小班安全工作自查报告

小班安全工作自查报告

　　在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，写报告的时候要注意内容的完整。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小班安全工作自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班安全工作自查报告1

　　根据市、区、镇及本园安全工作会议精神，结合我园我班实际情况，为把安全工作落到实处，加强安全教育工作力度，让幼儿安全愉快地玩耍，开学初我们首先就进行了安全自查，现将发现检查情况汇报如下：

　　发现的问题：

　　1、地面较光滑，遇水或跑得太快幼儿容易摔跤。

　　2、厕所地面不平整，排水不够通畅，容易积水。

　　3、厕所较小，幼儿入厕拥挤。

　　4、教室的窗子低，幼儿喜欢开窗玩，容易把玻璃打碎或把幼儿的手压住， 导致危险的发生。

　　5、花台边有栏杆，幼儿爱去爬。

　　6、走廊的`栏杆顶部宽于墙身且及幼儿头部且不远，幼儿起身容易撞伤头部。

　　7、教室设有电源插头，调皮的孩子爱去触摸。

　　8、个别幼儿喜欢带东西到学校。

　　采取的措施：

　　1、加强幼儿安全知识教育，教育幼儿之间不打闹、不推挤、不玩尖、利的 物品、不玩水、火、电，不到危险地方去玩耍，不跟陌生人走，不爬吊栏杆等等。

　　2、加强接送制度，让家长按时接送孩子，教育孩子入园时及时到教室，离 园后及时回家，不在路上逗留。加强晨检工作，杜绝事故的发生。

　　3、做好交接班的工作，把工作交接清楚，防止事故发生。

　　4、老师要注意观察幼儿活动，及时发现问题、解决问题，教育幼儿玩耍处 处小心谨慎。

　　附小班安全教育内容

　　1、在园内打闹，不在教室自然角、午睡室、花坛附近追逐。同伴间友好相 处，不打、不抓、不推同伴。

　　2、家长按时接送孩子，并将孩子交到老师手中。如家长工作繁忙不能接送就和老师交接好。

　　3、不私自离开老师、幼儿园，不跟陌生人走。

　　4、不将零食、玩具等小物品带入幼儿园 。

　　5、不玩火、玩水、玩电，不到危险地方玩。

　　6、外出时，不离开父母。

　　7、不一个人下河洗澡。

　　8、不翻爬栏杆、自然角、窗台等。

　　9、遵守交通规则，不在公路上玩耍。

小班安全工作自查报告2

　　为了认真贯彻中心学校安全工作会议精神切实做好学校安全工作，保障广大师生的生命安全，维护正常教学秩序，学校校委会决定在以校长为组长，教导主任、总务主任为副组长其它教师为组员的安全工作领导小组下，对学校的幼儿园、校舍、消防、周边环境、教学仪器设备、教师心理及身体健康、学校卫生保健、交通安全、校园安全保卫、食堂饮食安全以及安全用电方面进行了一次以排查、整改为重点的安全工作大检查。本次排查我校实施“分片承包”将排查、整改、监控为一体、谁主管谁负责、使安全工作人人参与、人人有责，克服以前大家在校长带领下看一遍汇报了事，事后无人问的现象。现将本次排查结果及整改办法汇报如下：

　　一、排查出的.安全隐患如下：

　　1、侧所有裂缝，引墙有松动现象。

　　2、照壁超高、稳定性差。

　　3、食堂无消毒用具。餐具不能消毒。

　　4、接送学生的摩托车有超载现象。

　　二、整改时间及措施：

　　1、对厕所、照壁监控使用。

　　2、召开学生家长会，宣传安全要求，杜绝超载，与骑自行车学生签订安全协议并对骑自行车学生进行安全培训。

　　3、将侧所、照壁不安全因素上报西六村村委会领导。

　　4、从检查之日起各监控小组将对学校建筑物及用电、用水、场地等执行全程监控。

　　一、改后的安全机制：

　　1、建立健全幼儿园管理工作机制。

　　2、完善“一日安全常规”及检查、考核报告制度。

　　3、进一步明确教育教学中各环节的安全要求。

　　4、健全安全处置预案和安全档案。

　　5、坚持开展每周一节的安全防范教育与演练主要内容涉及交通、消防、仪器卫生、传染病预防、预防触电、预防溺水和煤气中毒，校内外活动等。提高师生在防范事故能力和紧急状态下自救自护能力。

　　6、对校舍进行全程监控，定期检查，定期汇报。

　　7、加强校园及周边治安秩序管理。对外来人员非法入校园进行登记上报，值班人员昼夜巡逻，防止外来暴力侵害，对重大滋扰校园治安的立即拨打110。

　　8、加强教学环节的安全管理，实验课严格按照安全规程操作，严防化学、药物等危险品在教学、储存中发生泄露或被盗。

　　9、加强教师师德建设，关注教师心理动向和健康状况，严禁体罚与变相体罚学生的现象，定期开展心理咨询活动。

　　10、密切关注大气信息，做好预防雷电、暴雨、地震等气象、地质自然灾害的防御工作。

　　11、加强领导、责任到人，严格考核，确保安全。

沙井镇西六小学

　　二〇20xx年x月x日

小班安全工作自查报告3

　　幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3——6岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。所以幼儿园安全教育工作做的好坏，直接关系到儿童能否安全、健康地成长，关系到家长的切身利益，关系到社会的稳定。因此，加强幼儿园的安全教育和防范措施，是使幼儿获得全面、健康发展的重要保证，是班级工作中的一项重要内容。

　　为了防止恶性事故的发生，我们班重视安全工作，做到部署及时，措施落实，制度严格，责任明确，及时排除班级中存在的一些安全隐患。现将班级安全自查工作总结如下：

　　一、全面树立安全第一的'思想，把安全放在首位

　　无论在什么时候，安全工作一直是我们工作的基本点，没有安全，其他什么都免谈。作为一个小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。及时发现班级中存在的安全隐患，如幼儿在下课期间有攀爬教室窗户的情况；幼儿在游戏中不能很好地遵守游戏规则，容易发生损伤或事故等。针对小班班级存在的安全隐患，我们改善工作中存在的问题，发现影响幼儿安全的因素，加强对幼儿的安全教育，及时消除安全隐患。并开展丰富多彩的主题活动，根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如，考虑到小班中有些孩子有将细小物放入嘴里的习惯，我们在选择孩子的操作材料时，都使用较大的物体，避免孩子将异物塞入耳鼻口内。在外出活动时，我都注意观察四周，站在比较关键之处，做好保护，随时提醒孩子注意安全。在平时，我比较注意孩子的来园离园情况，及时了解孩子的情况，做好安全防范工作。有一次，我发现班上刘希谨小朋友的嘴在不停地动，经查看，发现她将脖子上的挂件放进了嘴里。我及时发现，将挂件交给家长，并提醒他们不要将细小物挂在孩子的脖子上，这样很容易让孩子吞下肚产生危险，引起了家长的重视，及时改正。

　　二、幼儿园一日活动的安全保障

　　幼儿年龄小，自我保护意识差，因此做好日常活动的安全教育非常重要，每周全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排，如：上下楼梯、外出活动、游戏等，注意幼儿安全，杜绝意外事故发生，在一日活动中教师坚持做到：

　　1、坚持晨检

　　通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品，这是一日中的重点。

　　2、户外活动

　　对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事，但也是我们教师最担心的环节，幼儿玩时自我保护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避免意外事故发生。

　　3、幼儿用药

　　晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。

　　4、消毒工作

　　每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每天进行紫外线消毒，幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。

　　5、幼儿安全接送

　　在幼儿离园时为避免意外事故的发生，我园实行接送卡制度，对不认识的家长不允许接孩子，情况特殊时须家长事前说明并提供证据。

　　三、培养幼儿的自我保护技能，减少伤害事故的发生

　　要加强安全保护，并不是将幼儿关在身边，这即不利于孩子的健康发展，更是因噎废食。

　　其实，“千般照顾，不如自护”。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。在实际生活中可以看到，平时很少跑动的孩子相对来说容易受伤，那些活泼好动的孩子奔跑蹦跳灵活，钻爬攀登熟练，反应敏捷，相对来说磕碰就少一些。如果能使幼儿有一定的动作技能，提高幼儿的身体发展水平，那一定能避免意外伤害事故的发生。因此，我们非常重视孩子的户外活动机会，让孩子有充裕的时间来活动身体，提高运动能力。小班一般都安排在一楼，但幼儿在生活中上小楼梯的机会是很多的。上楼梯、爬土坡对小班幼儿来说不安全的因素会加大。但只要采取相应的安全措施的同时，提供给幼儿接触不安全因素的机会，才能提高幼儿自我保护的能力。在上楼梯时，我们教会幼儿掌握上下楼梯的基本动作，并常常练习。使幼儿双脚协调上下楼梯的技能有很大提高。刚开始爬土坡时，许多幼儿不敢上土坡，我们教幼儿身体向前倾，头稍微地下。幼儿掌握了要领，自然爬起来得心应手。促进了他们自我保护能力的发展。

　　在游戏的情景中，在大班孩子的榜样力量的鼓舞下，学做解放军打怪兽；学习工人叔叔搬砖造房，使孩子在积极的情绪中，练习钻爬、攀登、跳跃、投掷，使幼儿动作的协调性大有提高，安全系数大大加强

　　四、将不安全因素消灭在萌芽状态

　　1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。

　　2、继续加强对幼儿进行安全用电、交通常识、防火、外出游玩的安全教育。

　　3、教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开。

　　4、对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序。

　　5、教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。

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