的人参与学校管理，使学校的管理组织系统、民主、高效，学校的校务工作公开、公平、公正。我们把学校三年发展规划、年度计划以及评议干部、评比优秀、职称评聘、教职工岗位聘任考核办法、基建维修、奖金分配方案以及学校教职工所关心的问题全面、准确地通过教代会、教工职工大会进行公开。教职工收入奖金分配关系到教职工的切身利益，学校制定相关分配方案，通过在教职工代表、教研组长、工会组长等层面征询意见和建议的基础上，再召开教代会加以讨论，修改并通过，所有的程序透明、规范，从不搞暗箱操作，得到了教职工的信赖。
五、需要整改的方面
1、工作中的沟通机制有待进一步加强
学校一直以来对校务公开非常重视，但随着学校办学规模的不断扩大，特别是面对当前的格局，如何更好地建立健全良好的沟通机制，使工作机制更为明确，还有待进一步研究。
2、校务公开的内容和程序有待进一步规范
学校已努力将校务公开渗透在日常的工作中，做到该向全体教职工公开的必须做到全员知晓。但在具体内容和程序上应进一步增加规范性，以利于形成规范的机制，使校务公开得到更好的落实。
3、进一步健全各类教代会报告制度
在教职工福利经费、培训经费管理、使用情况以及学校业务招待费使用情况这些方面，学校在每年的总结大会和教代会上都会向全体教职工加以说明，但只是大体上的情况说明，没有形成报告制度，这在今后有待改进。
4、档案管理制度亟待建立健全
目前，我校成立了档案室，对部分档案进行了初步的分类、编号和归档。但是，由于我校是新建学校，在档案管理这块，仍亟待建立健全相应的管理制度，做好档案的专案管理工作，让档案管理更加规范。目前这项工作正在改进中。
总之，我校坚持校务公开、民主管理的实践，使全校师生员工主人翁意识明显增强，学习、工作积极性和创造性明显增强，干群关系融洽程度明显增强，学校办学质量和社会美誉度逐年增强；保证了领导干部自觉置身于群众的“视线”之内并有所作为，保证了校长正确行使职权，推动了党风廉政建设，维护了教职员工的合法权益，健全了民主建设制度，加快了依法治校和民主治校的进程。
学校校务公开自查报告 12
实行校务公开，是促进学校民主管理、科学决策的有效形式。也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。20xx年学校积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，制定了《z九年制学校校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
（一）公开形式：
教代会报告，党政工团队联席会议，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会。
（二）公开内容：
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都及时公开。开学初代收费以及享受“两免一补”学生名单都在告示栏中及时告示。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。
3、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行公示接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，并公开结果。
4、我校制订了严格的代收费制度，每学期在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。在期末向每位家长公布代管费清单时同时递交余款，并请家长回执。做到收支分明，家长满意。
三、校务公开调动了教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的未来而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的'团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
四、今后校务公开的努力方向：
（1）领导继续高度重视，充分发挥教代会的作用，充分调动群众参与的积极性。
（2）联系工作实际，突出公开重点
校务公开工作涉及面广，即要维护干部、教职工参与民主管理和民主监督的权力，又要维护行政领导依法办事，依法治校的权力。因此，校务公开工作要联系实际，才能抓出实效。突出公开重点，在重大问题公开的过程中，突出重点环节，做到群众满意，教职工满意，领导满意。
（3）加强制度建设，强化民主管理
校务公开工作的制度化和规范化建设至关重要，它是开展校务公开工作的保障，是克服工作随意性的基础，是实现公开目的的保证。在校务公开过程中，必须按制度办事，用制度规范行为，最大限度地发挥校务公开的作用，提高民主决策，民主管理，民主监督水平，努力推动学校整体工作的开展。
虽然我们在校务公开工作中，取得了一些成绩，但离上级的要求，群众的愿望，还存在一定的差距。我们决心通过这次自查与上级部门的检查，虚心接受检查组领导的指导，认真总结，发扬成绩，解决存在的问题，为校务分开稳定开展，促进我校的改革和发展而努力！
学校校务公开自查报告 13
为进一步推进和完善开发区春蕾小学校务公开的制度化、规范化和程序化，在此，我代表开发区春蕾小学教代会筹备组向各位代表报告学校20xx年校务公开情况。
一、校务公开形式
1、组织召开每年的教职工代表大会；
2、每学期组织召开全体教职工大会；
3、设立校务公开专栏，做到常规校务及时公开。
二、校务公开内容
1、每年的人员编制和财政预算经费公开。
2、每年的财务经费收支情况公开。
3、每年的各种管理制度、管理考核办法、管理实施方案公开。
4、每年的履职考核结果公开。
5、每年的教师职称评审量化过程公开。
6、每年的工会经费收支情况公开。
7、每月享受贫困家庭寄宿制生活补助的学生公开。
8、每次教职工的“评优、推先”情况公开。
9、教职工的每次工资晋升情况公开。
10、教职工每次捐资捐物收缴情况公开。
11、每年的学校骨干教师考核情况公开。
12、学校5000元及5000元以上的大额资金支出，必须经过校务委员会同意，有会议纪要和校务委员会成员的签名。
13、学校的每项工程建设，都面向社会公开招标，每笔工程款的.支付都必须经过校务委员会同意，有会议纪要和校务委员会成员的签名。
三、每季度都向教体办公会上交学校校务公开季报表。
通过校务公开，让广大教职工清楚，还学校及学校领导一个清白，给学生及家长一个明白。通过校务公开，巨大的调动了广大教职工的工作积极性，对加强学校的民主政治建设和学校教育改革及发展起到了积极的推动作用。
微山经济开发区春蕾小学教职工代表大会筹备组
学校校务公开自查报告 14
一年来，我校坚持依靠全体教职工办学的思想，坚持加强以教代会为基本形式的教职工民主管理和全员管理。严格按照省、市有关“校务公开”的文件精神和部署，积极、认真推行校务公开工作，进一步完善民主管理机制，贯彻“以人为本”的办学理念，有利促进了我校校务公开工作的开展和创新，推动了学校的改革与发展，取得了良好的成效。
一、统一思想，提高认识。
校务公开制度是现代学校民主管理、全员管理、规范管理的重要举措，为了认真做好校务公开工作，我们组织全校教职工认真学习市教育局、教育工会关于推行和加强校务公开的有关文件，进一步学习、明确校务公开制度和校长负责制等教育制度。提高教职工对于推行校务公开的重要性和必要性的认识，调动全体教职工积极参与学校管理的自觉性和主动性。
学校多次召开专题会议，统一思想，提高认识，突出“以人为本”的现代管理理念。通过反复学习讨论，学校领导和全体教职工认识到：推行校务公开的根本，不仅在于管理工作的公开、透明，而且可以调动“内驱力”，即突出“以人为本”的办学理念，保证教职工的参政权、议政权、知情权、监督权，鼓励调动广大教职工积极参与学校管理，投身于学校改革与发展之中。
二、健全组织，落实措施。
在此基础上，我们大力倡导全面落实科学发展观，坚持围绕学校工作中心，服务于大局，进一步健全制度，完善机制，规范程序，提高实效，积极开展校务公开工作，切实提高我校校务公开工作的水平，促进学校加强民主管理，民主监督，健全各项制度，促进依法治教，依法治校，规范管理，让我校教育事业再上新台阶。
学校及时调整、充实校务公开工作机构和监督机构，制定了切实可行的工作计划和具体措施，把校务公开工作当成学校的重要工作常抓不懈。工会主席中心学校办公室主任彭先木担任校务公开领导小组组长，学校二级机构人员、教师全员参与校务公开工作，校务公开领导小组定期开会研究布置工作，工作小组和监督小组各司其职，对学校的重大决策，评优评先、职称评定、财务管理、收费标准、贫困寄宿生生活补助等均予公示。对一些需要作出解释的问题，专门设置了反馈栏。校务公开工作有条不紊，得到大家的赞许。
三、规范程序，反馈监督。
学校领导高度重视推行校务公开制度活动，形成校务公开工作程序规范、重在落实的良好局面，在职称评聘、评先评优等涉及教职工切身利益的问题上，我们严格按照程序，进行民意测评、工作量化、结果公示等程序，此公平、公开、公正的'评审推荐过程，让落选的同志也心服口服。对于学校的教学管理和考核办法，我们首先下发讨论稿，召开学校教职工代表大会，充分征求广大师生的意见，充分发挥一线教师的主人翁精神和参政、议政的作用。
在公开形式上，主要是以教代会为基本载体，以校务公开运行机制为基本形式。具体操作形式有三种：
一是会议形式，召开二级机构人员会议、教师代表会议、领导与教职工的对话会、家长座谈会等进行校务公开事宜的通报。
二是阵地形式，学校设立了“信箱”、“校务公开专栏”。
三是通讯形式，学校以“公开信”或电话、短消息形式向家长通报相关的校务公开内容。在收费问题上，我们一直严格执行上级的收费规定，自觉接受群众监督，每学期在校门口公示学校收费标准。学校在增添各类教学设施、办公用品、电脑、多媒体设备时，采购手续完备，公示信息完整。
四、突出重点，加大力度。
推行校务公开，重点在教师、家长关注的重大事项。为此，我们突出了以下几方面的公开管理：
1.突出对学校的改革发展规划和方案的公开。
学校的办学思想、办学目标、办学思路，以及与其相适应的决策、规划、考核办法、工作项目等均由教代会组织全校教职工讨论、认同、通过。
2.突出对涉及一些热点问题和党风廉政建设事宜的公开。
在财务管理方面，定期公布财务收支情况。在物资采购上由总务处专人管理。大金额教学设备以政府招标形式采购。在领导干部的管理上，通过推行校务公开，建立了评价校领导的机制。校领导定期公开述职、民主评议、监督机构进行全方位评价等，有力地增强了校领导自重、自省、自警、自励，拒腐变的意识。
3.突出对涉及教师利益的事项公开。
对教师的评优和晋升职称事宜，我们给予高度重视。每学期每位教师和领导的过程考核资料全部存档，评优，晋升职称，同等条件以考核成绩排序为依据。操作要求是：公开标准、公开名额、公开考核成绩、公开排序。由于坚持了公开操作，所以，我校的评优、晋职工作，从来没有争议和上访等问题。
4.突出对家长关注的事宜公开。
对家长关心的收费事宜，我们向家长承诺，学校收费做到“四公开”：公开事由、公开金额、公开收费部门、公开咨询电话。对无文件的收费款项，学校坚决抵制。教师职业道德是家长关心的热点，对此，学校领导和全体教师公开向家长、社会承诺，不乱收费、不乱办班、不体罚学生、不挖苦学生、不接受家长任何形式的馈赠。并实行师德“一票否决”制。在推行校务公开的实践中，我们坚持不断探索和创新，把学校的管理、领导班子的廉政建设和教师师德建设等置于社会和家长的监督之下，建立了家长评价机制。通过定期召开家长座谈会，致家长公开信等方式，了解家长的意见和建议。
五、总结反思，不断提高。
通过推行校务公开，创造了一种党群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛围，调动了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性和积极性，促进了学校的改革与发展。其作用和意义重大：
1.广大教师积极参与决策，提高了校领导班子的决策水平。
通过推行校务公开，校领导的民主意识增强了，教职工的参政议政意识也增强了。教师的责任心不断加强，工作热情高涨，积极性充分调动起来，这种双向的互补互动，提高了学校领导班子的决策水平，使学校的决策更趋于科学、完善和全面。
2.广大教师积极参与管理，推动了学校的改革与发展。
推行校务公开，促进了和谐校园的建设，促进了良好的党风及校风的形成。我校教师比奉献、比学识、比业绩、比创新、比团结，形成了敬业爱岗，能教重研的良好教风。增强了学校领导班子的感召力、教职工队伍的凝聚力和学校的吸引力，推动了学校各方面工作的整体进步。我们深切体会到，推行校务公开是加强学校民主监督、民主管理的一项具体措施，它是一条兴校之路，是促进学校改革与发展的有效举措。今后，我们要继续推进我校校务公开工作的发展，进一步加强民主监督，促进廉政建设，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高我校的民主管理水平。
学校校务公开自查报告 15
为了进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理、民主监督，积极推进校务公开制度，从根本上引导、激发和保护广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性；促进学校党风廉政建设；进一步密切学校党群关系、干群关系，保持学校的稳定；促进学校管理科学化、决策民主化，促进学校的改革和发展。我校认真地做好校务公开工作，进一步加强了党风廉政建设，改进了学校的工作作风，规范了学校的行政能力，现将本学期校务公开工作汇报如下：
一、领导重视，组织健全
为了加强对学校校务公开工作的领导，学校将成立校务公开领导小组。由校长、书记挂帅任组长，工会主席任副组长。同时设立了三个工作小组（政务公开办事小组、财务公开办事小组、校务公开监督小组）。对于公开的`内容要有专人审核并经领导小组同意，才能公开，确保公开内容的真实性、可靠性。政务公开由校办负责，财务公开由总务处负责，校务公开监督小组由工会主要负责。
学校每学期都要不定期的召开校务公开研究工作会议，部署相关政策及主要工作。
二、运作规范，内容齐全
（一）我校校务公开的原则是：
1.坚持正确的指导思想，遵循国家的法律、法规和党的方针政策，关系依法公开，公平公正。
2.坚持从实际出发，突出重点，实事求是，注意实效。
3.健全机制，长效管理，正确处理校长负责制与校务公开的关系，民主管理和民主监督的关系，调动全体教职工的积极性。
4.以教学为中心，积极推进教育改革。
5.保证教职工的知情权、管理权，提高决策的透明度、清晰度，重点公开和全面公开相结合。
6.进一步坚持和完善教职工代表大会制度，明确责任，强化监督。
（二）校务公开的内容主要分为以下几部分：
向社会公开的内容：
1.学校事业发展规划、重大实事、重点工程、重点工作计划制订和进展情况、改革改制等重大事项；
2.学校班子成员分工，学校处室布点示意图、学校承诺制、学校处室职能、学校重大事项办事程序（办事依据、办事要求、办事时限、办事人员）、校务会议议事规则、教职工分工及处室人员岗位职责等常规性校务；
3.学校收费情况（开学初公布上级文件规定的收费项目和标准，收费依据收费监督制度，学期结束时公布代管费支出的明细帐）、招生工作（包括招生计划、录取标准、录取结果）、基建项目招投标等临时性校务。
主要通过《今日磐安》、《磐北星空》、学校宣传栏、县广播电视电台、磐安教育网、玉山社区中心进行宣传，时同认真做好《科教窗口》报的刊发宣传工作。
向学校内部公开的内容（政务、财务）：
1.年度工作目标及完成情况；
2.大宗物品采购情况；
3.集体资产承包情况；
4.住房调整情况；
5.教职工福利分配情况；
6.职称评审情况；
7.选优及评比先进情况；
8.学校工作计划；
9.规章制度制定；
10.教职工代表大会（代表产生、会议中心议题、工作报告及财务预决算报告、提案处理和落实、大会决议、学校领导干部民主评议等）；
11.廉政自律承诺及有关规定执行。
这些主要通过学校宣传橱窗、政务公开栏、财务公开栏、教职工代表大会、教职工例会等形式进行公开。
三、积极创新设立校长信箱和校长接待日
发扬了广大师生主人翁精神，吸引全体教职工、学生参与到学校管理上来，倾听民意，广纳民声，同时也很好地宣传了学校，得到了上级部门的高度好评。
四、健全制度，建好台帐
认真制定有关校务公开的各项制度，结合实际情况，及时作出修改，建好台帐资料，并及时做好有关校务公开信息的采集工作，及时做好台帐记录。
五、充分发挥工会的监督检查作用。
工会主席参加行政例会；工会经审小组按时对学校财务进行审查；工会每个季度都把校务公开情况及时送交县教育工会，接受上级的监督。
各位教职工代表，以上报告请予审议。
学校校务公开自查报告 16
我校始终把实行校务公开视为全心全意依靠教职工办学的有效手段，视为“以人为本”思想在学校教育教学管理上贯彻落实的真实体现。一年来，我们充分发挥校党支部、分工会的监督保证作用，加强党风廉政建设，坚持和完善校务公开制度，坚持凡与教职工和学生切身利益有关的学校事务都实行公开，接受广大群众的监督，通过校务公开，密切了干群关系，调动和发挥了全体教职工的积极性和创造性，有力地推进了我校素质教育的改革和发展，现将我校推行校务公开工作汇报如下：
一、小学招生
依照《萧山区教育事业发展“十二五”计划》，编制本校招生计划，组织招生工作。
1、按免试就近入学的原则及学校的招生计划，组织好小学学龄儿童的招生工作。
2、6月30日前我校向学区范围内6足岁的学龄儿童，发出入学通知书。根据义蓬中心学校统一要求，学区内新生于7月5日到学校报名注册，学区外新生于7月15日到学校报名注册。今年我校招收6周岁儿童280人，由于教学用房紧张，开办6个班级。
3、外来民工子女要求来校就读的，我们按照教育局的有关文件精神，办理相关手续，在学额允许的前提下，报上级有关部门同意，接收入学，使他们接受义务教育。教学中一视同仁，学习上倍加关怀。使他们觉得在学校和在家里一样温暖。
二、学籍管理
依照国家教育部、省教育厅有关学籍管理的要求和《萧山区九年义务教育学籍管理办法》搞好学籍管理。
1、小学入学：凡年满六周岁的儿童应依法接受九年义务教育，今年我们学区有6周岁学龄儿童221人，做到人人入学，即入学率100%；6—11周岁的儿童，有1540人，已全部入学，入学率达100%。6—12周岁残疾儿童少年25人，其中视力残1人，听力语言残3人，智力残16人，综合残5人，均在我校及萧山特殊学校就读。残疾儿童入学率达100%，毕业人数314人。学校共有学生1843人，普通班42个，还有辅读班1个，辅读班学生11人，其中走读生9人，送教上门2人。
2、休学与复学：学生因病或其它特殊原因，无法坚持正常学习，须长期休学者，做到本人或家长提出报告，出具区级及以上医院证明。经班主任同意，学校批准后方可休学，休学期满，学校给予复学。2012学年休学学生计1人，已办理了休学手续。
3、转学：学生因家庭迁址和父母外出工作或因其它特殊原因须转学者，由家长或监护人提出申请，经转出和转入学校同意，打“联系单”、“转学证明”、领走“义务教育卡”，“素质测试单”、“健康卡”取来回单等办理转学手续。11学年—12学年间转入学生有22人，转出45人。
4、借读，学生到非户口所在地学校就读，凡需异址就读的.学生，先要取得借读学校的同意，凭“联系单”、“转学证明”到就读学校进行义务教育对象登记，取“义务教育卡”、“素质测试单”、“健康卡”借读手续。对外省的民工子女就读，用“暂住证”、或“户口簿”等作转学的补偿手续。12学年1—6年级借读、择校学生有586人。
5、师生奖惩方面：学校办学思想端正，规范办学，始终把“人”的发展作为教育教学的第一要务，全体教师有的放矢进行教学，工作兢兢业业，踏实勤奋，全体学生学习氛围浓，学习积极性高，学生获区级及以上奖项131人次，教师获区级及以上业务技能奖项89人次。评选基层先进工作者、优秀班主任、农村好教师、文明教工、轻负高质好教师、教科研积极分子、事业家庭兼顾先进个人、优秀辅导员、优秀教师、党团员积极分子、妇女积极分子等，评比三好学生、优秀特长生、艺术小明星、文明学生等。
三、学校行政事业经费支出与收入：
1.资产与收入。学校到2012年12月31日止，银行存款1183057.47元，固定资产12304544.41元。财政补助收入20979841.38元，拨入专款490500.09元，其他收入58050元。
2.到2012年12月31日止，学校人员工资福利支出15091395.75元；其中基本工资1500096.66元，津贴9792.00元，奖金200220.00元，基本养老保险20669740.74元，伙食补助费187690.00元，绩效工资8353638.43元，其它工资福利支出961987.92元。
3.到2012年12月31日止，学校商品和服务支出2111550.70元：其中办公费 268046.56元，印刷费46282.00元，手续费618.90元，水费4750.40元，电费89159.74元，邮电费33803.31元，物业管理费89943.40元，交通费0元，差旅费132243.00元，维修维护费695201.40元，租赁费79255元，会议费42395.40元，招待费69176.96元，培训费 234014.40元，劳务费64130.00元，工会经费96900.00元，专用材料费40873.20元，其他商品和服务支出124757.03元。
4.学校其他资本性支出141085.50元，其中办公设备购置29600.00元，专用设备购置100340.00元，其他资本性支出11145.50元。
四、学校人事与奖惩。
学校党支部发展党员实行公示制（12年入党积极分子曹夏夏、华灵燕发展为预备党员公示，12年预备党员李树刚、周秀萍转为正式党员公示），干部选拔采用竞争上岗程序，教职工聘任、评先、评优、晋级(小高级教师李锋、华灵燕、王国丽、韩亚明、李树刚、周秀萍)先民主后集中，不搞暗箱操作，实行公平、公正、公开。教职工的奖惩依据、岗位设置、绩效考核均学校教代会通过的章程细则实施，做到有章可循，有据可查，公开透明。
五、基建工程及大宗物品采购。
学校万元以上基建工程，如中教学楼铺墙砖、油漆涂料、副校长室装修、小会议室装修、综合楼磨石子地皮等由街道办事处组织公开招标，校服、桌椅、计算机、多媒体由教育局招标后购置。
校务公开工作的优化还需要经历一个不断改进、不断完善、不断发展的过程，我们将在上级党委和上级教育行政部门的领导下，在认真总结前一阶段工作的基础上，进一步拓展我们的工作思路，完善我们的操作方法，积极实践，务实工作，把我校的校务公开工作做得更好。
学校校务公开自查报告 17
今年3月份以来，根据县政府统一安排，荥经县民政局以深化简政放权、提高工作效率、提升服务水平为重点，积极扎实开展双随机、一公开工作，取得了良好的社会效果，现将具体情况汇报如下：
一、加强组织、强化制度保障。
成立以局长为组长、分管领导为副组长、相关股室为成员的双随机一公开工作领导小组，加强对双随机一公开工作的领导部署。制定《荥经县民政局双随机一公开工作方案》，对随机抽查的项目、时间进行统一细化安排，并就抽查中发现的问题及时进行通报整改。
二、加强对执法人员的培训，提升执法水平。
一是利用每周例会的时间组织学习的相关法律、法规和文件进行统一培训，促使我局执法人员全面掌握执法的相关法律规定。
二是针对执法中出现的新问题、新矛盾，及时组织执法人员进行讨论，研究解决方案，交流工作经验，使执法人员的执法水平得到进一步提升。
三、以群众为基础开展执法活动。
坚持将群众利益放在首位，把群众关切作为工作的重点，针对群众反映和关心的问题进行抽查，合理规划抽查工作的时间、范围和频次，改变陈旧的执法模式和观念，形成机动灵活的.工作状态，既提升了执法工作水平，同时也提高了群众满意度。
20xx年上半年，县民政局已针对我县各乡镇的殡葬工作情况、殡葬服务机构的服务情况和社会组织开展活动情况等开展了多次随机抽查工作，处理了多起乱埋乱葬、殡葬服务乱收费和社会组织违规开展活动现象。同时将随机抽查与社会和群众反映的问题相结合，更好的发挥执法部门的作用，突出了双随机、一公开工作的优越性和实用性。下一步，我局将进一步做好双随机、一公开工作，继续简政放权和优化服务水平，进一步完善执法随机抽查工作机制，改进工作方式，提高工作效率，解决群众突出矛盾，提高群众满意度。
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