教务处个人述职报告15篇
随着社会不断地进步,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的教务处个人述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教务处个人述职报告1
一学期来,我们总务处在学校领导的关心支持下,经过全体后勤人员的共同努力,广大教师的积极配合,顺利地完成了学校后勤服务于教学,服务于师生的任务。为了积累经验,吸取教训,现对一学期来的总务工作回顾小结如下:
一、加强总务管理,提高总务服务意识
随着学校教育事业的进一步发展,教育改革的进一步深入,学校对后勤管理工作的要求逐年提高,为了适应教育教学的需要,使学校后勤工作主动,保障有力。本学期积极组织后勤人员学习。透过学习,使全体后勤人员树立了为教育教学工作,为全体教师学生服务的思想,后勤人员工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。
后勤人员工作原则上定岗定位,任务包干,但又分工不分家,学校一有中心工作又要通力合作,共同完成。整个学期后勤工作保障有力,服务及时,保证教学工作的顺利进行。
二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。
“兵马未动、粮草先行”这句俗语在必须程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。
开学前,为了保证全校师生能准时按课表上课,我们总务部门全体后勤人员提前几天就来校上班,打扫好学校环境卫生,分发好学生课本簿册,添置好必要的办公用品和教育教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质准备。
总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作,提前清理好场地、布置好环境、准备好器材,为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。
如本学期我校成功举办了50周年校庆系列活动之一展示课活动、六一儿童节游艺活动,以及各种教学公开、评优课活动等。由于我校校舍场地紧缺,,但我们总务部门为了配合学校中心工作的圆满完成,经常提前几天在学校现有设施的基础上出主意想办法,把活动场地布置得整整齐齐。对内使学生受到了校园文化的熏陶,对外树立了学校的良好形象,充分展示了学校的教学成果。
三、做好后勤服务,确保物品供应及时、到位
平时的日常办公用品和各部门做好沟通,加强联系,使所需物品按要求、按规格,及时到位。
四、抓好总务工作日常管理,使日常工作规范化
后勤工作比较杂、比较碎,如安装玻璃、维修门窗、修剪花木等,在平时的工作中明确职责、各负其责,在平时的工作时不等、不靠、不攀,齐心协力,共同搞好工作。
五、校园内外卫生整洁、教育环境精致幽雅。
校园环境是一个学校的外部面貌,校园文化是对学生的一种特殊的教育,是反映一所学校精神礼貌,管理水平的窗口。营造一个礼貌洁净,高雅幽静的'校园文化氛围,让学生自觉品味,不断地领悟,持续地进取,这是学校教育的魅力所在,也是我们后勤工作的重点和目标。
本学期学校环境卫生,班级保洁工作均划片包干到班级。学校采取定期和不定期相结合的检查评比,每周公布评比成绩,使学校卫生做到制度化经常化。
六、关心师生物质生活,努力办好满意食堂。
食堂工作直接关系到广大师生的切身利益。对学校的正常教育秩序、师生的身心健康确实有着密切的联系,也是学校后勤工作的一个窗口,是师生意见的一个敏感点,说实话,也是学校后勤工作的一个难点。
为了办好食堂,我们首先从制订完善食堂的各种制度入手,对职工工作作了明确的分工,并对各种工作都作出了明确的职责要求,但又要求职工分工不分家,互相关心互相帮忙,通力合作共同完成工作任务。
为了保证师生饮食的安全,食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度,食品制作过程严格按卫生要求操作,隔顿过夜食品一律不准再给师生食用,在保证饭菜卫生的基础上,思考师生的口味,变换花色品种,尽量做到色香味形具佳。
做好学校后勤工作,我们既感到光荣、但又感受到肩上职责重大。但我们相信,有校长的大力支持,有广大教师的积极配合,只要我们扬长避短,采用更加科学的管理手段,实小的后勤管理工作必须能开出更加艳丽的花朵,结出更加丰硕的果实。
教务处个人述职报告2
在过去的这xx年中,学校领导对教学工作非常重视,把抓教学质量放在各项工作之首,常抓不懈。教导处对教务处工作提出了更高的要求,我们本着“以人为本,服务育人”的宗旨,围绕学校中心工作,积极配合做好学校教育教学工作,取得了一定的成绩。现将这xx年中教学工作情况做一总结。
一、加强教师思想教育和职业道德教育。
1、本学期教导处组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》等法律法规和上级文件精神,使教师树立起正确的人生观和价值观。学校利用每周一的全体学习,认真学习学校师德教育的文件和优秀教师的先进事迹,使每位教师真正做到敬业爱岗,为人师表,自觉抵制有偿家教行为,努力做为群众服好务的表率。
2、加强学校管理的规范化。
3)、加强了学校教育教学管理的规范化。
4)、加强了学生课堂常规教学管理。
5)、加强了教职工考勤管理。教务处严格执行校长、教导处、各处室工作考核制度,学校与教师签定了责任状,并进行奖励。
二、强化教师队伍建设,提高教师素质。
6、开展丰富多彩的教育活动。通过学唱红歌、讲故事、演讲比赛、写字比赛,提高了教师的思想觉悟和师德修养。开展了“爱与职责”大讨论。通过活动,教师们提高了素质和业务素质,为搞好教学、为学生服好务。学校先后组织了全体教师开展了以“爱岗敬业、为人师表、教书育人”为主题的读书笔记和读书征文比赛活动。学校还组织教师观看优秀教育教学片和优秀论文等。
7、开展了校本培训活动。
8)、本学期学校继续抓好教师队伍建设。
9)、学年伊始,学校就组织教师学习了《教师职业道德规范》,并要求每位教师撰写,使广大教师从思想觉悟和教学业务素质上都有明显提高,学校先后多次组织了全校范围的校本培训学习和教科研活动。
三、加强教学常规管理,提高教学质量。
10、加强了对教研组活动的常规检查,以抽查为主,随时抽查和公正评价相结合,使教学工作更加规范有效。
11、加强了教学常规检查的力度,以抽查为主,教导处随时抽查和公正评价相结合。并且,学校在期中和期末教学抽查中没有出现任何问题,教导处也及时地进行了整改,学校的教学常规得以有效落实。
四、加强对后进生转化工作的指导与管理。
12)、对初一新生的.家长,学校领导不定期的座谈,使学校和家长及时掌握了解学生们在家的学习和生活情况,使其更好地配合学校教育好孩子们。
13)、学校积极与学生家长联系,使得家校联系更加密切。
五、继续加强了对学生进行安全教育的管理。
14)、学校经常组织召开安全工作专题会议,加强了学生的安全意识,让大家明确自己的职责,加强了学生的安全意识。
七、加强教师队伍建设,提高教师的整体素质。
15、为了提高教师的业务水平和教学能力,本年度组织教师参加了市教育局举办的教学能手比赛。本次比赛共有十余人获奖,其中有三位老师获得二等奖,有两位老师获得三等奖,其中一位老师获得一等奖,一位是三位老师获得县级一等奖,另外两位老师获得县级一等奖,还有一位老师获得市级二等奖。
16、教师积极学习新的教学理论知识,认真钻研新的课程标准,新的教学方法,新的教学观念,加强了对课程标准的了解,认真学习钻研教材,掌握教材体系、结构、重点与难点,了解学生的知识基础和能力水平,做到教材在知识的深度与广度上做到挖掘教材与学生的有机结合,
17、教学中重视学生能力的培养,发展学生的能力,发展学生的创新能力,培养学生的的思维能力和创新能力。
教务处个人述职报告3
全体教职工:
大家下午好!
又到栀子花开时节,回顾即将过去的这个学年,我所分管的各项工作领导的指导下,在老师们的理解、配合和帮助下,开展得比较顺利,在此表示感谢!现对我一年来的工作,总结汇报如下,敬请指正。
一、 政治思想方面
本人能自觉遵守师德规范,严格遵守学校的各项管理制度,爱岗敬业,办事认真负责,乐于奉献,平时保持思考的习惯,及时总结和反思工作的得失。本学年我担任八(1)班的语文教学工作,任班主任,兼任教务处副主任。作为教务处副主任,我能处理好教学与管理的矛盾,摆正自己的位置,努力提高服务意识,在道德形象上严于律己;在与人相处时宽以待人,努力提高自身文化素养,在教学教研上做先行者。尽管,教务处的工作任务很多,事情琐碎繁杂、工作压力大,但我顾全大局,服从学校的安排,勇挑重担,尽自己最大的努力尽职尽责,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,从不推诿懈怠。
二、 教育教学方面
一学年来,我积极参加各类政治、业务学习。及时更新教育理念,开拓教学视野,努力提高自身的理论水平和业务能力,促进自身专业发展。本人能牢固树立以教学为本的思想,以学生为本的思想,在教学过程中,我经常和同备课组的常老师、王老师一起认真研究教材,读透文本,精心备课。作为班主任我以勤和细为根本,坚持以学生为主体,关注学生的思想动态和学习状态,注意培养学生的兴趣和能力,教给学生方法。不断优化教学手段和教学结构,努力提高课堂教学效益。开展分层教学的'探索,布置流动式分层作业,让不同层次的学生都有所发展。坚持做好课后补偿教学,认真辅导,及时反馈,让学生每天学有所得。
三、 学校管理工作
1、抓好学习培训,加强教师队伍建设,不断促进教师专业成长。
为不断提高教师素质,促进教师专业成长,实现教师与学生一起成长, 学校与教师共同发展之目的,我将校本培训工作列入教务处工作计划,校本培训有具体的计划、学期活动安排及工作总结。组织教师制定了个人年度发展规划,根据学校教师的现状及学校发展的需要,以课堂教学研究培训、班主任培训,分学科新教材培训等培训内容为重点,积极开展集体备课、经验交流、案例分析、教学设计研究、教学观摩等形式多样的校本培训。及时维护、更新教师培训管理系统的数据,多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,使老师能及时了解各学科教学最前沿的信息,学习外校先进的教育教学经验。积极选送教师外出参加武进区各学科教学交流研讨,各学科复习教学专题研讨、“送培上门”培训、武进区“名师大讲堂”等学习或培训活动,教务处经常督促教师认真学习、按时完成培训作业,切实提高培训效率。教师参与培训的积极性和主动性进一步增强,大部分参培老师都能认真填写好外出培训登记表,回校积极分享学习心得,继续教育达标率达100%。我积极倡导培训与教学结合的理念,引导教师积极开展教学研讨。本学期,西教学协作片数学、体育教研活动都在xx初中举行,冯雪艳、施留金、张伟方老师和刘卫忠师积极参与,认真备课,在参与中得到学习,在学习中得到了提升。本学期绝大多数老师都上了一节研究课,其中校级24节,区级4级;外出培训达90多人次。我能坚持做好外出培训登记汇总,进一步完善教师个人继续教育档案,收集并整理好校本培训资料。通过大家的努力,本学期,学校校本培训考核等级上了一个台阶。
2、加强教科研工作的管理,提升教师的科研素养。
为使各个区级课题的研究正常开展,服务于教学。我对学校现有课题实施情况进行调查,加强了对课题研究工作的督促与指导,促进了课题研究的有序发展。各课题组能结合学生和学科实际,通过开展研究课,写理论学习摘记,学术沙龙等方式扎实开展研究,及时整理收集过程材料,取得了阶段性成果。李玉成、孙华芳、常丽琴等老师撰写的论文在省级刊物上发表。
3、抓好教研组队伍建设,将教研活动落到实处,推进教研组工作健康发展。每学期初,我都会召开教研组长会议,研究学期的教研活动计划。各教研组围绕“研究学生”这个方向确立了各自的教研主题,各教研组能有计划地定时定点开展活动,活动正常有序。本学期来,各教研组组织学习了新课标、充分利用教研活动时间,对新教材的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读和研讨,明确新要求、学习新做法。再一次学习了学科教学常规,并开展了对照常规反思改进自己的教学行为的活动。重点开展的是立足课堂教学研究,开展课堂教学的“同题异构或同题再构”研讨活动。教务处根据老师预报的时间,统筹安排,确保周周有研讨,人人都参与,引导教师探索教学中的重难点问题,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。同时,从备课、上课、听课、评课各个环节进行具体要求,力争以同一节课的不同构思展示老师的不同教学设计和教学风格,最终达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
4、依托校本选修课,培养学生兴趣,发展学生特长。
一学年来,校本选修课开展正常,教学形式多样,内容丰富,深受学生喜爱。如阅读选修课开展了主题式系列阅读活动,学生做摘抄,开展手抄报比赛,学生从书籍中汲取了营养,得到了收获。我以校本选修课为基础开展的科技节系列活动得了师生的热情响应,收到了较好的效果,对丰富了学生的生活,充分挖掘学生内在潜力,培养学生创新精神和实践能力起到了积极而有益的推动作用。也对学生竞赛成绩起到了一定的促进作用,一些项目,如航空模型比赛、器乐比赛成绩有所突破。一学期来,学生竞赛具体获奖情况为:在区美文阅读、古诗词创作比赛中各有1人获区级一、二、三等奖;在区汉字输入中1人获二等奖;在区书法摄影比赛中2人获一等奖,2人获二等奖,在区航空模型比赛中5人获二等奖,6人获三等奖,团体获三等奖,在区民乐和舞蹈比赛中分别获团体二等奖、三等奖;
5、加强沟通与协调,做好对分管各室的日常管理工作。
尽管教务处工作千头万绪,但我能从计划着手,持续关注各室工作,经常关注各条线工作,经常与各负责人交流,定期了解情况,做好过程性管理和督促工作。实验室负责人及相关理化生任课老师重视实验教学,能按上级要求运用资产与装备管理信息系统开展装备管理和实验教学管理工作,认真做好理化生实验考查工作,及时完成实验教学登记,实验登记完成率达100%。在办学水平现场考核前夕,教务处再一次对各室工作进行了梳理, 对环境布置、台帐资料、器材摆放等方面提出建议和意见。各室负责人能认真研读教育装备管理与应用考核要点,弥补缺漏,改进工作。我们在这方面的工作有所进步,得到了考核组成员的肯定。
6、重视体卫艺工作,促进学生身心健康发展
本学年我蹲点音体美组,因此我经常到就相关工作与体卫艺老师、健康教育老师交换意见,听取他们的建议,做好必要的沟通和协调工作,尽全力支持他们的工作。和体育组老师一起及早筹划初三体育达标测试和春季运动会。本次运动会仍然突出集体项目,强调全员参与,让每一个学生都有机会“到阳光下,到操场上,到大自然中”去陶冶身心,去体验感悟。为保证达标测试和运动会够顺利开展,我根据去年出现的问题,对所涉及的各方面工作仔细梳理,列出“运动会工作人员注意事项”,使裁判老师能明确职责,确保比赛正常有序开展。
7、本学年,我接触初三毕业班工作。我虚心请教,从初三中考报名开始,迅速熟悉中考工作的各项流程和业务要求,细致、扎实地做好初三的各项中考准备工作。同时,集思广益,合作交流,加强毕业班的管理,认真做好毕业班工作,积极倡导团队精神与合作意识。关注有关中考信息,倡导初三教师主动获取信息和资源,结合考试说明,充分发挥自己的智慧,提出自己的困惑,有准备地参加中考复习研讨。开好模考分析研讨会。
这一学年,学校领导在工作上给了我很多的关心和支持,同事们也给我热情的帮助和大力的支持,让我所负责的各项工作能有序、顺利地开展。借此机会表示衷心的感谢。当然,我也清醒地认识到,一些工作与领导和老师们的要求还有一段距离,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,不断提高自身素质,虚心听取大家的意见和建议,争取各方面工作再上一个新台阶,尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。谢谢大家!
教务处个人述职报告4
本学年以来,学校教务处认真贯彻学校提出的“六心”办学思想,努力落实全校“课改年”活动的各项工作任务,坚持以课改为主题、课改为主线、课改为主打,改革创新、狠抓落实,扎实推进课堂教学改革、教学常规落实、高中考备考、体艺特色教育等多方面工作,教风、学风明显变化,取得了显著成绩,总结如下。
一、抓课改推进,打造优质、高效课堂
1.落实课改方案,靠实管理责任。以宋校长为组长的学校课改工作领导小组,全力把“两案——三段——四步——五环节”课改模式的落实作为教学工作的重心来抓,制定下发《新课改实验实施方案》《陇东学院附中集体备课制度》《陇东学院附中“青蓝工程”实施方案》,严格落实《课改方案》,随堂指导、层层把关,全面营造了浓厚的课改氛围,对课改工作产生了积极的推动作用。
2.加强课改研讨,破解课改难题。教务处积极落实学校下发的《关于开展观课活动的实施意见》,“看听结合,查导并重”了解教师的课程观、教学观和学生观转变情况;教研组、备课组经常组织同学科教师学习观摩同行的实验课,理性评议新的课堂教学策略,探索富有学科特色和适合校情的导学案模式。管理层与落实层同心协力,群策群力,3次修改导学案模版,使导学案更加科学、实用。
3.做实“校本”培训,增强培训实效。以校本培训为基点,加强教研组长、备课组长、教师的培训,有计划地组织教研组长培训5次,任课教师、班主任培训8次,科代表、小组长及学生培训150多次,提高了培训实效。
4.树立“榜样”、“典型”,扩大辐射带动。在课改推行中,充分关注学科骨干、榜样教师的典型引领和辐射带动作用,搭建了“汇报课”、“诊断课”、“展示课”三种平台,学校主要领导及主管教学领导人均观课100余节,科任教师人均观课30余节,人均承担开放课堂“试教”任务2节以上;开展“新课程理念下的课堂教学竞赛”活动,全校教师人人参与讲课、观课与评课,累计观课980多节,树立了标杆,促进了课改的深入开展。
5.强化整改督查,促进健康运行。课改领导工作小组充分发挥组织、协调作用,“一线参与、一线调研、一线指导、一线服务”,有效促进了课改工作的健康运行和常规化运行,保证了课改的推进力度和落实效度。开学以来,共举行了教学反思会40场次,下发课堂教学阶段性反思总结通报3次、教学检查通报1次,开展课堂诊断性谈话140多人次,课改推进随堂抽查300多节次。
二、抓常规落实,提高教学管理效能
建立健全各种教学管理制度,加强过程管理,有效落实了教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。
1.抓备课规范引领。落实集体备课制度,要求按新课程“三维目标”备课,精心设计导学案,准备教具、学具;导学案中问题设计要求凸显针对性、典型性和启发性,提高了课堂教学效率。
2.抓上课提质增效。上课要求目标明确,突出重点,紧扣难点,条理清楚,以学生为中心。重视课前预习,强调师生互动、合作学习、自主探究、学生展示,充分调动学生学习积极性。要求课后写好教学反思,课堂既教且导,坚决杜绝学生在课堂睡觉或干与学习无关的事情。
3.抓作业提升巩固。布置作业要求精选习题,难度适当,有利于学生知识的理解和巩固,有利于学生主动学习。作业量适当,杜绝了消耗战、疲劳战,作业的批改要求及时规范,做到“四精四必”,要“精选、精练、精批、精评”,“布置必收,有收必批,有批必评,有错必纠”,指导学生建好、用好错题集,加强作业辅导。
4.抓辅导查缺补漏。要求教师耐心解答学生提出的疑问,加强学法指导,培养学生学习兴趣。关心和了解学生,摸清其家庭情况、兴趣爱好、学习、生活、身体、智力等情况,有针对性地做好辅导工作。
5.抓教学评价改革。改革了教学检查评价模式,在本年度第二学期中期教学检查中推行了“全员参与、交叉互查”的教学检查评价改革,科任教师人人参与教学检查评价,达到了互评、互学、公开、公正评价的目的。落实了《关于违反教学常规管理的处理规定》及《集体备课制度》,定时检查落实情况,周、月反馈通报,规范了教师教学行为。
三、抓高、初中备考,推进目标管理
1.准确定位,迎难而上,着力抓好高、中考备考工作。科学制备考计划;加强考纲考题动态的研究,强化基本功训练;落实初三、高三导师制,开展分层辅导,做好培优补差工作;召开了初三、高三教学总结会和家长、学生学习动员大会;重视非智力因素的开发,开展心理调适;抓好课堂教学,提高40分钟之内的教学效果。
2.落实目标管理,修订完善《中考高考奖励办法》,签订《中考目标任务责任书》、《高考目标任务责任书》,及早确立中、高考目标。明确了各科任教师、班主任、年级组的努力方向,使科任教师之间利益共享、责任共担。为了打造高效教学团队,使管理目标落到实处,学校引入竞争机制,课程安排采取了年级组同科任教师“双向选择”。指导每个学生制订了学习目标,每个班张贴了学习目标“挑战榜”,教务处公布了考试“状元榜”,兑现20xx年高考目标管理奖15000元,中考目标管理奖23000多元,形成了有效的竞争激励机制。
四、抓考试管理,促教学评价改革
1.实行“考教分离”。期中期末考试由学校组织命题、统一阅卷、统一评比。重视试题的命制、监考、阅卷和成绩统计分析等各个环节。要求试题命制严密,难易适当;做好监考和评卷工作,同一年级同一科目要用同一尺度评卷,确保考试成绩能真实反映教学情况;重视试卷分析,每次考试结束,科任教师都讲评试卷,认真总结分析考试成绩并填写《试卷分析表》交教务处存档。
2.严格考试管理,确保了考试的信度。加强教学质量监控,规范考务管理,制定了《考试制度》、《学科命题专家组命题办法》,规范了月考、期中、期末考试的管理,将质量分析落到了实处。严明考试纪律,转变评价方式。期中期末等考试严格监考纪律、考试纪律,教育学生诚信应考,对违纪学生严肃处理,端正了教风学风。学生成绩评定采用期中、期末考试和平时测验成绩相结合的原则来进行,突出了过程评价。落实了学生综合素质评价,开设了《古代名著选读》等9门校本课程。
五、抓体艺教育,走特色发展之路
把艺术教育作为实施素质教育和新课程实验的有效突破口,制订了《关于加强艺术类教育走特色办学之路全面提升教学质量的实施意见》,在艺术班中加强文化课教学,在普通班中加强艺术教育,选拔、培养艺术特长学生,加强专业知识教学和技能培养,成立了音体美专业训练班。于4月中旬举办了“第九届体育节田径比赛”,有2名同学打破了校记录,5名同学达到了二级运动员标准,7月上旬举办了班级文艺汇演,全面检阅了艺术教育成果。在体育二级、艺术B级测试中,我校74人合格,合格率为98%,10月中旬举办了“第九届体育节篮球比赛”,有19个班级、教职工代表队受到表彰奖励,9月中旬举办了“唱响中国十首获奖歌曲”班级文艺汇演,12月底举办了师生书画展,收集书画作品230多件,奖励50多人次,艺术特色教育示范学校建设成效明显。
总而言之,20xx年是我校课改工作大力推进的一年,教学常规管理趋规范的一年,艺术特色教育示范学校建设成效彰显的一年,教育教学质量获得较大提升的一年,教育教学工作的方方面面均发生了极大变化。
1.教师的教学理念全面更新,教学方式根本转变。课改实施以来我校教师的教学由传统的“教会学生知识”向现代的“教会学生学习”转变,教师“讲授”为主的教学方式变成了学生的“自主学习”。把学习主动权交还学生,把自主实践交还学生,重视学生良好习惯的培养,鼓励学生主动学习、坚持预习、独立完成作业;课堂上教师更多的是授予学法,归纳方法。学生主体作用得到了发挥,教育生产力极大解放,.科任教师收获了前所未有的教育自信。
2.“两案——三段——四步——五环节”课改模式趋于完善,运行过程日渐顺畅。课堂上,教师相信学生、发动学生、依据学生、发展学生,让学生知道学习是自己的事情,把一个人的积极性变成了几十个人的积极性。强调对每一个教学环节的精耕细作,问题化备课,理解化预习,合作化学习,多维化评价,在此基础上建立了“人人参与、个个展示,尝试成功、体验快乐、激活思维、释放潜能、自主学习、高兴展示”的课堂。许多教师通过反思笔记的方式表达了对于“两案——三段——四步——五环节”课改模式的独特见解,89名科任教师中,70多名教师能较好掌握新的教法,课改普及水平全面提高。
3.学生潜力有效开发,教学成绩显著提高。绝大多数学生学习方式由以往的“个体劳动”向现在的“合力协作”转变,合作热情明显增强。传统的.“静听”变成了现在的“动脑、动眼、动耳、动手、动口”,学生潜能极大释放,创造精神全面激活,“自主探究、互动交流”成了课堂的主旋律,学生有了展示的舞台、竞争的平台,语言表达、粉笔字书写等综合素质得到了较大提高。课堂上呈现的不再是“教”的孤景,而是“学”的热情。部分学生自制自购学习用具,创造意识明显增强,教学成绩明显攀升。
4.教学质量稳步提升,高考、中考成绩显著。20xx年高考我校有210名学生被大专以上院校录取,其中二本以上25人,大专以上院校录取率80.5%,高考总评成绩列西峰考区非省、市级师范学校第二名;初中生中考,马天骄同学以798.1分的成绩获庆阳一中考点第二名,有61人达到600分以上,有36人达到庆阳一中录取分数线,展示了我校的办学实力。
虽然我们做了大量工作,但“两案——三段——四步——五环节”课堂教学模式的实施过程中还存在着理论把握欠深透、备课组作用发挥不充分、导学案设计实用性不强、班级管理跟进不力等问题。我们决心进一步狠抓科任教师的校本培训,用新理念武装教师的头脑,全力打造能适应现代教育教学改革的专业化教师队伍。狠抓“两案——三段——四步——五环节”课堂教学模式规范的落实,提高课改工作的精细化管理水平,进一步完善课改工作的管理机制和评价体系,发扬“敢试、敢拼、敢创”的精神,在教学设计、课堂组织,分层教学、学分认定等细节管理上出思路、出方法、出对策,努力形成上下一心抓课改,凝心聚力促质量的生动局面,为我校教育教学质量在新的一年里实现更大提升奋力冲刺。
教务处个人述职报告5
领导:
大家好!
本学期我担任四(2)班的数学教学工作和四(2)班的副班主任工作,同时任教务处副主任职务。
一年来,在教务处我主要配合韩主任负责教学管理,教学常规,教学督导等工作。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规,常规不失落
常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的几年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。
一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。
二是组织好每周公开课,所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,
三是迎接了教研室对我校教学工作的听课调研。
四是在全体教师的配合下各年级组组织了期中考,期末考,六年级月考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的.质量分析。
五是督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
二、持之以恒抓教研,教研不虚浮
学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作。
一是开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。
二配合韩主任组织教师参加寺下优质课竞赛。
三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结四年级、六年级数学教材,做好教材分析等总结工作。
四是鼓励教师积极发表论文或参加论文比赛,多位老师获奖。五是组织教师赴南昌,赣州等地,参加学科研讨会,观摩会等。
三、理直气壮抓质量,质量步步高
学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,做了一定的工作。
一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召全体教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。
二是积极鼓励引导教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,语文的周目标导航,数学的尝试教学法,英语的快乐学英语,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。
三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入课堂的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。
四是协调和指导六年级毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高。组织召开了期中分析会,配合六年级教师,组织召开了六年级教师会。
此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。
四、存在的问题
一由于刚出来第二年,做事缺乏经验。
二是本学期由于计划外活动的增加,走进教师,走进学生实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。
三是对过程性的管理与指导检查做得不好。
四是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。
五是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
六是本学期对教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。
总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家!
述职人:刘优华
教务处个人述职报告6
教务处在党总支、校委会的正确领导下,以“全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,以人为本,大力推进素质教育,大面积提高教育教学质量”为指导思想,认真落实学校全面提升教师素质,深化课堂教学改革的工作思路,积极履行教务处工作职责,扎实推进各项工作,较好地完成了各项任务。
教师队伍思想观念得到了更新,树立了“赏识、尊重、激励”、“多一把尺子衡量学生”、“进步、发展、成功”的教育理念,做到了把课堂还给学生,提高了课堂教学效率。招生工作取得较好效果,一小第一名马玉峰经学校多次做工作,来我校就读,在入学分班考试时成绩不相上下的有米兰等。期中考试,与十八中、古城、关王庙四校联考。七、八年级总体成绩有所提高,并取得了可喜的成绩:七年级四校前十名,我校有三人,分别是第二名王宁、第五名米兰、第八名马玉峰;前三十名我校占七人,前一百名我校占二十三人。八年级胡献雯、张若星、陈栓分别占四校的第三、五、七名。九年级,曹振宇名列四校第二名,六百分以上学生有二十多。
在肯定成绩的同时,我们也清醒地意识到存在的.问题和不足之处。xxxx年,初中部教务处将不断完善自己的工作,努力实现新的突破。xxxx年中考,努力完成学校制定的各项任务指标。
一、加强师资队伍建设提高教师整体素质
把师德建设放在首位,强化全体教师职业责任、敬业精神,强化教师业务学习、政治学习,更新教育观念,提高整体素质。
1、加强师风师德建设是教师队伍建设的重要内容,“学高为师,德高为范”。教务处将通过例会、质量分析会、经验交流会、教法学法研讨会,学习理论、政策和教改经验。促进教师提高政治水平、文化素养,增加职业自觉性、主动性和持久性。使全体教师爱岗敬业,热爱学生,为人师表,以人为本,教书育人。
2、激励教师加强学习,鼓励教师进行业务进修,熟练使用多媒体辅助教学系统,激发创新精神;精心组织全校教师的两轮赛课活动,认真开展听课、评课活动,组织观看名师报告,切实做到更新教师教育观念,提高教育教学水平。
3、加强青年教师培养,建立青年教师成长档案。举行“师徒结对”仪式,实施青蓝工程,开展互帮互学,青年教师虚心好学,师傅教导耐心,组织青年教师参与听课评课,组织刚上班三位青年教师上汇报课,举办青年教师业务学习讨论和座谈,宣传青年教师专业成长之路,建立青年教师个人博客,打造青年教师成长共同体,努力促进教师快速提高教学水平。
二、抓好常规检查强化教学管理
教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教务处要积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理和制度创新,提高工作效率。
1、开展好年级组每周一次业务学习和研讨。
2、加大检查力度,坚持教学查堂工作,努力做好三分钟候课检查。认真做好作业、教案、听课笔记检查,狠抓落实,及时反馈。
3、搞好学情调查,通过听课,查看教学日记,召开座谈会,组织民意调查,评教评学等形式,及时发现问题,督促教师改进教学。
4、抓好考试的过程管理:月考、期中、期末考试,从命题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、效果统计等各个环节工作,都要做到一丝不苟。每次考试估做到狠抓考风、考纪。每次考试结束后,年级组及时召开质量分析会,及时发现问题、解决问题。
5、强化毕业班管理,搞好初三年级的复习备考工作。
积极搜集有关中考信息,订购各种模拟题卷等,了解外界动态,宏观调控复习方案。
以训练为主线,巩固双基、培养能力,每月一练,搞好模拟考试,增加了应试适应性,及时评估、分析、指导下段工作。
加强学生的心理辅导,缓解心理压力,提高复习效果和考试成绩。及时了召开学生座谈会、考前动员会等。
加强家长、学生和老师的沟通与交流,适时召开了家校生座谈会。
6、加强教务处自身建设增强服务教学意识
及时办理xxxx级新生学籍,认真记录各项考勤考核,做好功能室的各项管理工作。
按时上下班,保证早、晚自习、上下午有专人值班,强化纪律性、自律性、工作的规范性。
下学期工作打算:增强教务处服务意识,学生形成写字和读书特色,加强班级文化建设,强化师德师风建设,加强教师基本功训练,开展骨干教师和教坛新秀评选,精细课堂教学常规管理,细化年级组工作,抓实毕业班复习工作,打造特色学科组,继续深化课堂教学改革,迎接初中数学教学现场会。
教务处个人述职报告7
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入落实科学发展观,根据学校工作计划的有关精神,以"管有恒、求创新、促发展"为基本思路,以新课程实施有效管理为契机,紧紧围绕教育这个中心,努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围,夯实教育教学的过程管理。突出理念先进的管理思路,确保学校教育教学质量再创辉煌。
二、主要工作
1、努力加快教育信息化步伐,打造“数字校园”
充分利用教育信息化手段,加强对学校教育信息网络化的领导,加速“数字校园”建设,加大对学校网站的开发力度,不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建设,维护好处室、教研组电脑,为教育信息化服务于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学服务工作,使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进行。为提高教师现代教育技术手段的运用水平,做好辅助与辅导工作。帮助任课教师学会制作课件和个人主页,为学校创办“数字校园”做好各方面工作。
2、为各年级继续开展“自成教育”的研究做好铺垫
新课改的实施为“自成教育”的课题研究带来了生机和契机,“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践研究课题,要创出特色,搞出成果,为学生的身心发展创造一个良好的空间。
3、师训工作
巩固班主任研修的成果,提高班主任素质和层次,为更好的进行学生管理而努力。
加大普通话推广工作力度,以适应新形势的需要。争创省级语言文字规范先进单位。
进一步加强《基础教育课程改革纲要》的理论学习,把培训与教学、教研、科研工作紧密结合起来,提高培训的针对性,要把教师现代信息技术培训和新课程培训结合起来,努力提高培训效率。
4、利用课外活动的时间,组织各年级积极探索开展科技教育活动。组织开展好各类兴趣小组,如:绘画艺术小组,国际象棋小组,国际跳棋小组,书法兴趣小组,口风琴兴趣小组等,培养学生的实践能力和创新精神,计划组织兴趣小组活动成果展示和比赛,推动活动的开展。
5、齐心协力,抓实毕业班工作。
搞好学生管理工作,调动学生的学习积极性,形成一个良好的班集体。做好协调工作,全面提高毕业班教育教学质量。
6、学籍档案与健康档案管理
认真执行学籍管理条例,把好转学关,杜绝因学校内部因素而产生的流失学生,一旦出现流失学生,班主任和任课教师要及时上门,做好动员工作,减少流失学生,杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求,严格档案管理制度,严格学生转出、转入程序,做好学生转出、转入手续。
努力完善学生健康档案管理,做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。
7、严格考勤管理,本着公平、公正的原则和人本管理思路,严格按照学校制定的考勤管理制度细致工作,关注、关心、尊重每一位教师的工作,维护广大教工的.工作积极性和工作热情,提高工作效率。
8、做好各级各类及期中期末考试的安排
9、做好实验室和阅览室工作,为教学服务
实验室工作人员要树立为教学服务的意识,热爱本职工作、钻研业务、工作精益求精,积极配合合理化生老师开足实验课,确保试验开出率100%,
阅览室工作人员要制定好阅览制度、管理制度、维护好器材设施,图书室除日常办理借还手续外,每学期末,要对教工所借图书办理回收或续借手续,对丢失的图书按制度进行赔偿,向学生介绍各类图书,尤其要向学生推荐优秀的课外读物和有关的学习资料,规范各类管理,充分发挥我校图书馆资源优势,帮助教师制定读书计划,推荐书目,积极引导教师静心读书。
10、加强文体类器材管理,防止物品流失,管理人员对器材要静心呵护,要按要求管理,严格执行借还制度,充分发挥教学功能作用。
11、加强体育工作,不断提高学生的体能素质
认真实施《学生体质健康标准》规范体育教学和“两操”管理,认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动,保证每天锻炼一小时,不断增强学生体能素质,组织好秋季运动会。
总之,在新的学期,新的形势下,教务处人员要精诚团结,勇于奉献。敢于探索,要深入学习管理工作理论,为教学一线服务。教务处工作人员要不断提高自身素质,要有高度的责任心,工作中要相互协助,取长补短,服从学校管理,不断提高工作效率,保证优质的工作效果,为把我校建设成一流的规范化学校做出自己的贡献。
群策群力,规范实验室档案管理、财务管理和常规管理。
教务处个人述职报告8
尊敬的各位领导,各位考核组成员:
大家好!本学期我担任初一动车1、2班的语文教学工作,坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节,晚自习60余节,早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作,任教务处副主任职务。
本学期我的重心工作有以下几项:
一:开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。
二:努力做好初中部高效课堂建设,开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案,初中部九月份高效课堂建设逐日安排,召开高效课堂建设反思会,组织杜郎口学习报告会,带领初中部教师学习高效课堂相关文件,观摩我校高中教师的示范课,组织实践课,等确保我校初中部的高效课堂建设日趋完善。
三:坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。
四:精心组织每周汇报课,几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级汇报课,本学期累计组织汇报课60余节,力争做到每节课都能达到听课有效,上者有提高的目的',真正发挥出示范引领的作用。
五:精心组织初中部过关课,大力提倡教师进课堂,几乎每节过关课都有10-20几位教师参与听课,截止目前初中部累计听过关课32节,大部分教师都已经过关,几乎所有初中部教师的课我都已经听过,坚持做到,凡听课必评课,找缺点找差距,争取使每一位教师都能顺利过关。
六:牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中教师要模式也要质量,注重课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。
七:努力抓好教学常规认真组织月考期考,做好成绩分析。由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作
此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。
主要问题:
1、加强学习,全方位充实提高自己。
2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。
3、加强教务内部管理,力争在11年各项工作再上新台阶。
4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率
总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责但是立足现在展望未来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。谢谢大家!!
教务处个人述职报告9
敬爱的领导、亲爱的同事们:
“一粒种,千滴汗,春播秋收;万卷书,百回讲,谈古论今”,一个学期即将结束,首先预祝大家暑假愉快!
本学期在“自下而上,自主发展”的原则下,我们集体备课的检查工作重点也发生了转移,由原来的监督督促,转变为观察异同、记录创新,重点突出“三化课堂”的集备特点。在工作中,我们抓住不同学科的特点,在对比中领会其特色,在改变中发现其创新,细心观察,认真倾听,准确记录,每个周四下午向范主任汇报。我和管恩刚老师努力做好“上情下达,下情上传”的角色,把备课组和级部的意见反映给主任和王校长,把学校的理念和思想落实到备课组和级部。
每周两篇的信息宣传稿件,把教务工作做了很好的归结,其中包括人力资源梯度化管理、小课题研究、学困生帮扶、优秀教师课堂展示、学生评教等教务工作的'各个方面,为宣传学校的特色尽绵薄之力。
教务处组织了期中、末两次考试,并对成绩作了全面细致的分析,对教学起到了督促推进作用。但在工作我也发现,有些数据的分析还需要更先进的方式方法,我还需要继续学习,特别是电子表格方面,还有许多做法需要改进。
本学期,教务处还组织了优秀教师的课堂展示活动,放假前的骨干教师的成果展示,将为本学期的最后画上圆满的句号。
认真扎实是我的作风,高效无误是我的追求。继往开来,我仍将努力工作,完成职责之重托,敬请诸位放心。
谢谢!
教务处个人述职报告10
20xx年3月我接手负责教务处工作,我端正心态,从零做起。一是熟路子。虚心向教学系列的同志们请教;定期向xx校长汇报请示,明确工作方向;浏览大量的其它学校网站,开阔工作视野。二是做表率。我能以身作则,坚守岗位不躲懒;凡事亲力亲为,搬卷扫地抢着干。三是思创新。只要碰到难以开展的工作,我就如何采取人性化的'措施,如何积极稳妥推行,有效落实。一年来,我确立了“按部就班,高效落实”的基本工作思路,团结和带领教务系列工作人员,有条不紊地完成了各项常规工作,推进了各项重点工作。
得到强化的工作:
一是细化备教改检查;
二是规范学籍管理;
三是加强实验课管理;
四是分门别类做好纸质和电子档案建设。
特别是逐步规范考试。围绕“规范”做文章,在命卷、印制、保密、巡视、违纪处理等环节都加强了力度,实施补考方案,不断改善工作细节,促进考风明显好转。秋季3次考试违规提前交卷、手机舞弊现象基本被遏制,被处理的违纪舞弊学生人数直线下降。
有所创新的工作:
一是创办《教学简报》。本年共出34期,促进了教学工作的开展与落实。
二是推进校本课程实施。组织编写了三本校本教材。超过81%的同学对《初升高衔接指要》总体上较为满意。
三是推行教学日志。共印发xx期专题简报,有78%的学生认为本班老师的教学态度和行为得到改善。
四是丰富考试评价方式。新增优生抽样评价、潜力实力评价等方式,为下一阶段有针对性教学提供了更加全面、客观的数据。
除了做好日常教学常规外,我努力打磨教法,苦练内功。
一是致力作文教学。本学期从激励、引导的角度编印了16期班级“作文选粹”,极大地激发了学生的作文兴趣。11月8日,我受学校文学社、学生会邀请做了一次写作讲座,系统地梳理了作文教学思路,做到了教学相长。
二是做好课题研究;我积极参与课题研究活动,浏览了大量资料,选择研究对象,做了30多次观察记录,撰写了2篇论文。教育考察回校后,完成了9000字的考察报告,代表考察组为全校教师作了报告。
三是做好校史编纂;我怀着强烈的责任心和荣誉感,对校史编纂工作投入了巨大的热情,多方收集资料,多次交流写作感受;细心研读大部头《新二十五史》,先后修改了多遍,最终形成了34000字的稿子。
下学期,我将继续以研究作文教法、培养学生自主学习习惯为方向,加强专业学习,坚持课题研究,自觉促进个人成长;进一步加强教学常规管理,在校本选修课、实验课、《教学日志》实施、完善考试各项制度等方面,积极思考,稳步推动,有所创新。
教务处个人述职报告11
一、高三工作:
1、倡导对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后,从分数"智者不乱,仁者有钢"的意志和信念,圆满完成非常时期的非常高考。据可靠消息,今年的文理科总平均分皆排名全区第二。
二、教研组工作:
1、组织数学组开展Z+Z的系列培训,强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因"非典"而延误)。
2、在数学组内进行课堂教学的调查与研究,要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时,因"非典"而延误)。一方面分析与诊断教学现状,另一方面积极渗透新课标的理念与精神。
3、多次邀请特级教师明知白来我校指导工作,积极推动教研组的建设与发展。
三、备课组工作:
1、与同备课组的三位教师一起团结奋战,在今年的高考中,文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成绩。
2、我们备课组合作研究的论文多次获奖,并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期,我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评,合作研究的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。
同时,在过去的一年多来,我刻苦学习,努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇,在《丰台教育》上发表论文2篇,在《北京教育》上发表论文2篇,在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。
回首过去,好象取得了一些成绩,但任然有很多不足之处。作为教学处主任,我很少参加其他年级,特别是初中年级的教学活动,虽然有一些客观原因,但主观努力也是很不够的。不过,请朋友们放心,今后我将加倍努力,决不辜负大家对我的期望。
综上所述,本年度考核,我申报称职。
下一学年,由于学校工作的`需要,我竞聘主管教学的副校长一职,希望朋友们支持我!如果我当选,我的工作思路可以用下面的16个字来概括:美好愿景,主动创新,自豪成就,绚丽人生。伴着这种至高境界的情感体验,愿我们每一个人都展开双翅、凌空翱翔。绚丽人生:愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上,尽情享受属于我们自己的绚丽人生!
这就是我朴素的教育理念,希望能与朋友们共享!我的讲话到此结束,谢谢大家!
教务处个人述职报告12
1.渗透成功教育思想,构建成功课堂模式
全面落实了教学课程计划,努力构建了贴合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,把学法指导渗透到了教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平,强化了教学实效性
(1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。尝试课题研究,教研科研有机融合,透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组积极制订好各组的教研活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
(2)本学期大部分教师上了一节公开课,新教师均上了一节见面课,组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛,其中叶炜刚在市县比赛中获了奖,并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛,均取得好成绩。
(3)学校领导和教师积极参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节,教研组长均超过了15节。
(4)开展大型教研活动
为了落实了教学基本要求,不断地提高了课堂教学效益,活跃本校的教科研气氛,更快地提高我校教师业务水平,我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会,潘陈女、陈芳、叶瑞雪等教师各上了一节精彩的课,潘春海则在大会作了一个高质量的讲座,反响很好。
(5)组织好教师积极撰写论文和案例,参与县级评比,获得好成绩,如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3.强化了群众备课,整合了教学资源
加强了教研组建设,抓实了教研组活动。积极推行“群众备课,资源共享,课后反思”的'群众备课制度。开展教研组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次,组员基本没有无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。
4.加强了业务精细管理,确保了教学规范有序
进一步强化了教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
5.强化了学科组织建设,建立了校本教研制度
完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动,加大了学科教学研究力度;实施了全面质量管理,健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作,加强了与县、学区联系,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。
6.抓好了阅读工程,激化了学生内在阅读兴趣。
本学期学校重新开放了图书室,学生参与面广,积极性高,收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛,七年级举行了现场写作比赛,评出了优秀者,还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛,而八年级举行了英语阅读比赛,并且对优秀者进行了表彰。
7.建立了学校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动,我校特地创办了一个学校校本博客,将我校开展过的各项活动及时传到博客上,让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态,及时沟通信息,提高我们的的教学效果,起到了很大的促进作用。
8.学科竞赛活动的开展与落实。
本学期各学科都进行了学科竞赛,体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科学组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效,且取得了丰硕的成果,并且组织科学、数学、语文等不一样学科的学生参加学区、县教研室组织的学科竞赛,也取得了可喜的成绩。其中反响最大的是体育组,在县运动会中,获得了初中山区组总分第一名
9.组织了各科教师外出学习,并对本组教师加以业务指导。
本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训,同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动,教师积极性高,同时也给学校带来很多好处。
10.认真做好了各科成绩分析。
本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结,把目标学生定到每个班,使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析,做好后进生的转化工作。
11。抓好毕业班教育教学工作。
毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命,本学期进行了毕业班月考,召开毕业班家长会,毕业班学生座谈会,毕业班教师座谈会等,及时地发现问题和解决问题,促进了教师的工作积极性,提高了学生学习地动力。
今后,教务处将更为努力地改善和完善教学管理工作,提高工作效率,服务好教育教学,为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。
教务处个人述职报告13
初任此职,仅有半年,其间有彷徨,有困惑,有捉襟见肘时的不知所措,也有完成一项任务后的释然情怀,凝聚成一句话就是“累并享受着”,享受着忙碌,享受着充实,享受着在工作中获得的点点滴滴。
在教务处繁杂、琐碎而需极度细致的工作中,本人主要是协助曹学良副校长分管青年教师培养、高三毕业班工作和教务处电子化管理三项内容。
一、制定青年教师培养方案,确立学科导师制,组织“名师讲堂”活动。
我校多年来一直重视青年教师的成长与培养,为了使青年教师的培训工作在原有的基础上能够有新的进展,加强对青年教师规范化、制度化的管理,本学期出台了《实验中学青年教师培训方案》。此方案对青年教师提出“三年立足讲台,五年初见成效,十年成为骨干”的培养目标,以学科为核心,分设了骨干教师、成熟教师和新任教师的三级培养方案,进而实现学科组的梯队建设。
与此同时确立了以“青年教师自愿选择,导师认可”为原则的学科导师制。全校共有39名青年教师在本学科选择了自己的师傅,并在学科组活动中签订了《师徒协议书》。其中有21位青年教师和各自的师傅在本学期的校内创优课大赛中一展风采,形成了师徒共同发展的良好态势。
在对新任教师培养中,设立了“名师讲堂”,对任职五年内的教师进行集中培训。本学期开设了两讲,其一是由我本人主讲的《青年教师如何规划自己的职业生涯》其二是董彦旭主任主讲的《解读“中长期发展纲要”》,青年教师收益匪浅,反映良好。
二、进行高考数据分析,配合高三年级组,做好保送生和自主招生的各项工作。
在本学期高三工作研讨会上,我将学校近三年的高考成绩做以详细分析,通过与同类校的横向比较,三年各科成绩的纵向比较,找出我们的优势与不足,进而指导本届高三年级的教学工作。与此同时,组织了高三年级进行高考报名工作。
随着高校招生制度的改革,今年各高校推出的招生制度灵活多样,从北京大学校长实名推荐制,到清华大学的.A计划,从直荐到校荐,在20xx年11月到20xx年1月三个月间,此项工作一直紧锣密鼓的进行。从学习每个高校的政策,到年级排名分配名额,从填报指导到按时寄送,每个环节都需科学合理。到目前为止,我校共推荐20名保送生,向26所高校校荐了近200名学生,为我校20xx年高考取得佳绩打下的良好基础。
三、提出搭建网络管理平台的设想,努力实现教务管理电子化。
为了提高信息化校园的使用效益,让网络更好地服务于管理、服务于教学、服务于交流,本学期教务处大胆提出了教务管理电子化的设想。试图从学分认定、成绩登统、学生选课、学籍管理等方面建立一个系统稳定的网络平台,以便于教务处的各项管理工作。此项工作在信息处的协作下,已和北京的融创科技有限公司进行合作,以期在下学期投入使用。
作为一名教师,在自己专业发展的道路上也积极探索,不懈努力。
教务处个人述职报告14
一学期以来,我能够关心国家大事,使自己适应不断变化的形势和任务的要求。自觉执行党的路线、方针、政策。自觉遵守学校的规章制度,个人利益服从集体利益,能够识大体顾大局。我不断学习新课程理念,了解新高考的要求,提升自己的'师德素养。
作为教务处副主任,能坚守学校的办学方向,按学校的要求踏实完成工作,执行学校政策不走样,工作具有开创性,针对性,实效性,工作中讲正气,坚持原则,公道正派,团结同志,热心为教师、学生服务,工作积极主动不等不靠,克服困难、推进工作、善于解决疑难问题,完成学校下达的各项任务,服从领导。分管的实验室工作,实验室老师心情舒畅,干劲足,热情高,取得成绩显著。实验室各项制度重新审定,各项工作按照制度执行,先后制定修改了《实验室人员值班表》、《危险品安全保管和使用制度》、《实验室公物使用及卫生保洁整改方案》、《实验室安全工作条例》、《理化生实验仪器药品耗损登记制度》,建立《理化生实验开展登记台帐》,及时向学校汇报理化生实验仪器药品使用情况、需购买清单。为学生实验的正常开展艰辛工作。
分管化学教研室工作,认真落实教科室各项工作,积极推进我校“1+1”高效课堂教学改革,组织全校化学老师开展教科研活动,积极开展听评课活动。一学期以来,有一个市级课题结题,申报省级课题一个,县级课题4个;先后有胡春涛参加全国化学实验调研上课,乔成获市优质课一等奖,杨弢获市优质课二等奖,郑惠获县优质课一等奖;发表省级报刊论文两篇,市县级获奖论文多篇。积极参加校内优质课评比活动,田敏获得理化生组优课比赛唯一的一等奖。
作为一名教师,承担实验班的化学教学,能根据学生情况不断加强自身学习,满足学生需要,针对学生特点要创新开展教学工作,努力营造适合学生发展的教学方式,教学中把学生能力发展放在首位。把学生的素质能力提高放在教学的终极目标,教学上认真备课,精心上课,勤于辅导,作业批真严谨,主动出练习,测试试卷针对性强,把学习的学习方式形成放在教学的重要地位。教学成绩优秀,在同类班级中前列,深受学生欢迎。
教务处个人述职报告15
本学期,受学校领导委托,全面负责教务处工作,半年来,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,我们处四位同志在学校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,如果说教务处对学校工作有点贡献的话,这是我们四个人集体劳动的结果。以下是我的个人述职报告。
教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,通过一年在教务处的工作经历,尤其近半年的工作体会,感觉到教务处有如下特点:
1、责任重大:教务处肩负着学校教育目标和专业教学工作计划实施的重任,平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。
2、事务繁杂:教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,实习活动,审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。
3、矛盾众多:有来自于教学计划与社会需求的矛盾。上级临时工作与学校常规工作的`矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。
4、批评集中:由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致“管理难,难管理”等方面的批评。
总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下:
本人热爱教育事业,热爱教师岗位,拥护和坚持党的教育方针,能用正确的政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心世事的风云变幻,反对包括、、、在内的一切**组织,反对拜金主义,立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展状大令我振奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,本学期我放弃休息不计个人得失,几乎所有的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。
本人平时注重言行的文明,时刻注意一个人民教师的光辉形象,注意对学生的正面影响,能倾听老师的意见和各种反映,忍受着许多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结。作为一名干部,本人也注意以身作则,树立榜样,例如,坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,如果白天没有时间备课,哪怕晚上回家开夜车,毫不例外上好公开课,并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。
“iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好。本人工作勤奋细致,在3月份的一天,校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“33”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书,接到任务后我边学边做边安排,几个白天连晚上连续工作,白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程,安排相关教师编写课程要求,晚上在电脑中输入和编辑,有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入,将近十点,综合、存盘,在节骨眼上忙中出错,一张计划进程表变成了一张空白页,使我两眼发直,急得直跺脚,为不影响进度,当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身体冰冷,双脚冻得失去知觉,但想到能如期完成工作,心里还是热乎乎的,现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。
另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋,民族的希望”为主题的演讲比赛。尽管认真工作,但本人在教务管理上还是个生手,只能应付日常事务性管理,离创新和开拓,提高校风还有一段距离,但我有信心,通过自己的努力和前任们的帮助,我一定能熟练驾驭教务工作的。
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