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学校阅览室工作计划

时间:2023-01-09 15:11:12 工作计划 我要投稿
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学校阅览室工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的学校阅览室工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校阅览室工作计划

学校阅览室工作计划1

  学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、制度化、标准化。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持和配合下,积极主动地服务与师生,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  一、指导思想。

  图书管理员应树立‘‘以人为本’的'管理理念,确立‘‘主动服务’为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、主要目标任务。

  在新的一学期中,必须加强学校图书馆里工作,切实做好图书管理,热情为师生服务,进一步提高工作效率,充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,对图书进行科学管理,提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与知识教育活动,培养学生收集、管理资料信息能力和终身学习能力,学生德智体美等全面发展。开拓创新,读书活动力求特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  三、具体工作安排。

  1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,第二周期学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。

  2、安排好各年级学生借还书,每班每周不少于1次借书学生借书。

  3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。

  4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。

  5、整理堆积寒假的报刊杂志,方便老师更好的查阅。

  6、课内阅读3―6年级每周一节,课外阅读每天放学后对学生开放。

  7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。

学校阅览室工作计划2

  一、指导思想:

  以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

  二、工作目标:

  1.积极配合学校各项活动,做好服务工作

  2.开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。

  3.做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。

  4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  6.报纸杂志及时整理。当日上架,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕,决不拖到第二天。

  8.加强自身进修学习,充实自我。

  三、工作重点:

  1.对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2.开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  四、具体措施:

  1.强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的'图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。

  2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。

  3.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。

学校阅览室工作计划3

  藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的.知识来充实自己。

  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、图书室工作的基本任务

  贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

  三、工作思路

  1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

  2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

  3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

  4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。

  5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。

  6、根据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。

  7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

  8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。

  9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

  11、学生进图书室每周不少于一次。

学校阅览室工作计划4

  一、指导思想

  以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。

  二、工作目标

  1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

  2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

  3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

  三、工作措施

  1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。

  只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的'藏书在品种和数量上日趋合理。

  2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅,让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一,即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里,可以借书,可以在馆内阅读,这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。

  3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架,还要对近二百多位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个专职人员,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生管理员队伍,建立一定的学生管理员的制度,在这些小管理员的协助下,更好地发挥学校图书馆的作用。

  4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。

  5、掌握读者心理,提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

学校阅览室工作计划5

  一、指导思想

  以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨,充分利用现有的图书资料及设备,为学生提供充足的阅读机会,激发学生的阅览兴趣,培养良好的阅读习惯。

  二、工作要点

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2、认真做好图书借阅常规工作。

  3、开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书室资源。

  4、把新采购的近三万册书进行分类、编目,采集书籍信息整理出台账,并详细地录入电脑。

  三、具体安排

  1、完善图书室常规工作管理。

  落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续,随时做好破损书刊的修补工作,注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

  2、抓好流通管理,发挥图书育人功能。

  ①提高学生图书管理员的管理质量。

  进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级,每班选定好3-6名小图书管理员,一周安排两个年级到图书室借书,给小管理员安排好本学期图书借阅时间,并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度,要求各班严格按照规定时间进行图书借阅,明确职责,提高服务水平。

  ②重视图书借阅阵地建设。

  加强藏书室、阅览室的卫生建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的'流通率及管理水平。

  4、积极推动读书活动的开展。

  ①指导学生选择好书。

  开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

  ②进行读书方法的指导。

  引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

  图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实做好。

学校阅览室工作计划6

  学校阅览室工作计划为了充分发挥阅览室资料在学校的作用,切实做好一切为了教育 教学服务的工作,更好地充分完善阅览室管理,特制定本学期工作计 划:

  一、 热爱本职工作

  树立全心全意为教学服务的思想,完善阅览制度,认真学习和掌 握阅览管理专业的基本知识和技能,做到工作认真,业务熟练。在原 有阅览制度的基础上,加强杂志促还,避免丢损,保证库存的杂志总量。

  二、 分类整理杂志

  按照新的书类标准分类整理书籍,以便师生的咨询和查找,利于 检索。

  三、 认真做好书籍管理

  1、 爱护杂志,及时清理折页、脱页和污损,尽量延长杂志年限。

  2、 加强管理,做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作,保证室内清洁创造一个良好的'存放环境。

  3、 加强岗位责任心,只要对教学工作有益的决不怕麻烦,有一个好态度,争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

  4、 在阅览管理上加强自身修养,认真学习专业知识,虚心向有经验的教师请教,争取把阅览管理工作做到更好。

学校阅览室工作计划7

  一、指导思想:

  近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,中学是人生人生的转折点,也是教育的分化点,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。

  二、工作目标:

  1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。

  2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

  4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

  5、熟练运用现代技术,优化流通管理。

  6、加强自身进修学习,充实自我。

  三、具体工作:

  1、管好用好图书资料,为教育教导服务。

  (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

  (2)培养优秀的.管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

  (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

学校阅览室工作计划8

  一、指导思想

  深入贯彻落实省、市教育工作会议精神,进一步拓展教师阅览室的教育职能,加强教师阅览室的管理和建设,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。

  二、目标和任务

  要加强自身的工作业务学习,增强服务意识和开拓创新精神,不断实践,钻研各类新知识、新技术、新技能,使师生们每天阅览到新的报刊,接受到新的信息。

  三、具体工作安排

  1、开学初做好教师阅览室开放前的准备工作。

  2、阅览室全天开放,每天做好报刊杂志的上架工作。

  3、对于旧的报纸和杂志定期装订。

  4、教师进阅览室阅读和借阅,作好相关记录。

  5、认真做好阅览室的'阅览工作。

  6、打扫阅览室,清理书架,保持环境卫生,干净整洁,使教职员工有一个良好的读书环境,有一个阅览图书的干净场所。

  教师阅览室工作琐碎,繁杂,许多工作不为人所知,大家看到的也许只是干净明亮的环境,琳琅满目的图书,和教师们安静恬淡的微笑,在这之后,却为此倾注了许多的汗水。作为传播文化信息的一个阵地,我将尽心尽力,恪守职责,努力发挥自己的聪明才智,为把我校建设成为现代化的阅览室尽自己的微薄之力。

学校阅览室工作计划9

  一、指导思想:

  以《电子阅览室(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对电子阅览室工作的新要求,进一步提高对学校电子阅览室重要性的认识,充分发挥电子阅览室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使电子阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,电子阅览室将紧紧围绕学校工作计划、电子阅览室的标准扎实开展工作,不断提高电子阅览室的育人功能。

  二、工作目标:

  进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。

  三、具体工作:

  (一)加快建设,提高标准

  1、加强电子阅览室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《电子阅览室(室)规程》和各类业务书籍,确保电子阅览室工作人员业务素质的不断提高。

  2、进一步推进学校电子阅览室现代化的进程,进一步加快电子阅览室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。

  (二)规范管理,认真服务

  采取多种形式对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。本学年度调整学生上机的周期,增加阅读量,保证学生能正常用机。师生阅览室的开放确保定时准时,并做好休息日的开放工作。

  由薛老师负责电子阅览室的日常工作,图书的采购、固定资产的登记等工作,定期和电子阅览室其他人员出刊好“电子阅览室”专刊。负责学生阅览室的管理和工作日志的记录工作。负责书库的管理工作,负责编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。各类期刊、杂志等的分类、编目、管理。负责教师阅览室的.管理工作,负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。负责学校电子阅览室网站内容的更新和电子阅览室的管理工作。

  (三)加强指导,开展活动

  要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和电子阅览室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥电子阅览室的教育指导功能,加强教育指导。

  (四)加强研究,科研管理

  在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。电子阅览室工作人员每年度至少写一篇总结文章,争取有发表。

  四、每月工作安排:

  9月份:

  1、制订电子阅览室工作计划,布置本学期电子阅览室工作。

  2、开始图书核查,整理假期报刊,布置校宣传窗。

  3、开放学生阅览室,进行阅读的指导,组织好学生下午阅读。

  10月份:

  1、对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。

  2、开展新书简介,推荐书目。

  3、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

  11月份:

  1、学习图书管理知识。

  2、对学生进行阅读辅导和电子阅览室知识讲座。

  3、校园读书活动:好书推荐,班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集赛。

  4、更新学生电子阅览室图书。

  12月份:

  1、校园读书活动:读书体会征文比赛,“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

  2、毕业班学生为母校捐书。

  3、各班读书笔记展览,阅读知识竞赛。

  元月份:

  1、清理图书、资料(收回)。

  2、电子阅览室工作总结。

学校阅览室工作计划10

  一、指导思想:

  以打造“书香校园”为抓手,切实加强阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,提供快捷、周到的服务,真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。

  二、工作目标:

  1.积极配合学校各项活动,做好服务工作

  2.开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书资源。上好图书资源利用课。

  3.做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。

  4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  6.报纸杂志及时整理。当日上架,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕,决不拖到第二天。

  8.加强自身进修学习,充实自我。

  三、工作重点:

  1.对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2.开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  四、具体措施:

  1还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。

  2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的`热情。

  3.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野,更好地为师生、为教育教学服务。

  五、主要安排:

  9月份

  1.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

  2.整理报刊。

  10月份

  1.新书编目。

  2.召开一次管理员会议。总结上月工作。

  3.新书编目。

  4.做好新书宣传。

  5.召开一次管理员会议。

  11月份

  1.举行一次图书知识讲座。

  2.新书编目。

  3.将图书进行排架,上架。

  4.召开一次管理员会议。

  5.新书宣传。

  12月份

  1.总结本学期工作。

  2.全校师生归还所借图书。

  3.制定下学期的工作计划。

  4.收回出借的各类报刊杂志,进行装订。

  本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。

学校阅览室工作计划11

  为了充分发挥阅览室资料在学校的作用,切实做好一切为了教育 教学服务的工作,更好地充分完善阅览室管理,特制定本学期工作计 划:

  一、 热爱本职工作

  树立全心全意为教学服务的思想,完善阅览制度,认真学习和掌 握阅览管理专业的基本知识和技能,做到工作认真,业务熟练。在原 有阅览制度的基础上,加强杂志促还,避免丢损,保证库存的杂志总 量。

  二、 分类整理杂志

  按照新的书类标准分类整理书籍,以便师生的咨询和查找,利于 检索。

  三、 认真做好书籍管理

  1、 爱护杂志,及时清理折页、脱页和污损,尽量延长杂志年限。 加强管理,做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作,保证室内清洁创造一个良好的存放环境。

  2、 加强岗位责任心,只要对教学工作有益的`决不怕麻烦,有一个好态度,争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

  3、 在阅览管理上加强自身修养,认真学习专业知识,虚心向有经验的教师请教,争取把阅览管理工作做到更好。

学校阅览室工作计划12

  一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想,完善阅览制度,认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能,做到工作认真,业务熟练。在原有阅览制度的基础上,加强杂志促还,避免丢损,保证库存的`杂志总量。

  二、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍,以便师生的咨询和查找,利于检索。

  三、认真做好书籍管理

  1、

  2、爱护杂志,及时清理折页、脱页和污损,尽量延长杂志年限。加强管理,做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作,保证室

  内清洁创造一个良好的存放环境。

  3、加强岗位责任心,只要对教学工作有益的决不怕麻烦,有一个好态度,争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

  4、在阅览管理上加强自身修养,认真学习专业知识,虚心向有经验的教师请教,争取把阅览管理工作做到更好。

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